内容正文:
第一章机械运动
第1节长度和时间的测量
第1课时
长度的测量
⊙当堂训l练
令我的笔记
1.某同学用钢卷尺测得自己的身高为1.714m,那么此钢卷
尺的分度值是
,数据中的准确值是
,如
果改用cm作单位,该同学的身高应记为
cm。
2.单位换算:
【易错警醒】
(1)珠穆朗玛峰高度为8848.86m=
nm;
在进行单位换算时,要注意
(2)假设氢原子为一球体,其半径约为0.0528mm=
以下几点:(1)单位之间的换算,
cm
不仅是数值参与运算,单位也同
3.为了测出细铜丝的直径,某同学把铜丝在铅笔上紧密排
时参与运算;(2)换算过程中,只
绕37圈。如图所示,用分度值是1mm的刻度尺测得这
写目标单位,多写单位、不写单
37圈的总宽度为
cm,可算出细铜丝的直径约
位都是错误的;(3)进行换算时,
为
mm.
测量值的准确程度不能改变,如
20cm=0.2m的写法是错误
mmmnhimmhtmhijmhmiiithmmmm
的,应写成20cm=0.20m。
0cm123456
8
4.下列各图是用刻度尺测量木板长度的示意图,正确的是
【易错警醒】
用零刻度线磨损的刻度尺
019
测量物体的长度时,要用末端读
10
cm
ulwlwlwwlw山
B
数减去起始端读数;当被测物体
A
D
的末端与刻度尺的某一刻度线
5.(2024·齐齐哈尔)如图所示,小军完
物理
B
恰好对齐时,估读为“0”不能省
成学习任务后,将物理课本放在桌面
略;记录的结果要带单位。
上,请你结合物理课本的宽度,估算桌
面AB边的长度约为
(
A.10 cm
B.30 cm
C.60 cm
D.100 cm
6.关于刻度尺的使用,下列说法错误的是
(
)
A.为了测量操场的宽度,应该选择量程较大的卷尺
B.零刻度线对准被测物一端,刻度线应紧贴被测物,不
能歪斜
C.读数时,视线要正对尺面,估读到最小分度值的前一位
D.记录时,不但要记录数值,还必须注明单位
八年级物理·上册1
第2课时
时间的测量
误差
令我的笔记
→当堂训练
1.填上恰当的单位:
①百米赛跑的成绩约为14.2
②一节课的时间约为40
③一场电影的时间约为2
④校运会上,跑完1000米所用时间是4
【易错警醒】
2.小明用卷尺测量一张桌子的长度,五次测量的数据分别
在采用多次测量求平均
值的方法减小误差时,应注
是75.2cm、75.4cm、75.3cm、77.2cm、75.1cm,剔除
意:(1)要将测量数据中的错
错误数据后,这张桌子的长度应记作
cm
误数据和不合理数据别除掉;
3.如图所示,是明明某次跑800m,终点计时员机械秒表的
(2)求得的结果保留有效数字的
计时,则明明跑800m所用时间为
位数与测量值保持一致。
2
37
4.下列估计的数据与实际最接近的是
A.中学生食指的长度为1.6cm
B.教室的空间高度为4m
C.人的一次脉搏时间为10s
D.中学生百米赛跑的时间为0.8s
5.关于错误和误差,下列说法中正确的是
A.错误是不可避免的
B.错误是由于测量工具不够精密造成的
C.误差是由不规范的操作造成的
D.通过多次测量取平均值可以减少误差
6.(2024秋·河南月考)用刻度尺测量物理课本的长,以下
哪个是产生误差原因
()
A.观察刻度尺时,视线没有跟刻度尺尺面垂直
B.刻度尺没有跟课本的长边平行
C.读数时,最小刻度的下一位数值估计不准确
D.刻度尺的刻度线没有紧贴课本
2八年级物理·上册
第2节
运动的描述
令当堂训练
我的笔记
1.北宋李清照的《一剪梅》中有一句词“花自飘零水自流”。
【方法技巧】
意思是落花独自地飘零着,水独自地流淌着。图中的
判断机械运动的方法:首先
“花自飘零”
(选填“属于”或“不属于”)机械运
看研究对象是否为宏观物体,其
动,“水自流”是以
为参照物的。
次观察宏观物体的位置是否发
生变化,有位置变化的是机械运
动,否则就不是机械运动。物体
位置的变化包括距离的变化和
起点」
运动方向的变化。
第1题图
第2题图
第3题图
2.如图所示是我国运动员全红婵、陈芋汐参加双人跳水比
赛时的情景,她们以相同的速度同步下落时,以跳水台
为参照物,她们是
的;以陈芋汐为参照物,全红
婵是
的(前两空均选填“运动”或“静止”),这说
明物体的运动和静止是
的
3.百米赛跑过程中,甲、乙两运动员同时从起点出发,由西
向东跑步,乙的速度大于甲,某时刻两运动员的位置如
图所示,以乙运动员为参照物,则甲运动员在向
(选填“西”或“东”)运动。
4.“小明随着地球绕太阳公转”,其中用以描述小明在运动
的参照物是
(
)
A.地球
B.太阳
C.房屋
D.树木
5.(2024·武汉)北宋文学家欧阳修在一首词中有这样的
描写:“无风水面琉璃滑,不觉船移…”其中“不觉船
移”所选的参照物可能是
(
)
A.船在水中的倒影
B.船周围的浮萍
C.被船惊飞的鸟
D.船附近岸边的花草
6.关于物体的运动,下列说法正确的是
(
A.只有运动的物体才能被选作参照物
B.加油机在空中给受油机加油时,它们是相对静止的
C.站在上升的观光电梯里的乘客认为电梯是静止的,是
以地面为参照物
D.通常说的“太阳东升西落”,是以太阳为参照物描述地
球的运动
八年级物理·上册3
第3节
运动的快慢
第1课时
速度
令我的笔记
Q当堂训练
1.速度是用来表示物体
的物理量,正在行驶
的列车速度是110km/h,这句话的物理意义是
2.物理学中,把物体通过的
与通过这段路程所用
的比,叫做速度。速度的公式是
。在
国际单位制中,速度的单位是
,读作
,符
号是
,1m/s=
km/h
3.短跑比赛正在激烈进行中。那么,
用“相同时
间比路程”的方法比较运动的快慢;
用“相同路
程比时间”的方法比较运动的快慢。(均选填“观众”或
“裁判”)
4.从物理学的角度看,能估算出物体速度大小的一句是
()
A.朝辞白帝彩云间
B.千里江陵一日还
C.两岸猿声啼不住
D.轻舟已过万重山
5.以下速度最快的是
A.打喷嚏时气流速度约180km/h
B.台风苏拉的瞬时风速为60m/s
【易错警醒】
(1)速度公式中的v、s和t
C.猎豹每分钟跑1800m
三个物理量必须分别是同一个
D.地震时纵波速度为6km/s
运动物体在同一运动过程中的
6.下列关于速度公式v=s/t的理解中,正确的是()
速度、路程及运动时间。(2)速
A.物体运动的路程越长,它的速度越大
度的大小是由路程与时间的比
值来决定的,不能认为速度与路
B.物体运动的时间越长,它的速度越小
程成正比,与时间成反比。
C.物体单位时间内通过的路程越短,速度越小
(3)计算时,要写出依据的公式。
D.速度大的物体通过的路程一定比速度小的物体通过
计算中应该统一单位,将已知条
的路程多
件代入公式时,既要代入数值,
又要代入单位。
4八年级物理·上册
第2课时
匀速直线运动和平均速度
一当堂训练
我的笔记
1.(2025·南宁一模)如图是我国研发
【易错警醒】
的C919大型客机,该飞机在30min
平均速度描述的是物体在
内前进了360km,这段时间飞机的
某段时间运动的平均快慢程度,
平均速度为
km/h,以地面为
而速度的平均值是指各段路程
参照物,飞机是
的。
的速度的平均值;我们说一个物
2.一物体做匀速直线运动,它在5秒内移动了15m,它在
体的平均速度,必须指出是在哪
第三秒的速度是
m/s。它在20秒内运动的路程是
段时间内,或在哪段路程内的平
均速度;计算平均速度时,总时
m.
间包括中途停留的时间。
3.(2024·徐州)如图所示是小球下落过程中每
8
隔相等时间曝光一次所得的照片,其中小球运
动的参照物是
,比较小球在相等时间
O
内通过的
,可知小球的速度越来越
0
4.(多选)如图所示,能正确反映物体做匀速直线运动的图
是
(填字母)。
4/m
s/m
4v/(m·s)
4v/(m·s)
t/s
A
B
D
5.适当骑自行车可以增强身体免疫力,为了1路程
小轩
锻炼身体,小轩、小红两位同学都骑车回
小红
家,如图所示是小轩、小红两位同学骑行
时间
的时间和路程关系图像。下列有关两位
同学骑行速度的说法中正确的是
A.小轩的速度比小红大
B.小红的速度比小轩大
C.两人速度一样大
D.无法判断
6.关于匀速直线运动,下列说法中正确的是
A.速度与路程成正比
B.速度与时间成反比
C.速度与路程和时间无关
D.弯道上缓慢行驶的汽车在做匀速直线运动
八年级物理·上册5
第4节
速度的测量
一我的笔记
⊙当堂训练
1.在“测量物体运动的平均速度”实验中,已有的器材:小
车、停表、长木板及小木块各一个,还需要的器材有
;为了方便计时,应该使斜面的坡度较
(选填“大”或“小”)。
2.如图所示是测量小车在斜面上运动的平均速度的实验
装置,由图可知,SB=
cm,实验测得v
(选填“>”“<”或“=”)C。
A
B
10
90
80
0
6070
30
40
0cm10
20
3.一个小球从斜面滚下,用频闪照相
【易错警醒】
机每隔0.1s拍摄一次,记录小球运
30
测量平均速度时要注意:
动情况的照片如图所示,则小球从
(1)要使斜面保持较小的坡度,
A点运动到D点,运动路程是
cm,平均速度为
这样小车加速下滑的较慢,方便
m/s,小球在整个运动过程中速度越来越
计时;(2)小车从斜面滑下时,一
定要做直线运动,否则测量的路
测平均速度的原理是
程比实际路程要小,影响实验效
4.小晨在“测量小车运动的平均速度”的实验中,所用斜面
果。
AC的长度为100cm,B点是斜面AC的中点。将小车
从A点静止松手后,得到实验结果如图所示(停表每格
为1s)。在小车下滑过程中,下列说法正确的是()
金属月
B
木块
LGCCCBBKKKK6E66606666006660R8666666600666600
A.如果过了B点才停止计时,则AB段的速度测量将偏大
B.小车通过全程的平均速度等于12.5cm/s
C.为了便于计时,应将木块向左端移动
D.小车在AC段的平均速度大于在BC段的平均速度
6
八年级物理·上册15.(1)左端的零刻度线左(2)取下最小的砝码,并向右移动游码54
第二章声现象
第3节平面镜成像
(3)2.72.7×10(4)偏大16.(1)游码未移到称量标尺左端的零
第1节声音的产生与传播
第1课时平面镜成缘的特,点
刻度线上(2)32.6(3)0.912烧杯上的刻度分度值较大,使得读出的
1,振动空气真空慢2.固体快3.D4.C5D
1.4不变2.B3.(2)玻瑞板(3)距离(4)使结论其有普遨性
水的体积与真实值误差较大(4)45大于17.(1)61.15(2)偏大
第2节声音的特性
(5)虚
(3)筷子取出后将水擦干,把筷子另一段放入水中之前,把量筒中的水
第1课时音调
第2课时平面镜成像原理及应用
补充到40mL.剡度处18.(1)5.45水面到瓶底瓶壁有一定厚度,测
1,空气柱音调2.音调3.普调音调频率顿率4.音调5.音
1.凸发散扩大2.会聚甲乙3A4.C5.C
出的容积偏大(2)22.2m二四(h,‘+h,19.解:(1)加气混凝土砌
调6.音调
第4节光的折射
p&h
第2课时响度音色
第1课时无的折射规律
块的体积:=60cm×24cm×7.5cm=1.08×10cm3=1.08×10m3,则加
1.音调空气2.振动响度3.音色4.B5.B6.A
1.(1)小于增大(2)0(3)光路可逆(4)不合理应该换用其他介
气混凝土砌块的密度:p-晋-.08入09m=0.6X10km
6.48kg
第3节声的利用
质再做此实验,这样得出的结论将更具有普遍性2.30空气3.C4.
2)这堵分隔墙所用黏士砖的总体积:V,=公=.8文0ke=3m,
1.振动空气信息音色2.340能量3.反射6804.A5.A
D
5.4×103kg
幕2课时生活中的折射现象
6.B
若改用这种加气混凝土砌块,其总质量:m=pV=V=0.6×10kg/m×
第4节噪声的危害和控制
1.折射浅2,不变折射3.光在均匀的空气中沿直线传播水空
L.空气声源2.变大不能3.声源处传播过程中响度4.C
气4.30°5.D6.C
3m3=1.8×10kg,该墙诚少的质量ma=m1一m:=5.4×103kg一1.8×
5,D6.C
第5节光的色散
103kg=3.6×103kg(3)这块加气混凝土砌块吸人水的质量:m,=m
第5节跨学科实践:制作隔音房间模型
1.色散2.色散紫外线红绿.蓝3.反射黑+.D5.C6.B
一m=12.42kg一6,48kg=5.94kg,这部分水体积:V=m
1.空气声源2.(1)机械闹钟(2)相同(3)响度(4)羽绒服(5)】
第五章透镜及其应用
第1节透镜
0文10g/m=5.94×103m,由题意知,这块加气混凝士商块中所
5.94kg
差(6)传播过程中(7)使用较松软的隔音材料进行装修
第三章物态变化
1.b、c凸会聚2.凸透镜焦点3.B4.C
5.
6.
有气孔的体积等于吸人水的休积,即V孔=V=5,94×10m,则这块
第1节温度
加气银爱士离块的孔聚度:学×10%=8器0票×10%
1.1一15热张冷缩2.零下53摄氏度(或负53摄氏度)102.63.
D4.C5.C6.B
55%。20.解:(1)酒精的质量m=4.25kg=4250g,体积为V=5L=5
第2节熔化和凝固
×10cm,则这瓶销精的密度为:p-号-0=0.85g/em:2》巾
4250g
第1课时熔化和凝固现象及实验探究
浓度为75%、体积为51的医用酒精可得,酒精中含有无水酒精的体积
1,熔化吸收2.晶体80℃固液共存均匀受热3.凝周熔化
第2节生话中的透镜
1.凸透虚不变2.反射实3.B4.C5.C
品体熔化和凝固时温度保持不变4.C5.B
V,=V×75%=5×10cm×75%=3?50cm2:这酒精中含有无水酒精的质
第3节凸透镜成像的规律
第2课时馆化和液固的图像及应用
量为:m1=eV=0.8g/cm×3750cm3=3000g:(3)84g无水酒精的体
1.(1)凸透镜会聚(2)实服相机(3)远离放大(4)光源稳定
1.雪熔化吸热降低2.相同棕化3.A80固液共存态4.B
84g
2.D
为:火=m=0.8▣三105cm:配制成浓度为75%的医用酒精
5.C6.D
Pn陆
第4节眼睛和眼镜
体积:心=成=10受=10cm:所以需加人水的体积为:V,=
第3节汽化和液化
1.25近视眼凹透镜2.后凸3.B4.D5.B6.A
75%
第1深时汽化
第5节跨学科实践:制作望远镜
V2=140cm一105cm3=35cm3:所以需加人水的质量为:mk=p水V本=
1.汽化吸收2.(1)秒表(2)保持不变98小于(3)盐水3.D
1.实像放大2.一倍焦距以内正立放大远视镜3.小大4,
1g/cm3×35cm=35g
4.A
第三部分高效学习日日优
第2课时液化
第六章质量与密度
第一章机械运动
1.液化吸热2.壶内a3.外液化4.C5.B6.D
第1节质量
第1节长度和时间的测量
第4节升华和凝华
1.kggt2.右161,23.C4.D5.B
第1课时长度的测量
1,升华熔化2.吸收汽化凝华3.升华凝华4.C5.D6.B
第2节密度
1.1cm1.71m171,42.8.84886×1020.005283.5,001.4
第5节跨学科实践:探索厨房中的物态变化问题
第1课时密度
4.A5.C6.C
1,(1)减少液体的表面积降低温度(2)凝华凝周(3)升华(4)用
1.密度不变变小2.每立方米(或1m)的全碳气凝胶的质量是0,
第2课时时问的测量误差
电饭锅做饭时,手不要放在排气口,因为喷出的水蒸气遇到手后液化放
16kg3.质量A甲4.C5.D
1.①s②min③h①min2.75.33.217.5s4.B5.D6.C
热,发生烫伤2.D3.D4.A
第2课时密度的药单计算
第2节运动的描述
第四章光现象
1,属于河岸2.运动静止相对3.西4.B5.A6.B
第1节光的直线传播
1.t82.1.23003.244.B5.B6.解:由p=得2.7m的
第3节运动的快慢
1,光沿直线传播3×10m/s2.直线传播不是3,直线传播倒立
水的质量:m*=P*V*=1.0×103kg/m3×2.7m3=2.7×103kg,因为
第1课时逸度
圆形4.D5.C6.C
水变成冰,状态变了,质量不变,则冰的质量:mw=m套=2.7×10kg:冰
1.运动快慢列车在1h内通过的路程为110km2.路程时间
第2节光的反射
=s/tm/s米每秒03.63.观众裁判4.B5,D6,C
1.一定可逆镜面2.70°0°反射
的体积一器-品3
第2课时匀速直线运动和平均速度
3.
法线
第3节测量液体和固体的密度
1,720运动2.3603.地面路程大4.BD5.A6.C
1.(1)27(2)102.72.B3.B
第4节速度的测量
607
第4节密度的应用
1.7.2不是2.20003.C8g/cm3(或8×10kg/m3)4.D5.D
1.刻度尺、金属片小2.40.0>3.30.01大=三4.B
miwngm
4.B5.C
6.C
24