6.2.3合理用药维护人体健康课件-2025-2026学年济南版生物八年级上册

2025-10-25
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学济南版八年级上册
年级 八年级
章节 第三节 合理用药维护人体健康
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 53.65 MB
发布时间 2025-10-25
更新时间 2025-10-25
作者 儒德一号
品牌系列 -
审核时间 2025-10-25
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来源 学科网

内容正文:

师点拨:1972 年,我国科学家屠呦呦从黄花蒿中提取了一种用于治疗疟疾的药物 — 青蒿素(图 6.2-10)。药品直接关系人民群众的体健康和生命安全,为了确保疟疾感染者的安全,屠呦呦和团队成员亲自使用青蒿素进行毒性测试。这种以身试药的举动,不仅体现了他们对药品安全的高度重视,更体现了科研工作者为科学献身的精神。 凡是药物都带有一定的毒性或副作用,药品是用于预防、诊断、治疗疾病,有目的地调节人体生理机能的物质。要保证药品的质量安全,确保药品在疾病诊疗过程中发挥应有的药理作用。 情境导入 学习目标 1.通过阅读分析药品说明书,区别处方药和非处方药,概述安全用药的常识。 2.学会设计家庭小药箱,设计自备药箱中的常用药品名录。 3.关注并认同安全用药。了解基本的急救方法。 济南版八年级生物上册 6.2.3合理用药维护人体健康 探究新知一、药物分为处方药和非处方药 阅读课本P138-139,识图6.2-11 自主学习,交流质疑,合作探究 1、什么是处方药和非处方药? 2、如何区分处方药和非处方药? 交流分享,师点拨引导,归纳评价。 药品是用于预防、诊断、治疗疾病,有目的地调节人体生理机能的物质。药品是一种特殊的商品,其生产、流通和使用环节都有特殊的要求,目的是保证药品的质量安全,确保其在疾病诊疗过程中发挥应有的药理作用。 随着健康理念的增强,人们对合理用药的要求越来越高。为保证安全、有效、方便地用药,我国于 2000 年开始实施《处方药与非处方药分类管理办法(试行)》,将药物分为处方药和非处方药(图 6.2-11)。 1.处方药是必须凭执业医师或执业助理医师处方才可调配、购买和使用的药品。如青霉素、阿莫西林、罗红霉素等药品。 处方药有时会使人产生不良反应,有严格的使用条件,患者必须在医生的指导下才能使用。 非处方药是不需要凭处方,消费者可以自行判断、购买和使用的药品。非处方药的标签、说明书必须具有国家制定的专用标识,即“OTC”字样,其适用范围主要是常见的轻微疾病。如感冒清热颗粒、健胃消食片、肠胃宁平等药品。 非处方药虽然安全性较高,但同样具有药品的各种属性,并非绝对安全。患者在选用非处方药时大多靠自己判断,没有特定的医嘱,所以服用时要更加谨慎。 比较项目 处方药 非处方药 疾病类型 病情较重,需要医生诊断。 能自我诊断的 轻微病症 诊断者 医生 患者自我诊断或辨析,自我选择。 取药凭证 凭执业医师或执业助理医师处方 不需要处方 剂量 较大 较小,剂量有限定 服药天数 长,需医嘱指导 短,有限定 2.处方药和非处方药区别 1、甲类非处方药:须在药店由执业药师指导购买和使用,OTC标识是红底白字。 2、乙类非处方药:除可在药店出售外,还可在食品药品监管部门批准道德超市、宾馆、百货商店等处出售,OTC是绿底白字。 3.无论是处方药还是非处方药,对人体都有一定的副作用,决不能滥用。 知识拓展: 跟踪训练,巩固知识 1.藿香正气胶囊的药品使用说明书上有“OTC”标识,此类药品属于 ( ) A.处方药 B.非处方药 C.营养药 D.禁用药 B 2.关于“OTC”的说法不正确的是( ) A.需医师处方才能购买的药物 B.可自由在药店、超市或宾馆购买的药物 C.适于自我诊断、自我治疗的小伤小病 D.“OTC”可以分为甲类和乙类 A 3.关于处方药与非处方药的叙述不正确的是( ) A.轻伤小病可以用非处方药 B.服药时间长的一般为处方药 C.需要医生诊断的疾病要用处方药 D.非处方药的用法和用量比较灵活 D 探究新知三、学会科学合理地用药 阅读课本P139-142,识图图6.2-12 自主学习,交流质疑,分析讨论, 分析问题: 1.药品说明书的右上角有 OTC 标识,是否意味着所有人都可以放心服用该药品? 2.药品说明书中哪些信息是你或你的家人在服用药品前容易忽略的? 3.图 6.2-12 只显示了药品说明书的一部分,你认为该说明书还应该包括哪些项目? 民间有“是药三分毒”的说法。药物有防治疾病、维护健康的功效,同时也可能有一定的毒性或副作用。为确保用药安全,用药前应仔细阅读药品说明书所提供的各项信息。根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,才能充分发挥药物的最佳效果,尽量避免药物对人体产生不良作用或危害。 表达交流,师点拨释疑,归纳评价。 1.不一定。OTC代表非处方药,这类药品的特点是安全性较高,通常可以自行判断、购买和使用。然而,这并不意味着所有人都适合服用。每个人的身体状况和健康需求都是不同的,所以在服用任何药品之前,都应该仔细阅读药品说明书,了解适应症、用法用量、注意事项、药物相互作用、用药疗程等信息。 2.容易忽略的信息:贮藏方法、药物相互作用、禁忌证、注意事项、特殊人群用药、副作用。 3.图 6.2-12 只显示了药品的药品名称、主要成分、适用症、用法用量、药品规格、注意事项、作用类别、不良反应、禁忌等信息。缺少生产日期、有效期、生产厂家、贮藏条件等信息。 表达交流,归纳小结:合理用药是指安全、有效、经济、适当地使用药品。无论处方药还是非处方药,都必须认真阅读药品说明书,按照药物使用说明或医嘱合理用药,避免药物误用和滥用。 药物是否还有其他分类方法? 根据组成药物的主要成分 中药:有效成分主要从各种动物、植物、矿物质中提取。 西药:有效成分主要是化学合成物质。 1.思考与探究 拓展知识: 2.药品有效期的识别 药品的有效期一般为1~5年。没有规定或标明有效期的药品一般按5年计算。我们可以根据药品的生产批号来判断是否过期。国产药品的生产批号一般由6~8位数字组成,前两位表示生产年份,紧接后两位表示生产月份,最后的2~4位表示该药是第几批。例如:批号为970521,表明该药是1997年5月生产的第21批。若某药标明有效期为1999年10月,则该药可使用至1999年10月31日。失效期1999年7月,可使用到1999年6月30日。 药价越高,疗效越好。 盲目使用新药 迷信补药 迷信偏方 一多为好 迷信抗生素 中药无副作用 普通药当补药。 提醒:不要进入误区 设计活动 ,家庭小药箱 每个家庭都会用到药品,准备一些常用药品是非常必要的。利用家庭小药箱可以治疗一些常见疾病,及时处理轻微创伤,也能对突发疾病进行临时急救。当出现家庭小药箱解决不了的疾病或意外伤害时,应及时到医院治疗或拨打 120 急救电话求助。 小组展示分享,小组评价,师点拨评价。 1.下列不属于安全用药注意事项的是( ) A.生产日期 B.功能与主治 C.用法用量 D.药物价格 跟踪训练,巩固知识 D 2.“良药苦口利于病”,在吞服药片时,下列哪种方式是正确的? ( ) A.用饮料送服 B.用温开水送服 C.用牛奶送服 D.用茶水送服 3.小明同学一家人准备到北京旅游,由于他的奶奶有心脏病、妈妈晕车、爸爸有胃病,为了能够照顾好家人,他的旅行小药箱里备用的常用药必须要有 ( ) A.乘晕宁、珍视明、咽喉片 B.止痛素、止泻灵、感康 C.乘晕宁、胃安、白加黑 D.硝酸甘油、乘晕宁、胃长宁 B D 4.藿香正气水是夏季防暑常用药,据下图说明书判断,下列叙述正确的是(     )   A.目前该药品在保质期内 B.开车时不能服用该药品 C.该药品为处方药 D.每次服用3支 D 5.正确用药能够治疗疾病,解除病痛。下列关于安全用药的叙述正确的是(     ) A.身体强壮的人不会发生药物不良反应 B.用药前,阅读药品说明书只需要关注用法与用量 C.药吃得越多,病好得越快 D.用药期间发生疑似药物不良反应,应立即停药就医 D 6.每个青少年都应该了解一些安全用药常识。下列相关叙述正确的是(  ) A.储存家用药物时,尽量使用药物原包装盒存放 B.若保质期内的药物出现变色或潮解的情况,仍可服用 C.处方药带有“OTC”标志,必须凭执业医师的处方购买 D.使用抗生素治疗过程中,如果病情好转可自行中断治疗 A 课堂小结:谈收获,共分享。 一、药物分为处方药和非处方药 我国于 2000 年开始实施《处方药与非处方药分类管理办法(试行)》,将药物分为处方药和非处方药 1.处方药:是必须凭执业医师或执业助理医师处方才可调配、购买和使用的药品。 2.非处方药是不需要凭处方,消费者可以自行判断、购买和使用的药品。非处方药的标签、说明书必须具有国家制定的专用标识,即“OTC” 二、学会科学合理地用药 1.用药前应仔细阅读药品说明书所提供的各项信息。根 据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,才能充分发挥药物的最佳效果,尽量避免药物对人体产生不良作用或危害 2.合理用药是指安全、有效、经济、适当地使用药品。无论处方药还是非处方药,都必须认真阅读药品说明书,按照药物使用说明或医嘱合理用药,避免药物误用和滥用。 学业检测(分层提高,评价记分) 1.下列关于OTC药物川贝枇杷膏及其使用说法正确的是(     )A.当症状减轻后,我们可以自行减少药物剂量 B.川贝枇杷膏需医生开具处方单才能买到 C.服用前需要仔细阅读药品说明书 D.川贝枇杷膏是中药,对人体没有任何副作用 C 2.正确用药能够治疗疾病,解除病痛。下列关于安全用药的叙述正确的是(     ) A.身体强壮的人不会发生药物不良反应 B.用药前,阅读药品说明书只需要关注用法与用量 C.药吃得越多,病好得越快 D.用药期间发生疑似药物不良反应,应立即停药就医 D 3.“良药苦口利于病”,正确用药能够治疗疾病,解除病痛。然而,“是药三分毒”,凡是药物都带有一定的毒性或副作用,所以安全用药非常重要。下列关于安全用药的叙述,正确的是(     ) A.如果出现药物严重过敏,应立即拨打急救电话120 B.为了避免药物浪费,过了保质期的药仍可继续服用 C. 为了避免药物副作用加剧,病情稍好转就自行停药 D. 处方药适用于患者可以自我诊断和治疗的小伤小病 D 4.家庭小药箱是保护健康的“小助手”。下面家庭药箱中,可以口服的一组药品是(     ) A.眼药水和板蓝根 B.皮炎灵和乘晕宁 C.板蓝根和黄连素 D.感冒灵和创可贴 C 5. 我们应掌握基本的医药知识,做到合理用药。下列做法正确的是(  ) A. 服用非处方药不需要阅读药品说明书 B. 危重病人用药时,应当首选进口药 C. 某种药的副作用较小,服用时可加大剂量以使病情尽快好转 D. 家庭小药箱可以储备一些感冒药 D 6.阅读板蓝根颗粒的标签,回答下列问题。 (1)对于能否购买板蓝根颗粒,两位同学产生了分歧。一位同学认为:“没有医师的处方,无法购买。”另一位同学却说:“这是非处方药,可以自行购买。”你赞成谁的说法?为什么? (2)某同学出现了恶心、呕吐的症状,可以服用板蓝根颗粒吗?为什么? (3)为了预防感冒,某同学经常喝板蓝根颗粒。这种做法是否合理?说出你的理由。 (4)某同学在整理家庭小药箱时,发现有两盒板蓝根颗粒过期了,他应该如何处理? 参考答案: (1)第二种说法。因为板蓝根颗粒是一种常见的中成药,具有清热解毒、凉血利咽的功效,主要用于治疗肺胃热盛所致的咽喉肿痛、口咽干燥等症状,以及急性扁桃体炎。对上述症状板蓝根颗粒的使用相对安全,是非处方药,因此在购买时不需要医师的处方。 (2)因为着凉,出现了恶心想吐的症状,这种情况首先考虑是不是由于胃肠感冒的原因导致的,可能与病毒感染有关系。所以出现的这种症状,最好服用乳酸菌素片进行调理,同时考虑是风寒感冒的原因导致的,可以服用速效伤风胶囊,或者是小柴胡颗粒等进行调理,板蓝根颗粒也是一种抗病毒药物,也是可以服用的。 (3)不合理。板蓝根颗粒对预防感冒的帮助是有限的,板蓝根颗粒可能通过其抗病毒等作用,抑制病毒对人体的侵袭,从而降低感冒发生的几率。但是,感冒的发生是由多种因素引起的,包括病毒的种类、人体的免疫力、环境因素等。如果一个人长期处于疲劳、压力大、睡眠不足等状态,身体免疫力低下,即使服用板蓝根颗粒,也可能无法有效抵御感冒病毒的入侵。要对症吃药。 (4)参加公益活动回收:可以参加“8.13家庭过期药品免费回收”公益活动,将过期的板蓝根颗粒拿到指定的药店(回收网点)进行免费更换。 如果错过了公益活动的时间,也应该注意正确处理过期药品。过期的药品应该按照当地的药品回收指南进行处理,切勿随意丢弃在生活垃圾中,以免被他人误服或对环境造成污染。 作业 1.小组讨论并确定海报的宣传内容,然后共同制作海报。 2.展示交流各小组展示设计的海报,听取他人的合理建议,在老师的指导下进行完善。 3.了解张贴海报的有关规定,在合适的位置展示,宣传传染病预 防的科普知识。 $

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