第4章 第一节 世界的人口-【宝典训练】2025-2026学年新教材七年级上册地理高效课堂教学课件（湘教版2024）

天骄出品 必属精品 深圳天骄文化传播有限公司 宝典训练 配套教学课件 高效课堂 课件使用说明 本课件需用office 2010及以上版本打开，如果您的电脑是office 2007及以下版本，可能会出现不可编辑的文档，建议您安装office 2010及以上版本。 01 本课件显示比例为16:9，如您的电脑显示器分辨率为4:3，课件显示效果可能比较差，建议您将电脑显示器分辨率更改为16:9。 win 10:右击桌面--选择“显示设置”--点选要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 win7、win8(8.1):右击桌面一-选择“屏幕分辨率”--选择要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 02 如果您在使用课件的时候,有问题可联系天骄文化售后客服,我们将竭诚为您服务。 03 目录、返回目录均设有超链接，点击即可跳转至相应的页面。 04 第一节　世界的人口 第四章　世界的居民与文化 目录 CONTENTS 1 章节学习重点 2 课前5分钟 3 自主探究 4 课堂评价 1. 运用地图和相关资料，描述并简要归纳世界人口数量变化和 人口空间分布特点。 2. 通过阅读图像、观看视频或实地考察等，描述城镇与乡村的 景观特征及其变化。 3. 运用反映人种、语言、宗教、习俗等内容的图文资料，描述 世界文化的丰富多彩，树立尊重世界文化多样性的意识。 章节学习重点 课前5分钟 自主探究 返回 目录 课堂评价 1. 阅读地图，描述并简要归纳世界人口数量变化和人口空间分 布特点；了解当今人口问题及其对策。（重难点） 2. 阅读地图，描述人种、语言、宗教等分布特点。（重点） 3. 运用图片描述城市景观和乡村景观的差别，举例说明聚落分 布、形态与自然环境的关系。（重难点） 4. 知道中外著名的世界文化遗产，理解保护人类文化遗产的重 要性。（重点） 章节学习重点 课前5分钟 自主探究 返回 目录 课堂评价 章节学习重点 课前5分钟 自主探究 返回 目录 课堂评价 任务1　阅读课本P62－64【世界人口的数量与增长】，填写下 列知识点。 1. 世界人口的数量：目前人口总数已超过 亿人。 2. 世界人口的增长特点：公元1800年以前，世界人口增长相当 缓慢；公元1800年以后增长 ⁠。 80　 迅速　 章节学习重点 课前5分钟 自主探究 返回 目录 课堂评价 3. 人口的自然增长：自然增长率＝ － ⁠。 人口的自然增长率与 有密切联系。一般来 说，经济发展水平高的国家，人口的自然增长速度 ⁠； 经济发展水平低的国家，人口的自然增长速度 ⁠。 出生率　 死亡率　 经济发展水平　 较慢　 较快　 章节学习重点 课前5分钟 自主探究 返回 目录 课堂评价 任务2　阅读课本P64－66【世界人口的分布】，填写下列 知识点。 1. 世界人口的地理分布很不 。2020年，世界近60％的 人口聚集在 ⁠。 2. 世界人口分布特点及原因。 均匀　 亚洲　 章节学习重点 课前5分钟 自主探究 返回 目录 课堂评价 项目 人口稠密区 人口稀疏区 分布 地区 亚洲的 ⁠部和 部，欧洲的 部，北美 洲 ⁠部和南美洲 的 ⁠部等 撒哈拉沙漠、北冰洋沿 岸、南极洲、青藏高 原、亚马孙平原等 东　 南　 西　 东　 东南　 章节学习重点 课前5分钟 自主探究 返回 目录 课堂评价 项目 人口稠密区 人口稀疏区 分布 规律 纬度地区，气 候 、降水较多 的 、盆地和沿海 地带 ⁠的荒漠、 ⁠的极地、空气稀薄的 ⁠ 、原始 的 ⁠ 中低　 温和　 平原　 干旱　 寒冷　 高山高原　 热带雨林　 章节学习重点 课前5分钟 自主探究 返回 目录 课堂评价 项目 人口稠密区 人口稀疏区 分布 原因 ①地形和土壤：地形平坦，土壤肥沃，平原面积广阔；②气候：温暖湿润；③经济：工农业发展早，经济发达；④海陆位置：近海地带；⑤纬度位置：中低纬度；⑥交通：交通便利 自然条件恶劣：干旱、寒冷、高海拔、湿热， 不适宜人类居住 章节学习重点 课前5分钟 自主探究 返回 目录 课堂评价 3. 世界人种的划分、特征及分布。 人种 ⁠色人种 ⁠色人种 ⁠色人种 划分 依据 人类 和体质方面的特征（包括肤色、眼色、毛发、头型、脸型等） 分布 ⁠洲 的中部和南 部，美洲也 有分布 洲东部，美洲的 ⁠人与北冰洋沿岸 的 ⁠人也是黄色人种 ⁠、 ⁠ 洲、大洋洲、非 洲 部、亚洲的西部和南部 黑　 黄　 白　 外表　 非　 亚　 印第安　 因纽特　 欧　 北美　 北　 章节学习重点 课前5分钟 自主探究 返回 目录 课堂评价 任务3　阅读课本P67【世界的人口问题】，填写下列知识点。 人口问题 存在地区 影响 最终目标 人口数量 过多、 增长过快 ⁠洲、 洲和拉丁美洲的一些国家 给 ⁠发 展造成很大压力，居民的 、居住、教育、医疗等问题难以解决 人口的增长应 与 、 ⁠相协调，与社会经济发展相适应 亚　 非　 社会经济　 就业　 资源 环境　 章节学习重点 课前5分钟 自主探究 返回 目录 课堂评价 人口问题 存在地区 影响 最终目标 人口增长 过慢，出 现零增长 或负增长 部分发达国 家，尤其 是 ⁠ 洲的一些国家 人口 、 ⁠短缺、 ⁠负担过重等 人口的增长应 与 、 ⁠相协 调，与社会经济发展相适应 欧　 老龄化 　 劳动力　 养老　 资源 环境　 章节学习重点 课前5分钟 自主探究 返回 目录 课堂评价 1. 计算下列各国的人口密度（人口密度＝总人口÷陆地面 积），判断其人口疏密情况。 章节学习重点 课前5分钟 自主探究 返回 目录 课堂评价 国家 陆地面积/万千米2 2021年人口/亿人 人口密度/ （人/千米2） 人口疏密情 况 俄罗斯 1 709.8 1.43 8.36 稀疏 中国 约960 14.43 ⁠ ⁠ 澳大利亚 774.1 0.26 ⁠ ⁠ 尼日利亚 92.4 2.11 8. ⁠ ⁠ 150.31　 稠密　 3.36　 稀疏　 228. 35 　 稠密　 章节学习重点 课前5分钟 自主探究 返回 目录 课堂评价 2. 上述国家面临的人口问题及对策。 人口问题 国家 影响 对策 人口增 长过快 ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 中国 、 尼日利亚　 资源短缺、环境破 坏、就业困难、居住条 件差、饥饿贫困、交通 拥挤、教育医疗压力大 等　 实行计划生 育政策，控制 人口数量，提 高人口素质　 章节学习重点 课前5分钟 自主探究 返回 目录 课堂评价 人口问题 国家 影响 对策 人口增 长过慢 ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 俄罗 斯 、澳大 利亚　 人口老龄化、劳动力 短缺、养老负担加重、 国防兵源不足等　 鼓励生育、 吸引海外移 民　 章节学习重点 课前5分钟 自主探究 返回 目录 课堂评价 读某国人口自然增长率随时间变化示意图，完成下列问题。 1. 该国人口数量不断增加的时间段是 ，人口数量不 断减少的时间段是 ⁠。 2. 该国人口数量最大的时间是 ， 人口数量最少的时间是 ⁠。 ①—②　 ③—⑤　 ③　 ⑤　 章节学习重点 课前5分钟 自主探究 返回 目录 课堂评价 3. ③—⑤时间段，该国出现的人口问题是人口 增长，可 能带来的影响有 ⁠ 等。针对这个问题，该国可以 ⁠ 等。 负　 人口老龄化、劳动力不足、社会养老负担增 大、国防兵源不足　 鼓励生 育、吸引外来移民　 章节学习重点 课前5分钟 自主探究 返回 目录 课堂评价 　　（2024中山期末）据统计，目前全球人口已超过80亿。图 1为世界人口数量和增长率统计及预测图，据此完成1～2题。 【人口发展主题】 章节学习重点 课前5分钟 自主探究 返回 目录 课堂评价 1.1950—2020年期间，世界人口增长率的特点是（　D　） A. 稳定不变 B. 不断下降 C. 不断升高 D. 总体呈下降趋势 2. 全球人口超80亿后的必然影响是（　C　） A. 全球人口老龄化消失 B. 全球劳动力充足 C. 进一步加大资源消耗 D. 全球经济发展迅猛 D C 章节学习重点 课前5分钟 自主探究 返回 目录 课堂评价 　　【核心素养·宝典原创】世界人口分布很不均匀，与地理环 境密切相关。图2为世界人口分布图，据此完成3～4题。【人 口分布主题】 章节学习重点 课前5分钟 自主探究 返回 目录 课堂评价 3. 图中四地人口稀疏的原因搭配正确的是（　B　） A. 甲—空气稀薄的高原 B. 乙—寒冷的极地 C. 丙—原始的热带雨林 D. 丁—干旱的荒漠 4. 甲地主要的人种是（　A　） A. 白种人 B. 黑种人 C. 黄种人 D. 混血种人 B A 章节学习重点 课前5分钟 自主探究 返回 目录 课堂评价 　　（2024珠海期末）当一个国家或地区65岁及以上老年人口 数量占总人口比例超过7％时，意味着这个国家或地区进入老 龄化。图3为日本、韩国、中国人口老龄化趋势图，据此完成 5～7题。【人口发展主题】 5.1950—2020年（　C　） A. 三个国家均未出现老龄化 B. 韩国率先步入老龄化 C. 日本老龄化程度最高 D. 中国于1960年进入老龄化 C 章节学习重点 课前5分钟 自主探究 返回 目录 课堂评价 6. 目前，三个国家共同面临的人口问题可能是（　B　） A. 国防兵源过多 B. 社会养老负担重 C. 医疗压力减小 D. 劳动力成本降低 B 章节学习重点 课前5分钟 自主探究 返回 目录 课堂评价 7. 应对人口老龄化的合理措施是（　A　） A. 完善养老服务体系及设施 B. 转向以旅游业为主的发展模式 C. 制定并落实提前退休制度 D. 寻求国际合作，向国外移民 A 章节学习重点 课前5分钟 自主探究 返回 目录 课堂评价 　　（2024广东会考）广东省常住人口2023年比上年增加49万 人，连续多年保持全国第一位。图4为广东省近十年常住人口 数量统计图。据此完成8～9题。【人口发展主题】 章节学习重点 课前5分钟 自主探究 返回 目录 课堂评价 8. 近十年广东省常住人口数量变化的总体趋势是（　C　） A. 先降后升 B. 先升后降 C. 总体上升 D. 持续下降 9. 广东省常住人口数量连续多年稳居全国第一，带来的最突出 优势是（　D　） A. 人均医疗资源丰富 B. 人均教育资源丰富 C. 人均耕地面积大 D. 劳动力资源丰富 C D 章节学习重点 课前5分钟 自主探究 返回 目录 课堂评价 　　（2024烟台期末）60岁以上人口抚养比越高，人口老龄化 越严重，图5是联合国对世界及部分国家60岁以上人口抚养比 预测图，据此完成10～11题。【人口发展主题】 章节学习重点 课前5分钟 自主探究 返回 目录 课堂评价 10. 据图归纳60岁以上人口抚养比（　A　） ①图中各国都呈增长趋势 ②日本始终最高 ③美国一直低于世界平均水平 ④2100年比2050年增长幅度最小 的是中国 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ A 章节学习重点 课前5分钟 自主探究 返回 目录 课堂评价 11. 为缓解人口出现如图所示的趋势性变化带来的问题，下列 做法不合理的是（　C　） A. 鼓励生育 B. 完善养老服务设施 C. 提倡提前退休 D. 提高劳动生产效率 C 章节学习重点 课前5分钟 自主探究 返回 目录 课堂评价 本课件由深圳天骄文化出品，仅限教师教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究! 谢谢观看 $