第4单元 学业质量评价-【名师学案】2025-2026学年九年级上册语文分层进阶学习法（统编版）

真理：做人要有自己的理想和目标，并且还要坚韧不 子背后悠长的岁月变迁与丰富情感经历，然而可能 官场8.飞戏9.(1)如果没有(2)遮盖 因为我们有同道合的战友，并肩作战，相互扶持 拔，持之以但地去追求，把握好自己的命运。 会让读者在初读标题时较难迅速理解与瓜子的直接 (3)品德高尚/贤能(4)以…为乐10.A 第六单元学业质量评价 第四单元学业质量评价 联系。B项《童年与瓜子的故事》把范围局限于童 11.有/人不得/则非其上矣12.1)不因外物和自 1.示例：用手往头上戴帽子2.(1)guon(2)冠军 1,示例：把一个器皿里的水倒进另一个器皿里 年，而原文还涉及作者城年后的经历，如而立之年与 己处境的变化面喜悲。 (2)太守是谁？就是庐险 (勇冠三军)3.C4.①钟鼓乐之②不以物喜 2.(1)移风易俗(2)平易近人3.①杨柳②恩师 瓜子的故事，所以该标题函盖内容不够全面。 21 人欧阳修啊。 (3)这样做了却不能成为君王的，从 ③欲渡黄河冰塞川①无家问死生⑤人迹板桥霜 4.①月有阴晴圆缺②人迹板桥霜③沉舟侧畔千 C22.孙悟空具有敢于反抗，自信且天真的性格特 来没有过啊。13.范仲淹是“先天下之忧而优，后 ⑤到乡翻似烂柯人⑦燕儿舞⑧蝶儿忙 帆过④直挂云帆济沧海⑦静影沉壁⑥寂寂江 点，他在柱子上留下“齐天大圣到此一游”一行大 天下之乐而乐”（或吃苦在前，享乐在后），欧阳修是 5.示例一：选A,这是依欧阳修《醉翁亭记》而设计的 山摇落处⑦雪拥蓝关马不前⑧月是故乡明 字，还在柱子下撒尿，展现了他敢于反抗天庭权威， 与民同乐，孟子认为君王应该以人民的快乐为快乐 枚印章。印章的主体图案是“唐宋八大家之 5.示例一：我选择图片一。“水墨丹青”这个名字不 对自己的能力充满自信的一面。同时，他对佛祖的 (或“乐民之乐”“忧民之忧”或“乐以天下，忧以天 一一欧阳修”的画像及作品《醉翁亭记》的节选和 仅准确地描述了这道菜的外观特点，还巧妙地运用 法术感到惊讶，不相信自己被如来学控，天真地以为 下”，或与民同乐同忧)。 14.A15.要有文化味 滁州的山水美景。它篆刻精美，既有实用价值又有 了中国传统文化的元素，赋予了它一种高雅、清新的 自己能再次逃脱，展现了他天真的一面， 16.①价格亲民②氛围活泼随性③地坛书市 收藏价值。不仅把欧阳修的作品呈现在我们面前 气质。示例二：我选择图片二，“珍珠精米丸子”不 23.长老的评价肯定了鲁智深的内在品质，认为他上 17.(1)热心厚道，千活干净妥当(2)被评为模范环 更让我们在现代社会中感受到传统文化的魅力 仅简洁明了地表达了菜品的外观、食材和形状，还通 应天星，心地刚直，虽然当下凶顾但命中驳杂，久后 境服务志照者(3)被阚伯阚妈的精神所感动 示例二：选B,这是依苏轼《水固歌头》（明月几时有） 过形象的比喻和寓意，使得这一名称充满了诗意和 能得清净。这为鲁智深的出家之路奠定了基础，出 18.①题目提示了所写对象及其取业：②题目中的 而设计的一把折扇的扇面。扇面上书写的是苏轼的 美感.6.(1)A.yn:B.iǎo。(2)A.直截了当：B 他获得了法名“智深”，也为他在寺中修行提供了指 “拾荒”与“二人转”(“二人转”还用了双引号)，既给 《水湖欣头》（明月儿时有），字体典雅秀美，把诗词和 一筹莫展。(3)A.删去“你家”：B.在“·诗和远方“ 引，使他在未来能够遵循佛法，成为一个有智慧，有 读者以强烈的悬念感，同时也让人感受到一种喜剧 书法完美地结合在一起。它绘制精美，实用性强，携 的后面加上“的需求”。7.山水、明月、城墙 担当的人，对他的人牛起到了重要的转折和引导作 的味道，预示着“拾荒”演绎的故事富有生活气息，又 带方便，能提升持扇人的审美情趣，更让我们在现代 8.吊古伤今（借古讽今〉9.(1）天气放晴(2)曾 用。24.相似之处：《水浒传》选段、《西游记》选段 积极向上。19.示例：“高高兴兴“和“扎扎实实”要 社会中感受到传统文化的魅力。6.(1)无动于衷 经(3)至，到达(4)全，都10.乃而故 中的人物在面对困境时，都能突破自我，获得成长。 重读。“高高兴兴”突出了夫妇俩对环保事业的热 (2)语序不当作为青年一代，我们要继承、弘扬 11.凡四向山水之奇/烟景之胜/数百里外所有之物 启示：《水浒传》选段告诉我们要适应社会环境，同时 心：“扎扎实实”既体现出他们对这件事的诚悬和认 中华优秀传统文化7，关河梦断何处？尘暗旧貂裘 12.所以登上高处搋望，即使是远在千里外的物体也 坚守自已的原则和信仰。鲁智深在出家后，虽然面 真，也反映出他们平时关注环保，有丰富的素材和经 先秋心在天山壮志未酬、报国无门的愤橱 能看见。 13.甲文写迁客随人在一暗一明的环境 8.年事已高无法杀敌报国空9.(1)以…为乐 临各种困难和挑战，但他始终坚持自已的正义和善 验。（或这两个词语都是叠词，节泰感强，使塑造的 下所见的各色景物，是为了引出其登楼览物时产生 良，不随波逐流，《西游记》选段激励我们在追求梦 人物更加形象，富有艺术魅力.)20.示例：①小说 (2)①(3)只(4)松懈，懈总10.之也耳 中写早期小区的垃圾扔得很随意这种现象，我想到 11,以纵为宽/以略为简/则政事驰废/而民受其繁 的或悲或喜的情感：乙文写作者登楼所见的齐色量 想的道路上要勇于挑战自我，不怕困难和挫折。孙 在日常生活中树立环保理念、落实环保行动教育很 12.(欧阳修)刚被贬职到夷陵县时，没有什么办法来 物，意在闸明“登高可以望远"的道理，进而引出主旨 悟空在取经过程中经历了无数次的磨准，但他始终 重要。②有人在森林公园的沟率深处偷倒大量废塑 自我排造，就取出原来已办的案卷反复查看。 “君子自修之道，必立身于崇高之地”，14，B 保持若乐观的心态和坚定的信念，不断克服困难。 胶这件事，我想到环境保护要加大查处和执法力度， 13,“乐”指与民同乐。原因有：①欧阳修对政事不敢 15.(1)价值选择(2)脱贫攻坚(3)方法论 第五单元学业质量评价 不给“见利忘义“的人可乘之机。③从老板想方设法 疏忽：②欧阳修认为政事能够惠及百姓：③欧阳修为 16.A17.Λ18.本句中“大快朵顺”形容尽情地享 1.示例：一个半跪着的女子抱（或托）着一个婴儿温 偷排却被阚伯阚妈取证举报这件事，我想到环境保 政宽简不扰民，14.B15.CBA16.示例 受，畅快地吃葵花瓜子，该词生动地描绘出“我”津 蓉（或美好）2.(1)友好（和好）(2)好为人师（爱 护要充分发挥人民群众的力量。①周末总有一些小 ③云梦皮影戏表演形式独特，春节期间上演传统 津有味地吃瓜子的情景，侧面烘托出“我”通过卖瓜 好)3.春风淑景乐平安吉气样光开泰运 学生会跑去与他们同行拾荒这件事，让我想到榜样 剧目，可以让一家人围坐欣赏精美的皮影辈刻艺术 子赚到文其钱后的满足和快乐的心情。19，“小” 4.①云归而岩穴暝②天与云与山与水③停杯投 的力量是巨大的。人人都是环保志愿者，带动周围 与具有浓郁地方特色的说阳，老少皆宜，能够很好地 和“轻”指瓜子的外形与重量：“饱满”既指瓜子颗粒 箸不能食①暂凭杯酒长精神山雨欲来风满楼 的人践行环保理念，我们的生活会越来越美好。 增漆节日文化氛围与欢乐气息，传承传统年俗文化 饱满，又指其蕴含的情感丰富：“重”“强调瓜子中承载 ⑥蜡炬成灰泪始干①燕儿舞⑧却道天凉好个秋 21.C22.示例：林冲：我被掠夺了“炭”，我被高饿陷 17.示例：运用拟人的修辞手法，“翻”“扑”“吞”“撕 着家人的爱与思念等厚重情感，通过对比突出瓜子 5.示例一：选择招牌一。“夜宵遥”既表明这是一 害，失去了原有的安逸生活，妻子和教头职位，不得 扯”等词赋予飓风、海浪以人的动作，生动形象地表 虽小却意义重大。（或：运用对比的手法，写出了瓜 家夜背店，又运用谐音的手法，告诉食客在这家美食 不流落江湖，亡命天涯，如同《卖炭箭》中的卖炭翁辛 现出圆风的威力之大和海浪的凶猛。18.这两处 子虽然外形小巧轻盈，但承载着作者童年时母亲的 店里可以逍遥自在，发音上流畅和谐，具有一定的韵 苦劳作所得的炭被掠夺，失去了生活的依靠和来源 虽然情节与内容基本一致，但对话的人物由“我”和 关爱、小学时的成长经历、中专时明伯的照顾以及身 律感。“醉美”与夜宵的温馨，愜意氛围相契合，吸引 23.“心优”的是自己无率受冤，被高俅等人陷害， “小青岛”变成了“胖胖的小战士”和“我”，答语中的 体不适时同事的关怀等深厚情感，体现了瓜子在作 食客进店品尝体验。示例二：选择招牌二。“衫”字 多次险些丧命，更优的是自己妻子的安全和幸福，以 人数由“三个”变为“四个”，好处：①照应了“小青 者心中的重要地位，升华了文章的主题。)20.原 表明这是一家服饰店，“衫国演义“巧妙化用名著《三 及自己何时能洗清冤屈重获清白。“心忧”的是回 岛”为抢修航标灯而柄牡的情节：②使人物形象更加 标题好。原标题“瓜子粒粒香”简洁质朴，以“瓜子 国演义这一经典历史题材的名称，文化意味浓郁 家民族的命运，希望通过革命改变中国积贫积弱的 丰富，“我”由原来的提问者变成回答者，由原来的情 香”这一鲜明的感官印象为线素，串起作者不同人生 这种文字游戏不仅富有创意，还能引发消费者的好 现状，实现民埃独立和人民解放。24.①因为我们 懂青涩变得稳重坚毅：③深化了文章主题，表现了守 阶段与瓜子的故事，直接点明文章核心事物与特色 奇心和联想。简洁明了，易于记忆和传播。 有着坚定的信仰和明确的革命目标，这种信仰和日 岛人员的更皆，更深刻地表达了对以“小青岛”为代 能让读者快速把操文章大致内容，且富有生活气总， 6.(1)A,yi:B.心.(2)A,伛偻提携：B.如雷贯耳 标给予了我们巨大的精神力量。②因为我们对革命 表的一代义一代守护海岛的士兵格尽职守，无私奉 亲切自然。A项《瓜子背后的岁月长歌》富有诗意与 (3)A将“聆听”改为“领听”：B改为“昨天刮了一夜 胜利与光明未来充满信心，坚信通过革命可以改变 献，不怕牺牲的高尚品质的赞美。 19.①“小青岛 意境，“岁月长歌”一词提升了文章的格调，暗示出瓜 的风”。7，移步换景超脱尘俗、思归田同、厌恶 自己和社会的命运，实现民族独立和人民解放。③ 是一个格尽职守，不怕柄牲的人：在航标灯线路被思 40小雯搜集的两个菜品名称（见下图）很有语文味，请你选择其中一个品一品，并说说你 九年级语文·上册 的发现。 第四单元学业质量评价 时间：150分钟 满分：120分 题号 二 三 合计 得分 图片一：水墨丹青 图片二：珍珠糯米丸子 、积累与运用(20分)】 (食材：芹莱、黑木耳红辣椒) (食材：糯米、五花肉) 折 (2024·威宁期末)开展活动可以让语文学习更有意思。小雨和小雯设计了一些语文小活 动，请你来参加。 1.(2分)右图是小雨展示的“易”字的甲骨文写法之一，字形模拟了 的场景，据此推断“易”有“给子”的意思。 6.(3分)小雨梳理语文学习中常见问题，列举了其中三类，请从每类中选择一处修改 2.(2分)下面是小雯整理的关于“易”字的资料卡片，请你在(1)(2)处分别补充一个含“易”字 (1)容易读错的字：A.般红(yin)B.矫揉造作(jiao》 的词语。 虚 (2)容易写错的词：A.左接了当B.一愁莫晨 线 “易”的引申义 含“易”字的词语 (3)容易说错的话：A.你家令郎真聪明。 和“难”相对 容易，轻易 B.乡村旅游，不仅满足着人们对“诗和远方”，也日益成为推动乡村“蝶 内 改变 (1) 变”的新引擎。 请 平和 (2) 3.(2分)小雨准备在书签上写一副赞美师恩的对联，有两处还在斟酌用词，请你选择合适的词 作 语填写到横线上。 二、阅读与鉴赏(45分】 杨柳月桂师恩恩师 (一)阅读下面的古诗，完成两则批注。(4分) 上联：日短亭长赠① ,千声别益发 石头城 下联：山高路远寄飞鸿，万语念② [唐]刘禹锡 4.(8分)请你依据学过的古诗文将下面这段话补充完整。 山国故国周遭在，潮打空城寂寞回 自然风物是中国古代文人墨客的审美意象和精神寄托。秋月可含哲思，苏轼用“人有悲 淮水东边旧时月，夜深还过女墙平来。 欢离合，① ,此事古难全”表明人月无常的情理；山林可托愁绪，温庭筠的 【注释】①故图：即旧都（指石头城，今南京）。②周遭：环绕。③女墙：指石头城上的矮城。 “鸡声茅店月，② ”隐含辛苦愁思的况味：舟木可蕴情怀，刘禹锡借“③ 7.(2分)批注一·：这首诗与《酬乐天扬州初逢席上见赠》都是刘禹锡的作品。不同的是这首诗 ,病树前头万木春”表现昂扬向上的精神：大风可明志向，李白用“长风破浪会有 是一首咏史诗，诗人咏怀古迹，不写人世兴衰，只写 。六朝古都的繁华随 时，④ ”吟唱自信乐观的高歌；夜色可怡心神，范仲淹的“浮光跃金，⑤ 流水东去的意思，流露在字里行间。 ”描摹春夜月湖的澄明：落木可寄叹腕，刘长卿的“⑥ ,怜君何事 8.(2分)批注二：诗歌没有正面抨击时政，而是 希望君主能以前车之 到天涯”流露被贬自怜的悲凉：云雪可藏幽怨，韩愈的“云横秦岭家何在？⑦ 覆为鉴。 ”道尽英雄失路的悲概：皎月可慰忧心，社甫的“露从今夜白，③ ”传达无 (二)阅读下面文言文，完成9一13题。(14分) 限深沉的思念… 【甲】 5.(3分)湖北有着悠久的历史文化，也有着富有创意的荆楚名菜。有创意的厨师将湖北本土 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，椅倾楫摧， 家常菜赋予富有语文味的名称，让人在品尝其独特风味的同时，感受到了汉语的博大精深 薄幕冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 第四单元季亚魔量评价第1原（共8页） 第四单无李业质童许价第2页（失8顶》 17 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥潮集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。 饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”这份“苦”，吃得下就是磨 而或长烟一空，酷月千里，浮光跃金，静影沉生，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神 炼，吃不下则是负担。纵观古今，个人的成长、事业的成功，都不会一帆风顺，都会在艰难图苦 怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 中起势，在爬坡过坎中登峰。由此，只有主动涵茶“自找苦吃”的新气神，敢挑重担，敢经风雨， (选自范仲淹《岳阳楼记》) 才能磨炼意志、增长才干，以他人所不能的宽肩膀、真本领赢得发展。 【乙】 ③“自找苦吃”是一种价值观。苦与乐，进与退、舍与得，都关乎价值选择。对党员千部和 吴子中作楼三间，题其额曰“明远”。予乡日尝过子中，子中邀予登楼饮酒，予(A)游目 广大青年来说，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。倘若没有突击队迎难而 环视。见夫川源平行，峰峦罗列。南挹龙山、霞岭之当，北瞻青华、墨城之耸，西览雁宕、玉苍之 上，黄通地势险要、石质坚硬的岩壁，就没有貫通的红旗集。倘若没有接力攻坚的科技人员，很 秀，而东则极溟海之广大，睹日月之所出。凡四向山水之奇烟景之胜数百里外所有之物，举不 难有中国人自己的“太空家国”。倘若没有很多像黄文秀这祥的优秀党员，舍小我、为大家，杏 能逃吾睫瞳间。今夫人之有目所以视也，视之有明所以见也，(B)明所见之远近，实系乎所处 战在脱贫攻坚一线，全面建成小康社会就少了青春风采。价值选择，决定了事业高度和人生高 之高下焉。故登高而望，虽千里可见者远也。(C)君子自修之道，必立身于崇高之地。 度。选择了激情奋斗，进行了颜强拼搏，每个人都能在千绝百炼，厚积薄发中更上一层。 (选自陈高《明远楼记》，有别改)》 ①“自找苦吃”更是一种方法论。有人会说，吃苦为何要自找？俗话说，人间万事出艰辛。 9.(4分)请参考“方法提示”，解释下列句中加点词语。 越是伟大的事业，越想做出一番成就，就越需要有事不避难者进的劲头。这是一种方法，能督 文言语句 方法提示 解释 促人自觉地走出“舒适图”，扩大“优势图”。比如，主动到条件艰若的基层去，能够在急难险重 (1)连月不开 古今异义法 的任务中“强筋健骨”：主动投身到项目攻关的最前沿，能够在攻克关键难题中施展才干。 (2)予乡日尝过子中 课内迁移法：尝射于家面 ⑤苦以养德、苦以明志，苦以立业。须知道，没有白走的路，也没有白吃的苦。新征程上， (3)而东则极溟海之广大 课内迁移法：南极潇湘 我们应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，更需要那么一股子迎难而 (4)举不能途吾睫瞳间 语境推断法：联系上下句 上，挺身而出的精神。多经历“风吹浪打”，敢于“啃硬骨头”，多到“吃动”的岗位上打磨，长本 事、长才千、长见识、长胆识，就一定能苦尽甘来、百折不挠、勇往直前。 10.(2分)请将“而”“乃”“故”分别还原到文中括号内。 (选自2024年12月6日《纪检监察报》) Λ.() B.() C.() 14.(2分)下列说法不符合文意的一项是() 11.(2分)请为乙文中画横线的句子断句（用“/”标示，限两处）。 A.习近平总书记在梁家河大队插队时，对自己的首要要求是“自找苦吃”。 凡四向山水之奇烟景之胜数百里外所有之物 B.“自找苦吃”能够帮助个人磨炼意志、增长才干，是事业成功的必然条件。 12.(2分)请翻译乙文中画波浪线的句子。 C.没有突击队和科技人员的努力，就没有贯通的红旗渠和中国人自己的“太空家园”。 故登高而望，虽千里可见者远也。 D.“自找苦吃”鼓励人们走出“舒适圈”，投身到具有挑战性的任务中去。 15.(3分)请你依据选文将下面的表格补充完整。 13.(4分)两位作者都细致地描写了登楼所见的各色景物，其写作目的有何不同？ 不妨多些“自找苦吃” 引用论证：引用古人的言论，说明“自找苦吃”是磨炼意志、增长才干 “自找苦吃”是一种精 分论点1 的过程。 气神 (三)(2024·兰州期未)阅读下面文章，完成14-16题。(7分) 道理论证：主动涵养“自找苦吃”的精气神，才能赢得发展 不妨多些“自找苦吃” 道理论证：从苦与乐、进与退，舍与得的角度，探讨(1) “自找苦吃”是一种价 壹言 分论点2 的重要性 值观 ①1969年1月，不满16岁的习近平来到地处黄土高原的延川县文安驿公社梁家河大队 举例论证：红旗渠建设、太空家园建设、(2) 插队。种地、拉煤、打坝、挑粪…回忆那段岁月，习近平总书记说：“我对自己的首要要求就是 举例论证：基层锻炼、项日攻关。 ·自找苦吃'。”这对广大党员干部、广大青年很有启发。拥有迎难而上、挺身而出的担当新神， “自找苦吃”更是一种 分论点3 道理论证：强调“自找苦吃”不能宵目，要结合自身实际，遵循客观 敢于在艰苦奋斗中苦练本领、砥砺思想，方能立下新功、勇立潮头。 (3) 规律 ②“自找苦吃”是一种精气神。古人言：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨， 18 第四单元学业境量译份：第3页（共8页） 第四单元李业质量评价。第4页（共8泵） 16.(2分)每一场磨厮都是灵魂的淬火，每一份苦楚都是成功的铺垫。请为下面语段横线处选 缕缕心人心脾，仿佛有一种神奇的魔力，驱散了我身体的不适。大悟铁瓜子于我而言，恰似困 择一组恰当的词语() 领中的一缕曙光。 在人生的旅途中，不妨多些“自找苦吃”，就像蜜蜂穿梭于花丛间，不辞辛劳地 ⑥瓜子很香，也很治愈，尤其是在大雪天国炉吗茶嗑瓜子，那些家常话都冒着暖气、香气。 甘甜：如同溪水绕石而过，不畏艰难地雕琢山谷：恰似幼鹰逆风飞翔，不惧挑战地 虽然我没有吃零食的习惯，也不能把瓜子嗑成花一样。可我总是忍不住去买，忍不住盯着它 翅膀。这些自找的“苦”，终将化作成功的蜜格，雕刻出坚韧的河床，成就翻翔的雄姿，让我 看。它那么小，又那么饱满：它那么轻，又那么重，每一粒都蕴含沉甸甸的爱，寄托沉向句的 们的生命之树因此更加根深叶茂，硕果累累。 思念。 A.采集锤炼 B.收集锤炼 C.采集锻炼 D.收集锻炼 (选自2024年11月27日《楚天都市报》，有副改) (四)(2025·合肥一模)阅读下面文章，完成17一20题。(12分) 17.(3分)本文很适合朗诵，请选出文中画波浪线句子朗读设计不当的一项() 瓜子粒粒香 A“母亲在田头地角、山坡沟坎，只要是有土的闲地都撒了南瓜子。”（语调轻快，“母亲”重 ①小时候家里穷，我把每一分钱存很久，也舍不得买零食。湾里和我一起玩的同伴也没有 读，表现母亲勤劳，广种南瓜子。) 钱，但他们家里有余粮。每当货郎的小铜锣响起，或者卖麦芽糖的叫声传来，他们会拿出家里 B.“约有一碗，母亲禁不住我们纠娘，便在土灶锅里炒瓜子。”(“禁不住”“土处锅里”重读， 的稻谷、大米或者麦子去换一些零嘴。我家的人多田少，口粮年年不够，每天只吃两餐，还常常 表现出期待心情。) 断顿。小孩子怕饿，对吃的记忆如梦魇一样纠缠我大半生，却屡屡被瓜子的香味暖透。 C.“台上啡咿呀呀，台下人头攒动。四周卖瓜子的、卖甘蔗的小贩忙个不停，生意特别好。” ②最先爱上的是南瓜子。母亲在田头地角、山坡沟坎，只要是有土的闲地都撒了南瓜子 (语调轻快，“忙个不停”“特别好”重读，描绘出热闹的场景。) 南瓜见风长，见太阳长，有雨更长，瓜藤顶着绿盘子一样的叶子，四周蔓延。黄色的花吹起喇 D.“我那么安然坐着，抱紧怀里的书包，书包里瓜子流满的奶香让我昏昏欲睡。”（语气舒 叭，东一朵西一朵。吹累了，蜕变成青皮南瓜娃，懒懒地睡在草叶下面，一天天，她吸阳光雨露， 缓，“抱紧”“奶香”重读，显示宁静惬意之情。) 长成黄皮老南瓜。摘回家切开，蒸着吃、炒着吃、兼疙瘩汤吃、炸南瓜饼吃。瓜皮和瓜瓢喂猪， 18.(3分)请你探究句子“一周的戏台，我赚了文具钱，更大快朵顺了黑籽白仁的葵花瓜子”中 瓜子洗净，晒千。一个南瓜一把籽，积少成多。约有一碗，母亲禁不住我们纠缠，便在土灶锅里 “大快朵颜”的含义。 炒瓜子：瓜子在黑色的锅底白汪汪的，随着锅铲跳舞。我们踮起脚看。母亲打趣说，这点瓜子 【链接材料】“大快朵颐”是一个成语，最早出现在明代文学家冯梦龙的《警世通言》中： 肚脐眼大一坨，哪里够你们塞牙齿缝？南瓜子似乎懂我们的心思，爆开口散发焦香。我们姐弟 “胡乱大块而朵颐之，饭则燥热，肉则生硬，且味亦不甚浓”，意思是胡乱地大口大口地吃着， 五个，顾不得烫，抓一把装进口袋，撒欢似的到处炫耀。伙伴们不屑，我就把瓜子壳丢在水里， (发现)饭是又热又干的，肉是生硬难嚼的，而且味道也不怎么浓都。 鱼儿成群结队游过来抢，它们肯定闻到了香味。 ③爱上旅花瓜子的时候，我在读小学。“年小月半大”，村里过月半要搭台唱戏，一喝得三 天。家家接亲戚住着看，附近的乡邻也来看。台上咿咿呀呀，台下人头攒动。四周卖瓜子的」 19.(3分)谈谈你对“它那么小，又那么饱满：它那么轻，又那么重，每一粒都蕴含沉甸甸的爱， 卖甘蔗的小贩忙个不停，生意特别好。听人说生瓜子五六块钱一斤，一斤可以赚块把钱，我就 寄托沉甸甸的思念”这句话的理解。 拿出存了好久的钱去街上买了一斤让母亲炒熟，然后用大瓷酒出量了一下，如果两毛钱一盅， 绝对好实也好赚。于是，找了个位子，用瓷盅当量杯卖瓜子。一周的戏台，我赚了文具钱，更大 快朵颐了黑籽白仁的葵花瓜子。 ④吃西瓜子源于我的舅伯。我考取的中专在荆门，离家远，每天只有清晨一趟班车。每学 期开学我都要提前到孝感第伯家住。舅伯总会给我装一包奶油瓜子和一些能放的油炸食品。 20.(3分)有读者在读完本文后，试着重拟了以下两个标题，你认为重拟标题与原标题“瓜子粒 早上5时的街道，很静，很新。舅伯骑着自行车带我，清瘦的后背坚实有力，车轮碾过露水濡湿 粒香”哪个更好？请选择其中一项作比较，并简述理由。 的路面，我似乎听到舅伯汗水滴落的声音。四五十分钟的路程，太阳都憋红了脸，我那么安然 A.《瓜子背后的岁月长歌》 B.《童年与瓜子的故事》 坐着，抱紧怀里的书包·书包里瓜子流淌的奶香让我昏昏欲睡。 ⑤吃大悟铁瓜子，纯粹是机缘所致。彼时我已过而立之年，正逢特殊时期，身体极为不适， 整日昏沉无力，却因在武汉大学中南医院进修机会难得，不愿请假放弃。一同进修的有位来自 大悟的同事，见我状态不佳，赠予我一包大悟山里的瓜子。那瓜子小巧而坚实，初闻其香，使觉 神清气爽，放入口中轻嚼，一股独特的馥郁香气瞬间在齿间散开，那带着山野韵味的香韵丝丝 第四单无季业魔量评价第5原（共8页） 第四单无李业质量许价第6页（失8顶》 19 (五)阅读下面名著选段，完成21一24题。(8分) 22.(2分)从【乙】选段中可以看出孙悟空具有怎样的性格特点？请结合具体情节分析。 【甲】 知客出来请赵员外、鲁达到客馆里坐地。首座、众僧禀长老说道：“却才这个要出家的人 形容丑恶，貌相凶顽，不可剃度他，恐久后累及山门。” 长老道：“他是赵员外檀越的兄弟，如何别得他的面皮。你等众人且休疑心，待我看一看。” 23.(2分)【甲】选段中长老的评价对鲁智深人生有何意义？请结合整本书谈谈你的理解。 焚起一炷信香，长老上种椅盘膝而坐，口调咒语，入定去了。一柱香过，却好回来，对众僧说道： “只顾剃度他。此人上应天星，心地附直。虽然时下凶颜，命中败杂，久后却得清净，正果非凡， 汝等皆不及他。可记吾言，勿得推阻。” 长老念罢偈言，喝一声：“咄，尽皆制去！”净发人只一刀，尽皆剃了。首座呈将度牒上法座 24.(2分)《水浒传》《西游记》选段中的人物在面对困境时，有什么相似之处？给我们怎样的生 前，请长老赐法名。长老拿着空头度牒而就偈曰：“灵光一点，价值千全。佛法广大，赐名智 活启示？请任选其中一部，结合具体内容说说。 深。”长老赐名已罢，把度牒转将下来。书记僧填写了度牒，付与鲁智深收受。长老又赐法衣絮 裟，教智深穿了。监寺引上法座前，长老用手与他摩顶受记道：“一要归依三宝，二要归奉佛法， 三要归敬师友：此是三归。五戒者：一不要杀生，二不要偷盗，三不要邪淫，四不要贪酒，五不要 宴语。” 三、表达与交流(55分) (节选自《水游传》) 25.(5分)班级正在举办“校园文化节”活动，请你参与，从下列两项任务中选择一项完成。 【乙】 任务一·：手工艺品展览区，一组以“校园三友”一篮球、书本、文具为主题的作品受到大家 那大圣收了如意捧，料搬神成，将身一纵，站在佛祖手心里，却道声：“我出去也！”你看他一 路云光，无形无影去了。佛祖慧眼观看，见那猴王风车子一般相似不住，只管前进。大圣行时， 的关注。请你选择其中一位“校园好友”，为它写一…首小诗，体现它的“美好”。（不 忽见有五根肉红柱子，撑着一股青气。他道：“此间乃尽头路了。这番回去，如来作证，灵霄宫 少于4行：如超过4行，诗行之间用“/”标示。) 定是我坐也。”又思量说：“且住！等我留下些记号，方好与如来说话。”拔下一根毫毛，吹口仙 任务二：活动中，有同学认为自行车也应该被列入“校园四友”。同学们就此展开辩论，请你 气，叫：“变！”变作一管浓墨双毫笔，在那中间柱子上写一行大字云：“齐天大圣到此一游。”写 根据正方辩词，以反方身份表明观点，并陈述辩词。(80字左右) 毕，收了毫毛。又不妆尊，却在第一根柱子根下撒了一泡猴尿。翻转筋斗云，径回本处，站在如 正方：我方认为自行车应被列入“校园四友”之列。自行车不但能助力同学们便捷 来掌内道：“我已去，今来了。你教玉帝让天宫与我。”如来骂道：“我把你这个尿精猴子！你正 出行，在风雨中穿梭，而且还承载着青春的梦想，像伙伴一样陪伴着大家，用积极向 好不曾离了我掌哩！”大圣道：“你是不知。我去到天尽头，见五根肉红柱，撑着一股青气，我留 上的精神鼓舞着大家。 个记在那里，你敢和我同去看么？”如来道：“不消去，你只自低头看看。”那大圣睁圆火眼金睛， 低头看时，原来佛祖右手中指写着“齐天大圣到此一游”，大指丫里，还有些猴尿臊气。大圣吃 26.(50分)请从下列三项任务中选择一项，写一篇作文。 了一惊道：“有这等事！有这等事！我将此字写在排天柱子上，如何却在他手指上？莫非有个 任务一：也许是一次失败的考试、一段破裂的关系，或是…场突如其来的变故，让我们的生 未卜先知的法术？我决不信，不信！等我再去来！”好大圣，急纵身又要跳出，被佛祖翻掌一扑 命变得支离破碎。然而，正是这些碎片，构成了我们生命独特的纹理，其中蕴含着 把这猴王推出西天门外，将五指化作全、木、水、火、土五座联山，唤名“五行山”，轻轻的把他 成长的契机。当我们歧起勇气去拾起这些碎片，拼接它们时，就能重新塑造生命。 压住。 请以“重拾生命的碎片”为题，完成…篇记叙性文章。 (节选自《西游记》) 任务二：生命充满了未知与挑战，有时我们会遭遇困境，感觉生命似乎失去了方向。但你是 21.(2分)下列对鲁智深出家和孙悟空被压五行山原因的表述，正确的一项是() 否想过，其实每一次困境都可能是一次重塑生命的契机。请以“如何再塑生命，开 A.鲁智深出家是因为他在俗世犯了罪，走投无路，为了躲避官府追捕而选择出家：孙悟空 启精彩人生”为题，完成一篇议论性文章，展现你的思考。 被压五行山是因为他在蟠桃会上偷吃仙丹，惹怒了玉帝。 任务三：你是否曾幻想过，在这平凡的世界里，能有一段非凡的经历？一本被遗忘的魔法书 B.鲁智深出家是因为他受到赵员外的劝诱，想在寺庙中过请净生活：孙悟空被压五行山是 因为他自不量力，与如来佛祖打赌输了后被压在山下。 拥有神奇的力量，你偶然发现并翻开它，它将带着你踏上一段充满惊喜与未知的旅 C.鲁智深出家是因为他杀了人，在赵员外的帮助下到五台山出家避难：孙悟空被压五行山 程…请发挥联想和想象，以“打开这本魔法书”为题，写一篇作文，文体不限。 是因为他大闹天宫，扰乱天庭秩序，被如来佛祖制服。 要求：①将选定或拟定的作文题写在作文格第一行：②不少于600字：③文中不得出现真实 D.鲁智深出家是因为他对佛教有着虔诚的信仰，自愿到寺庙修行：孙悟空被压五行山是因 的姓名和校名：④认真书写，保持卷面整洁。 为他在花果山与天兵天将作战失败后被擒获，如来佛祖将其压在五行山下。 20 第四单元学业质量许价第7瓦（共8页） 第四单元李业质量评价。第8页（共8泵）