第2章 第一节 第1课时 地球在宇宙中 地球的形状与大小-【宝典训练】2025-2026学年新教材七年级上册地理高效课堂教学课件（湘教版2024）

天骄出品 必属精品 深圳天骄文化传播有限公司 宝典训练 配套教学课件 高效课堂 课件使用说明 本课件需用office 2010及以上版本打开，如果您的电脑是office 2007及以下版本，可能会出现不可编辑的文档，建议您安装office 2010及以上版本。 01 本课件显示比例为16:9，如您的电脑显示器分辨率为4:3，课件显示效果可能比较差，建议您将电脑显示器分辨率更改为16:9。 win 10:右击桌面--选择“显示设置”--点选要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 win7、win8(8.1):右击桌面一-选择“屏幕分辨率”--选择要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 02 如果您在使用课件的时候,有问题可联系天骄文化售后客服,我们将竭诚为您服务。 03 目录、返回目录均设有超链接，点击即可跳转至相应的页面。 04 第一节　地球与地球仪 第1课时　地球在宇宙中　 地球的形状与大小 第二章　认识地球 目录 CONTENTS 1 章节学习重点 2 课前5分钟 1 自主探究 2 课堂评价 1. 结合科学故事、史实材料等，说出人类对地球形状的认识过 程，使用数据、类比等方式描述地球的大小。 2. 运用图片、影视资料以及数字技术等手段，描述地球的宇宙 环境、地球在太阳系中的位置，认识地球是人类唯一的家园。 3. 结合图片、影视资料等，描述探月工程、火星探测以 及空间站建设等人类太空探索的进展与意义。 4. 收集中国航天及太空观测发展的相关材料，举例说出 中国太空探索的成就。 章节学习重点 课前5分钟 返回 目录 自主探究 课堂评价 5. 观察地球仪，并用简易材料制作地球仪模型。 6. 在地球仪上识别经线和纬线，说出经度和纬度的分布规律； 用经纬度描述某一地理事物或现象所在地的位置。 7. 在地球仪上识别两极、赤道、南北回归线、南北极圈、本初 子午线等，说出划分南北半球、东西半球的依据。 8. 运用地球仪或软件，演示地球的自转、公转运动，说出地球 自转、公转的方向、周期。 9. 结合实例，说出地球自转和公转产生的主要自然现象 及其对人们生产生活的影响。 章节学习重点 课前5分钟 返回 目录 自主探究 课堂评价 1. 在地球仪上识别经线和纬线，说出经度和纬度的分布规律； 用经纬度描述某一地理事物或现象所在地的位置。（重难点） 2. 结合实例，说出地球自转和公转产生的主要自然现象及其对 人们生产生活的影响。（重点） 章节学习重点 课前5分钟 返回 目录 自主探究 课堂评价 章节学习重点 课前5分钟 返回 目录 自主探究 课堂评价 任务1　阅读课本P18－19【地球在宇宙中】，读太阳系示意 图，填写数字序号代表的行星名称。 ① ，② ⁠。 地球　 火星　 章节学习重点 课前5分钟 返回 目录 自主探究 课堂评价 任务2　阅读课本P20－22【地球的形状与大小】，填写下列知 识点。 1. 人类对地球形状的认识过程。 现象 “ ⁠ ⁠” 月食 现象 ⁠船 队环球航行 ⁠ 照片 认识过程 直观感受 观察推理 实践证实 科学证实 天圆 地方　 麦哲伦　 地球卫星　 章节学习重点 课前5分钟 返回 目录 自主探究 课堂评价 2. 地球的形状：地球是一个两极 、赤道略鼓 ⁠ 球体。 3. 地球的大小。 稍扁　 不规 则　 章节学习重点 课前5分钟 返回 目录 自主探究 课堂评价 1. 填写宇宙的天体系统结构图。 银河系　 太阳系　 地月系　 章节学习重点 课前5分钟 返回 目录 自主探究 课堂评价 2. 请根据日常生活的经验，说出几个证明地球是个球体的 例子。 　月食；船从远处驶来，先看到桅杆，再看到船身；站得高， 看得远。　 章节学习重点 课前5分钟 返回 目录 自主探究 课堂评价 1. 地球的平均半径约 千 米，它 （选填“是”或 “不是”）极半径和赤道半径的平均数。 6 371　 不是　 章节学习重点 课前5分钟 返回 目录 自主探究 课堂评价 2. 赤道周长约 千米，赤道半径 （选填 “大于”或“小于”）极半径。 3. 地球是一个两极稍扁、赤道 略鼓的 球体，表 面积约 　 　 平方千米。 4万　 大于　 不规则　 5.1亿　 章节学习重点 课前5分钟 返回 目录 自主探究 课堂评价 　　【宝典原创】2024年5月28日，神舟十八号航天员乘组圆 满完成第一次出舱活动，再一次带领我们欣赏浩瀚宇宙。图1 为宇宙天体系统示意图，据此完成1～2题。【太空探索主题】 章节学习重点 课前5分钟 返回 目录 自主探究 课堂评价 1. 图示最小一级的天体系统是（　B　） A. 太阳系 B. 地月系 C. 银河系 D. 可观测宇宙 B 2. 下列关于地球所处宇宙环境的叙述，错误的是（　B　） A. 地球是太阳系家族中一颗普通行星 B. 距离地球最近的行星是天王星和海王星 C. 地球是人类目前所知唯一有生命的星球 D. 月球是地球的卫星 B 章节学习重点 课前5分钟 返回 目录 自主探究 课堂评价 　　【地理实践力】地理课上，同学们通过《天宫TV》从中国空间站视角看到了地球的真实画面。小亮同学认识地球的热情 高涨，他手绘了一幅由经线圈、纬线圈及其圆面相互垂直构成的一个球体（图2），据此完成3～5题。【认识地球主题】 3. 地球 （　D　） A. 是太阳系中的一颗恒星 B. 表面积是5.1亿立方千米 C. 是一个两极略鼓、赤道稍扁的不规则球体 D. 平均半径约6 371千米 D 章节学习重点 课前5分钟 返回 目录 自主探究 课堂评价 4. 若图中飞机从点c沿赤道飞到点a，飞行航程约为 （　A　） A. 2万千米 B. 3万千米 C. 4万千米 D. 5万千米 5. 除了卫星照片，能够证明地球 是球体的证据有（　D　） ①流星现象 ②登高望远 ③月食现象 ④麦哲伦船队的环球航行 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ A D 章节学习重点 课前5分钟 返回 目录 自主探究 课堂评价 　　（2024广东改编）2024年6月2日至3日，我国嫦娥六号探 测器顺利完成了世界首次月球背面智能快速采样。探测器还搭 载了欧洲空间局、法国、意大利、巴基斯坦的科研设备，协同 开展科学探测任务。据此完成6～8题。【太空探索主题】 6. 月球是一颗（　A　） A. 卫星 B. 行星 C. 恒星 D. 彗星 A 章节学习重点 课前5分钟 返回 目录 自主探究 课堂评价 7. 与月球相比，地球上生命形成的优越条件包括（　B　） ①太阳光照一直比较稳定 ②表面温度适于生物生存 ③行星各行其道，互不干扰 ④有适于生物呼吸的大气 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ B 章节学习重点 课前5分钟 返回 目录 自主探究 课堂评价 8. 探月工程对我国的重要意义有（　A　） ①带动基础科学研究 ②促进科学技术发展 ③加深对地月空间环境的研究 ④标志目前载人登月任务完成 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ A 章节学习重点 课前5分钟 返回 目录 自主探究 课堂评价 　　【生活地理】 生活处处有地理，同学们可以利用身边的物 品，通过实验来探究学习地理知识（如图3），据此完成9～10 题。【地理实践主题】 9. 手持帆船模型沿着伞面移动的实验可以用来探究地球的（C　） A. 大小 B. 质量 C. 形状 D. 海陆分布 10. 下列物品中，便于用来制作 简易地球仪的是（　D　） A. 纸盘 B. 纸杯 C. 魔方 D. 乒乓球 C D 章节学习重点 课前5分钟 返回 目录 自主探究 课堂评价 　　【宝典原创】据计划，我国将在2030年前实现中国人首次 登陆月球，开展月球科学考察及相关技术试验。近日，我国科 学家模拟月壤成分研制成了“月壤砖”，拟用于未来建造月球 基地。图4为太阳系局部示意图和“月壤砖”效果图，据此完 成11～13题。【太空探索主题】 章节学习重点 课前5分钟 返回 目录 自主探究 课堂评价 11. 图中表示月球的是（　D　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 12. 采用“月壤砖”作为月球基地的建设材料，可以（　B　） A. 适应月面高温湿润的环境 B. 就地取材便于建设 C. 适应月面温差较小的环境 D. 提高月面建造成本 D B 章节学习重点 课前5分钟 返回 目录 自主探究 课堂评价 13. 我国积极开展月球探测，有助于（　A　） ①探索宇宙演化 ②推动科技进步 ③人类移居月球 ④解决能源危机 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ A 章节学习重点 课前5分钟 返回 目录 自主探究 课堂评价 本课件由深圳天骄文化出品，仅限教师教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究! 谢谢观看 $