精品解析：安徽省省城名校2025-2026学年八年级上学期第一次月考物理试题

2025—2026学年安徽省八年级教学质量检测（一） 物理 注意事项∶ 1.物理试卷共四大题26小题，满分100分。物理考试时间90分钟。 2.试卷包括“试题卷”（4页）和“答题卷”（2页）两部分，请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、填空题（每空2分，共30分） 1. 人的头发丝的直径约=___________；一节课45min=___________h。 2. 如图所示是河南舞阳出土的8000多年前的贾湖骨笛，可以吹奏出七声音阶，是我国迄今发现最早的管乐器。该骨笛是由___________振动发声的。 3. 乐乐用不同的刻度尺进行了几次测量，得到了以下数据：52.8cm、9.6mm、7.31dm、4.446m，其中测量值选用刻度尺分度值最小的数据是______。 4. 人工智能为日常生活带来美好体验。当人对智能车机播放系统说“请将歌声调大”，车机播放系统将改变声音的______（选填“音调”或“响度”或“音色”），这种人机交互说明了声音能够传递______（选填“信息”或“能量”）。 5. 如图所示的停表示数为___________。某同学采用如图所示的方法测定硬币的直径，测得硬币的直径___________。 6. 小明将眼镜放入如图所示的清洗机中，按下按钮，一段时间后，眼镜被清洗干净。这是应用了___________（选填“次声波”或“超声波”）。 7. 在特别潮湿的环境中，木尺会因受潮而膨胀。使用受潮后的木尺测量物体的长度时（被测物体自身形变不计），测量值将比真实值_________（填“偏大”或“偏小”），这是一种_________（填“误差”或“错误”）。 8. 如图所示某同学制作了一个隔音房间的简易模型，留心观察小屋内部装饰，四周墙壁均是凹凸不平的，声音传播到墙壁后，能明显发生变化的是__________。（选填“音调”、“响度”或“音色”） 9. 将话筒跟示波器连接并调整好，对着话筒用不同的力两次敲击同一根音叉，第一次轻敲，第二次重敲，下面为两个波形图，其中第一次轻敲的波形图最接近图_____（选填“甲”或“乙”）。将音叉远离话筒一点轻敲，波形图______（选填“会”或“不会”）变化。 10. 已知声音在空气中每秒传播的距离为340m，回声到达人耳比原声晚0.2s，则障碍物到人的距离是___________m。 二、选择题（每小题3分，共30分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的） 11. 关于刻度尺的使用，以下说法错误的是（　　） A. 测量前要选择量程、分度值适当的刻度尺 B. 读数时，视线要与尺面垂直 C. 在记录数据后，在数值后面不必写出单位 D. 测长度时，必须让刻度尺零刻度线或者整数刻度线与被测物体一端对齐 12. 小明五次测量物理课本的宽度，结果分别为：18.52cm、18.52cm、18.10cm、18.50cm、18.51cm，下列说法正确的是（　　） A. 小明所用刻度尺的分度值是0.1cm B 18.50cm中最后一位“0”无意义，可以去掉 C. 最后结果应记作18.5125cm D. 多次测量的目的是消除误差 13. 关于声现象及声的利用，下列说法正确的是（　　） A. 医学所用“B超”进行检查身体利用了声波传递能量 B. 用声呐探测海底深度，是因为超声波比次声波在水中的传播的快 C. 人们正常交流时的响度约为60dB D. 有些动物可以听到地震即将来临时产生的超声波 14. 如图所示分别是音叉、钢琴、长笛发出的C调1（Do）的波形图（如图）。通过观察三者的波形图，下列有关判断错误的是（　　） A. 三种乐器发出声音的音调相同 B. 三种乐器发出声音的响度相同 C. 三种乐器发出声音的音色相同 D. 三种乐器发出声音的频率相同 15. 下列各项措施中， 属于在声源处减弱噪声的是（　　） A. 图甲： 工厂用的防噪声耳罩 B. 图乙： 城市道路旁安装隔声板 C. 图丙： 摩托车安装的消声器 D. 图丁： 街道上显示分贝的装置 16. 以下有关声现象的四个探究实验中，说法错误的是（　　） A. 甲实验：观察到乒乓球被弹开，说明音叉正在振动 B. 乙实验：敲右边音叉，左边完全相同的音叉把乒乓球弹开，说明声音传递能量 C. 丙实验：尺子伸出桌面越长，振动越慢，频率越低，音调越低 D. 丁实验：玻璃罩里空气逐渐被抽出，铃声越来越小，最后几乎听不见，验证真空无法传声 17. 我国有些地方修筑了“音乐公路”。音乐公路的路面上分布着许多横向凹槽，如图所示。汽车经过凹槽，就会上下振动，不同的槽宽、槽间距和槽深象征着不同的音符，关于“音乐公路”下列说法正确的是（ ） A. 这种声音一定是乐音 B. 乐曲是通过公路传入人耳的 C. 汽车行驶时奏出的一段乐曲是由于物体的振动产生的 D. 若汽车速度变大，则听到音乐的响度会发生变化 18. 有两个发声体，第一次由甲单独发声，测得为88dB。第二次由乙单独发声，由固定在同一地方的仪器测得为56dB。下面判断中正确的是（　　） A. 甲发声体振动快 B. 乙发声体距仪器一定远 C 甲发声距仪器可能远 D. 乙发声体振幅一定大 19. 如图所示的长度特殊测量，下列做法中可行的是（ ） A. 图甲中测量地图上路线的长度，用一根有弹性的橡皮筋重合来测量 B. 图乙中测量课本中一张纸厚度，先测出100页的厚度，然后除以100 C. 图丙中测量一个圆锥体的高，只需要用一把刻度尺多次测量取平均值即可 D. 图丁中测量自行车通过的路程，记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L 20. 将耳朵贴在足够长且充满水的铁管的一端，让别人敲一下铁管的另一端。依据声音的相关知识，判断下列说法正确的是（　　） A. 可以听到1次敲击声，在不同介质中声速一样 B. 可以听到3次敲击声，依次是铁、水、空气依次传来的 C. 在铁中的声速比在水中的声速小 D. 空气中，在任何温度下声速都相等 三、实验题（第21小题6分，第22小题6分，第23小题8分，共20分） 21. 请阅读下面一段短文后，认真思考并回答有关问题。如图所示，小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”。 （1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明_______； （2）某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动，他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出（其中琴弦的横截面积关系：），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。 ①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦_______； ②若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论，该同学探究过程中存在什么问题？_______。 22. 某同学家里装修，所用墙纸的规格是“0.53m×10m（宽×长），厚度0.63mm”，实验步骤如下： ①用刻度尺测出铅笔的直径为D1（如图所示）； ②把纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上，数出圈数为n； ③______； （1）请帮该同学完成实验步骤3； （2）墙纸的厚度的表达式是______； （3）该同学一共测了三次，他这样做的目的是______。 23. 在班里举行的小型音乐会上，同学们用自己制作的乐器进行演奏，看看谁的乐器有新意，谁演奏得好。 方案一∶向8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度。敲击它们，就可以发出不同音调的声音（如图甲）。 方案二∶在筷子上捆一些棉花或碎布，做一个活塞。用水蘸湿棉花或碎布后从下端插入两端开口的塑料管或竹管中。用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音。上下推拉活塞，音调就改变（如图乙）。 （1）从方案一活动可知∶相同的瓶子里装入了不同量的水，用棒敲击瓶子时，可发出不同的音调，该声音是由___________振动发出的，发出的声音音调从左至右是依次___________（选填“升高”“降低”或“不变”）的； （2）方案二中，我们听到的声音是通过___________传播到人耳的；用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音。向下拉动活塞，音调会___________（选填“变高”“变低”或“不变”）。 四、计算与简答题（第24小题6分，第25小题5分，第26小题9分，共20分；解答要有必要的公式和解答过程） 24. 超声导盲手杖可以帮助视障人士在出行时探测前进道路上的障碍物。当前方有障碍物时，手杖会发出警报声，距障碍物越近，警报声越尖锐。 （1）请你分析一下超声导盲手杖的工作原理。 （2）如果警报声变得尖锐，说明声音的哪个特性发生了变化？是如何变化的？ 25. 同学学过“长度的测量”知识以后，想研究一个测量项目（如图所示），某商场的一楼与二楼间的高度不便直接测量，他用直尺测出一个“踏步”宽和高分别是a和b，然后用软绳顺着踏步从A点拉直到B点，测得AB两点间绳子长度为L，若每个“踏步”的宽和高均相同，则一楼与二楼间的高度为多少? 26. 向前传播的声音遇到障碍物能反射回来，我们对着远处的高墙或山崖喊话以后听到的回声，就是反射回来的回声（设声音在空气中的传播速度为）。 （1）若要听到自己的回声，人离障碍物至少要有17m，则声音向前传播17m后又返回到原处，共需要多少时间？ （2）一名同学站在山脚向着远处的山崖大喊一声，约1.6s后听到回声，那么该同学距该山崖大约多少米？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年安徽省八年级教学质量检测（一） 物理 注意事项∶ 1.物理试卷共四大题26小题，满分100分。物理考试时间90分钟。 2.试卷包括“试题卷”（4页）和“答题卷”（2页）两部分，请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、填空题（每空2分，共30分） 1. 人的头发丝的直径约=___________；一节课45min=___________h。 【答案】 ①. 70 ②. 0.75 【解析】 【详解】[1]因为，所以 [2]因为，所以 2. 如图所示是河南舞阳出土的8000多年前的贾湖骨笛，可以吹奏出七声音阶，是我国迄今发现最早的管乐器。该骨笛是由___________振动发声的。 【答案】笛子内部的空气柱 【解析】 【详解】声音是由物体的振动产生的，该骨笛发声是由笛子内部的空气柱振动产生的。 3. 乐乐用不同的刻度尺进行了几次测量，得到了以下数据：52.8cm、9.6mm、7.31dm、4.446m，其中测量值选用刻度尺分度值最小的数据是______。 【答案】9.6mm 【解析】 【详解】刻度尺在读数时，需要估计到分度值的下一位，所以读数为52.8cm所用刻度尺的分度值为1cm，9.6mm所用刻度尺的分度值为1mm，7.31dm所用刻度尺的分度值0.1dm=1cm，4.446m所用刻度尺的0.01m=1cm，所以选用刻度尺分度值最小的数据是9.6mm。 4. 人工智能为日常生活带来美好体验。当人对智能车机播放系统说“请将歌声调大”，车机播放系统将改变声音的______（选填“音调”或“响度”或“音色”），这种人机交互说明了声音能够传递______（选填“信息”或“能量”）。 【答案】 ①. 响度 ②. 信息 【解析】 【详解】[1]将歌声音量调大，是指声音的强弱调大，即改变了响度。 [2]声音可以传递信息和能量，因此人机交互说明了声音能够传递信息，通过声音来识别身份，是利用声音携带的相关信息。 5. 如图所示的停表示数为___________。某同学采用如图所示的方法测定硬币的直径，测得硬币的直径___________。 【答案】 ①. 217.5 ②. 1.85cm 【解析】 【详解】[1]停表小盘的分度值是0.5min，指针在3min和4min之间，偏过中线；大盘的分度值是0.1s，而大盘指针在37.5s，因此秒表读数为3min37.5s=217.5s。 [2]刻度尺的分度值为1mm，硬币圆的左端对准的刻度0刻度，右端所对的刻度是7.40cm，所以4个硬币的直径7.40cm；一个硬币的直径 6. 小明将眼镜放入如图所示的清洗机中，按下按钮，一段时间后，眼镜被清洗干净。这是应用了___________（选填“次声波”或“超声波”）。 【答案】超声波 【解析】 【详解】小明将眼镜放入如图所示的清洗机中，按下按钮，一段时间后，眼镜被清洗干净。超声波清洗机利用超声波的高频振动，能够有效地去除眼镜表面的污垢和油脂。 7. 在特别潮湿的环境中，木尺会因受潮而膨胀。使用受潮后的木尺测量物体的长度时（被测物体自身形变不计），测量值将比真实值_________（填“偏大”或“偏小”），这是一种_________（填“误差”或“错误”）。 【答案】 ①. 偏小 ②. 误差 【解析】 【详解】[1][2]受潮而膨胀后的木制的刻度尺会变长，分度值会变大，用此刻度尺来测量物体的长度，会使测量结果偏小，这是受测量仪器限制而产生的误差。 8. 如图所示某同学制作了一个隔音房间的简易模型，留心观察小屋内部装饰，四周墙壁均是凹凸不平的，声音传播到墙壁后，能明显发生变化的是__________。（选填“音调”、“响度”或“音色”） 【答案】响度 【解析】 【详解】墙壁均凹凸不平，声音传播到墙壁后，声音的反射被减弱了，所以明显发生变化的是声音的大小，即响度。 9. 将话筒跟示波器连接并调整好，对着话筒用不同的力两次敲击同一根音叉，第一次轻敲，第二次重敲，下面为两个波形图，其中第一次轻敲的波形图最接近图_____（选填“甲”或“乙”）。将音叉远离话筒一点轻敲，波形图______（选填“会”或“不会”）变化。 【答案】 ①. 甲 ②. 会 【解析】 【详解】[1]第二次敲击的力度大，所以振动的幅度大，响度大，说明声音的响度与物体振动的幅度有关；分析图甲和图乙可知，图乙的振动幅度较大，图甲振动幅度较小，故图甲是第一次敲击的波形，图乙是第二次敲击的波形。 [2]将音叉远离话筒一点轻敲，响度变小，振动的幅度变小，波形图会发生变化。 10. 已知声音在空气中每秒传播的距离为340m，回声到达人耳比原声晚0.2s，则障碍物到人的距离是___________m。 【答案】34 【解析】 【详解】障碍物到人的距离是 二、选择题（每小题3分，共30分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的） 11. 关于刻度尺的使用，以下说法错误的是（　　） A. 测量前要选择量程、分度值适当的刻度尺 B. 读数时，视线要与尺面垂直 C. 在记录数据后，在数值后面不必写出单位 D. 测长度时，必须让刻度尺零刻度线或者整数刻度线与被测物体一端对齐 【答案】C 【解析】 【详解】A．在进行测量之前，我们需要根据被测物体的长度和精度要求，选择量程和分度值适当的刻度尺。这是确保测量结果准确性的重要步骤，故A正确，不符合题意； B．在读数时，为了确保读数的准确性，我们的视线需要与尺面保持垂直。如果视线与尺面不垂直，那么由于视觉的错觉，我们可能会读取错误的数值。因此，故B正确，不符合题意； C．在记录测量数据时，我们不仅需要记录数值，还需要在数值后面明确写出单位。单位是衡量物理量大小的标准，没有单位的数值是没有意义的。因此，故C错误，符合题意； D．在进行长度测量时，我们通常会让刻度尺的零刻度线或者某一个整数刻度线与被测物体的一端对齐，这样做可以方便我们进行读数。故D正确，不符合题意。 故选C 12. 小明五次测量物理课本的宽度，结果分别为：18.52cm、18.52cm、18.10cm、18.50cm、18.51cm，下列说法正确的是（　　） A. 小明所用刻度尺的分度值是0.1cm B. 18.50cm中最后一位“0”无意义，可以去掉 C. 最后结果应记作18.5125cm D. 多次测量的目的是消除误差 【答案】A 【解析】 【详解】A．刻度尺在使用时要估读到分度值的下一位，由记录的数据知，小明所用刻度尺的分度值是0.1cm，故A正确； B．18.50cm中最后一位“0”是估计值，长度测量时，要估读到分度值的下一位，当刻度正好在整数刻度时，就应估读为“0”，故B错误； C．五次测量数据中，第三次的实验数据18.10cm与其余四次测量数据相差较大，为错误数据，应该去掉，则物理课本的宽度应为 故C错误； D．误差只能减小，不能消除，多次测量取平均值是为了减小误差，故D错误。 故选A。 13. 关于声现象及声的利用，下列说法正确的是（　　） A. 医学所用“B超”进行检查身体利用了声波传递能量 B. 用声呐探测海底深度，是因为超声波比次声波在水中的传播的快 C. 人们正常交流时的响度约为60dB D. 有些动物可以听到地震即将来临时产生的超声波 【答案】C 【解析】 【详解】A．医学所用“B超”进行检查身体时，利用的是声波传递信息，不是传递能量，故A错误； B．用声呐探测海底深度，是因为超声波具有方向性好、穿透能力强等特点，且超声波和次声波在水中的传播速度是一样的，传播速度与声的频率无关，故B错误； C．人们正常交流时的响度约为60dB，故C正确； D．地震来临时会产生的是次声波，而不是超声波，故D错误。 故选C。 14. 如图所示分别是音叉、钢琴、长笛发出的C调1（Do）的波形图（如图）。通过观察三者的波形图，下列有关判断错误的是（　　） A. 三种乐器发出声音的音调相同 B. 三种乐器发出声音的响度相同 C. 三种乐器发出声音的音色相同 D. 三种乐器发出声音的频率相同 【答案】C 【解析】 【详解】观察声音的波形图可以知道，音叉、钢琴、长笛发出声音的频率相同，音调相同，波形的振幅相同，即响度相同，但是波的形状不同，即音色不同，故ABD正确，不符合题意，C错误，符合题意。 故选C。 15. 下列各项措施中， 属于在声源处减弱噪声的是（　　） A. 图甲： 工厂用的防噪声耳罩 B. 图乙： 城市道路旁安装隔声板 C. 图丙： 摩托车安装的消声器 D. 图丁： 街道上显示分贝的装置 【答案】C 【解析】 【详解】A．工厂用的防噪声耳罩，阻止声音传入人耳，是在人耳处减弱噪声，故A不符合题意； B．城市道路旁安装隔声板，阻止声音的传播，是在传播过程中减弱噪声，故B不符合题意； C．摩托车安装的消声器，阻止声音的产生，是在声源处减弱噪声，故C符合题意； D．街道上显示分贝的装置，不能减弱噪声，可以显示噪声强弱的等级，故D不符合题意。 故选C。 16. 以下有关声现象的四个探究实验中，说法错误的是（　　） A. 甲实验：观察到乒乓球被弹开，说明音叉正在振动 B. 乙实验：敲右边的音叉，左边完全相同的音叉把乒乓球弹开，说明声音传递能量 C. 丙实验：尺子伸出桌面越长，振动越慢，频率越低，音调越低 D. 丁实验：玻璃罩里的空气逐渐被抽出，铃声越来越小，最后几乎听不见，验证真空无法传声 【答案】D 【解析】 【详解】A．声音是由物体的振动产生的，所以乒乓球被弹开，是将音叉的微小振动放大，说明音叉在振动，故A正确，不符合题意； B．敲击右侧音叉，左侧音叉也随之振动把塑料球弹起，能说明空气能够传声，也能说明声音能传递能量，故B正确，不符合题意； C．声音的音调与频率有关，尺子伸出桌面越长，尺子振动越慢，频率就越低，音调越低，故C正确，不符合题意； D．将空气抽出，传播声音所需要的介质越来越少，铃声越来越小，最后几乎听不见，本实验说明声音的传播需要介质，进一步推理可得真空不能传声，而不是直接验证的，故D错误，不符合题意。 故选D。 17. 我国有些地方修筑了“音乐公路”。音乐公路的路面上分布着许多横向凹槽，如图所示。汽车经过凹槽，就会上下振动，不同的槽宽、槽间距和槽深象征着不同的音符，关于“音乐公路”下列说法正确的是（ ） A. 这种声音一定是乐音 B. 乐曲是通过公路传入人耳的 C. 汽车行驶时奏出一段乐曲是由于物体的振动产生的 D. 若汽车速度变大，则听到音乐的响度会发生变化 【答案】C 【解析】 【详解】A．从物理学的角度来说，噪声是发声体做无规则振动时发出的声音；从环境保护的角度来说，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声，汽车通过“音乐公路”时发出的声音不一定是乐音。故A错误； B．声音可以在固体、液体、气体中传播，由题意可知，声音是通过空气传入人耳的，故B错误； C．汽车行驶时奏出的一段乐曲主要是汽车通过疏密不同的横向凹槽时振动产生的，故C正确； D．当车辆行驶速度变大时，振动频率发生变化，听到音乐的音调也会发生变化，故D错误。 故选C。 18. 有两个发声体，第一次由甲单独发声，测得为88dB。第二次由乙单独发声，由固定在同一地方的仪器测得为56dB。下面判断中正确的是（　　） A. 甲发声体振动快 B. 乙发声体距仪器一定远 C. 甲发声距仪器可能远 D. 乙发声体振幅一定大 【答案】C 【解析】 【详解】在同一地方的仪器测得甲、乙两个发声体发出的声音分别为88dB和56dB，则甲的响度比乙的响度大。而响度受发声体振幅和距发声体的远近影响，所以当距离相等时，甲的振幅大；当振幅相同时，甲距仪器近，而甲的振幅比乙大较多，距离仪器比乙稍远时，也有可能测得题中的结果，故ABD错误，C正确。 故选C。 19. 如图所示的长度特殊测量，下列做法中可行的是（ ） A. 图甲中测量地图上路线的长度，用一根有弹性的橡皮筋重合来测量 B. 图乙中测量课本中一张纸的厚度，先测出100页的厚度，然后除以100 C. 图丙中测量一个圆锥体的高，只需要用一把刻度尺多次测量取平均值即可 D. 图丁中测量自行车通过的路程，记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L 【答案】D 【解析】 【详解】A．测量铁路线长度时，应用一根无弹性的棉线和曲线重合来测量，故A不符合题意； B．100页同样的纸，实际上是50张纸，因此一张纸的厚度等于100页纸的厚度除以50，故B不符合题意； C．测量一个圆锥体的高，需要用一把刻度尺和三角板组合起来进行测量，一把刻度尺不能测量出，故C不符合题意； D．自行车车轮的周长可以测出，要测量自行车行驶的路程，可以先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L，故D符合题意。 故选D。 20. 将耳朵贴在足够长且充满水的铁管的一端，让别人敲一下铁管的另一端。依据声音的相关知识，判断下列说法正确的是（　　） A. 可以听到1次敲击声，在不同介质中声速一样 B. 可以听到3次敲击声，依次是铁、水、空气依次传来的 C. 在铁中的声速比在水中的声速小 D. 空气中，在任何温度下声速都相等 【答案】B 【解析】 【详解】ABC.声音可以在固体、液体、气体中传播。在铁管足够长，且铁管内充满水时，则会听到三次敲打的声音。由于铁管中的声速大于水中的声速，水中的声速大于空气中的声速，所以听到的第一次敲打声是由铁管传过来的，听到的第二次敲打声是由水传过来的，听到的第三次敲打声是由空气传过来的，故B正确，A、C错误； D.在同一介质中，声速还与温度有关，在空气中，温度越高，声速越大，故D错误。 故选B。 三、实验题（第21小题6分，第22小题6分，第23小题8分，共20分） 21. 请阅读下面一段短文后，认真思考并回答有关问题。如图所示，小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”。 （1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明_______； （2）某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动，他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出（其中琴弦的横截面积关系：），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。 ①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦_______； ②若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论，该同学探究过程中存在什么问题？_______。 【答案】（1）固体能够传声 （2） ①. a和d ②. 没有控制材料相同 【解析】 【小问1详解】 土电话能实现10m间通话，声音是通过棉线传递，说明固体能够传声。 【小问2详解】 [1]要探究音调高低与琴弦长度关系，应选择材料和粗细相同，长度不同的琴弦进行实验，所以应选择琴弦a和d。 [2]琴弦c和d的材料 、长度不同，粗细相同，要探究音调与琴弦长度的关系，应保持琴弦的材料相同。该同学探究过程中没有控制材料相同。 22. 某同学家里装修，所用墙纸的规格是“0.53m×10m（宽×长），厚度0.63mm”，实验步骤如下： ①用刻度尺测出铅笔的直径为D1（如图所示）； ②把纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上，数出圈数为n； ③______； （1）请帮该同学完成实验步骤3； （2）墙纸的厚度的表达式是______； （3）该同学一共测了三次，他这样做的目的是______。 【答案】 ①. 用刻度尺测出圆环的直径为D2 ②. ③. 减小误差 【解析】 【详解】（1）[1] 正确测量一张墙纸的方法，①用刻度尺测出铅笔的直径为D1；②把纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上，数出圈数为n圈；③用刻度尺测出圆环的直径D2。 （2）[2]用圆环的直径D2减去铅笔的直径D1除以2n就是墙纸的厚度，所以墙纸的厚度的表达式 （3）[3]该同学多次测量的目的是减小误差。 23. 在班里举行的小型音乐会上，同学们用自己制作的乐器进行演奏，看看谁的乐器有新意，谁演奏得好。 方案一∶向8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度。敲击它们，就可以发出不同音调的声音（如图甲）。 方案二∶在筷子上捆一些棉花或碎布，做一个活塞。用水蘸湿棉花或碎布后从下端插入两端开口的塑料管或竹管中。用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音。上下推拉活塞，音调就改变（如图乙）。 （1）从方案一活动可知∶相同的瓶子里装入了不同量的水，用棒敲击瓶子时，可发出不同的音调，该声音是由___________振动发出的，发出的声音音调从左至右是依次___________（选填“升高”“降低”或“不变”）的； （2）方案二中，我们听到的声音是通过___________传播到人耳的；用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音。向下拉动活塞，音调会___________（选填“变高”“变低”或“不变”）。 【答案】（1） ①. 瓶和水 ②. 升高 （2） ①. 空气 ②. 变低 【解析】 【小问1详解】 [1]相同的瓶子里装入了不同量的水，用棒敲击瓶子时，可发出不同的音调，声音是由物体的振动产生的，该声音是由瓶和水振动发出的。 [2]从左至右瓶子分水越少，质量越小，越容易振动，则振动的频率越快，发出的声音音调从左至右是依次升高。 【小问2详解】 [1][2]声音的传播需要介质，方案二中，我们听到的声音是通过空气传播到人耳的；用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音。向下拉动活塞，空气柱的长度变长，空气柱振动的频率变低，音调会变低。 四、计算与简答题（第24小题6分，第25小题5分，第26小题9分，共20分；解答要有必要的公式和解答过程） 24. 超声导盲手杖可以帮助视障人士在出行时探测前进道路上的障碍物。当前方有障碍物时，手杖会发出警报声，距障碍物越近，警报声越尖锐。 （1）请你分析一下超声导盲手杖的工作原理。 （2）如果警报声变得尖锐，说明声音的哪个特性发生了变化？是如何变化的？ 【答案】（1）见解析 （2）音调变化，频率变大 【解析】 【小问1详解】 超声导盲手杖的工作原理：利用超声波来测量障碍物与使用者之间的距离，并根据距离的不同发出高低不同的声音，障碍物与使用者之间的距离越近，声音越尖锐。这样，盲人就能根据声音的高低判别出障碍物的距离。 【小问2详解】 如果警报声变得尖锐，说明其频率变大，此时报警声的音调变高。 25. 同学学过“长度的测量”知识以后，想研究一个测量项目（如图所示），某商场的一楼与二楼间的高度不便直接测量，他用直尺测出一个“踏步”宽和高分别是a和b，然后用软绳顺着踏步从A点拉直到B点，测得AB两点间绳子长度为L，若每个“踏步”的宽和高均相同，则一楼与二楼间的高度为多少? 【答案】 【解析】 【详解】根据题意可知，一个踏步总长为a+b，绳子长度就是n个踏步的总长度，即 则 所以一二楼间高度为 26. 向前传播的声音遇到障碍物能反射回来，我们对着远处的高墙或山崖喊话以后听到的回声，就是反射回来的回声（设声音在空气中的传播速度为）。 （1）若要听到自己的回声，人离障碍物至少要有17m，则声音向前传播17m后又返回到原处，共需要多少时间？ （2）一名同学站在山脚向着远处的山崖大喊一声，约1.6s后听到回声，那么该同学距该山崖大约多少米？ 【答案】（1）0.1s （2）272m 【解析】 【小问1详解】 声音向前传播17m后又返回到原处，传播的路程； 声音向前传播17m后又返回到原处，共需要的时间； 【小问2详解】 声音从人传到山崖的时间； 该同学距该山崖的距离。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $