6.7 用相似三角形解决问题(教学课件)数学苏科版九年级下册

2025-10-24
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精品

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 6.7 用相似三角形解决问题
类型 课件
知识点 相似三角形实际应用
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 17.76 MB
发布时间 2025-10-24
更新时间 2025-10-24
作者 山芋田
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-10-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54532229.html
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来源 学科网

内容正文:

苏科版·九年级下册 6.7 用相似三角形 解决问题 第六章 图形的相似 章节导读 学 习 目 标 1 2 认识平行投影,并会根据平行投影画图;能利用平行投影下物高与影长的关系原理进行相关测量和计算 认识中心投影,并会根据中心投影画图;能利用中心投影下物高与影长的关系原理进行相关测量和计算 新知探究 光在空气中传播时,遇到不透明的物体,在这个物体后面光不能到达的区域便产生影。 新知探究 如图,在太阳光的照射下,树木、路灯、路标都产生了影。 通常,我们把太阳光看成平行光。 新知探究 平行投影: 在平行光的照射下,物体所产生的影称为平行投影。 知识要点 ( 1 ) ( 2 ) 投射线 投射面 新知探究 拓展 —— 平行投影的分类 : 正投影:如图( 1 ),把投射线垂直于投影面的平行投影叫做正投影; 斜投影:如图( 2 ),把投射线不垂直于投影面的平行投影叫做斜投影。 知识要点 ( 1 ) ( 2 ) 投射线 投射面 新知探究 实 验 1. 在学校操场上分别竖立长度不同的甲、乙、丙三根木杆,在同一时刻分别测量这三根木杆在阳光下的影长,并将有关数据填入下表: 木杆 木杆长度 杆影长度 甲 80cm 乙 120cm 丙 160cm 【结论1】在平行光的照射下, 在同一时刻,不同物体的物高与影长成比例。 16cm 24cm 32cm 5 5 5 新知探究 实 验 2. 在学校操场上分别竖立长度不同的甲、乙、丙三根木杆,在同一时刻分别测量这三根木杆在阳光下的影长,并将有关数据填入下表: 【结论2】在平行光的照射下, 在不同时刻,同一物体的影长不相等。 木杆 木杆长度 杆影长度 甲 80cm 80cm 80cm 16cm 40cm 80cm 新知探究 平行投影的有关结论: 在平行光的照射下: ( 1 ) 在同一时刻,不同物体的物高与影长成比例; ( 2 ) 在不同时刻,同一物体的影长不相等。 知识要点 新知探究 尝 试 1. ( 1 ) 如图,甲木杆AB在阳光下的影长为BC,试在图中画出同一时刻乙、丙两根木杆在阳光下的影长。 甲 乙 丙 新知探究 尝 试 1. ( 2 ) 如何运用“三角形的相似知识”来说明“平行光线的照射下,同一时刻物高与影长成比例”? 甲 乙 丙 解: 建立如图所示的模型, ∵平行光, ∴∠C = ∠F, ∵∠B = ∠E = 90°, ∴△ABC∽△DEF, ∴ = ,即 = 。 A B C D E F 新知探究 尝 试 2. 古埃及国王曾请一位学者测量金字塔的高度。当这位学者确认在阳光下他的影长等于他的身高时 ( 如图 ),要求他的助手同时测出金字塔的影长DB以及金字塔底部正方形的边长,这样他就知道了金字塔的高度。他是怎么算的呢? 新知探究 【建模】如图,当学者的身高与影长相等时,测得金字塔的影长DB为32m,若金字塔底部正方形的边长为230m,你能帮助这位学者计算这座金字塔的高度吗? 解:若无遮挡,AC对应的影长应为BC, ∴AC:BC = 人高:人影 = 1:1, ∴AC = BC = DB + DC, ∵DB = 32m,DC = × 230 = 115 ( m ), ∴AC = 32 + 115 = 147 ( m )。 新知探究 尝 试 3. 在不能直接测量的情况下,怎样求旗杆的高度? 解:在平行光的照射下,在同一时刻,不同物体的物高与影长成比例。 A B O A′ B′ O′ 新知探究 【建模】如图,人的身高为O′B′ = n,影长为A′B′ = n,旗杆的影长为AB = m,求旗杆OB的高度。 解:∵平行光,∴∠A = ∠A′, ∵∠B=∠E=90°,∴△AOB∽△A′O′B′, ∴ = ,即 = , ∴ = ,即OB = 。 A B O A′ B′ O′ 【总结】( 1 ) = ,即物高:参照物高 = 物影:参照物影; ( 2 ) = ,即物高:物影 = 参照物高:参照物影。 新知探究 平行投影的应用: 当物体的高度不能直接测量时,通常用“在平行光的照射下, 在同一时刻,不同物体的物高与影长成比例”这一原理间接计算。 相关公式: ( 1 ) 物高:参照物高 = 物影:参照物影; ( 2 ) 物高:物影 = 参照物高:参照物影。 知识要点 新知探究 夜晚,当人在路灯下行走时,会看到一个有趣的现象:在灯光照射范围内,离开路灯越远,影子就越长 ( 如图 )。 通常,路灯、台灯、手电筒……的光可以看成是从一个点发出的。 新知探究 中心投影: 在点光源的照射下,物体所产生的影称为中心投影。 中心投影的特点:投影线交于一点。 知识要点 投射线 投射面 点光源 新知探究 中心投影的有关结论: 一般地,在点光源的照射下,同一物体在不同位置, 它的物高与影长不成比例。 知识要点 新知探究 尝 试 1. ( 1 ) 三根旗杆的底部在同一条直线上,其中两根在同一灯光下的影长已画出。请在图中画出光源的位置,并画出另一根旗杆在该灯光下的影长。 点光源 O M 新知探究 尝 试 1. ( 2 ) 三根旗杆的底部在同一条直线上,其中两根在同一灯光下的影长已画出。请在图中画出光源的位置,并画出另一根旗杆在该灯光下的影长。 点光源 A B C E F D H I G 解:可以构造相似三角形: △ABC∽△OMC, △DEF∽△OMF, △GHI∽△OMI。 新知探究 尝 试 2. 如图,马路两侧有两根灯杆AB、CD。当小明站在点N处时,在灯C的照射下小明的影长正好为NB,在灯A的照射下小明的影长为NE。测得BD = 24m,NB = 6m,NE = 2m,判断这两根灯杆的高度是否相同,并说明理由。 新知探究 解: ∵AB // MN //CD, ∴△ABE∽△MNE, △CDB∽△MNB, ∴ = , = , ∴ = ,=, ∴AB = 4MN = CD。 2m 6m 24m 典例分析 分析:由△ABF∽△CDF,且CD、DF是已知量,可以得到AB与BF ( BD ) 之间的一个关系式;由△ABG∽△EFG,且EF、FG是已知量,可以得到AB与BG ( BD ) 之间的又一个关系式。这样,根据这两个关系式可以求得BD和AB。 典例 如图,河对岸有一灯杆AB,在灯光下,小丽在点D处测得自己的影长DF = 3m,沿BD方向前进到点F处测得自己的影长FG = 4m。设小丽的身高为1.6m,求灯杆AB的高度。 典例分析 3m 4m 1.6m 解:在Rt△ABF和Rt△CDF中,∠AFB = ∠CFD, ∴△ABF∽△CDF。 ∴ = ,即 = 。① 类似的,△ABG∽△EFG。 ∴ = ,即 = 。② 由①、②,得 = ,BD = 9。 将BD = 9代入①,得 = ,AB = 6.4。 答:灯杆AB高6.4m。 题型探究 【例1】已知一直立的电线杆在地面上的影长为20m,同时,高为1.4m的测竿在地面上的影长为2.8m,由此可知该电线杆的长为__________m。 平行投影的应用 题型一 10 20m 2.8m ? 1.4m 解:设电线杆的长是x米, 由题意可得:1.4:2.8 = x:20, 解得:x = 10。 题型探究 【例2】学完了《图形的相似》这一章后,某中学数学实践小组决定利用所学知识去测量一古建筑AB的高度 ( 如图1 )。如图2,在地面BC上取E,G两点,分别竖立两根高为2m的标杆EF和GH,两标杆间隔EG为23m,并且古建筑AB,标杆EF和GH在同一竖直平面内,从标杆EF后退2m到D处,从D处观察A点,A,F,D三点成一线;从标杆GH后退4m到C处,从C处观察A点,A,H,C三点也成一线。请根据以上测量数据,帮助实践小组求出该古建筑的高度。 中心投影的应用 题型二 题型探究 中心投影的应用 题型二 23m 4m 2m 2m 2m 解:设BE = x m, ∵AB // EF // GH, ∴△ABD∽△FED,△ABC∽△HGC, ∴ = , = , ∵EF = HG = 2m, ∴ = ,∴ = ,解得:x = 23, ∴ = ,即 = ,解得:AB = 25m, 答:该古建筑的高度为25m。 题型探究 【例3】如图,在路灯下,小明的身高如图中线段AB所示,他在地面上的影子如图中线段AC所示,路灯灯泡在点D正上方。 ( 1 ) 如果小明的身高AB = 1.6m,他的影子长AC = 1.4m,且他到路灯的距离AD = 2.1m,求灯泡的高。 中心投影的应用 题型二 解:( 1 ) 如图,点P即为设灯泡所在位置, ∵AB // PD,∴△ABC∽△DPC,∴ = , ∵AB = 1.6m,AC = 1.4m,AD = 2.1m, ∴ = ,解得:DP=4m, 答:灯泡的高为4m。 P 1.6m 1.4m 2.1m 题型探究 【例3】如图,在路灯下,小明的身高如图中线段AB所示,他在地面上的影子如图中线段AC所示,路灯灯泡在点D正上方。( 1 ) DP = 4m。 ( 2 ) 在( 1 )的条件下当小明越过路灯到达FG时,发现影长和身高相等,求小明前行的路程。 中心投影的应用 题型二 ( 2 ) 如图,延长PG交CF的延长线于点E,EF即为影子长, ∵GF // PD,∴△FGE∽△DPE,∴=, ∵GF = EF = AB = 1.6m,∴DE = PD = 4m, ∴AF = AD + DE - EF = 2.1 + 4 - 1.6 = 4.5 ( m ), 答:小明前行的路程为4.5m。 P 1.6m E 课堂小结 平行投影: 在平行光的照射下,物体所产生的影称为平行投影。 平行投影的有关结论: 在平行光的照射下:( 1 ) 在同一时刻,不同物体的物高与影长成比例; ( 2 ) 在不同时刻,同一物体的影长不相等。 平行投影的应用: 当物体的高度不能直接测量时,通常用“在平行光的照射下, 在同一时刻,不同物体的物高与影长成比例”这一原理间接计算。 相关公式:( 1 ) 物高:参照物高 = 物影:参照物影; ( 2 ) 物高:物影 = 参照物高:参照物影。 课堂小结 中心投影: 在点光源的照射下,物体所产生的影称为中心投影。 中心投影的特点:投影线交于一点。 中心投影的有关结论: 一般地,在点光源的照射下,同一物体在不同位置,它的物高与影长不成比例。 感谢聆听! $

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