浙江省杭州市文澜中学2025-2026学年九年级上学期月考科学试题

文澜中学2025学年初三第一次月考生化试卷 本试卷可能用到的相对原子质量：H-10-16Cl-35.5Ca-40Na-23S-32 一、单选题（每小题2分.共40分） 1.下列化学式的书写，正确的是（▲ A,硝酸BaNO3 B.碳酸钠NaCO,C.氧化铁FeO D.氢氧化钠NaOH 2.下列物质久置于空气中，它的pH会增大的是（▲大 A.浓盐酸 B.石灰水 C,纯净水 D.浓食盐水 3.下列各说法中的“一定”，你认为正确的是（▲ A:需要加热才能发生的变化一定是化学变化B.物理变化中一定不生成新物质 C.由固体变为气体的变化一定是化学变化D.化学变化中一定有放热、发光现象 4.下列有关测定氢氧化钠溶液pH的实验操作或描述，你认为正确的是（▲ )） A.用慑子夹取pH试纸直接伸人氢氧化钠溶液中测量 B.先用蒸馏水将pH试纸润湿，再用滴管吸取氢氧化钠溶液滴到pH试纸上测量 C.用洁净干燥的玻璃棒蘸取氢氧化钠溶液滴到pH试纸上，再与标准比色卡对照 D.用pH试纸测得该氢氧化钠溶液的pH=12.6 5下列关于酸和碱的说法正确的是（▲） A氢氧化钠可用于干燥二氧化碳气体 B人体胃液中含有硫酸，可以帮助消化 C氢氧化钙可用于配制波尔多液，改良酸性土壤 D.氢氧化钠和氢氧化钙溶于水都会放出大量的热 6.人若长期食用“镉大米”（镉含量超标）会引起痛痛病.研究表 水稻对镉的吸收率(mgkg) 15.0 明水稻对镉的吸收率与土壤的pH有紧密关系（如图），下列物 质中可用于改良土壤结构，降低水稻对镉吸收率的是（▲） 24.7 A氢氧化钾 B.烧碱 C.熟石灰 D.硫酸亚铁（水溶液显酸性） 5.0 7.6土壤pi 7.在①氧化铁、②金属锌、③氢氧化铜、④氯化钡溶液四种物质中，跟稀硫酸、稀盐酸都能发生反 应且反应中表现了“酸的通性”的组合是（▲） A.①②③④B①②③①③④ D.②③④ 8.下列说法不正确的是（▲ A,浓盐酸敞口放置一段时间后，溶液的质量会减少 B.浓盐酸在空气中会冒白烟 C.浓硫酸敞口一段时间后，溶液的质量会增加 D.浓硫酸溶于水时会放出大量的热 9.下列有关氢氧化钠的说法正确的是（▲) A.氢氧化钠固体露置在空气中易变质 B氢氧化钠溶液能使石蕊溶液变红 C.氢氧化钠溶液与氧化铜反应生成蓝色沉淀 D.2mL氢氧化钠溶液与1mL硫酸溶液恰好完全反应 10.下列有关某品牌“洁厕灵”的产品特性或使用注意事项中，与其含盐酸成分无关的是（▲) A.能有效快捷消除卫生间臭味、异味、清洁空气 B. 能消除瓷面上的水垢[主要成分是Mg(OHz和CaCO] C.勿用于大理石、金属等表面 D.勿与其他碱性洗涤用品同时使用 初三生化试卷第1页共5页 觉巯识 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APF 11.小明同学往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸研究中和反应时，忘记了滴加酸碱指示剂.为了确认滴 加的盐酸是否已经过量，从烧杯中取少量反应后的溶液于试管中，用某种试剂进行检验.下表是 小明同学设计的实验方案，其中错误的是（▲) 实验方案 使用的试剂 判断的方法 A 铁粉 如果有气泡产生，表明盐酸已经过量 R pH试纸 如果pH<7,表明盐酸已经过量 c 硝酸银溶液 如果有白色沉淀产生，表明盐酸已经过量 D 紫色石蕊试剂 如果溶液变成红色，表明盐酸已经过量 12.在研究稀硫酸性质时，分别将一定量的稀硫酸滴 一定量的稀硫酸 入盛有锌粒、氧化铜粉末、氢氧化铜粉末和氯化钡 溶液的4支试管中，有关实验的说法错误的是 (A A.反应①)中有气泡产生 B.反应②中铜的化合价升高 一锌粒 一氧化铜 C.反应③中将生成蓝色溶液 粉末 铜粉末 ① ② ③ ④ D.反应④中产生白色沉淀 13.某同学为了鉴别氢氧化钠溶液和澄清石灰水，设计了如图所示的四组实验方案，其中能达到目 的的是（▲） 盐酸 氯化铜溶液 石蕊试液 二氧化碳 B. C 14.下列关于科学实验中的描述正确的是（▲） 人.在某固体物质中加人稀盐酸，产生大量气泡，该物质一定是碳酸盐 B.在某溶液中加人BaC2溶液和足量稀硝酸，产生白色沉淀，该溶液中一定含有SO4 C.在某溶液中加人硝酸银溶液和足量稀硝酸，产生白色沉淀，该溶液中一定含有C1 D.在稀盐酸与氢氧化钠反应后的溶液中滴加酚酞试液不变色，则两者恰好完全反应 15.从分子、原子的角度认识化学反应是科学研究的基本方法.如图所示，这是某密闭容器中氢气燃 烧的微观示意图(“●”表示氧原子，“。”表示氢原子).下列说法错误的是（▲') 8 变化工 变化Ⅱ 点燃 降至室温 A变化I是化学变化，变化Ⅱ是物理变化 B.变化I反应的基本类型为化合反应 C变化I反应前后原子的种类和数目均不变 D.变化Ⅱ前后分子的化学性质发生了改变 16.关于酸、碱、盐及氧化物，下列说法正确的是（▲) A.pH为3的盐酸溶液加水稀释，可以配制成pH为2的盐酸溶液 B.酸和碱一定含有氢元素，盐可能含有氢元素 C.固体氢氧化钠需密封保存的一个原因是为了避免它与空气中的水蒸气发生化学反应而潮解 D.酸、碱和某些盐的水溶液成酸性或者碱性，如氢氧化铁可以使紫色石蕊变蓝 初三生化试卷第2页共5页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APF 17.如图表示化学反应中溶液的颜色变化.下列叙述不正确的是 (▲） 红色落液 A.若X是稀盐酸，a可能是紫色石蕊溶液 B.若X是稀盐酸，b可能是氧化铁 黄色 6无色滩赵 4→色 暮液 液 C.若X是稀硫酸，c不可能是单质 D.若X是稀硫酸，d不可能是单质 浅绿色濬液 18.鉴别稀盐酸和稀硫酸可选用的试剂是（▲ A氯化钡溶液B.碳酸钠溶液 C硝酸银溶液 D.石蕊试液 19.稀盐酸是实验室中一种重要的试剂，用途广泛.小叶向盛有稀盐酸的烧杯中加人适 量的某种固体与之反应.反应前后烧杯内溶液中主要离子的种类及个数比 变化如图所示（不考虑大小），则加入的固本不可能是（▲) A.铁 B.铝 C.氧化铜D.氢氧化镁 20.图像能直观体现科学中的变化关系，加深对科学知识的理解.向盛有一定 量氧化铁粉末的烧杯中不断加人稀盐酸，下列图像与烧杯中相关量的变化不相符的是（▲ 的演 质量 量g 0 稀盐酸的质g 稀盐酸的质量/g 稀盐酸的质量g 稀盐酸的质聶g A C 0 二、填空题（每空2分，共24分） 21.(4分)2023年9月23日，第十九届亚运会在浙江省杭州市正式开幕，“绿色亚运”闪耀全球. (1)杭州亚运会主火炬以零碳甲醇作为燃料.甲醇能作为燃料是因为甲醇能燃烧，该性质是甲醇的 ▲（填“物理”或“化学”）性质 (2)零碳甲醇是利用工业尾气的二氧化碳和焦炉气中的氢气在一定条件下合成的.这个过程属于 ▲（填“物理”或“化学”）变化. 22.(4分)通过实验，我们测得了石灰水、碳酸饮料、食醋及食盐水的pH,图中箭头方向表示pH逐 渐增大，则表示石灰水的是点▲（填字母）.测定碳酸饮料的pH时，若先将试纸用水润湿， 则测出的值▲（填“偏大”“偏小”或“不变·）. A B·C D 23.(4分)烧水的铝壶中常结有一层水垢（主要成分是碳酸钙），用适量的稀盐酸可以将它除去，反应 的化学方程式为 ；若盐酸的用量过多，会损坏铝壶，其原因是 (用化学方程式表示). 24.(4分)维生素C(CHgO6)主要存在于蔬菜、水果中，它能增强人体对疾病的抵抗能力， ()取三片维生素C,压碎后溶于10毫升水中，过滤，取少量滤液并向其中滴加几滴紫色石蕊试液， 试液变红，说明维生素C的水溶液呈▲性. (2)维生素C在酸性环境中比较稳定，在高温时容易被破坏.如何食用黄瓜，才能充分利用黄瓜中丰 富的维生素C?▲· 25.(4分打开浓盐酸试剂瓶，发现瓶口有“白雾”出现.如图所示的实验中，能证明“白雾”中含 有氢离子的是▲（填序号，下同），能证明“白雾”中含有氯离子的是▲ 初三生化试卷第3页共5页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APF 湿润的pH 涂紫色石 涂AgNO, U试纸 涂NaOH 蕊试液的 溶液的表 溶液和酚 -3 连 表面皿 面皿 酞试液的 浓盐酸 浓盐酸 浓盐酸 浓盐酸表面皿 ① ② ③ ④ 26.(4分)小明归纳出C(OH2与其他物质之间相互反应的关系如图所示（图中 “一·表示相连的两种物质能发生反应). X Na.CO, ② (1)若X是与其他三种物质不同类别的化合物，则X可能是▲_（写出一种 Ca(OH). 物质的化学式)， ③ (2)根据如图所示的物质之间的关系，写出反应②的化学方程式：▲· HCI 三、实验探究题（共28分）： 27.(8分)学习了酸的化学性质之后，某实验小组成员选用稀盐酸做了如图所示的实验。 稀盐酸 稀盐酸 稀盐酸 稀盐酸 稀盐酸 滴右酚陆 的氢纸化 碳酸钠 铜片 氧化铁 钠溶液 溶液 D ()能产生气泡的是▲（填字母）. (2)写出C烧杯中反应的化学方程式： ▲ (3)同学们进一步对D烧杯中反应后的溶液进行探究，对其溶质的成分（除酚酞外）作出如下猜想： ①只含有一种溶质；②含有两种溶质. 为了验证上述猜想，进行如下实验，请完成相关表格. 实验操作 测定结果得出结论 用玻璃棒随取D烧杯中反 应后的溶液，滴在pH试纸 pH<7 猜想▲正确，溶液中的溶质是 上，与标准比色卡进行比较 28.(6分)科学兴趣小组的成员在探究酸的性质时，做了以下实验：向放有少量Cu0粉末的试管 中加人6毫升稀盐酸，观察到黑色粉末很快溶解，并得到蓝绿色溶液，而向放有少量Cu0粉末的试 管中加入6毫升稀硫酸，常温下无明显现象，为什么会产生这种差异呢？ 【建立猜想】①两种酸溶液的pH不同，（注：pH相同，则单位体积的溶液中H+的数目相同） ②两种酸溶液中的▲不同. 【实验过程】 实验次序 试剂 实验现象 0.2克Cu0粉末和6毫升pH=0的稀盐酸 黑色粉末很快溶解，溶液呈蓝绿色 0.2克Cu0粉末和6毫升pH=0的稀硫酸 无明显现象 3 0.2克CuO粉末、6毫升pH=0的稀硫酸和0.35克NaC】 黑色粉末很快溶解，溶液呈蓝绿色 4 0.2克CuO粉末，6毫升pH=0的稀硫酸和0.35克▲ 无期显现象 【实验结论】常温下，pH相同的稀盐酸和稀硫酸与CuO的反应现象西现差异的原因是 促进了反应的进行， 初三生化试卷第4页共5页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APF 29.(6分)小乐20℃、101千帕环境中验证C02能否与NaOH溶液反应时，进行了如下实验： 翠山 3毫升相关液体 96℃以上未3毫升NaOH浓溶液 20毫升酒精 20毫升C02 沸腾的热水 20毫升C0, 已知：①20℃、101千帕时，1体积水中最多可溶解1体积C02,1体积酒精中最多可溶解0.3体积 CO2;②20℃的酒精中，NaOH易溶，Na2CO,微溶. (I)利用两套图甲装置进行实验，在第一套装置中注人3毫升NaOH浓溶液；在第二套装置中注人等 量的水，振荡试管；当观察到第一套装置中▲_（填实验现象，下同），第二套装置中▲一 可证明CO2与NaOH发生了反应. (2)利用图乙装置进行实验，将3毫升NOH浓溶液注人试管后，观察到注射器自动向左移动，最终 注射器中剩余5毫升酒精，试管内出现白色沉淀物.出现白色沉淀物的原因是▲ 30.(8分)某科学兴趣小组的同学想探究KOH溶液使无色酚酞试液变成红色的原因.（已知KOH溶 液中含有HO、K+、OH) 【提出问题】KOH溶液中的什么成分使无色酚酞试液变红？ 【猜想】猜想1：KOH溶液中的HO使无色酚酞试液变红. 清想2：KOH溶液中的K+使无色酚酞试液变红. 猜想3：KOH溶液中的▲（填化学符号）使无色酚酞试液变红. 【实验探究】 实验操作 实验现象 结论 ①用试管取少量蒸馏水，滴人 试管内溶液不变色 猜想1不成立 1~2滴无色酚酞试液 ②用试管取少量KCI溶液，滴人 猜想2不成立 1~2滴无色酚酞试液 ③ 一，滴人 试管内溶液变红 猜想3成立 1~2滴无色酚酞试液 【讨论反思】有同学认为猜想1不需要通过实验验证就可以排除，你认为该同学的理由是▲ 四、计算题（共8分） PH 31实验室有一瓶标签被腐蚀的稀硫酸溶液，小丽为了测定该稀硫 酸溶液中溶质的质量分数，在烧杯中配制了16g10%的氢氧化钠溶 液，然后往烧杯中滴加该稀硫酸溶液.反应过程中溶液的pH与滴入 7 a 稀硫酸溶液的质量关系如图所示.清回答下列问题： (1)图中a点表示的意义是：▲ 0 10 20加入稀硫酸 (2)根据化学方程式及图中信息，计算该稀硫酸溶液的质量分数. 溶液的质量/g (写出计算过程) (3)当滴人10g稀硫酸溶液时，烧杯内溶液中钠元素的质量为▲g、 初三生化试卷第5页共5页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APF