第3章 探究与实践 自然资源与我们的关系-【宝典训练】2025-2026学年新教材八年级上册地理高效课堂教学课件（湘教版2024）

天骄出品 必属精品 深圳天骄文化传播有公司 宝典训练 配套教学课件 高效课堂 课件使用说明 本课件需用office 2010及以上版本打开，如果您的电脑是office 2007及以下版本，可能会出现不可编辑的文档，建议您安装office 2010及以上版本。 01 本课件显示比例为16:9，如您的电脑显示器分辨率为4:3，课件显示效果可能比较差，建议您将电脑显示器分辨率更改为16:9。 win 10:右击桌面--选择“显示设置”--点选要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 win7、win8(8.1):右击桌面一-选择“屏幕分辨率”--选择要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 02 如果您在使用课件的时候,有问题可联系天骄文化售后客服,我们将竭诚为您服务。 03 目录、返回目录均设有超链接，点击即可跳转至相应的页面。 04 探究与实践　自然资源与我们的关系 第三章　中国的自然资源 目录 CONTENTS 1 知识框图 2 自主探究 3 课堂评价 知识框图 自主探究 返回 目录 课堂评价 任务1　理解自然资源的概念 　　自然资源是存在于自然界、能为人类提供福利的 ⁠ ，如 、石油、 等。自然资源的概 念 的，随着人类对自然资源的理解不断深 化，资源开发和保护的范围逐渐 ⁠。 物质与 能量　 煤炭　 水能　 不是一成不变　 扩大　 知识框图 自主探究 返回 目录 课堂评价 任务2　了解自然资源在城市发展中的重要性 （1）归纳：玉门老城区发展石油工业的优势条件有优越 的 ，位于河西走廊西端，是古丝绸之路的交通 门户， 便利；丰富的 资源储备；悠久 的 和技术积累；化工 雄厚；国 家 支持。 （2）分析：石油为玉门发展带来的影响有奠定 ⁠地 位；推动 ；促进相关 发展。 地理位置　 交通　 石油　 开发历史　 产业基础　 政策　 工业　 城市建设　 产业　 知识框图 自主探究 返回 目录 课堂评价 任务3　分析自然资源过度开采给人类造成的影响 （1）分析：石油资源的枯竭对玉门居民产生的影响有过度开 采导致 ，失业率激增，居民 骤降，大规 模 外迁；学校、医院、服务机构等外迁，社会服务体 系瓦解； 与地质灾害加剧。 （2）启示：避免单一 依赖，推动产业 ⁠； 坚持 发展，平衡开发与保护；因地制宜， ⁠ 城市布局；及时 与 创新结合；强化 ⁠ 屏障建设与修复。 资源枯竭　 收入　 人口　 环境污染　 资源　 多元化　 绿色　 科学规 划　 转型　 科技　 生 态　 知识框图 自主探究 返回 目录 课堂评价 任务4　探索资源合理利用的城市发展之路 （1）归纳：风能、太阳能属于 能源，理论上无限 供应，且属于 能源，可减少污染。 （2）分析 可再生　 清洁　 ①玉门新老城区的同： 产业始终是主导产业，都是利 用当地的 发展起来的； ②玉门新老城区的异：新城区形成以 ⁠及装备制造为 主的玉门工业园；老城区形成以 ⁠化工产业为主的老市 区化工工业园和以 化工、精细化工产业为主的玉门东建 材化工工业园。 化工　 自然资源　 新能源　 石油　 煤　 知识框图 自主探究 返回 目录 课堂评价 　　【学科融合·语文】《孟子·梁惠王上》有云：“不违农 时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以 时入山林，材木不可胜用也。”据此完成1～2题。【自然资源 主题】 知识框图 自主探究 返回 目录 课堂评价 1. 上述材料所体现的观点是（　D　） A. 对于自然界的开发利用应做到因地制宜 B. 我国是一个自然资源丰富的国家 C. 对于非可再生资源应当注意珍惜和节约 D. 对于自然资源应当注意保护和培育 D 知识框图 自主探究 返回 目录 课堂评价 2. 我国目前一些做法与上述古代观点基本一致的有（　A　） ①在渤海、黄海、东海和南海执行伏季休渔制度 ②在内蒙古牧区推行禁牧、休牧、轮牧制度 ③实施青藏高原生态保护法 ④在黄土高原适宜地区建设太阳能发电项目 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ A 知识框图 自主探究 返回 目录 课堂评价 　　【人地协调观·宝典原创】资源型城市是以本地区矿产、森 林等自然资源开采和加工为主导产业的城市。图1为黑龙江省 资源型城市分布图，据此完成3～4题。【资源城市发展主题】 知识框图 自主探究 返回 目录 课堂评价 3. 下列城市中与伊春同属衰退型城市的是（　B　） A. 大庆市 B. 鹤岗市 C. 黑河市 D. 牡丹江市 B 知识框图 自主探究 返回 目录 课堂评价 4. 给伊春市今后发展林业提出的建议是（　D　） ①以育林为主，全面禁止采伐 ②延长产业链，发展林下种养业 ③积极转型，建设煤化工基地 ④防火、造林、打击非法采伐林木 D A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 知识框图 自主探究 返回 目录 课堂评价 　　【区域认知·人地协调观】鹤岗市地处世界三大黑土带、黄 金玉米带、北半球奶牛带，是我国重要煤炭基地之一，是典型 的资源型城市，但是随着开采量的增加，资源枯竭，生态破坏 严重，其自身发展到了难以为继的地步。据此完成5～6题。 【资源城市发展主题】 5. 鹤岗市走向衰落的主要原因是（　A　） A. 资源枯竭，发展难以为继 B. 产业结构单一，增长方式粗放 C. 采煤导致水土流失严重 D. 地处东北，纬度高，气候寒冷 A 知识框图 自主探究 返回 目录 课堂评价 6. 在目前的产业基础上，有利于鹤岗市可持续发展的措施有 （　D　） ①加大对煤炭资源的开采 ②重点发展高精尖产业 ③打造煤电化工基地，延长产业链 ④打造绿色食品之乡 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ D 知识框图 自主探究 返回 目录 课堂评价 　　【人地协调观·宝典原创】怒江州地处A省西北部边缘，处 于我国著名的西南“三江”有色金属成矿带中间区域。图2为 怒江州地理位置示意图，据此完成7～9题。【资源开发主题】 知识框图 自主探究 返回 目录 课堂评价 7. A省的简称为（　C　） A. 鲁 B. 粤 C. 滇 D. 黑 C 知识框图 自主探究 返回 目录 课堂评价 8. 怒江州进行矿产资源开发最主要的优势有（　A　） A. 有色金属蕴藏量大 B. 水能资源丰富 C. 交通运输便利 D. 市场广阔 A 知识框图 自主探究 返回 目录 课堂评价 9. 为促进矿产开发良性发展，实现乡村振兴，当地政府可采取 的措施有（　A　） ①推广先进开采技术，提高资源利用效率　②让村民通过资源 开发补偿股权分红获得长期收益　③扩大矿产开发规模　④实 施矿山环境恢复治理和土地复垦 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ A 知识框图 自主探究 返回 目录 课堂评价 　　【人地协调观·宝典原创】玉门市位于甘肃省河西走廊西 部，为我国资源型城市转型范例。1957年建成我国第一个石油 工业基地；2009年开始转型，利用本地资源和外地煤炭，发展 石油化工和煤化工、太阳能和风能等新能源、新能源装备制 造、绿色有机农产品生产加工、文化旅游五大产业。图3为河 西走廊地区年太阳辐射总量分布图，据此完成10～12题。【绿 色发展主题】 知识框图 自主探究 返回 目录 课堂评价 10. 河西走廊年太阳辐射空间分布特征大致为（　B　） A. 自西向东递增 B. 自东南向西北递增 C. 自南向北递减 D. 自西南向东北递增 B 知识框图 自主探究 返回 目录 课堂评价 11. 太阳能开发利用对玉门市能源产业转型的作用主要有 （　B　） ①调整能源结构，增大清洁能源比重 ②扩大石油的开采规模 ③带动新能源装备制造产业的发展 ④促进煤炭等资源的运输 B A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 知识框图 自主探究 返回 目录 课堂评价 12. 玉门资源型城市转型可采取的主要措施有（　A　） ①推动石油产业转型，延长石油产业链 ②积极开发新能源，发展新兴第三产业 ③修复和保护环境 ④禁止石油继续开采 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ A 知识框图 自主探究 返回 目录 课堂评价 　　淮北市地处苏鲁豫皖四省交界处，是一座典型的煤炭资源 型城市，为国家经济建设作出过重要贡献，同时，也付出了资 源锐减、生态环境恶化等沉重代价。2009年，淮北市被国务院 列为第二批资源枯竭型城市。到2022年，淮北市生态环境明显 改善，产业转型效果明显，创新驱动特征逐渐清晰，已从“煤 城”转型成“美城”。图4为淮北市位置示意图。据此完成 13～15题。【绿色发展主题】 知识框图 自主探究 返回 目录 课堂评价 13.1957－1965年，淮北建矿建市，煤炭采掘业快速发展，其 产值占工业产值的比重由1.8％攀升到74.4％，主要是因为 （　A　） A. 国家经济发展快，国内市场需求大 B. 国家政策支持，廉价劳动力充足 C. 煤炭资源储量丰富，煤质优良 D. 地形平坦、交通便利、水源充足 A 知识框图 自主探究 返回 目录 课堂评价 14. 十几年来，淮北市由“煤城”转型成“美城”，生态环境 得到修复。其具体措施包括（　B　） A. 煤炭产业全部迁出，减轻环境污染 B. 产业转型，推动生态经济化 C. 所有采煤塌陷区深挖注水成湖 D. 建设自然保护区，严格限制生产用地 B 知识框图 自主探究 返回 目录 课堂评价 15. 在淮北市产业转型升级过程中，创新驱动特征体现明显的 有（　D　） A. 大力发展煤电，增加煤炭附加值 B. 精细化采煤，提高采煤效率 C. 承接长三角纺织业、服装业转移 D. 发展新材料、高端材料产业 D 知识框图 自主探究 返回 目录 课堂评价 本课件由深圳天骄文化出品，仅限教师教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究! 谢谢观看 $