第五单元 阅读综合实践-【宝典训练】2025-2026学年新教材八年级上册语文高效课堂教学课件（统编版2024）

天骄出品 必属精品 深圳天骄文化传播有限公司 宝典训练 配套教学课件 高效课堂 课件使用说明 本课件需用office2010及以上版本打开，如果您的电脑是office2007及以下版本，可能会出现不可编辑的文档，建议您安装office2010及以上版本。 01 本课件显示比例为16:9，如您的电脑显示器分辨率为4:3，课件显示效果可能比较差，建议您将电脑显示器分辨率更改为16:9。 win 10:右击桌面--选择“显示设置”--点选要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 win7、win8(8.1):右击桌面一-选择“屏幕分辨率”--选择要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 02 如果您在使用课件的时候,有问题可联系天骄文化售后客服,我们将竭诚为您服务。 03 目录、返回目录均设有超链接，点击即可跳转至相应的页面。 04 阅读综合实践 第五单元　严谨说明 一、源远流长的传统文化，可歌可泣的革命历程，凝聚在建筑 里，铺展在画卷上，散发着永不磨灭的光芒。本单元的课文详 细介绍了诸多承载着中华文化、中国精神的重要文化遗产，也 带给我们情感和思想的触动。梳理课文，完成下列表格。 课文 篇目 说明内容的 选取 说明方法的 使用 如何突出说明 对象的特征 感受与启示 《中 国石 拱 桥》 选取① ⁠ ⁠、 ② ⁠ 作为典型代表，介绍其③ ⁠、 ④ ⁠、 ⑤ ⁠ ⁠。 ⑥ ⁠ （赵州桥、卢沟桥）、 ⑦ ⁠ （跨度、高度等）、 ⑧ ⁠ （卢沟桥）。 通过⑨ ⁠ ， 突出石拱桥“形式优美、结构坚固、历史悠久”的特征，展现古代劳动人民的智慧。 对古代建筑艺术的惊叹，增强民族文化自信。 赵 州桥　 卢沟桥　 历史　 结构　 艺术价 值　 举例子　 列数字　 摹状貌　 具体 案例与数据　 课文 篇目 说明内容的选取 说明方法 的使用 如何突出说明 对象的特征 感受与启 示 《苏 州园 林》 从“图画美”角度选取亭台 轩榭布局、 ① ⁠ ⁠、 花草树木映 衬等细节。 ② ⁠（“如在画 图中”）、 ③ ⁠ （与其他园林对比）、分类 别（分说各个设计要素）。 通过④ ⁠ 结构与⑤ ⁠ 描写，突出苏州园林“自然之趣”与“艺术匠心”的特 征，体现江南文化的精致与诗意。 深刻理解“虽由人作，宛自天开”的造园理念，感受到传统文化中人与自然和谐共生的智慧。 假山池 沼配合　 打比方　 作比较　 总—分　 多维度　 课文 篇目 说明内容的 选取 说明方法的 使用 如何突出说明 对象的特征 感受与启 示 《人民英雄永 垂不朽——瞻仰首都人民 英雄纪念碑》 选取纪念碑 的① ⁠ （碑 身、浮雕）、 ② ⁠ （牡丹、荷花）及历史内 涵。 ③ ⁠ （碑高 37.94 米）、 ④ ⁠（与天安门对比）、 ⑤ ⁠ 手法（汉白 玉象征高 洁）。 通过⑥ ⁠ ⁠与象征 意义结合，突 出纪念碑 ⑦ ⁠ 与⑧ ⁠ ⁠的特征，传递 革命英烈精神 的永恒性。 对革命历史的铭记与感恩，深刻理解“人民英 雄”的精神内涵对当代的激励作用。 建筑 结构　 装饰纹样　 列数字 作比较　 象征　 精确 数据　 庄严雄伟　 精神象征　 课文 篇目 说明内容的 选取 说明方法的 使用 如何突出说明 对象的特征 感受与启 示 《梦 回繁 华》 选取《清明 上河图》的 ① 、画面内容 （开卷、中段、后段）及② ⁠⁠。 ③ ⁠ （《东京梦华录》）、 ④ ⁠ （画面细节描写）、 ⑤ ⁠（规格、人物数量）。 通过⑥ ⁠ ⁠的说明 顺序与⑦ ⁠ 刻画，突出画作“全景式社会生活”与“艺术巅峰”的特征，还原北宋市井文化的繁荣。 仿佛身临 其境感受 古代生 活，体会 到艺术作 品承载历 史记忆的 重要性。 创作背景 艺术价值　 引用文献　 摹状貌　 列数字　 时空 交织　 细节　 二、选择《梦回繁华》一文，梳理其说明结构：先划分段落层 次，再用“总—分—总”或“分点并列”等结构术语概括行文 逻辑，最后用思维导图呈现全文说明框架。 梦回繁华 总起:(1）　介绍⟪清明上河图⟫的创作背景、作者 及地位　 分述 画面开卷处：描绘汴京近郊风光 画面中段: （ 2）　详述汴河两岸的繁忙景象　 画面后段：展现汴京市区的街道 总结：点明⟪清明上河图⟫的（3）　艺术价值与历 史意义　 介绍⟪清明上河图⟫的创作背景、作者 及地位　 详述汴河两岸的繁忙景象　 艺术价值与历 史意义　 三、对比《中国石拱桥》与《人民英雄永垂不朽——瞻仰首都 人民英雄纪念碑》对建筑的说明角度：前者侧重科学特征，后 者侧重文化象征。结合具体内容，分析两篇文章因说明目的不 同而产生的内容选取差异。 对比 维度 《中国石拱桥》 《人民英雄永垂不朽——瞻仰 首都人民英雄纪念碑》 说明 对象 石拱桥的科学特征 （1） ⁠ ⁠ 人民英雄纪念碑的文 化象征　 对比 维度 《中国石拱桥》 《人民英雄永垂不朽——瞻仰 首都人民英雄纪念碑》 内容 侧重 点 （2） ⁠ ⁠ ⁠ 建筑设计寓意、浮雕历史内涵 表达 意图 展现石拱桥的科学与艺 术价值 （3） ⁠ ⁠ 结构、历史、建 筑技术（如拱圈、跨度）　 歌颂英雄精神，传承 革命文化　 四、对比这两段文字，完成下列表格。 　　汴河上有一座规模宏敞的拱桥，其桥无柱，以巨木虚架 而成，结构精美，宛如飞虹。桥的两端紧连着街市，车水马 龙，热闹非凡。 ——《梦回繁华》 　　太和殿高 35.05 米，东西长 63 米，南北宽 35 米，面积 2377 平方米，是故宫最大的殿堂。殿内有 72 根楠木柱，其中 6 根沥粉贴金蟠龙柱，直径达 1.06 米。 ——《故宫建筑群》 对比维度 《梦回繁华》 《故宫建筑群》 语言风格 （1） ⁠ ⁠ ⁠ （2） ⁠ ⁠ 核心目的 （3） ⁠ ⁠ ⁠ （4） ⁠ ⁠⁠ 生动、富有文 学性，使用比喻等修辞 手法。　 客观、严谨，以数 据量化描述。　 传递画面感与 情感，引发读者审美共 鸣。　 精确传达事物特 征，强调科学性与真实性。　 对比维度 《梦回繁华》 《故宫建筑群》 具体手法 比喻：“宛如飞虹” （5） ⁠ ⁠ ⁠ 列数字：“高 35.05 米，东 西长 63 米” （6） ⁠ ⁠ 读者感受 （7） ⁠ ⁠ ⁠ （8） ⁠ ⁠ ⁠ 场景描写： “车水马龙，热闹非 凡”　 分类说明：“楠木 柱”“蟠龙柱”　 仿佛身临其 境，感受到汴京的繁华 与拱桥的艺术美。　 清晰认知建筑规模 与结构细节，建立理性认 知。　 本课件由深圳天骄文化出品，仅限教师教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究! 谢谢观看 $