第三单元 写作指导 学习描写景物-【宝典训练】2025-2026学年新教材八年级上册语文高效课堂(统编版2024)

2025-10-24
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版八年级上册
年级 八年级
章节 学习描写景物
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.62 MB
发布时间 2025-10-24
更新时间 2025-10-24
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2025-10-24
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来源 学科网

内容正文:

宝典训练|语文·八年级上册(R) ●●.● 44R414141464141414141494P41414 第三单元 秀丽自然 油清清0清沿滑洁滑清清滑》清汾头 单元写作指导 学习描写景物 ⊙教材知识 东升的旭日,斑驳的树影,陡峭的山峰,潺潺的小溪…世间万物,千姿百态,四季景象,美不胜收。 今天,让我们用手中的笔,把我们所见过的最美的景物描绘出来。 景物的特征,常常表现在形状、色彩、声音等方面。如《春》中对雨的描写:“雨是 描写景物, 最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着 要抓住景物 …”作者巧妙地运用比喻的修辞手法,将春雨比作牛毛、花针、细丝,突出了春雨既 特征 细且密、闪闪发亮的特点。 描写景物的特征,既可以描述人的视觉感受,还可以描述听觉、嗅觉、触觉等多种 调动多 感受。如《紫藤萝瀑布》对花的描写:“这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是 种感官 浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。”这里从色彩写到气味,又赋予气味以色彩,将 视觉和嗅觉互通,传神地描绘出紫藤萝花的美丽和繁盛。 为了使景物描写更加丰满、生动,对某一个景物,可以俯视、仰视,近观、远望,可 以写静态、动态,还可以写不同时段中的不同形态。如《三峡》一文,描写了三峡不同 从多个角 季节的不同景致,让人感受到三峡多样的美。春冬季节“素湍绿潭,回清倒影,绝嫩多 度入手 生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间”的景象,俯仰结合,动静相衬,描写灵活生动,读来让人 有身临其境之感。 相同的景物在不同人笔下往往是不同的,而同一人笔下的同一景物,在不同的心 境下,也会发生改变。“一切景语皆情语”,描写景物时恰当地融入情感,能使客观的 写景要融 景物鲜活起来,更具有感染人心的力量。如《雨的四季》中,春雨驱走冬天,改变世界 入情感 的姿容;夏雨热烈而粗犷;秋雨端庄而又沉静,使人静谧、怀想、动情;冬雨自然、平静, 给人特殊的温暖。作者用极富情感的描写,既展示了四季的雨的客观特征,又主观地 赋予它们不同的“性格”和内涵,使它们更有生命气息,更有感染力。 ○结构模板 按照时间顺序描写景物的变化,通常以一天中的早晨、中午、 时间顺序 傍晚、夜晚,或一年中的春夏秋冬为线索。 按照空间顺序描写景物,通常以由远及近、由高到低、由外到 室空间顺序 写景散文 内等方式展开。 总分总结构 先总写景物的整体印象,再分写各个部分,最后总结升华。 以作者的情感变化为线索,将景物描写与情感抒发相结合。 情感线索 借景抒情,表达作者对自然或生活的感悟。 8 写作易点通 O范文引路 (-) 对同学们来说,最熟悉的地方莫过于校园了。想一想,你所在的校园有什么风景?校园里的风景 有什么独特之处?围绕“校园一景”写一个片段。300字以内。 【范文】 秋日的银杏大道 校园的银杏大道是我最喜欢的地方。每到秋天,这里的景色美得让人心醉。两排高大的银杏树整 齐地排列在道路两侧,金黄的叶子像一把把小扇子,在阳光下闪烁着温暖的光芒。微风拂过,树叶轻轻 摇曳,仿佛在低声诉说着秋天的故事。 走在银杏大道上,脚下是厚厚的落叶,踩上去发出“沙沙”的声响,像是大自然的乐章。抬头望去, 金色的树冠交织成一片绚丽的天空,偶尔有几片叶子缓缓飘落,像一只只金色的蝴蝶在空中翻翩起舞。 阳光透过树叶的缝隙洒下来,在地上投下斑驳的光影,仿佛为这条大道铺上了一层金色的地毯。 银杏大道的尽头是一座小亭子,那里常常有同学坐着看书或聊天。秋日的午后,这里成了校园里 最宁静的角落,充满了诗意与温馨。 (二) 你留意过窗外的景物吗?或许是车水马龙的道路,或许是花木茂盛的园圃,或许是小伙伴们玩耍 的场地…以《窗外》为题,写一篇作文。不少于500字。 【范文】 窗外 我家的窗外,是一片小小的世界,却承载着无数的风景与故事。 清晨,当第一缕阳光洒进房间时,我总喜欢站在窗前,看着外面的世界慢慢苏醒。窗外的道路上, 车流渐渐增多,汽车的喇叭声、自行车的铃声交织在一起,奏响了城市的晨曲。路边的早餐摊飘来阵阵 香气,吸引着匆匆赶路的行人。 午后,窗外的园圃成了我最爱看的风景。园圃里种满了各种各样的花草,有红色的月季、紫色的薰 衣草,还有几棵高大的梧桐树。春天,园圃里百花齐放,蝴蝶在花丛中翩翩起舞;夏天,梧桐树的叶子茂 密成荫,为路人遮挡炎炎烈日;秋天,金黄的落叶铺满小径,像一条金色的地毯;冬天,园圃虽然显得有 些萧瑟,但依然有几株常青植物在寒风中挺立,为冬日增添了一抹生机。 傍晚时分,窗外的小广场成了孩子们的乐园。小伙伴们在这里追逐嬉戏,欢笑声此起彼伏。有的 在踢足球,有的在跳绳,还有的围在一起玩捉迷藏。他们的笑声像一串串清脆的风铃,为傍晚的时光增 添了无限的活力。 夜晚,窗外的世界渐渐安静下来。路灯亮起,柔和的光线洒在道路上,像是为夜归人指引方向。偶 尔有几只小猫悄悄溜过,它们的影子在灯光下拉得长长的,显得格外神秘。 窗外的风景,每天都在变化,却又似乎从未改变。它像一幅流动的画,记录着时间的流逝,也记录 着生活的点滴。无论是车水马龙的道路,还是花木茂盛的园圃,亦或是小伙伴们玩耍的场地,都让我感 受到生活的美好与温暖。 窗外的世界,虽然平凡,却充满了诗意与温情。它让我懂得,只要用心观察,生活中的每一处风景 都值得珍惜。 9 宝典创练|语文·八年级上册(R) ●●●… (三) “踏遍青山人未老,风景这边独好”(毛泽东),祖国大地到处都有独特的景致:炊烟袅袅的乡村田 园,高楼林立的现代城市;水光潋滟的江河湖泊,巍峨壮观的山岳峰峦…选择你最喜欢的一处风景, 自拟题目,写一篇作文,写出风景的独特之处。不少于500字。 【范文】 黄山奇观一云海与松的仙境 “五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”黄山,这座被誉为“天下第一奇山”的名山,以其独特的自然 景观和深厚的文化底蕴,成为我心中最向往的风景。 黄山的奇,首先在于它的云海。清晨,当第一缕阳光洒在山巅时,云海便开始翻腾。白色的云雾像 海浪一样在山间涌动,时而淹没山峰,时而露出山尖,仿佛一座座孤岛漂浮在云端。站在山顶,俯瞰云 海,仿佛置身于仙境之中,心中不禁涌起一种超凡脱俗的感觉。 黄山的奇,还在于它的松。黄山松是黄山的象征,它们生长在悬崖峭壁上,根扎石缝,枝展云端,形 态各异,千姿百态。最著名的迎客松,像一位热情的主人,伸出长长的手臂,欢迎着远道而来的客人。 而连理松、黑虎松等,也各具特色,仿佛在诉说着一个个动人的故事。 黄山的奇,更在于它的石。黄山的怪石嶙峋,形态各异,有的像人,有的像兽,有的像物,栩栩如生。 最著名的“猴子观海”,像一只顽皮的猴子蹲在山顶,静静地望着云海;“飞来石”则像一块从天而降的巨 石,稳稳地立在山巅,令人叹为观止。 黄山的四季,各有各的美。春天,山花烂漫,万物复苏;夏天,绿树成荫,清凉宜人;秋天,层林尽染, 五彩斑斓;冬天,银装素襄,冰清玉洁。无论何时来到黄山,都能感受到它的独特魅力。 黄山的美,不仅在于它的自然景观,更在于它的文化底蕴。自古以来,黄山就是文人墨客的灵感源泉。 李白、徐霞客等人都曾在这里留下千古绝唱。黄山的每一处景点,都承载着历史的记忆与文化的积淀。 黄山,是一座云海与松的仙境,是一幅大自然的杰作。它用它的奇观与韵味,吸引着无数游人驻足 流连,也让我深深感受到大自然的鬼斧神工与人文的深厚底蕴。 ◎实战演练 完成教材上的写作训练。 你留意过窗外的景物吗?或许是车水马龙的道路,或许是花木茂盛的园圃,或许是小伙伴们玩要 的场地…以《窗外》为题,写一篇作文。不少于500字。 提示: 1.注意描写范围的选择。可以将窗户当作一个“画框”,只描写“画框”内的风景,也可以将视野扩大 至窗外能看到的所有景物;可以选取窗外景物的一个局部进行细致描绘;也可以整体勾勒,把握全局。 2.可以根据窗口所处的位置、高度,选取一个主要的观察视角,再辅以其他角度灵活描写。还要注 意调动多种感官,使景物描写更加生动。 3.可以围绕窗外景色最主要的特点,给景物描写定一个基调,如美丽、欢乐、忙碌等,描写时注意融 人自己的情感。 题目: 10 写作易点通 ...... 200 400 500 11

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