21 创造宣言～22 智取生辰纲(晨读手册)-【名师学案】2025-2026学年九年级上册语文分层进阶学习法（统编版）

晨读手册 21创造宣言 文学常识 陶行知(1891一1946)，中国近代杰出的教育家、思想家，卓越的民主主义战士。他躬亲教育实践30 年，创立了“生活教育”的思想理念，提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”三大主张，为人民教育 和民族解放事业奋斗终生。毛泽东称他为“伟大的人民教育家”，宋庆龄赞他是“万世师表”，郭沫若盛赞他 “二千年前孔仲尼，二千年后陶行知”。 音形识记 中伤(zhong)遁词(dùn) 鲁钝(dùn) 懦夫(nuò)豢养(huàn) 灌溉(guan gài) 读读写写 画龙点睛(jing)自bào(暴)自弃山穷水尽(jin)走tóu(投)无路 重点词语 塑像(sù) 屋檐(yan) 樵夫(qido)繁zhi(殖) → 音形辨析 (can)参加 崇(ch6ng)崇高 遁(dùn)遁词 樵(qiáo)樵夫 参{(shēn)人参 祟(sui)鬼祟 循(xún)遵循 憔(qiao)憔悴 (cēn)参差 词语理解 【崇拜】尊敬钦佩。 【画龙点睛】比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的语句，使内容更加生动传神。 【中伤】诬蔑别人使受损害。【遁词】因为理屈词穷而故意避开正题的话。也作遁辞。 【鲁钝】愚笨，不敏锐。【自暴自弃】自己甘心落后，不求上进。 【山穷水尽】山和水都到了尽头，前面再没有路可走了，比喻陷人绝境。 【走投无路】无路可走，无处投奔，比喻找不到解决问题的办法，形容处境极端困难。 【众叛亲离】众人反对，亲信背离，形容十分孤立。【豢养】喂养。 22智取生辰纲 文学常识 施耐庵，元末明初小说家，著有《水浒传》。《水浒传》是我国小说史上第一部歌颂农民起义的长篇章回 体白话小说。该书以北宋末年宋江起义为题材，它生动形象地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到失败 的全过程，着力渲染他们豪侠仗义、除暴安良的英雄壮举，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。 —25 九年级语文·上册 音形识记 嗔(chen) xi(歇)息干系(x) 怨怅(chang)分xao(晓) 读读写写 逞能(chěng) 颠倒(dian dǎo)勾当(goudàng) 聒噪(guo) 重点词语 喏喏连声(nuò) 面面厮觑(qù死心塌地(tā) 啰唣(Iu6zào) 朴刀(pō) 音形辨析 (pǔ)朴素 (shěng)节省 (niù)执拗 趱(zǎn)趱行 怄（òu)怄气 噪(zà0)聒噪 朴 有 拗 (pō)朴刀 (xing)反省 (ào)拗口 攒(zǎn)积攒 呕（ǒu)呕吐 躁(zào)躁动 词语理解 【千系】责任。 【寻思】思索，考虑。 【兀自】还，仍然。 【逞办】显示（自己的）机智。 【窥望】暗中观察。【勾当】事情。 【面面厮觑】互相望着发愣。【死心塌地】形容主意已定，决不改变（多含贬义）。 【忍气吞声】形容受了气而强自忍耐，不说什么话。 【喏喏连声】恭敬地连连答应。喏喏，应诺声。 23 范进中举 文学常识 吴敬梓(1701一1754)，字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人，清代小说家。所作《儒林外史》，从多方面 描绘科举制度下读书人及官绅的活动及精神面貌，对科举制度和封建礼教进行了深刻的批判，成为我国古 典讽刺小说中的杰出作品。 音形识记 腆(tidn) 作揖(yi)见教(jiào)盘缠(pán chan)心窍(qido) 星宿(xi心) 读读写写 桑梓(zi)侥幸(Gjiǎo)不省人事(xing)不由fn(分)说 重点词语 相公(xiàng) 带挈(qiè) 轩敞(chang)啐(cui) 报帖(tiě) 绾(wdn) 音形辨析 (sù)住宿 (tiě)帖子 挈(qiè)带挈 梓(z)桑梓 宿 (xiù)星宿 帖(tiē)服帖 契(q)契约 莘(shen)莘莘学子 (xiǔ)一宿 (tiè)字帖 锲(qiè)锲而不舍 26