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总复习专项特训三 八年级下册教材概念(一)
1. 无性生殖:不经过 两性生殖细胞 的结合,由 母体 直
接产生新个体的生殖方式。
(1)特点:无性生殖的后代,只具有 母体 的遗传特性;
变异少;繁殖速度快。
(2)意义:一些生物通过无性生殖迅速 繁殖 大量后
代,在生存斗争中能够快速占领 环境 ,有利于物种的生
存和发展。
(3)实例:草履虫和细菌的 分裂 生殖;酵母菌的 出
芽 生殖;椒草、竹、马铃薯等很多植物可以通过 营养器
官 进行生殖。
两性生殖细胞
母体
母体
繁殖
环境
分裂
出
芽
营养器
官
2. 利用无性生殖繁殖植物的常见方式有 扦插 、 嫁接
和 组织培养 等。
扦插
嫁接
组织培养
(1)扦插(图甲):剪取一段 枝条 ,把枝条 下部 插
入湿润的土壤或水中。在适宜的温度下,不久,枝条下部将会
长出不定根,上部发芽,最后长成一个新个体。
枝条
下部
(2)嫁接(图乙):把一个植物体的枝或芽( 接 ),接在另一个植物体( 砧木 )上,使结合在一起的两部
分长成一个完整的植物体。
A. 分类: 枝接 和 芽接 。
B. 嫁接成功的关键:接穗与砧木的 形成层 (分生组织)
紧密结合。
C. 嫁接后结果的枝条是 接穗 。
接穗
砧木
枝接
芽接
形成层
接穗
(3)组织培养(图丙):在 无菌 条件下,将植物的茎
尖、叶片、茎段等,在人工配制的 培养基 上培养,并诱导
它们发育成“试管苗”,进而得到完整的植株。
无菌
培养基
3. 有性生殖:由 两性生殖细胞 结合形成 受精卵 ,再
由 受精卵 发育成新个体的生殖方式。
(1)特点:后代继承了 双亲 的遗传物质,具有 双亲
的遗传特性,具有更强的生活力和变异性。
(2)意义:有性生殖产生的后代具有更丰富的 多样性 ,
有利于生物在 复杂多变 的环境中生存和繁衍。栽培植物和
家养动物通过有性生殖产生的多种多样的个体,为人类培育所
需要的生物品种提供了丰富的 原材料 。
两性生殖细胞
受精卵
受精卵
双亲
双亲
多样性
复杂多变
原材料
4. 植物有性生殖:植物开花、传粉、受精、结出果实和种子,
均在 亲代 植株上进行。 种子 中有由受精卵发育而来
的 胚 ,以及供应胚发育的 营养 物质。 胚 是新植物
的幼体,可以发育成 幼苗 。
亲代
种子
胚
营养
胚
幼苗
(1)体外受精:精子和卵细胞在 体外 结合形成受精卵的
受精方式。以青蛙为例:青蛙抱对时,雄蛙和雌蛙分别将 精
子 和 卵细胞 排到 水 中,精子和卵细胞在 水 中结
合形成 受精卵 ,受精卵将发育成新个体。
体外
精
子
卵细胞
水
水
受精卵
5. 进行有性生殖的动物,受精方式可分为 体外受精 和 体
内受精 。
体外受精
体
内受精
(2)体内受精:精子和卵细胞在 雌性体内 完成受精的受
精方式。体内受精增加了 精子 和 卵细胞 结合的机会,
也使精子和卵细胞免受空气干燥的危害,因此使动物的生殖摆
脱了对 水环境 的依赖。
雌性体内
精子
卵细胞
水环境
6. 动物受精卵发育成幼体的方式
(1)鱼类及青蛙、蟾蜍、大鲵等两栖动物,它们的受精卵必
须在 水 中发育。鱼终生生活在 水 中;大多数两栖动物
的幼体在 水 中生活,经过 变态发育 ,成体可在 陆
地 上生活。
(2)龟、蛇等爬行动物,以及鸟类,它们的受精卵一般
在 陆地 上发育成幼体。鸟类和爬行动物的卵既可储存丰富
的 营养物质 以满足胚胎发育的需要,又有卵壳、卵壳膜的
保护来减少 水分 的丢失。有利于在陆地上 繁殖 后代。
水
水
水
变态发育
陆
地
陆地
营养物质
水分
繁殖
(3)哺乳动物也是体内受精的,即睾丸和卵巢分别产生 精
子 和 卵细胞 ,卵细胞通过体内受精形成 受精卵 ,受
精卵发育成新个体。不同的是,鸟类是 卵生 的,而哺乳动
物是 胎生 的。哺乳动物的受精卵受到 母体 的保护发育
成 胚胎 ,胚胎汲取母体的 营养 发育成胎儿后自母体娩
出。这样可以明显提高后代的 成活率 。
精
子
卵细胞
受精卵
卵生
胎生
母体
胚胎
营养
成活率
7. 鸟卵的结构及其功能
[①] 卵壳 :起 保护 作用,其上有许多 气孔 ,保证
胚胎发育时进行气体交换。
[②] 卵壳膜 :起 保护 作用。
卵壳
保护
气孔
卵壳膜
保护
系带:悬挂、固定卵黄。
[③] 卵黄 :为胚胎发育提供主要 营养 。
卵黄
营养
[④] 胚盘 :含有 细胞核 ,胚胎发育的部位。
[⑤] 气室 :内有空气,为胚胎发育提供 氧气 。
[⑥] 卵黄膜 :起 保护 作用。
[⑦] 卵白 :为胚胎发育提供 营养物质 。
胚盘
细胞核
气室
氧气
卵黄膜
保护
卵白
营养物质
8. 遗传:指亲子代间的 相似性 。变异:指亲子代间及 子
代个体 间的 差异 。
9. 遗传和变异之间的联系: 遗传 保证了物种延续的稳定
性, 变异 促进了物种进化的多样性。
10. 性状:生物的性状是指生物体 形态结构 、 生理
和 行为 等特征的统称。
11. 相对性状:相对性状是指 一种 生物的 同一种 性状
的 不同 表现类型。
相似性
子
代个体
差异
遗传
变异
形态结构
生理
行为
一种
同一种
不同
12. 转基因 技术:把一种生物的某个 基因 ,利用生物
技术转入另一种生物的细胞中,培育出的转基因生物就有可能
表现出转入基因所控制的 性状 。
13. 生物的性状受 基因 控制,也受 环境 的影响。生物
体的性状是由 基因组成 和 环境 共同决定的。
14. 基因控制生物体的性状,性状的遗传实质上是亲代通
过 生殖过程 把基因传递给子代。在有性生殖过程中, 精
子 和 卵细胞 是基因在亲子代间传递的“桥梁”。
转基因
基因
性状
基因
环境
基因组成
环境
生殖过程
精
子
卵细胞
15. 如图:[①] 染色体 ,[②] 蛋白质 ,[③] DNA ,
[④] 基因 。
(1)基因:基因控制生物体的性状,是有 遗传效应 的
DNA片段。
染色体
蛋白质
DNA
基因
遗传效应
(2)DNA是主要的 遗传物质 ,主要存在于 细胞核
中,是长长的链状结构,它上面分布着许多有 遗传功能
的片段,不同的片段含有 不同 的遗传信息,控制着生物
的性状。
(3)染色体:一条染色体含有一个 DNA分子 和许
多 蛋白质分子 。每一种生物细胞内染色体的形态和数目
都是一定的。
遗传物质
细胞核
遗传功能
不同
DNA分子
蛋白质分子
16. 染色体、DNA和基因的关系
(1)如图:[①] 基因 ,[②] DNA ,[③] 染色体 。
基因
DNA
染色体
(2)一般情况下,在生物的体细胞中,染色体是 成对
存在的,DNA分子是 成对 存在的,基因也是 成对
存在的。
(3)人的体细胞中有23对染色体, 46个 DNA分子,含
有 2万多对 基因。
成对
成对
成对
46个
2万多对
17. 体细胞在形成 生殖细胞 (精子或卵细胞)的细胞分
裂过程中,染色体数目都要减少 一半 ,而且不是任意的
一半,是每对染色体中各有 一条 进入同一个精子或卵细
胞,所以在精子和卵细胞中染色体、DNA和基因都是 成
单 存在的。
18. 在精子和卵细胞结合形成的 受精卵 中,每对染色体都
是一条来自 父方 ,另一条来自 母方 ,成对的基因也是
如此。因此,后代具有 双亲 的遗传物质。
生殖细胞
一半
一条
成
单
受精卵
父方
母方
双亲
19. 不同细胞中的染色体数目的变化:体细胞(2N)→生殖细
胞( N )→受精卵( 2N )。
20. 在有性生殖过程中,亲代可以产生 基因组成 不同的生
殖细胞。经过受精作用形成的 受精卵 ,以及由这些受精卵
发育成的 新个体 也会多种多样。这是有性生殖的后代发
生 变异 的重要原因。
N
2N
基因组成
受精卵
新个体
变异
(1)相对性状有 显性 性状和 隐性 性状之分。具有相
对性状的两个 纯种 个体杂交时(如高茎豌豆和矮茎豌豆杂
交),子一代表现出的性状叫作 显性 性状,未表现的性状
叫作 隐性 性状。该实验显性性状是 高茎 ,隐性性状
是 矮茎 。
显性
隐性
纯种
显性
隐性
高茎
矮茎
21. 孟德尔的豌豆杂交实验
(2)控制相对性状的基因有 显性 和 隐性 之分。控制
显性性状的基因为 显性 基因,用英文 大写 字母表示;
控制隐性性状的基因为 隐性 基因,用同一英文字母的 小
写 表示。
显性
隐性
显性
大写
隐性
小
写
(3)体细胞中的基因是 成对 存在的,生殖细胞中只有成
对基因中的 一个 。
(4)子一代(Dd)的生殖细胞,有的含有 D 基因,有的
含有 d 基因。表现为隐性性状的基因组成为 dd ,显性
性状的基因组成有 DD 和 Dd 两种。基因组成是Dd时,
隐性基因d不表现性状,但会遗传下去。
成对
一个
D
d
dd
DD
Dd
22. 大拇指能向背侧弯曲(AA)和不能向背侧弯曲(aa)的父
母生出的后代,其基因组成是 Aa ,表现为大拇指 能 向
背侧弯曲。若该后代与基因组成为Aa的人结婚,子代能向背侧
弯曲的概率为 75% ,基因组成可能为 AA、Aa 。
Aa
能
75%
AA、Aa
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