内容正文:
冀教版 数学 六年级 上册
圆环的面积
课前导入
探究新知
课堂小结
课后作业
圆的周长和面积
课堂练习
4
课前导入
某公园内有一个半径为3米的圆形喷水池,在喷水池的周围有一条1米宽的甬路。甬路的占地面积有多少平方米?
圆环的面积
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这样的图形叫做圆环。
(1)喷水池和甬路的占地面积:
3.14×(1+3)²=3.14×16= 50.24(平方米)
(2)喷水池的占地面积:
З.14×З²=З.14×9=28.26 (平方米)
(3)甬路的占地面积:
50.24-28.26=21.98 (平方米)
答:甬路的占地面积是21.98平方米。
圆环的面积
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一个铸铁零件的横断面是环形,外圆半径是20厘米,内圆半径是16厘米。环形的面积是多少平方厘米?
小朋友谈谈你们的做法。
探究新知
圆环的面积
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我这样算:
你更喜欢谁的算法?
我这样算:
3.14×20²-3.14×16²
=1256-803.84
=452.16 (平方厘米)
3.14×(20²-16²)
=3.14×144
=452.16 (平方厘米)
圆环的面积
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课堂练习
母题
1.找一张光盘,指出光盘上的圆环,测量有关数据,计算圆环的面积。
R=6 cm
r=0.6 cm
[实测数据为冀教六数上光盘]
S圆环=3.14×(R 2-r2)
S圆环=3.14×(62-0.62)
≈ 111.91(cm2)
圆环的面积
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16 cm
25 cm
S纸面=3.14×[252-(25-16)2]÷2
=854.08(cm2)
答:扇子打开后纸面面积为854.08cm2。
2.拿一把纸扇,先测量扇柄和纸面的宽度,再计算扇子打开后扇子纸面的面积。
圆环的面积
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3.计算各图涂色部分的面积。(单位:厘米)
3.14×(62-32)
=3.14×27
=84.78(平方厘米)
3.14×(8÷2)2÷2
=3.14×16÷2
=25.12(平方厘米)
3.14×(8÷2÷2)2
=3.14×4
=12.56(平方厘米)
25.12-12.56=12.56(平方厘米)
r=
R=
R=8÷2=4
r=8÷2÷2=2
圆环的面积
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3.14×(142-82)÷2
=3.14×132÷2
=207.24(平方厘米)
16÷2=8(厘米)
8+6=14(厘米)
R=16÷2+6=14
r=16÷2=8
3.计算各图涂色部分的面积。(单位:厘米)
圆环的面积
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4.一个矿泉水桶(如右图)的底面周长是100.48厘米。一辆小货车的车厢从里面量,长是2米,宽是1.6米。这辆小货车一次最多可运多少桶矿泉水?
水桶直径:100.48÷3.14=32(厘米)
2米=200厘米
(200÷32)×(160÷32)
≈6×5
=30(桶)
答:这辆小货车一次最多可运30桶矿泉水。
1.6米=160厘米
圆环的面积
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5.一种鲜橙汁包装罐底面的直径是5厘米,高是13厘米。请你设计一个长方体包装箱,要求每箱装24罐鲜橙汁。
(答案不唯一,合理即可)
长:5×6=30(厘米)
宽:5×4=20(厘米)
高:13厘米
答:可以设计成长30厘米、宽20厘米、高13厘米的长方体包装箱。
圆环的面积
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1.校园圆形花池的半径是6米,在花池的周围修条1米宽的水泥路,求水泥路的面积是多少平方米?
3.14×[(6+1)²- 6²]
=3.14×[49-36]
=3.14×13
=40.82 (m²)
答:水泥路的面积是40.82平方米
变式题
圆环的面积
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2.试一试。
(1)大圆和小圆的直径比是3:2,周长比是( ):( ),面积比是( ):( )。
(2)小圆的直径与大圆的半径相等,大圆的面积是小圆的( )倍。
(3)一个环形的铁片外圆直径是10分米,内圆直径是6分米,这个环形铁片的面积是( )平方分米。
3
2
9
4
4
16π
圆环的面积
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(1)一个环形垫圈的外圆半径是2厘米,内圆半径是1厘米,这个垫圈的面积是( )平方厘米。
(2)一个圆形环岛的直径是50m,中间是一个直径为10m的圆形花坛,其他地方是草坪。草坪的占地面积是多少?
9.42
3.14×(50÷2)²-3.14×(10÷2)²=1884(m²)
所以它的占地面积是1884平方米。
3.
圆环的面积
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4.光盘的银色部分是个圆环,内圆半径是2cm,外圆半径是6cm。他的面积是多少平方厘米?
3.14×(6²-2²)
=3.14×(36-4)
=3.14×32=100.48cm²
所以他的面积是100.48平方厘米。
圆环面积=大圆面积-小圆面积
圆环的面积
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5.校园圆形花池的直径为10m,在花池的周围修一条2m宽的水泥路,求水泥路的面积是多少平方米?
3.14×[(5+2)²-5²]
=3.14×(49-25)
=3.14×24
=75.36m²
答:水泥路的面积是75.36平方米。
圆环的面积
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这节课你们都学会了哪些知识?
课堂小结
1、圆环面积S=外圆面积-内圆面积
=圆周率×(大半径平方-小半径平方)
=π(R²-r²)。
2、圆环面积S=π[(R-r)×(R+r)]。
圆环的面积
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这节课你们都学会了哪些知识?
课堂小结
R=大圆半径,r=小圆半径
圆环宽度=大圆半径-小圆半径。
圆环相当于一个空心的圆,空心圆拥有一个小半径(r),整个圆有一个大半径(R),整个圆的半径减去空心圆半径就是环宽。
圆环的面积
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1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
课后作业
圆环的面积
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