2.15 花边设计比赛-【七彩课堂】2025-2026学年五年级数学上册同步课件（西南大学版）

该小学数学课件聚焦平移、旋转、对称及二方连续、四方连续图案设计，通过花边设计比赛情境导入，引导学生观察欣赏花边，经历讨论、分工合作、设计草图到作品展示的过程，构建从几何知识到实际应用的学习支架。 其亮点在于以实践活动为载体，融合数学眼光（发现花边中的几何变换）、数学思维（设计中的创新与逻辑）、数学语言（草图与作品表达），采用探究式与合作式教学，学生在动手设计中发展空间观念与创新意识，教师可提升教学互动性与实践效果。

西师大版 数学 五年级 上册 花边设计比赛 情境导入 活动探究 课外活动 综合与实践 拓展延伸 花边设计比赛 返回 花边设计比赛 返回 花边设计比赛 返回 花边设计比赛 返回 情景导入 花边设计比赛 返回 活动探究 花边设计比赛 返回 收集、欣赏各种花边，讨论怎样用平移、旋转、对称来制作这些花边。 花边设计比赛 花边设计比赛 返回 物体或图形沿着某一方向做直线运动的现象叫作平移。 物体绕某一点或轴转动，这种现象叫做旋转。 将图沿一条直线对折，如果直线两侧的部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形。 花边设计比赛 返回 设计花边草图。 花边设计比赛 返回 将自己设计的草图交小组讨论，听取同学的意见后进行修改。 花边设计比赛 返回 进行作品展示，以小组为单位评出最佳作品。 花边设计比赛 返回 二方连续是由一个单独纹样（一个纹样或两三个纹样相组合为一个单位纹样），向上下或左右两个方向反复连续而形成的纹样。 拓展延伸 花边设计比赛 返回 四方连续是由一个纹样或几个纹样组成一个单位，向上、向下、向左、向右四个方向反复连续而成的图案形式。 花边设计比赛 返回 课外活动 同学们课下制作二方连续和四方连续图案。 花边设计比赛 返回 伴你成长 练习二 返回 $