7 敬业与乐业-【名师学案】2025-2026学年九年级上册语文分层进阶学习法（统编版）

环境的限制，不断生长和绽放。同时也暗示了只要 同粉笔灰般轻险/我拾起散落的星子/撒向春日的桃 言可信.4.(1)信物(2)信口开河5，C6.C 驰聘栖麾2.(1)宽宥(2)游弋(3)麾下 拥有像王老师这样美好的内心，人生就会充满春天 李芬芳3.示例一：信是一封家书，承载着思念与牵 7.不断回望历史、闻问传统，从中华优秀传统文化中 (4)轻觊(5)自惭形秽(6)间不容发(7)金戈铁 般的希望和类好。，不赞同。这段描写通过对王 挂/信是一张邮票，连接着远方与故乡/信是一→份承 汲取精神滋养，创新探索社会治理之道，我们的社会 马3.示例：屋里养着一头大馥便便的猪 老师家边柜、墙面，书铜里艺术品和装饰物的细致刻 诺，见证着直诚与坚守/信是一种力量，鼓舞着我们 定会更加和谐美好。8.A9.六尺很窄，所展 4.(1)诸子百家(2)专家5.②①6.①汉文有 画，展现了王老师丰富的内心世界和高雅的审美情 前行，示例二：一纸素笺轻/千山万水情/字里行间 示的道理却很宽。10.自古以来，中华民族形成了 道恩犹薄②无家问死生③因思杜陵梦①欲为 趣，从侧面烘托出王老师的美是由内而外散发出来 意/穿越岁月径 一套讲信修睦、亲仁善邻的处世之道。11.这个论 圣明除弊事⑤先天下之忧而优⑥长风破浪会有 的，为下文闸述王老师的类有理念和人生态度作铺 第二单元砥砺思想 据放在第⑤段最合适，因为这个论据是在现代社会 时⑦但愿人长久⑧千里共婵娟7.示例：梦想 垫，应该在微电影中呈现。10.朗读设计：“百折不 7敬业与乐业 治理过程中，汲取文化滋养，促进社会和谐稳定的范 与现实之间存在距离，我们不能因棋怕而退缩，也不 屈”“内生力量”“丰盈动人”“生机勃发”“令人惊艳” 【结构导图】①“敏业乐业”是人类生活的不二法门 例，是对“六尺巷很古，所体现的价值却很新”分论点 能盲目跨越。我们可以用智慧和行动，在二者之间 这些词语要重读。理由：重读这些词语能够突出王 (总)②敏业③乐业 的很好诠释 架起一座桥梁，然后将梦想变为现实。8.(1)不要 老师生命的坚韧，强大以及所创避的美好和辉煌，更 L.chan gou lou pou chěwu hui she诀 9论教养 让自己的头脑，成为别人思想的“跑马场”。(2)我 能体现出王老师令人钦佩的精神品质和人生成就 骛亵渎骈义guδ2.(1)亵渎(2)骈进 【结构导图】①什么是直正的教养“有教养”的表 们要学会有效整合的思考习惯。 (3)保持独立思 活动任务二诗歌朗诵 (3)旁骛(4)敬业乐群(5)断章取义(6)不二 现③“优雅风度” 考和理性思辨。9.示例：材料一最恰当。材料 1.(1)D(2)示例一：我认为用正常语速就行。因 法门(7)理至易明(8)言行相顾(9)强聒不舍 1.moo yan bin ke ji jiao han zun ting 主要讲述了“我”在碎片化阅读中，有效整合形成自 为这样可以平和地表达出对陌生人的祝福，展现出 3.示例：用火烧制或用加热等方法使物质纯净、坚 yong xu lei箴chi尴尬应 己独到的见解的方法，而第⑤段论证的正是“我们还 一种宁静、豁达的心境。示例二：我认为语速要快 韧、浓缩。 4.(1)炼字（炼句）(2)磨炼（锤炼） 2.(1)贸然(2)彬彬有礼(3)大发雷霆(4)酒养 要学会有效整合的思考习惯”这一观点，材料一论据 这样能体现出诗人对美好生活急切的向往和对他人 5.A6.(1)A.“gu6”:B.“q”.(2)A.言不及义； (5)自吹自擂3.示例：吉祥的言辞，4.(1)善 有力地论证第⑤段的观点，因而恰当。而材料二主 祝福的热情。示例三：我认为要放慢语速。放慢语 B.心无旁鹜。(3)A.将“高论”改为“拙见”，B.将“人 后（善始善终）(2)善于（能言善辩）5.②⑤ 要写的是小邱进行碎片化阅读，并没有对这些内容 速可以让祝福显得更加深沉，真挚，给人以回味的空 满为患”改为“座无虚席”。7，中心论点：我确信 6.示例一：选择图一。漫画中是人们在路边有序候 进行整合形成自己独到的见解，所以不能作为第③ 间 (3)①学业有成步青云②梦想成真展宏图 “敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门，之后 车的场景，乘坐公共交通工具时要依次排队，不要 段的论据。10.(1)②③(2)①④11.示例：本 2.(1)准备串词评委打分 (2)示例：尊敬的老 从“有业之必要”“要做业”“要乐业”三个方面加以闸 插队乱挤：上车后不要抢占座位，更不要把物品放到 文以丰富的例证和深入的分析，阐述了在信息爆炸 师，亲爱的同学们：大家好！今天，我们班在此隆重 述和论证。8.举例论证。列举了当大总统与拉黄 座位上替他人占座。遇到老弱病残孕及怀抱婴儿的 的时代，保持独立思考的重要性，文章鼓励读者不 举行“我为相国献首诗”诗歌朗诵比赛，表达我们对 包车在职业的神圣性质上并没有高下之别的事例， 乘客应主动让座，车厢内不要大声喧哗，自觉保持车 应只满足于做信息的传播者，而应努力成为思想的 粗国母亲深深的爱！现在我宣布：比赛正式开始 论述了“凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不 厢内的环境卫生。示例二：选择图二。漫画中是人 瞭望者。只有通过独立思考和理性思辨，人类智慧 (3)C(4)示例：小奇同学用《我爱这土地》表达 是可敬的”这一观点，从而使论证更具体，更有说服 们在图书馆看书的场景。在图书馆看书，要保持安 才能得以增长，人类文明才能得以进步。文章语言 了深沉的爱国情怀，而陈科同学即将朗诵的《向太 力。9.不畏劳苦：善于在劳苦中寻找快乐：全身心 静，不要影响旁人看书：要注意卫生，不把图书弄脏， 简洁明了，观点深刻独到，是广大读者启发思考，提 阳》，会让我们感受到积极向上、白强不总的力量，下 投人到职业中，在奋斗中增加快乐的分量等。 不乱扔垃圾：借书还书时要放回原位，方便他人查 升境界的一篇佳作。 面有请陈科。3.(1)①示例一：发音吐字清楚、准 10.当代中国青年应在不断历练中成长成才 阅。7，B8.人生处处需耐烦，能耐烦者终不凡. 综合性学习君子自强不息 确，声音洪亮，音色优美。示例二：语气、语调、重音 11.举例论证。列举张雨霏和何晓宾的事例，其体有 9.链接材料更适合作为第⑤段的论据，因为链接材 1.示例：一个人要自信自立，的思苦学，胸怀宽广、志 节奏富于变化。 ②示例：积极向上，紧扣主题，思 力地论证了“成功的背后，是不獬的练习，持续的努 料主要强调了读书中的耐心和坚特，这与“耐烦”在 向远大，意志坚定、面对逆境不屈不挠，才能做到自 想性强，寓意深刻，文质兼美，具有艺术性。(2)背 力“的观点，进而论证了中心论点，从而使论证更具 人生各个领域中的重要性相呼应。而第⑥段作为全 强不息。（意思对即可）2.鲁迅自尊自强，弃医从 景设计：示例：舞台背景以黑色为主色调，呈现出一 体、更有说服力。12.示例：作为新时代的中学生， 文的总结，强调了耐烦在人生中的重要性，并指出能 义，堪称“中国脊梁”。（闻一多敢说敢做，拍案而起 片苍茫的大地，上面有一些白色的线条，象征着雪花 要想收得成功，同样要脚龄实地，克服前行路上的每 耐烦者终不凡。将链接材料作为第⑤段的论据，可 无愧“行的高标”。)3.自强不息怀壮志以致远厚 飘落。在舞台的一侧，放置一些代表北方的元素，如 一个困难，实现一次义一次的自我超越。八年级下 以进一步丰富和支撑这一论述，使文章更加完整和 德载物携梦想而登高4.示例：感谢李红同学的精 黄土、枯树等。设计理由：示例：艾青的这三首诗 学期，为了提高英语成绩，我向老师求教行之有效的 有力。10.示例：耐颇不是对时间和精力的消耗， 彩演讲。我们新时代的青少年，当放眼天下，志存高 都创作于抗日战争时期，表达了对相国的热爱和对 学习方法，并充分利用课余时间，强化单词的记忆和 而是一种品质，一种务实勤勉、百折不挠的精神，也 远，顽强拼搏，放飞梦想。下面请欣赏张鑫演讲的 侵略者的愤怒。黑色的背景和白色的线条能够营造 各种句型的练习，经过一段时间的刻苦学习，不懈努 是一种平稳的心态。它在生活中必不可少，是我们 《放飞青春梦想》，掌声有请。5.示例：同学们，看 出寒冷，压抑的氛围，与诗歌的情感相契合，黄土 力，我的英语成绩有了大幅度的提高，达到了自己预 为人处世需要追求的一种态度，让我们摆正心态扎 来神舟团队的成功绝非偶然啊，相信同学们从中也 枯树等元素则能够体现出北方的荒凉和苦难，进 设的目标。 实做事，并不是简单的时间和精力的消耗。正因为 感受到了精益求精、坚持不懈的君子品质。我们当 步增强诗歌的感染力。 8就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 每个人的生活节泰都很快，我们才更应该学会耐烦 代学生更应该向神舟团队学习，发挥自强不息的时 活动任务三尝试创作 【结构导图】①赞美圆明园②谴责英法联军③揭 以耐烦的心态对待人和事。 代精神，努力向上，坚持不廓。让我们一起给神舟队 1.在脱贫攻坚的道路上我们看到共产党员身先士 露与控诉侵略者的罪行 10精神的三间小屋 员热烈的罩声，感谢他们的分享！ 卒的身影在科技创新的前沿中我们看到科研人 1.ta lang zhi ii y hai xT jie lue q色p 【结构导图】①盛放爱和根②盛放事业③安放我 第三单元游目聘怀 员孜孜不倦的探索2.示例一：我有着一个梦/屹立 誉琉璃2.(1)制裁(2)富丽堂皇(3)荡然 们自身 11岳阳楼记 在边防/它激励我成长/我守护我最亲爱的家人/在 无存(4)不可名状(5)罪魁祸首3.示例：“信 1.mao jin mie ro ling tan chu nang 【结构导图】①衔远山，春长江②心旷神怡，宠辱偕 阳光下徜徉示例二：我有着一个梦/在讲台上/它 由“人”和“言”两部分组成，告诉人们人立言为信，人 q心色h色jfjiūg弋彰骏僵提 忘③不以物喜，不以己悲 34第二单元 砥砺思想 7敬业与乐业 任务①每课必得 主动学习·整体感知一 本文针对听 开篇提出论点 讲者的实际情况， 提出了“敬业与乐 业”的论题，深入 有业 结构 主旨 地论述了“敬业与 敬业与乐业 ·从三方面分述 发扬“敬业” 导图 ② “乐业”精神 归纳 乐业”的重要性， 并殷切地希望大 责任心一敬业 家发扬“敬业”“乐 结尾总结全篇 趣味一乐业 业”的精神，去过 人类合理的生活。 考点7：把握中心论点 【常见题型】请找出（概括出）本文的中心论点。 【答题指导】论点是作者在文章中提出的对某一个问题或某一类事件的看法、主张，是作者观点的完整表 考点 述，表述形式往往是表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。 解读 【答题思路】(1)直接法：①看题目；②看开头或结尾；③归纳总结分论点。(2)间接法：①通读全文，弄清作 者是针对什么问题而发的议论，对所谈问题的看法是什么；②分析文章的论据；③通过“认为”“必须”“由 此可见”“要”“是”“不是”等表示肯定或否定的关键词来寻找或归纳作者所表达的观点。 【对应训练】第7、10题 任务②积累运用基础型学习任务群一 是专心于学业，与朋友和睦相处。 (5) 基础知识积累 :不顾全篇文章的内容，而只 --。。。 根据需要，孤立地截取其中一段或一句的 1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。 意思。 禅师( ) 佝偻( ) (6) 解剖( 扯直( :佛教用语，指直接入道、不 厌恶( 可言传的门径。常用来指最好的或独一 ) 教诲( 容赦( ) 秘jué( ) 无二的方法。 心无旁wù( xie du( (7) :道理极容易明白。 (8) pian( )进 言不及y( ) :指言行不互相矛盾。 (9) 强聒不舍( :唠唠叨叨说个没完。 ) 2.根据意思写出相应的词语。 中考题型专练 (1) :轻慢，不尊敬。 (2024·黄石期末)班级准备开展“千锤百 (2) :并排前进。 炼铸匠心”综合实践活动，小钟和小华特邀你来 (3) :在正业以外有所追求。 参加。 (4) :语出《礼记·学记》。意思 23 九年级语文·上册 3.小钟说：“黄石是青铜故里，战国时 B.暑假，图书馆人满为患。 期就出现了右图的‘炼’字。” 图中炉火正旺，一人正在挑挑拣拣。请 你据此猜想，“炼”字的本义是： 任务③阅读鉴赏发展型学习任务群一 4.下面是小华整理的关于“炼”字的资料卡片， 课内阅读 请你在(1)(2)处分别补充一个含“炼”字的 阅读课文，完成7一9题。 词语。 7.(把握中心论点)阅读课文，说说作者提出了 “炼”的引申义 含“炼”字的词语 什么论点，又是从哪几个方面进行阐述和论 指道家修养练功等活动 修炼 证的。 用心琢磨，使词句简洁优美 (1) 在艰难困苦的环境中锻炼 (2) 5.【学科素养·文化自信】下图是小钟搜集的老 字号楹联，下列对书法作品赏析不恰当的一 8.(论证方法及其作用)下面句子运用了什么论 项是( 证方法？有什么作用？ 浔 屏开 参 只要当大总统的人，信得过我可以当大 藝 棉 白 阳 总统才去当，实实在在把总统当作一件正经 多 毛 自 (岁 黄 包多 少 事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包 6 因 究 痛 车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事 书 (用 名 来做，便是人生合理的生活。 【甲】 【乙】 【丙】 “一得阁”墨汁 “瑞蚨祥”服饰 “张一元”茶庄 A.【甲】为行书，狂放圆润，体现出“一得阁” 发明墨汁以供天下人使用的崇高情怀。 B.【乙】为隶书，古朴典雅，用该字体能更好地 9.(迁移拓展)【学科素养·思维能力】结合课文 突显“瑞蚨祥”深厚的文化底蕴。 内容和自己的生活体验，说说一个人如何才 C.【丙】为草书，纵逸奔放，体现出飘香四溢， 能做到乐业。 飘逸若云的茶香与茶魂。 6.小华梳理语文学习中常见的问题，列举了其 中三类，请从每类中选择一处修改。 课外肉读 (1)容易读错的字： 阅读下面文章，完成10一12题。 A.强聒不舍(guā)B.忧戚(qi) 在不断历练中成长成才 (2)容易写错的词： ①4月，在酒泉卫星发射中心举行的神舟 A.言不及意 B.心无旁鹜 十八号航天员与中外记者见面会上，航天员叶 (3)容易说错的话： 光富、李聪、李广苏分享了逐梦蓝天的故事。李 A.我有些高论正想和你分享。 广苏说，刚成为一名飞行员时，强烈的晕机反应 助学助教优质高效24 曾一度让自己面临停飞。困难面前，李广苏没 获。成功不会从天而降，唯有一开始就端正态 有退缩，在日复一日的训练中，他不断调整自己 度，下一番苦功夫、笨功夫，才能在历练中成长， 的状态，克服一个个困难，实现了一次又一次的 实现个人价值。 自我超越。由此可见，当代中国青年应在不断 ⑤也有人会问，明明自己下了功夫，却为何 历练中成长成才。 不见成效，或收效不大？问题可能出在方法上， ②“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”成 正确的方法是成事的必要条件。无论是运动 功的背后，是不懈的练习、持续的努力。国家游 员、工匠，还是研究者，其中的佼佼者必定既勤 泳队队员张雨霏无论是成为奥运冠军前，还是 奋努力又掌握了科学方法。对于年轻人来说， 进入新的备战周期，一年四季，她的生活基本都 书本和实践都是学方法、长本领的重要途径。 是在训练与比赛中度过。张雨霏说：“一周7天 在书海遨游，到一线历练，都能让人受益无穷。 我们练6天，每天上午、下午都要训练，每堂课 有了行之有效的方法，再加上刻苦的练习、孜孜 2~3个小时，一周11~12节课。”为调整好继电 不倦的努力，方能千出一番业绩。 器，中国通号西安工业集团沈阳铁路信号有限 ⑥“为者常成，行者常至，历史不会辜负实 责任公司电器车间调整班班长柯晓宾一遍遍地 千者。”当代中国青年是与新时代同向同行、共 练习。她在工作台放上秒表，调整一台继电器 同前进的一代，生逢盛世，肩负重任。在这个大 的时间，从一个月缩短一分钟，到半个月再缩短 有可为的时代，年轻人要有愚公移山的志气、滴 一分钟，变为一周又减少一分钟。半年后，柯晓 水穿石的毅力，脚踏实地，埋头苦千，积跬步以 宾成为同期中第一名上线、独立生产的信号调 至千里，在不断历练中成长成才，一定能够把宏 整工。多年来，她手指间的水泡磨成了老茧，调 伟目标变为美好现实。 整愈发熟练。 10.(把握中心论点)本文的中心论点是什么？ ③常言道：“台上一分钟，台下十年功。”一 项项不凡成绩的取得，靠的是持之以恒的付出。 11.（论证方法及其作用)第②段中画横线的句 从体育健儿在训练场上咬紧牙关再多坚持一会 子运用了哪种论证方法？有什么作用？ 儿，到大国工匠甘坐冷板凳下绣花功夫提升技 艺水平，再到科研人员以“十年磨一剑”的精神 不懈探索、厚积薄发，着力破解“卡脖子”技术难 题，坚持是获得成功的重要因素，是对梦想最好 12.(拓展迁移)【中考新趋势·联系生活】请结 的诠释。 合文章内容，联系自已的学习实际，说说你 ④和坚持不懈、久久为功相对应的是各种 是如何克服困难，实现自我超越的。 “速成主义”。在快节奏的社会，慢下来、静下 心，保持千事的定力和韧劲尤为难得。然而，互 联网上，不乏几天就学会某项技能的广告推送， 有关“一夜暴富”的故事在一些年轻人中也有一 定市场。受此影响，有人追求“短平快”，凡事求 捷径；有人浅尝辄止，不肯沉心静气下一番功 夫，最终只能嗟跎了岁月。一分耕耘，一分收 25九年级语文·上册