【专项练习：简答题】第一单元 走进社会生活-2025-2026学年（统编版2024）八年级道德与法治上册

【专项练习：简答题】第一单元 走进社会生活 1．材料 2024年河南省青年志愿者服务社区集中行动启动仪式暨“3·5”学雷锋省级示范活动于3月5日在郑州举办。据了解，为深入贯彻落实习近平总书记对深入开展学雷锋活动作出的重要指示精神，引领广大团员青年投身基层治理，团河南省委2024年将以“志愿新征程建功新时代”为主题，持续组织开展河南青年志愿者服务社区行动，为助力基层治理贡献青春力量。 （1）请从亲社会行为的角度，谈谈参加志愿服务活动有何重要意义。 （2）青少年应如何向志愿者学习，养成亲社会行为? （3）中学生也可以参与志愿服务活动，养成亲社会行为，请举例说明。 2．为了落实教育部发布的《中小学综合实践活动课程指导纲要》精神，进一步加强未成年人思想道德建设，多地立足于乡土文化、农耕文化和红色文化，把课堂延伸到大自然、红色景点、研学基地等，采用“寓数于乐”形式，将自然、文化、国防教育、技能拓展、农事体验等主题相结合，积极开展中小学生实践教育活动，让孩子们“带着课本去旅行”，真正实现实践教育与校本课程无缝衔接引导未成年人“扣好人生第一粒扣子”。 （1）你曾参加过哪些实践教育活动，试举两例。 （2）你认为参加社会实践活动有哪些重要意义？ 3．伴随着智能手机的普及运用，手机上网对中学生来说已不再是个新鲜词。有些同学利用它查阅资料、学习新知，结交朋友；有的同学利用它玩暴力游戏、看不良书刊，在网上吐槽漫骂……手机这个美丽的终端让一些同学永远在线。 作为中学生，请你说说应怎样理性参与网络生活。 4．认真观看下面漫画《我的网络世界》回答问题。 置身互联网时代，我们如何做到合理利用网络？ 5．亲社会行为是指个人为了帮助社会或他人而进行的行为。亲社会行为可以让我们的社会更完善和有温度，而个人的每一份力量也可以影响并帮助到更多的人。请完成下列任务： （1）在我们的日常生活中，有很多亲社会行为。请你根据提示，举一事例。 爱心助人：在日常生活中，个人可以进行一些小的亲社会行为。给困难同学捐学习用品。 环保行为：人们为环境保护而采取的行动也是一种亲社会行为。 社区义务工作：参与社区义务活动也是一种亲社会行为。 （2）作为中学生，我们怎样养成亲社会行为? 6．阅读材料，回答问题 随着微博、微信、QQ等社交网络工具的兴起和网络游戏的快速开发，未成年人因沉溺上网而诱发的犯罪现象日益突出。2022年某市检察机关共受理审查起诉未成年人犯罪案件189件441人，其中因为无钱上网、沉溺网络游戏犯罪的为41件85人，古审查起诉涉罪未成年人总人数的19.4%，这不得不引起人们的重视与思考。如何引导青少年正确上网已成为当前学校德育教育的重要内容。为此，学校准备举行“绿色上网，健康成长”活动。现请你参与其中。 （1）请你为学校设计一种活动形式。 （2）作为新时代的青少年，我们应如何传播网络正能量？ 7．网络改变世界。阅读材料，回答下列问题。 当今世界，只要有网络，各种用品等都能在网上购买；点开手机连接网络，QQ、微信可以让远在千里之外的亲人朋友实现“面对面”聊天；抖音、快手等知视频可以获取各种最新信息……世界因互联网而更加绚丽多彩。但是，互联网也带来—些问题。因此，我们要理性利用互联网，做网络生活的主人。 （1）除材料中的例子，请你再举出两例网络改变世界的实例。 （2）我们中学生应该怎样合理利用网络？（答出三点即可） 8．【整治网络谣言，营造清朗网络】 阅读材料，完成问题。 2023年7月25日，《人民日报》报道；2023年网络谣言打击整治专项行动期间，全国公安机关共侦办案件2300余起，整治互联网平台企业近8000家(次)，依法关停违法违规账号2.1万金个，清理网络谣言信息70.5万余条，依法整治网络谣言问题乱象，并依法对造谣传谣网民进行查处，有效净化了网络生态，营造清朗有序的网络环境。 （1）网络谣言给社会带来了哪些负面影响? （2）营造清朗网络，既要整治网络谣言，还要弘扬网络正能量。说说你打算如何以实际行动传播网络正能量? 9．初中生优优经常利用课余时间上网查资料、聊天，分享学习、生活中的心得。有时他也会对网友产生好奇心，甚至产生见面的冲动。 （1）请你简要回答网络给我们的日常生活带来了哪些积极影响？ （2）我们该怎样理性参与网络生活？ 10．积极参与社会实践活动，对我们的成长非常有教育意义。请根据示例，完成表格中内容。 社会实践活动 教育意义 示例： 参加劳动体验 示例： 1.树立劳动观念， 提升劳动技能。 2.磨砺意志， 培养自立自强的品质。 到敬老院慰问老人 ① ② ③ 1.学习党史知识。 2.热爱中国共产党， 听党话、感党恩、跟党走。 11．据有关部门调查显示，中学生上网聊天交友的比例高达48.8%，但由于他们缺乏社会生活经验，上当受骗的事情时有发生。运用所学知识回答： 作为中学生的我们，应怎样慎重结交网友？ 12．活动与探究 【致力文化强市 绣出神韵随州新画卷】 黄石是华夏文明的发祥地、青铜礼器巅峰见证地、古代治理智慧集成地、鄂豫地区重要革命根据地。黄石是国家历史文化名城，青铜文化、矿冶文化、治理文化、红色文化、鄂王文化等文化资源深厚悠久、丰富多样，蕴含着中华优秀文化的基因和精髓，绽放出跨越时空的历史文化魅力。 为了帮助学生了解和感受黄石历史文化，学校决定组织一次“文化之旅”研学活动，向全校同学征集活动方案，请你参与活动并完成本次研学活动方案。 ××学校××研学活动方案 活动主题 （1）结合黄石历史文化资源请你设计研学活动主题：　 　 活动地点 （2）根据研学活动主题请你推荐一个研学活动地点：　 　， 活动内容 ①参观研学基地 ②分享历史文化故事： ③开展团队活动。 活动总结 （3）分享本次活动的感悟与收获： ①　 　。 ②　 　。 ③　 　。 13．某中学为促进学生积极参与社会实践活动，弘扬为人民服务的奉献精神，准备开展一次社会公益活动。 （1）为什么说个人成长离不开社会？ （2）你打算怎样养成亲社会行为，参与社会生活？（至少4点） （3）开展这一活动有什么意义？ 14．我们吃的食物是农民种的和工人加工的，我们的学习用品是工人生产的，我们穿的衣服是工人缝制的。我们的成长都离不开社会大舞台。人的成长离不开社会，我们要主动认识社会，在异彩纷呈的社会实践中锻炼和发展自己，逐步走向成熟。 阅读以上材料，回答下列问题： （1）请列举两例我们可以参加的亲社会行为。（两例即可） （2）为什么要养成亲社会行为？ （3）在实际生活中，如何培养自己的亲社会行为？ 15．3月19日是全国“城市管理服务主题日”某初中组织志愿者服务队到街道、广场、社区开展志愿服务活动，劝导各种不文明行为，进行垃圾清扫工作，主动参与城市管理专项治理工作。 （1）组织志愿者服务队开展志愿服务是一种什么行为？生活中还有哪些也属于这一行为？ （2）结合材料，说说青少年如何养成亲社会行为。 （3）养成亲社会行为有哪些益处？ 16．阅读漫画，回答问题 （1）你知道开展志愿服务活动属于什么行为吗? (1 分)中学生为什么要养成这种行为? （2）中学生如何养成这种行为？ 17． 2020年，一场罕见的疫情见证了中国志愿者的无私奉献与不求回报，他们顶寒风冒冷雪，他们为了大家舍小家，他们是我们的榜样与骄傲，让我们为他们点赞。 （1）他们的行为是亲社会行为吗？说说你知道的亲社会行为还有哪些？ （2）青少年养成亲社会行为有哪些重要意义？ （3）青少年应如何养成亲社会行为？ 18．初中生经常利用课余时间上网查资料、聊天，分享学习、生活中的心得，有时也会沉迷网络游戏、对网友产生好奇心，甚至产生见面的冲动。 （1）请你回答网络在丰富日常生活有什么积极作用？ （2）中学生沉迷于网络有什么危害？ （3）我们该怎样理性参与网络生活？ 19．评析网络事件 事件一：网上预约挂号，病例实现多家医院网络共享，患者不用再做不必要的重复检查；网上订餐……就算去菜市场买一棵葱也可“扫一扫”支付。如今，只需一部手机就可以满足人们各种生活需要。 （1）概括材料，你能得出什么结论。 事件二：小青妈妈的手机微信中转来《坏人变老人！在上海某公交车上50岁老头暴打8岁儿童！！》的帖子，妈妈要转发，小青赶紧劝阻并上网搜索该信息，原来上海警方已发布通报，该帖文内容纯属谣言，编造该谣言的犯罪嫌疑人江某已被依法刑事拘留。 妈妈说：“反正这信息又不是我编的，真的假的，也不能怪我，自己只是动手转发，无伤大雅。”小青反驳道：“发布网络信息不能没有底线……”小青又上网搜到以下相关信息，并从“网民与遏制网络谣言”关系的角度对妈妈进行劝说。 散布谣言、谎报险情、疫情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩序的，或者小然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，尚不构成犯罪的，依据《治安管理处罚法》等规定给予拘留、罚款等行政处罚；构成犯罪的依据《刑法》追究刑事责任。 （2）你认为发布网络信息的底线是什么？小青应如何劝说妈妈？ （3）小青的做法对我们使用网络有什么启示？ 20．年年岁岁花相似，岁岁年年“词”不同。刚刚过去的2021年是不寻常的一年，下面是一位爱好网络的同学所做的“2021年与网络相关的热词盘点”的部分内容，请你一起品读。 热词盘点1 云端青年——指那些热衷于拥抱线上服务，乐于享受云端生活方式的年轻人。“云端青年”热，折射出当下人们的个人数据日益丰富、越来越依赖于网络互联来完成学习、办公和娱乐的生活方式。 热词盘点2 网抑云——因网易云音乐的评论区经常出现大量消极评论，如颓废卖惨、暴力留言，甚至有一些网络谣言。故被网友戏称“网抑云”。这样的戏称也是大家回怼网络负能量，弘扬社会正能量的生动体现。 热词盘点3 上网课——指学生在家通过网络在线视频直播中听课的学习方式。疫情防控关键时期，众多学生通过在家上网课，实现“停课不停学”。但上网课也存在一些问题，比如一些学生“人在网课，心在网游”；更有因私自充值、巨额打赏引起的纠纷甚至极端事件发生。 请运用网络相关知识，谈谈你对以上所有网络热词的理解。 21．课堂上，老师出示了一幅漫画（见下图），并提出问题：“以漫画所示现象为戒，你想对同学们提出哪些忠告？” 请运用所学知识，写出你的忠告要点。（至少写出四个角度） 22．大多数人面对陌生人时都会有一种潜在的恐惧感和抵触情绪，“生活导师”也曾给过人们“不要与陌生人交往”的忠告。 请你思考：你喜欢和陌生人交往吗？你是通过什么方式认识他们的？你如何看待“生活导师”的忠告？ 23．当今世界，只要有网络，各种日用品等都能在网上购买；点开手机连接网络QQ、微信、可以让远在千里之外的亲人朋友实现“面对面”聊天；抖音、快手、soul等短视频可以获取各种最新信息；世界因互联网而更加绚丽多彩。但是，互联网也带来一些问题。因此，我们要理性利用互联网，做网络生活的主人。 （1）为什么说网络改变了世界？ （2）沉迷网络会有哪些危害？ （3）我们中学生应该怎样合理利用网络？ 24．材料一：借助互联同，我们可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品，休间娱乐，从而大大节的了成本，提高了效率。 材料二：在网络时代，有的人有意无意地歪曲事实，误导大众；有的人实施网络诈骗，损害他人利益，让人防不胜防。 根据上述材料，结合所学知识及自身实际，回答下列问题： （1）材料一体现网络的积极影响是什么？ （2）两则材料共同说明了什么？ （3）作为青少年，我们应该如何合理利用网络？ 答案解析部分 1．【答案】（1）参加志愿活动是亲社会行为的表现。①我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②参加志愿服务行动有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 （2）①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，我们要积极参与人际交往和社会实践。②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 （3）①参与社区建设，打扫社区卫生，美化社区环境。②去敬老院、福利院探望老人、儿童，为他们表演节目，与他们聊天等。③举行爱心义卖，帮助困难家庭和学生等。 2．【答案】（1）做志愿者，去敬老院做义工、学习红色文化研学旅行等。 （2）①青少年处于走向社会的关键时期，需要关注社会、了解社会、服务社会，养成亲社会行为。②亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。③青少年只有主动关心社会、积极融入社会倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。④积极开展实践教育活动，有利于培育和践行社会主义核心价值观。 3．【答案】①要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②要学会”信息节食”。③要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④遵守网络规则（恪守道德、遵守法律），做一名负责的网络参与者。 【解析】【分析】本题考查合理利用网络知识点。结合材料信息和所学知识，从促进沟通、完善自我，学会”信息节食”，学会辨析网络信息，让谣言止于智者等作答。 【点评】本题考查合理利用网络知识点。我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。要学会”信息节食”。要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。遵守网络规则（恪守道德、遵守法律），做一名负责的网络参与者。 4．【答案】①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 ③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 ④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。 ⑤我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。 ⑥我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，弘扬主旋律。 5．【答案】（1）环保行为：随手捡起路边垃圾。社区义务工作：参加社区义务植树活动。 （2）①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想办法满足他人需求，锻炼自己，提高自己的社会适应能力。 【解析】【分析】（1）本题为开放性试题，言之有理即可。如： 环保行为 ： 随手捡起路边垃圾。社区义务工作：参加社区义务植树活动。 （2）根据所学，养成亲社会行为的做法可以从要 在人际交往和社会实践中养成， 积极投身于社会实践 ，守社会规则和习俗，热心帮助他人等方面回答即可。 【点评】本题考查对亲社会行为和养成亲社会行为等相关知识的理解和运用， 青少年处于走向社会的关键时期，要树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 （1）本题考查亲社会行为的表现，开放性试题，言之有理即可。 （2）本题考查中学生如何养成亲社会行为，结合课本知识进行回答。 6．【答案】（1）主题班会、黑板报设计、手抄报比赛、演讲比赛等。 （2）①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。②要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，让网络公共空间充满正能量。 7．【答案】（1）如直播卖货、医生远程做手术、网上购票、网络投票等。 （2）①理性参与网络生活，提高媒介素养；②不沉溺于网络要学会“信息节食”；③学会辨析网络信息；④自觉遵守道德和法律；⑤传播网络正能量。 8．【答案】（1）侵犯他人合法权益；破坏互联网的形象和公信力，影响互联网的健康发展；危害公共安全扰乱社会秩序，损害公众利益，影响社会和谐稳定；等等。 （2）充分利用网络平台为社会发展建言献策；践行社会主义核心价值，不断提高媒介素养；共同培育积极健康、向上向善的网络文化；等等。 9．【答案】（1）网络让我们在日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；网络让我们的生活变得更加丰富和丰富多彩。 （2）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，学会信息节食；我们要学会辨别网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情等不良信息；网络无限，自由有界，恪守道德，遵守法律是网络生活的基本准则。只有自觉遵守道德和法律，才能成为一名负责的网络参与者。 【解析】【分析】（1）根据所学，网络对日常生活的积极影响可以从 网络让我们在日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷，促进了人际交往，让我们的生活变得更加丰富和丰富多彩等方面回答。 （2）根据所学，理性参与网络生活可以从提高媒介素养，学会信息节食辨别网络信息，恪守道德，遵守法律等方面回答即可。 【点评】本题考查对网络的利和合理利用网络等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。 10．【答案】①有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。②有利于养成亲社会行为，有利于积极融入社会，倾力奉献社会，实现自己的人生价值。③参观红色教育基地。 11．【答案】①理性辨别，慎重选择。②有一定的自我保护意识。③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。④网络交往需要遵守法律法规。 ⑤我们不可能只停留在虚拟世界中，要学会在现实中与同伴交往。 【解析】【分析】该题考查怎样慎重结交网友，依据课本知识，网络具有两面性，虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。从学会理性辨别、慎重选择，自我保护识；将网上的朋友转化为现实中的朋友时需要慎重，要学会在现实中与同伴交往等方面作答。 故答案为： ①理性辨别，慎重选择。②有一定的自我保护意识。③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。④网络交往需要遵守法律法规。 ⑤我们不可能只停留在虚拟世界中，要学会在现实中与同伴交往。 【点评】 本题考查如何正确使用网络。要求把握网上交往的特点网络交往的要求，依据教材知识结合材料分析总结即可。 12．【答案】寻找历史的美，传承历史文化等等。；东方山、西塞山、小雷山、磁湖、仙岛湖等。；可以开阔视野，丰富社会知识，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质，提高实践能力。；体会源远流长、博大精深的中华文化；坚定了文化自信，增强文化认同，培养优秀品德。 【解析】【分析】（1）主题体现传承历史文化内容即可。 （2）地点结合实际回答即可，如：东方山、西塞山、小雷山、磁湖、仙岛湖等。 （3）该活动有利于养成亲社会行为，因此感悟和收获可以从开阔视野，丰富社会知识，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质，提高实践能力。坚定文化自信，增强文化认同等方面回答即可。 【点评】本题考查对中华文化，亲社会行为等相关知识的理解和运用，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 13．【答案】（1）①人的成长是不断社会化的过程。②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 （2）①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 （3）①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 【解析】【分析】（1）本题考查个人成长和社会的关系，从人的成长过程出发，理解个人是如何在社会环境中不断学习和发展的。分析个人生活与社会的紧密联系，如衣食住行、学习和娱乐等方面如何受到社会的影响。强调社会对个人生存和发展的重要性，包括物质支持和精神滋养两个方面。 （2）本题考查养成亲社会行为，首先明确亲社会行为是在人际交往和社会实践中养成的。接着提出主动了解社会、关注社会发展变化，并积极参与社会实践的建议。强调在社会生活中要遵守社会规则和习俗，同时表现出对他人的关心和帮助。 （3）本题考查养成亲社会行为的意义。从青少年的成长阶段出发，强调他们正处于走向社会的关键时期，需要树立积极的生活态度。分析活动对青少年养成良好行为习惯、塑造健康人格、形成正确价值观念以及获得社会认可的重要性。最后强调，只有主动关心社会、积极融入社会并倾力奉献社会，青少年才能实现自己的人生价值。 【点评】考查个人与社会的关系、亲近社会、热心公益、服务社会等有关知识。注意紧密围绕题目要求，确保答案与题目内容紧密相关。逻辑清晰，条理分明，确保答案的连贯性和完整性。 （1）本题考查为什么说个人成长离不开社会，可结合教材知识作答。 （2）本题考查怎样养成亲社会行为，可结合教材知识作答。 （3）本题考查养成亲社会行为的意义，可结合教材知识作答。 14．【答案】（1）①参与志愿服务活动。②向贫困地区捐款捐物等。 （2）①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。③参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。④我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 （3）①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 15．【答案】（1）亲社会行为；谦让、分享、与人为善、研学旅行、敬老院慰问老人、义务植树等。 （2）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成；我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；在社会生活中，我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 （3）有利于我们养成良好的行为习惯；有利于塑造健康的人格；有利于形成正确的价值观；有利于获得他人和社会的接纳与认可；有利于实现自己的人生价值等。 【解析】【分析】（1）本题考查亲社会行为。第一问：分析材料可知，某初中组织志愿者服务队开展志愿服务，劝导不文明行为，主动参与城市管理专项治理工作。这种行为有利于社会发展，属于亲社会行为。第二问：开放性试题，答案不唯一，言之有理即可，例如：谦让、分享、与人为善、研学旅行、到敬老院慰问老人、义务植树等。 （2）本题考查养成亲社会行为，属于基础知识识记题。联系教材知识，可以从亲社会行为在人际交往和社会实践中养成；主动了解社会，关注社会，投身于社会实践；遵守社会规则，热心帮助他人等方面作答。 （3）本题考查亲社会行为的作用，属于基础知识识记题。联系教材知识，可以从有利于我们养成良好的行为习惯；有利于塑造健康的人格；有利于形成正确的价值观；有利于获得他人和社会的接纳与认可；有利于实现自己的人生价值等方面作答。 【点评】本题借助材料，考查学生对亲社会行为的理解与运用，需要学生有一定的基础知识识记能力，在此基础上，结合材料分析作答。亲社会行为是指人们在社会交往中表现出的那些有利于社会和他人的行为。中学生应该树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会，养成亲社会行为。 16．【答案】（1）亲社会行为。①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 ②亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 ③参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。 （2）①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成的。 ②我们要主动了解社会，关注社会发展变化、积极投身于社会实践。 ③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 【解析】【分析】（1） 志愿服务活动属于亲社会行为。养成亲社会行为的理由可以从 青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可，实现人生价值等方面回答即可。 （2）根据所学，养成亲社会行为可以从要在人际交往和社会实践中养成的。 我们要主动了解社会，关注社会发展变化、积极投身于社会实践。 遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急等方面分析回答即可。 【点评】本题考查对亲社会行为等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。 17．【答案】（1）是亲社会行为。谦让；分享；帮助他人；关注社会发展；义务植树；参加社会公益活动；等。 （2）养成良好的行为习惯；树立正确的价值观念；塑造健康的人格；获得他人和社会的接纳与认可；实现自身价值；能够让人全面发展；等。 （3）主动了解社会，关注社会发展变化；积极投身于社会实践；遵守社会规则和习俗；热心帮助他人；等。 【解析】【分析】(1) 该题考查了亲社会行为。根据所学知识，养成亲社会行为就要：学会谦让、分享、助人；为社会做贡献，主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践，积极参与社会公益活动。关心社会发展，关注国家大事。服务社会，奉献社会。亲社会行为答出义务植树，参加社会公益活动等内容即可。 (2)该题考查参与亲社会行为的意义。依据所学知识，从养成良好的行为习惯、塑造健康的人格、形成 正确的价值观念、获得他人和社会的接纳与认可等知识作答即可。 (3) 该题考查了怎样才能培养亲社会行为。联系课本知识，从在人际交往和社会实践中养成、积极投身于社会实践、热心帮助他人等方面作答。 故答案为： (1) 是亲社会行为。谦让；分享；帮助他人；关注社会发展；义务植树；参加社会公益活动；等。 (2) 养成良好的行为习惯；树立正确的价值观念；塑造健康的人格；获得他人和社会的接纳与认可；实现自身价值；能够让人全面发展；等。 (3) 主动了解社会，关注社会发展变化；积极投身于社会实践；遵守社会规则和习俗；热心帮助他人；等。 【点评】本题考查的知识点是亲近社会。亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。仔细读题，在理解亲近社会行为的基础上，做出符合题意解答。 18．【答案】（1）①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；③网络让我们的生活丰富多彩。 （2）会影响学习、工作和生活。大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间；碎片化信息影响人们思考的深度；一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。 （3） ①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；②注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”；③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；④自觉遵守道德和法律。 19．【答案】（1）互联网改变（方便）了人们的生活。 （2）法律。传播谣言是违法行为；我们每一个人都有责任，和义务为打击网络谣言出一份力；对网络谣言要有分辨能力；做到不造谣、不信谣、不传谣。 （3）自觉遵守网络规则；理性使用网络。 20．【答案】①人们“利用互联网完成学习、办公和娱乐”说明网络让我们的生活更加便利、丰富多彩；我们要合理利用网络，理性参与网络生活。②“网易云音乐出现大量消极评论，甚至网络谣言”说明网络让信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。我们要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息，传播正能量。③“一些学生‘人在网课，心在网游’”“因私自充值、打赏引起纠纷甚至极端事件”说明沉迷网络影响工作、学习和生活；我们要学会“信息节食”，提高媒介素养。 【解析】【分析】本题考查网络的利与弊、合理利用网络。分析材料可知，人们利用互联网完成学习、办公和娱乐，说明网络让我们的生活更加便利和丰富多彩，我们要合理利用网络，理性参与网络生活；网易云音乐出现大量消极评论，甚至网络谣言，说明网络信息真假难辨，我们要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息，传播正能量；一些学生人在网课，心在网游，更有因私自充值、打赏引起纠纷甚至极端事件，说明沉迷网络影响工作、学习和生活，我们要学会“信息节食”，发挥网络的积极作用。 【点评】本题考查网络的利与弊、合理利用网络，考查理解与分析能力。解答本题需认真阅读题干，从材料中提取有效信息，与教材相关知识点相结合，规范组织答案。网络是把双刃剑，我们要学会合理使用网络，既不过度沉迷，又不彻底拒绝。青少年应该提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我，发挥网络的积极作用。 21．【答案】①父母的钱财（劳动成果）来之不易，应倍加珍惜父母。②沉迷网络不可自拔是不良行为，必须防微杜渐。③网络是把“双刃剑”，谨防上当受骗，要合理利用互联网等传播媒介，避免互联网带来的负面影响。④要善于分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中做出正确的选择。⑤要追求高雅情趣，自觉抵制不良诱惑。⑥要克服盲目从众和攀比心理，提高自我控制能力。⑦青少年的主要任务是努力学习，要珍惜大好学习机会，积极参加社会实践，成就有价值的人生。⑧要树立远大理想，让奋斗成为自己青春底色，等等。 【解析】【分析】该题考查网络的两面性。结合相关知识，从沉迷于网络是不良行为，要合理利用传播媒介，避免负面影响；要分辨是非善恶，要追求高雅情趣，抵制不良诱惑；青少年要珍惜美好青春时光，积极参加社会实践，成就有价值的人生作答。 故答案为：①父母的钱财（劳动成果）来之不易，应倍加珍惜父母。②沉迷网络不可自拔是不良行为，必须防微杜渐。③网络是把“双刃剑”，谨防上当受骗，要合理利用互联网等传播媒介，避免互联网带来的负面影响。④要善于分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中做出正确的选择。⑤要追求高雅情趣，自觉抵制不良诱惑。⑥要克服盲目从众和攀比心理，提高自我控制能力。⑦青少年的主要任务是努力学习，要珍惜大好学习机会，积极参加社会实践，成就有价值的人生。⑧要树立远大理想，让奋斗成为自己青春底色，等等。 【点评】该题考查网络的两面性、网络具有两面性，是把双刃剑。我们应正确利用媒体资源，提高自己的媒体批判能力和媒体素养，要善用新媒体。仔细审题，把握网络的两面性、善用新媒体等知识，结合材料分析总结。 22．【答案】①喜欢或不喜欢。 ②在人生发展的每个阶段，都是从和陌生人交往开始的。从入学开始就要同陌生的老师交往，同时要同陌生的同学交往，从小学、中学和大学，到走向社会，都不可避免地要和各种不同的陌生人打交道，与陌生人交往是现代人的必修课，与陌生人交往的能力是衡量一个人人际能力的关键性尺度。 ③“生活导师”的忠告有片面性。我们不要惧怕与陌生人交往，而应该学习和掌握一些与陌生人交往的技巧和方法，成为一个合格的现代的社会人。 【解析】【分析】第一、二小问，学生按照自己的实际情况回答即可。第三小问，“生活导师”告诫我们“不要和陌生人交往”，这个观点是片面的，陌生人也不都是坏人，因此我们不要惧怕与陌生人交往，而应该学习和掌握一些与陌生人交往的技巧和方法，成为一个合格的现代的社会人。 【点评】本题考查对人的长成的社会化的过程认识。此问旨在考查学生运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值一般。 23．【答案】（1）①网络丰富日常生活。②网络推动社会进步。 （2）①网络信息良莠不齐。信息丰富的同时，也出现了一些虚假的不良的信息。②沉迷于网络，影响学习，工作和生活。③个人隐私容易被侵犯。各种侵犯个人隐私的行为，会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。 （3）①理性参与网络生活，要提高媒介素养；不沉溺于网络要学会“信息节食”；学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；自觉遵守道德和法律。②传播网络正能量，为社会发展建言献策；为决策科学化，民主化贡献自己的力量；在网上传播正能量；践行社会主义核心价值观，提高网络媒介素养。 【解析】【分析】(1)结合材料及设问，依据教材知识，本题考查网络改变了世界的原因。联系教材知识点，可从网络丰富日常生活、网络推动社会进步等两个方面作答。 (2)结合材料及设问，本题考查沉迷网络的危害。联系教材知识点，可从网络信息良莠不齐、沉迷网络的危害、个人隐私容易被侵犯等方面作答。 (3)结合材料及设问，本题考查我们中学生应该怎样合理利用网络。联系教材知识点，可从提高媒介素养、学会“信息节食”、学会辨析网络信息、自觉遵守道德和法律、传播网络正能量等方面作答。 故答案为： (1)①网络丰富日常生活；②网络推动社会进步。 (2)①网络信息良莠不齐。信息丰富的同时，也出现了一些虚假的不良的信息。②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。③个人隐私容易被侵犯。各种侵犯个人隐私的行为，会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。 (3)①理性参与网络生活，要提高媒介素养；不沉溺于网络要学会“信息节食”；学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；自觉遵守道德和法律。②传播网络正能量，为社会发展建言献策；为决策科学化，民主化贡献自己的力量；在网上传播正能量；践行社会主义核心价值观，提高网络媒介素养。 【点评】本题涉及的知识点有网络的积极作用、沉迷网络的危害、合理利用网络等。涉及的知识点较多，解答时，需认真阅读材料及设问，把握网络的积极作用、沉迷网络的危害、合理利用网络等知识点，找到设问与教材知识的结合点，进而分析作答。 24．【答案】（1）①网络丰富日常生活；②网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩；③网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；④网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 （2）①网络是把双刃剑；②网络有利也有弊；③网络有积极影响和消极影响。 （3）①提高媒介素养；②要学会“信息节食”；③自觉抵制不良信息；④恪守（遵守）道德、遵守法律；⑤要学会辨析网络信息；⑥传播网络正能量；⑦积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；⑧注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息；⑨不应在无关信息面前停留。 【解析】【分析】（1）根据所学，网络的积极影响可以从丰富日常生活， 让我们的生活变得更加便利和丰富多彩； 让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷， 促进了人际交往等方面回答即可。 （2） 材料一体现网络的利，材料二体现网络的弊，因此，共同说明网络有利也有弊，网络是把双刃剑，据此回答即可。 （3）根据所学，合理利用网络可以从提高媒介素养， 学会“信息节食”， 自觉抵制不良信息 ， 恪守道德、遵守法律， 传播网络正能量等方面回答即可。 【点评】本题考查对网络的利和弊，合理利用网络等相关知识的理解和运用，我们要在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，弘扬主旋律。 学科网（北京）股份有限公司 $