第三单元代数式 单元测试卷2025-2026学年人教版数学七年级上册

2025-10-24
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 小结
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 35 KB
发布时间 2025-10-24
更新时间 2025-10-24
作者 xkw_083120599
品牌系列 -
审核时间 2025-10-24
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来源 学科网

内容正文:

第三单元测试卷(代数式) 满分:120分 时间:100分钟 班级:__________ 姓名:__________ 得分:_________ 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1. “比的2倍大3的数”用代数式表示是( ) A. B. C. D. 2. 下列各式中,不是代数式的是( ) A. B. C. D. 3. 一件商品的原价是元,打八折出售,那么现价是( ) A. 元 B. 元 C. 元 D. 元 4. 下列两个量之间成反比例关系的是( ) A. 正方形的周长和边长 B. 速度一定时,路程和时间 C. 购买单价相同的铅笔,总价和数量 D. 面积为的长方形,它的长和宽 5. 当 时,代数式 的值是( ) A. 3 B. 9 C. 1 D. 7 6. “与的差的平方的3倍”用代数式表示是( ) A. B. C. D. 7. 已知变量与成反比例,当时,,则与的函数关系式是( ) A. B. C. D. 8. 一个两位数,十位上的数字是,个位上的数字是,则这个两位数可以表示为( ) A. B. C. D. 9. 若代数式 的值为0,则的值是( ) A. 3 B. -3 C. -2 D. 3或-2 10. 某工厂计划生产个零件,原计划每天生产个,实际每天比原计划多生产个,那么可以提前( )天完成任务。 A. B. C. D. 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 11. 如果甲数为,乙数比甲数的3倍少5,那么乙数是__________。 12. 当 __________ 时,代数式 无意义。 13. 一个梯形的上底为,下底为,高为,则它的面积__________。 14. 如果与成反比例,且当时,,那么当时,__________。 15. “的绝对值与的相反数的和”用代数式表示为__________。 16. 若代数式 的值为5,则代数式 的值为__________。 三、解答题(本大题共8小题,共72分) 17. (6分) 用代数式表示: (1) 的3倍与的的差; (2) 与的和的平方的。 18. (6分) 说出下列代数式的意义: (1) (2) 19. (8分) 当时,求下列代数式的值: (1) (2) 20. (8分) 已知与成反比例,并且当时,。 (1) 求与之间的函数关系式。 (2) 求当时,的值。 21. (9分) 某商店购进一批服装,每件成本价为元。为了获取利润,商店决定将每件服装的售价提高。 (1) 用代数式表示每件服装的售价。 (2) 如果该商店购进了100件这样的服装,并全部售出,请用代数式表示商店的总利润。 (3) 若每件服装的成本价为80元,计算商店的总利润。 22. (9分) 一个长方形的周长为20,其中一边长为。 (1) 用代数式表示这个长方形的面积。 (2) 当的值由变化到时,面积是如何变化的?与成反比例关系吗?为什么? 23. (12分) 观察下列算式,并回答问题: (1) 猜想:从开始的连续个自然数的平方和,即 的结果,与代数式 的值相等。 请验证当时,这个猜想是否成立。 (2) 利用上述结论,计算 的值。 (3) 求当时,代数式 的值。 24. (14分) 某工程队要修建一条长为米的公路,计划用天完成。 (1) 用代数式表示原计划每天修建的长度。 (2) 如果工程队想提前5天完成,那么每天需要修建多长?比原计划每天多修建多少米? (3) 已知公路长米,原计划天。现在因为天气原因,实际每天修建的长度是原计划的1.5倍,问实际能否提前5天完成?如果能,提前了几天?如果不能,还需要多少天才能完成? 参考答案及评分标准 一、选择题(每小题3分,共30分) 1. B (解析:的2倍是,比它大3,即) 2. C (解析:代数式是用运算符号把数和字母连接而成的式子, 是关系式,不是代数式) 3. A (解析:打八折即原价的,所以是) 4. D (解析:长方形的面积=长×宽,面积一定,长和宽成反比例关系) 5. B (解析:代入,原式 ) 6. A(解析:与的差是,平方是,3倍是) 7. B (解析:设,代入,得。所以) 8. C (解析:十位数字代表个10,即,个位数字代表个1,即,所以是) 9. A(解析:分式的值为0,要求分子为0且分母不为0。,得。此时分母,符合要求) 10. B (解析:原计划天数,实际天数,提前天数 = 原计划天数 - 实际天数) 二、填空题(每小题3分,共18分) 11. 12. 2(解析:分母不能为0,所以,即) 13. 14. 6(解析:设,代入,得。当时,) 15. 16. 11 (解析:) 三、解答题(共72分) 17. (6分) (1) (3分) (2)(3分) 18. (6分) (1) 的3倍与的5倍的和 (3分) (2) 与的和乘以与的差 (或:与的平方差) (3分) 19. (8分) 解:当时, (1) 原式 (4分) (2) 原式 (4分) 20. (8分) 解:(1) 因为与成反比例,所以设 (2分) 当时,,解得 (2分) 所以,与的函数关系式为 (2分) (2) 当时, (2分) 21. (9分) 解:(1) 每件服装的售价为 元。(3分) (2) 每件利润为 元。(2分) 100件的总利润为 元。(2分) (3) 当时,总利润 元。(2分) 22. (9分) 解:(1) 因为长方形周长为,一边长为 ,则邻边长为 。(2分) 面积 。(2分) (2) 当时,。(1分) 当时,。(1分) 面积没有变化。(1分) 与不成反比例关系。(1分) 因为成反比例关系需要满足(为常数),而 ,不符合这个形式。(1分) 23. (12分) 解:(1) 当时,(3分) 左边 (1分) 右边 (1分) 因为左边=右边,所以当时,这个猜想成立。(1分) (2) 当时,(3分) (1分) (2分) (3) 当时,(3分) 原式(1分) (2分) 24. (14分) 解:(1) 原计划每天修建的长度为 米。(3分) (2) 如果提前5天完成,则需要 天完成。(1分) 每天需要修建 米。(3分) 比原计划每天多修建 米。(3分) (3) 当天时: 原计划每天修建:米。(1分) 实际每天修建: 米。(1分) 实际需要天数:天。(1分) 因为 天,所以实际提前了10天完成,能够提前5天完成。(1分) 学科网(北京)股份有限公司 $

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