第3章 第3节 矿产资源（正文）-【宝典训练】2025-2026学年新教材八年级全册地理高效课堂教学课件（人教版2024）

该初中地理课件聚焦“中国的矿产资源”，系统梳理其“种类齐全、多寡不均”“产消量大、进口量多”的特征，通过“课前预习（阅读教材填特征）—课堂研学（案例分析+真题训练）—基础导练”的学习支架，帮助学生从分布认知到问题解决，构建完整知识脉络。 其特色在于融合区域认知（矿产分布图判读）、综合思维（如府谷镁业案例分析资源与产业关系）和人地协调观（资源保护措施），通过真题材料（如能源消费占比图）提升应用能力。学生能强化地理实践力，教师可借助结构化流程和丰富例题高效教学。

天骄出品 必属精品 深圳天骄文化传播有公司 宝典训练 配套教学课件 高效课堂 课件使用说明 本课件需用office 2010及以上版本打开，如果您的电脑是office 2007及以下版本，可能会出现不可编辑的文档，建议您安装office 2010及以上版本。 01 本课件显示比例为16:9，如您的电脑显示器分辨率为4:3，课件显示效果可能比较差，建议您将电脑显示器分辨率更改为16:9。 win 10:右击桌面--选择“显示设置”--点选要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 win7、win8(8.1):右击桌面一-选择“屏幕分辨率”--选择要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 02 如果您在使用课件的时候,有问题可联系天骄文化售后客服,我们将竭诚为您服务。 03 目录、返回目录均设有超链接，点击即可跳转至相应的页面。 04 第三节　矿 产 资 源 第三章　中国的自然资源 目录 CONTENTS 1 学习目标 2 思维导图 3 课前预习 4 课堂研学 5 基础导练 1. 运用地图，熟练说出我国主要矿产资源（煤炭、石油、铁 矿）的分布地区。 2. 根据材料，总结我国矿产资源的特征。 3. 认识我国矿产资源利用中存在的问题及解决措施。 学习目标 思维导图 返回 目录 课前预习 课堂研学 基础导练 学习目标 思维导图 返回 目录 课前预习 课堂研学 基础导练 任务 阅读教材P70－72，填写我国矿产资源种类齐全，多寡 不均。 （1）我国是世界矿产资源 、 ⁠的国 家之一。但我国人均矿产资源占有量不到世界平均水平的1/2。 我国不同种类的矿产资源 、 和 ⁠ 的差异非常 ⁠。 种类齐全　 储量丰富　 储量　 质量　 空间分布　 显著　 学习目标 思维导图 返回 目录 课前预习 课堂研学 基础导练 （2） 、 和 ⁠等能源矿产为生产生 活提供动力。我国多 少 ，总体分布是 ⁠ 、 ， ⁠石油和天然气资源探明储 量近年不断增长。 （3）金属矿产是工业生产的“粮食”。我国铁矿资源储量排 世界第 位，但 多、 少。铜、铝土等储 量较 。钨、锡、锑等储量居世界 ⁠。 煤炭　 石油　 天然气　 煤　 油气　 北多南 少　 西多东少　 近海地区　 四　 贫矿　 富矿　 少　 首位　 学习目标 思维导图 返回 目录 课前预习 课堂研学 基础导练 （4） 、 和 ⁠矿产合称三稀 矿产，是航空航天、电子信息等现代高科技产业不可或缺的 “维生素”。我国的稀土、锂、镓、铟等三稀矿产储量居世界 首位，但有些三稀矿产资源储量严重不足，如锆等。 稀土　 稀有金属　 稀散金属　 学习目标 思维导图 返回 目录 课前预习 课堂研学 基础导练 任务 阅读教材P72－74，填写我国矿产资源产消量大，进口 量多的情况。 （5）我国的矿产资源总开采量居世界 ，为我国成为 世界工业大国提供了基本保障。但是，我国矿产资源“ ⁠ 、 ”的问题严峻。我国大多数矿产需要从 国外 。为避免过度依赖进口，保障我国矿产资源的供 给，需要加强国内 ，提高 ⁠ ，加大 ⁠。 首位　 有而 不够　 有而不优　 进口　 矿产资源勘探　 资源利用效 率　 资源的循环利用　 学习目标 思维导图 返回 目录 课前预习 课堂研学 基础导练 种类齐全，多寡不均 【例1】 （2024·泉州期末）丹江口水库是我国 南水北调中线工程的重要水源地。“丹水北运” 主要是利用“北煤南运”重要通道浩吉铁路将 丹江口水库的优质淡水运至北方缺水地区。右 图为“丹水北运”线路示意图。读图，完成下 面的小题。 学习目标 思维导图 返回 目录 课前预习 课堂研学 基础导练 1. 读图，图中区域煤炭资源的分布是（　C　） A. 东多西少 B. 西多东少 C. 北多南少 D. 南多北少 解题思路：读图例可知，煤炭资源分布的符号主要集中在图 中的北部区域，南部区域较少，所以图中区域煤炭资源的分 布是北多南少。 C 学习目标 思维导图 返回 目录 课前预习 课堂研学 基础导练 产消量大，进口量多 【例2】 我国是能源生产和消费大国，能源安全关系着我国经 济的可持续发展。读我国2004－2020年能源消费占比图，完成 下面的2～3题。 　　 　 学习目标 思维导图 返回 目录 课前预习 课堂研学 基础导练 2.2004—2020年，我国（　A　） A. 可再生能源消费占比增加 B. 煤炭消费占比逐年降低 C. 2020年石油消费占比最小 D. 2016年天然气消费占比最大 A 学习目标 思维导图 返回 目录 课前预习 课堂研学 基础导练 3. 为保障能源安全，我国应该（　C　） ①减少石油、天然气开采，保障供给 ②取消海外进口，实现自给自足 ③发展可再生能源，丰富能源类型 ④提高能源利用效率，减少浪费 C A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 学习目标 思维导图 返回 目录 课前预习 课堂研学 基础导练 解题思路：此题考查读图能力，第2小题，一次电力所指能源 为可再生能源，读图可知可再生能源消费占比增加。第3小 题，①减少开采并不能保障供给，②取消海外进口不合理。 学习目标 思维导图 返回 目录 课前预习 课堂研学 基础导练 种类齐全，多寡不均 　　（2024·忻州期末）读中国煤炭资源主要分布图，完成下列 1～2小题。 1. 关于我国煤炭资源分布的叙述，正确的是（　C　） A. 西南地区煤炭资源丰富 B. 南方地区煤炭资源丰富 C. 山西省煤炭资源最丰富 D. 晋、陕煤炭总量占比超50％ C 学习目标 思维导图 返回 目录 课前预习 课堂研学 基础导练 2. 下列关于矿产资源开发利用的方式，错误的是（　A　） A. 不断扩大开采规模 B. 适度开采，注重环境保护 C. 不断提高开采技术 D. 寻找可再生、可替代资源 A 学习目标 思维导图 返回 目录 课前预习 课堂研学 基础导练 　　（2024·九江期末）江西省矿产资源丰富，其西部地区曾是 浙江、上海等地的能源输出基地。近年来该地煤炭开采量下 降，工业发展面临新的挑战。如图示意江西省矿产分布图。完 成下面的3～5题。 3. 江西西部矿产资源运往浙江等 地的最佳运输方式是（　C　） A. 海洋运输 B. 公路运输 C. 铁路运输 D. 航空运输 C 学习目标 思维导图 返回 目录 课前预习 课堂研学 基础导练 4. 利用当地丰富的矿产资源，江西西部地区适宜发展 （　A　） A. 钢铁工业 B. 纺织工业 C. 制糖工业 D. 石油工业 A 5. 江西省西部地区工业发展面临挑战，应该（　D　） A. 加大矿产勘探力度 B. 提高矿产销售价格 C. 扩大矿产开采规模 D. 进行产业转型升级 D 学习目标 思维导图 返回 目录 课前预习 课堂研学 基础导练 　　（2025·陕西模拟预测）有“世界 镁都”之称的陕西省府谷县交通便利， 境内盛产炼镁所用的硅铁矿，其附近 含镁的白云石储量惊人，邻近的神府 煤田等为炼镁提供了充足热源，造就 了府谷镁业的初步发展。随着当地镁 企业改造和创新发展，进一步降低了 炼镁的生产成本，同时拓宽了产品种类和销售渠道，获得市场的极大认可。如图是陕西省府谷县位置示意图。据此完成下面的6～8题。 学习目标 思维导图 返回 目录 课前预习 课堂研学 基础导练 6. 何以强，资源优“镁”。陕西府谷能够成为“世界镁都”的 优势条件是（　C　） A. 府谷县镁矿资源极其丰富 B. 距镁产区近，无须考虑运输成本 C. 邻近神府煤田，硅铁矿丰富 D. 本地市场对镁的需求量大，市场广阔 C 学习目标 思维导图 返回 目录 课前预习 课堂研学 基础导练 7. 何以变，标准强“镁”。推测当地镁企业改造的原因可能有 （　A　） ①在环保和科创方面面临新挑战 ②企业生产成本不断增加 ③相关标准和规范缺失，造成产品质量参差不齐 ④自然环境条件的改善 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ A 学习目标 思维导图 返回 目录 课前预习 课堂研学 基础导练 8. 何以先，创新为“镁”。下列做法利于陕西省镁业创新发展 的是（　A　） A. 联合高校组建新材料研究院 B. 进一步提高煤炭在生产中的应用比例 C. 拓展交通网，提高运输能力 D. 改用其他材料替代镁金属 A 学习目标 思维导图 返回 目录 课前预习 课堂研学 基础导练 产消量大，进口量多 　　（2024·巴音郭楞期末）唐朝诗人李白曾多次到过秋浦（今 安徽贵池）、铜陵等地。“炉火照天地，红星乱紫烟。赧郎明 月夜，歌曲动寒川”是李白描写秋浦当时冶炼的劳动场景。读 我国某河流中下游矿集区位置简图，完成下面的9～10题。 9. 关于图中资源的说法，正确的是（　B　） A. 取之不尽，用之不竭 B. 属于自然资源 C. 属于可再生资源 D. 更新速度快 B 学习目标 思维导图 返回 目录 课前预习 课堂研学 基础导练 10. 从我国矿产资源安全角度出发，比较适宜的做法有 （　B　） ①加大矿产资源综合利用，提高利用率 ②为了保留矿产资源，应立刻停止开采 B ③大量出口矿石，提高经济收入 ④扩大进口途径，适度增加进口量 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 学习目标 思维导图 返回 目录 课前预习 课堂研学 基础导练 　　（2024·淄博期末）黄河金三角地区是我国最大的炼铝业基 地。如图为黄河金三角地区示意图。完成下面的11～12题。 11. 黄河金三角地区位于（　D　） A. 晋、陕、甘三省交界处 B. 宁、陕、甘三省交界处 C. 陕、宁、豫三省交界处 D. 陕、晋、豫三省交界处 D 学习目标 思维导图 返回 目录 课前预习 课堂研学 基础导练 12. 该地区发展炼铝业的主要能源优势有（　C　） ①石油资源丰富　②煤炭资源丰富　 ③水能资源丰富　④生物能资源丰富 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ C 学习目标 思维导图 返回 目录 课前预习 课堂研学 基础导练 　　（2021·广东阶段练习）中国与俄罗斯签署了30年的 《中俄东线天然气购销合同》。结合所学知识，完成下面的 13～14题。 13. 下列叙述，符合管道运输特点的是（　D　） A. 占地少，机动灵活，速度快 B. 速度快，运费贵 C. 设备投资小，受自然条件影响大 D. 安全可靠，连续性强、运量大 D 学习目标 思维导图 返回 目录 课前预习 课堂研学 基础导练 14. 中俄天然气合作，对于中国的意义表现在（　C　） A. 加快远东地区油气资源开发 B. 消除环境污染 C. 缓解能源紧张，能源进口多元化 D. 将资源优势转变为经济优势 C 学习目标 思维导图 返回 目录 课前预习 课堂研学 基础导练 15. （2024·临汾期末）【合理利用与保护自然资源】随着人口 数量不断增加和经济的快速发展，我国资源紧张问题日趋凸 显，并成为制约我国经济社会发展的瓶颈。如何合理利用与保 护自然资源是亟待研究和解决的课题。 学习目标 思维导图 返回 目录 课前预习 课堂研学 基础导练 自然资 源类 总量居世界位 次 人均占有量与世界人均占有量的对 比 耕地 4 4/9 森林 5 1/4 草地 2 1/2 水 6 1/3 矿产 3 3/5 材料一： 学习目标 思维导图 返回 目录 课前预习 课堂研学 基础导练 材料二：目前，我国已成为世界上煤、铁、石油等矿产消耗量 最大的国家。随着汽车进入普通家庭，我国石油消耗量迅速增 长，进口石油数量不断攀升。 （1）据材料一的表格信息，归纳我国自然资源的特点。 总量丰富，种类繁多，人均不足。 总量丰富，种类繁多，人均不足。 学习目标 思维导图 返回 目录 课前预习 课堂研学 基础导练 （2）据材料二指出近年来我国石油产量和消费量的差异， 并说明我国石油资源利用中的问题以及石油消费迅速增长的 原因。 差异：石油产量稳步增长，消费量增长速度快。问题：进口依 存度较高，资源的对外依赖性增强。原因：经济发展使能源需 求增加；交通行业发展，汽车保有量上升。 差异：石油产量稳步增长，消费量增长速度快。问题：进口依 存度较高，资源的对外依赖性增强。原因：经济发展使能源需 求增加；交通行业发展，汽车保有量上升。 （3）根据上述材料信息，归纳我国资源紧张的主要原因。 人口多，消耗量迅速增长；工业发展快，需要大量资源。 人口多，消耗量迅速增长；工业发展快，需要大量资源。 学习目标 思维导图 返回 目录 课前预习 课堂研学 基础导练 （4）请说说为了缓解资源紧张，我们可以采取哪些措施？ （从开源、节流的角度） ①加大勘探力度，增加探明储量。②大力发展太阳能、风能等 新能源。③垃圾分类回收，变“废”为宝，实现资源再利用。 ④发展循环经济，减少“三废”排放。⑤改进技术工艺，提高 资源利用效率。 ①加大勘探力度，增加探明储量。②大力发展太阳能、风能等 新能源。③垃圾分类回收，变“废”为宝，实现资源再利用。 ④发展循环经济，减少“三废”排放。⑤改进技术工艺，提高 资源利用效率。 学习目标 思维导图 返回 目录 课前预习 课堂研学 基础导练 本课件由深圳天骄文化出品，仅限教师教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究! 谢谢观看 $