内容正文:
苏教版 数学 四年级 上册
容量的含义、认识升
情景导入
探究新知
课堂小结
课后作业
升和毫升
课堂练习
1
情景导入
观察这两个杯子,你发现了什么?
容量的含义 认识升
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九折
八五折
探究新知
比 能盛的水多, 的容量大。
例 1
(1)这两个玻璃杯,哪一个能盛的水多?
一个容器能盛东西的多少叫容量。
容量的含义 认识升
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可能
红把
黑把
例 1
(2)你知道哪个冷水壶的容量大一些吗?
1
2
容量的含义 认识升
返回
方法一:
因为在红把冷水壶里装满橙汁,倒入黑把冷水壶,红把冷水壶还有剩余橙汁,所以红把冷水壶的容量大一些。
在红把冷水壶盛满橙汁,倒入黑把的冷水壶中
容量的含义 认识升
返回
因为在黑把冷水壶
里装满橙汁,倒入红把
冷水壶,红把冷水壶还
没有装满,所以红把冷水壶的容量大一些。
方法二:
在黑把冷水壶盛满橙汁,倒入红把的冷水壶中
容量的含义 认识升
返回
例 1
(3)你知道 的容量是多少吗?
大约能盛这样的5杯。
大约能盛这样的4杯。
所以为了测量或计量容器的容量,要使用统一的单位。
容量的含义 认识升
返回
例 2
计量水、油、饮料等液体的多少,
通常用( )作单位。
升可以用字母( )表示。
升
L
1 升 = 1 L
认识容积单位升
容量的含义 认识升
返回
1升有多少呢?
你发现了什么?
先在量杯里倒入1升水,
再全部倒入正方体容器。
1升水正好装满棱长1dm的正方体容器。
例 2
容量的含义 认识升
返回
将量杯里的1升水倒入同样大小的纸杯中,大约能倒满几个纸杯?先估计,再倒一倒。
发现大约5纸杯水能盛1升水。
容量的含义 认识升
返回
小练习
下面哪些容器的容量比1升大?在□里画“√”。
水壶的容量大约是5升。
5瓶饮料的容量大约是1升。
6盒牛奶的容量大约是1升。
√
√
砂罐的容量大约是2升。
容量的含义 认识升
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1.下面3个玻璃杯的容量,哪个最小,哪个最大?
给①号玻璃杯装满橙汁。
① ② ③
容量的含义 认识升
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②号杯还没有倒满, ②号杯的容量比①号杯的大。
①号杯还有剩余,所以①号杯的容量比③号杯的大。
①
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( )杯的容量最大,( )号玻璃杯的容量最小。
②
③
②
③
①
容量的含义 认识升
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2.下面的容器各可以盛水多少升?
80 L
2.5 L
2 L
容量的含义 认识升
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1.填空。
(1)计量水、油、饮料等液体的多少,通常用( )作单位。
(2)棱长为( )的正方体容器(不计厚度)的容量是1升。
(3)在括号里填上“大”或“小” 。
一杯水的体积比1升( )。
电压力锅的容量比1升( )。
升
1dm
小
大
变式题
课堂练习
容量的含义 认识升
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2.下面这些物体的容量大约是多少?在合适的答案下面画“√”。
8升 80升 800升
7升 70升 700升
√
√
容量的含义 认识升
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我会选
小明喝一杯牛奶,第一次喝了一半后,加满水;
第二次又喝了一半后,又加满水,最后全部喝完。
他喝的牛奶与水比较( )。
A.牛奶多 B.水多 C.一样多 D.无法确定
C
提示:只有一杯牛奶,水加了两次,都是半杯水,合起来正好是一杯水,所以选一样多。
容量的含义 认识升
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这节课你们都学会了哪些知识?
课堂小结
3.为了准确测量或计算容器的容量,要用统一的容量单位。
1.能容纳其它物体的物体,称为容器。
2.一个容器能盛东西的多少就叫容量。
4.计量水、油、饮料等液体的多少,通常用“ 升 ”作单位。升可以用字母“ L ”表示。
5.棱长是1分米的正方体容器的容量是1升。
容量的含义 认识升
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1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
课后作业
容量的含义 认识升
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伴你成长
容量的含义 认识升
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