3.1 孵化小鸡(课件)-2025-2026学年科学三年级上册大象版
2025-10-24
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4份
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33页
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 小学科学大象版三年级上册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 1 孵化小鸡 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 421.97 MB |
| 发布时间 | 2025-10-24 |
| 更新时间 | 2025-10-24 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-10-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54531574.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学科学课件聚焦“孵化小鸡”主题,通过“母鸡孵蛋”生活化问题导入,引导学生探究种蛋选择、温湿度控制等孵化过程,进而概括卵生动物共同特征,构建从具体实践到抽象概念的知识支架。
亮点在于以探究实践为核心,结合科学思维与态度责任,如灯照蛋辨种蛋、控制37.8-39℃温度等操作培养探究能力,比较鸡与乌龟繁殖方式提升科学思维,强调尊重生命。采用问题驱动与动手实践,学生能深化科学观念,教师可借详细步骤和拓展资料提升教学效率。
内容正文:
null1孵化小鸡
第三单元
(大象版)三年级
上
01
学习目标
02
新知导入
03
探究新知
04
课堂练习
05
板书设计
06
作业布置
学习目标
01
科学观念:了解小鸡的孵化过程,知道卵生是动物繁殖后代的重要方式。
科学思维:能在教师引导下,观察、比较卵生动物繁殖方式,并概括其共同特征。
探究实践:会用灯照蛋,挑选种鸡蛋;观察、记录鸡蛋的孵化过程。
态度责任:培养对生命的尊重和敬畏之情,增强保护动物的意识。
新知导入
02
母鸡怎么不出窝儿了?
它在孵蛋呢。
03
活动1:问题与假设
探究新知
要经过一段时间的孵化才能出来。
我们也来孵化小鸡吧!
小鸡是从鸡蛋里出来的。
03
探究新知
除了靠母鸡孵蛋,还可以用孵化器进行人工孵蛋。
活动1:问题与假设
03
探究新知
孵化小鸡需要做哪些准备?
活动2:探究与结论
03
探究新知
活动2:探究与结论
材料准备
放大镜
孵化器
种鸡蛋
手电筒
03
探究新知
活动2:探究与结论
孵化条件
需要适宜的温度和湿度,还要重视通风。
03
探究新知
1、选择孵化用的种鸡蛋。
孵化过程
活动2:探究与结论
用灯照蛋时,有阴影的是种鸡蛋,均匀无阴影的是普通鸡蛋。
孵化过程中不要频繁照蛋。
03
探究新知
2、控制温度,一般在37.8-39℃。
孵化过程
3、控制湿度,定期往孵化器的水槽中加水。
活动2:探究与结论
03
探究新知
活动2:探究与结论
4、通风换气,保持空气新鲜。
5、定时翻蛋,18天之后不再翻蛋。
孵化过程
03
探究新知
观察鸡蛋的孵化过程,适时照蛋,说说自己看到的现象。
活动2:探究与结论
03
探究新知
03
探究新知
已经孵化21天了......
好可爱呀,我们该怎样照顾好它们呢?
这几个鸡蛋的外壳也被小鸡啄破了......
这只小鸡已经破壳而出了......
活动2:探究与结论
03
探究新知
比较一下,鸡和下列动物的繁殖方式有什么相同点?
活动2:探究与结论
蚕
03
探究新知
比较一下,鸡和下列动物的繁殖方式有什么相同点?
活动2:探究与结论
乌龟
03
探究新知
比较一下,鸡和下列动物的繁殖方式有什么相同点?
活动2:探究与结论
鹌鹑
03
探究新知
比较一下,鸡和下列动物的繁殖方式有什么相同点?
活动2:探究与结论
虹鳟
03
探究新知
活动2:探究与结论
它们都是先产卵,再孵化。
恐龙也是卵生动物!
蚕
乌龟
鹌鹑
虹鳟
03
探究新知
活动2:探究与结论
像鸡、蚕这样,出母体产生的卵孵化出小动物的繁殖方式叫卵生。靠卵生来繁殖的动物称为卵生动物。
03
探究新知
我们还见过哪些卵生动物?它们的卵是什么样子的?这些动物有什么特征?
活动2:反思与评价
03
探究新知
活动2:反思与评价
卵生动物 卵的大小和形状 动物的特征
03
探究新知
查找孵化鸽子的资料,孵化并饲养鸽子。
活动3:应用与迁移
03
探究新知
活动3:应用与迁移
也可以选择其他动物哟。
03
探究新知
活动3:应用与迁移
1、将种蛋放在孵化器中,温度设在37-38℃,比孵化鸡蛋略高0.5-1℃。
2、定期检测孵化器内温湿度,并及时调节,保持孵化器的干净和通风。
3、每天翻蛋4-6次。
4、定期观察蛋壳是否有变化,看到蛋壳上出现裂缝及绿色小白点,说明小鸽子将要破壳而出了。
03
探究新知
孵化天数:鸡20-22天,鸭26-28天,鹅30-33天,鸽子18天,鹌鹑17天。
温度控制在37.8-39℃,喷水或用水床保温,定时翻蛋,适时照蛋。
活动3:阅读与新知
常见家禽的孵化
03
探究新知
1.将乌龟蛋埋入沙土中。
2.温度保持在25-33℃。
3.避免阳光直射,保持空气流通,喷水保湿。
4.2个月左右出壳。
活动3:阅读与新知
乌龟的孵化
1.小鸡是怎样出生的?( )
A . 从鸡妈妈肚子里 B . 从鸡爸爸肚子里 C . 从鸡蛋里
2.孵化小鸡的适合温度是( )。
A . 25-33℃ B . 40-50℃ C . 37.8-39℃
3 . 下列说法不正确的是( )。
A . 鸡蛋的孵化过程需要适时照蛋
B . 鸡蛋的孵化天数是20-22天
C . 鸡蛋孵化器不需要通风换气,保持一定的温度就可以
一、选择题
C
C
课堂练习
04
C
1.鸡蛋的孵化天数与鸡蛋的质量有关,并不是固定的。 ( )
2.鸡蛋孵化需要适宜的温度和湿度,还要重视通风。 ( )
3.靠卵生来繁殖的动物称为卵生动物,鸡和蚕都属于卵生动物。 ( )
4.恐龙是卵生动物,但虹鳟不是。 ( ) 5.鸡的孵化天数是20-22天,鹌鹑的孵化天数比鸡要长。 ( )
6.乌龟的孵化温度和鸡的孵化温度是一样的。 ( )
二、判断题
✘
√
√
✘
课堂练习
04
✘
✘
孵化小鸡
孵化小鸡:材料准备:
孵化条件:温度、湿度、通风
孵化过程:
卵生动物:靠卵生来繁殖的动物称为卵生动物
孵化鸽子
动物孵化小知识
板书设计
05
你还知道哪些小动物是卵生动物?请你观察它的繁殖过程,并记录下来,分享给大家。
作业布置
06
下节课,再见!
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$画出来的这个过程中,母鸡会选择一个安静舒适的地方,将鸡蛋放在那里,然后用自身的温度来孵化这些鸡蛋。这个过程会持续21天左右,直到小鸡破壳而出。但是由于科学技术的迅速发展,也可以人工孵化出小鸡。我们需要制造出一个孵化箱,然后通过各种设备来控制这个孵化箱的温度和湿度,同时还要有足够的氧气来模仿母鸡孵小鸡的过程。那么小鸡在鸡蛋里是怎么长大的呢?在孵化的前两天,胚胎的血管系统开始逐步显现,心脏系统逐步成型。孵化的第四天,可以清楚的看到胚胎的轮廓,小鸡的眼睛已经开始显现。孵化的第八天,小家伙的四肢已经逐步成型,他的头部更加突出,每天的活动也更加频繁。孵化的第十天,小鸡的眼睛终于开始睁开,翅膀上的两根手指已经可以清晰的辨认出来,羽毛也几乎翻了一倍,孵化的第15天,小鸡已经变得很大,它占据了蛋黄一半的位置,小鸡的雏形已经基本完成。孵化的第17天,小鸡已经长满了油,但它依旧在不停的吸收蛋黄的营养物质。接下来的几天,小鸡会逐渐啄破蛋壳从里面钻出来。刚孵出来的小鸡非常小,身上只有一层薄薄的柠檬,它们需要在一个温暖干燥的环境中生长。不过小鸡成长的非常快,不久之后就能自己觅食和活。
我们自己搭建了一个模拟孵化空间,然后通过手电筒的光源照射,观察每个鹌鹑蛋里面是否有受精卵,如果照射出来里面全是白色通透的,那么这就是无法孵化小鸡的蛋。像这样蛋中能看到红色部分的就可以。我们最终选出了四个鹌鹑蛋,没有受精卵,经过几天后再去观察,发现鹌鹑蛋里已经开始有微小的动静,大家仔细观看,是不是有个小鸡的雏形了,这真是太奇妙了。我们将温度设置在46摄氏度,看到其中一颗蛋的蛋壳已经开始碎了一条小口,于是单独把这颗蛋拿出来,观察小鸡破壳而出的过程,蛋壳随着里面的新生鹌鹑使劲开始由上而下的慢慢岁月,同时工具箱内的一颗鹌鹑蛋也开始破壳了,蛋壳碎裂的越来越多,开口也越来越大,一个新生命即将破壳而出了,小鹌鹑终于出生了,他此时眼睛还睁不太开,全身的羽毛也很稀疏,但是他的两只脚看起来却很大,此时才出生的他太微弱了,但是他还是尝试着站立起来,不停的在晃动着自己娇弱的身体。我们用手扶他一下,他还以为我们是他的妈妈呢。我们将它放进提前布置的温暖小窝,再看看工具箱中那四只小鸡也破壳而出了,将它们放在一起,可以互相玩耍和取暖,然后再给它们喂食。没过多久,他们就慢慢长大,羽毛也长满了。
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