2025年山东省淄博市第七中学中考1月自主招生考试语文试题B卷

语文试卷B 一、基础知识积累与运用（每小题3分，共15分) 阅读下面的文段，完成1~2题。 如果你要写淄博，就不能只写淄博。你要写这座城从“进淄赶烤”到“五好”城市，写刻 在山东人骨子里的热情好客：写齐文化之风传承千年吹到心窝，你要写春秋、写战国，写太公 封齐、管仲革新的（甲）：写蒲留仙刺贪刺n0è的鬼狐小说，王渔洋一气hē成诗四 首，（乙)。 如果你要写淄博，就不能只写淄博！你要写工业名城的（丙）；你要写博山菜的味蕾惊喜， 陶琉名城的熊熊炉火；你要写哺肓高青黑牛的奔腾黄河，沂源秋天里的脆甜瓜果；你要写柳泉 路上的华丁璀璨，八大局市场的人间烟火。你要饱蘸浓浓的翰墨，写出这片热土的人间大爱， 写出这生我养我的故乡，朴实无华的淄博！ 1.文段中加点字的注音和横线处应填的汉字，完全正确的一项是() A.谑呵pǔcǔi B.虐呵bǔcui C.虐喝bǔcǔi D.谑喝pǔcui 2.文段中（甲）（乙）（丙）三处依次填入词语，最恰当的一项是() A.大气磅礴胸有成竹蹉跎岁月B.大义凛然 胸有成竹流金岁月 C.大气磅礴胸有丘壑·流金岁月D.大义凛然 胸有丘壑蹉跎岁月 3.下列句子中，标点符号使用有误的一项是() A.《考工记》成书于春秋战国时期，西汉时补入《周礼》，成为儒家经典之一，其蕴含的“择 中立宫”“礼制”等营建秩序和规划思想，体现出五千多年来中国传统文化的价值取向。 B.今年2月，国务院办公厅印发《中医药振兴发展重大工程实施方案》，提出推进中医药现 代化、产业化，推动中医药走向世界。 C.清代的大学问家戴震，幼时读朱子的《大学章句》，便问《大学》是何时的书？朱子是何 时的人？ D.70年来，无论风和日丽，还是黑云压城，他始终是那副模样一一戴着巴黎帽，叼着烟斗，满 面笑容，身后跟着一群猫狗。 4.下列说法错误的一项是（ ) A.《那个星期天》《秋天的怀念》都是史铁生的经典之作，分别出自他的代表作《务虚笔记》 和《命若琴弦》，深深地表达了对母亲的怀念之情。 B,“说”是古代用以记叙、议论或说明等方式来阐述事理的文体，也可以发表议论或记叙 事物，都是为了阐明一个道理。我们学过的“说”有`《爱莲说》和《马说》。 C.先秦散文风格各异：《论语》简括平易、迂徐含蓄，《孟子》气势恢宏、辞锋雄辩，《庄 子》汪洋恣肆、文思奇幻。 D.《资治通鉴》是一部编年体史书，是由北宋的司马光主持编纂的，《孙权劝学》就选自 这部书。 1/8 5.把下面句子组成语意连贯的一段话，顺序恰当的一项是() ①一位作家说：“人拥有宁静的时光，这本身便是幸福，而宁静的时光因阅读会显得尤其美 好。” ②“有书便是艳阳天”，生动诠释了读书之于人的意义。 ③通过坚持不辍的阅读，我们可以寻觅到温暖的阳光地带，采撷到五彩缤纷的花朵，领略到 生命的高洁与伟岸。 ④是刘伯承在烽火连天、军务繁忙的战争年代，字斟句酌地翻译出大量国外军事论著： ⑤这个“艳阳天”，是毛泽东青年时为了练就在嘈杂环境中静心读书的本事，专门跑到熙熙 攘攘的闹市去读书； ⑥是樊锦诗在戈壁深处孤灯相伴、勤奋夜读，用青春书写“锦瑟华年去，莫高永留诗”。 A.②⑤④⑥③① B.①②⑤④⑥③ C.①③②⑤④⑥D.②③①⑤④⑥ 二.古诗文积累与阅读（共23分）》 6.默写填空。(8分) (1)九曲黄河万里沙， (2)我报路长嗟日暮， (3) 行止依林阻。 (4)不知何处吹芦管， (5)经典诗文总能给人精神的启迪。陶渊明“ ”的 田园之趣，使人沉静：文天祥“ ”爱国激 情，给人力量。 7.阅读下面的古诗，选出赏析正确的一项( )（3分) 早雁① 杜牧 金河②秋半虏弦开③，云外惊飞四散哀。 仙掌④月明孤影过，长门⑤灯暗数声来。 须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回。 莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔⑥。 【注释】①公元842年，北方回鸭族向南骚扰，北方边地各族人民流离四散。杜牧时任黄州刺史，听 到这个消息，对边地人民的命运深为关注，特作此诗。②金河：泛指北方边地。③虏弦开：指北虏发 动罕事骚扰活动。④仙掌：长安城建有金钢仙人舒掌托承露盘，“仙掌”指此。⑤长门：指长门宫，失 宠者幽居的地方。⑥水多菰米岸莓苔：“菰米”和“莓苔”都是雁的食物。 1.对于本诗的理解赏析正确的一项是() A.古代一些物象常常被寄予特定的含义，例如本诗中的“早雁”与“乡书何处达，归雁洛 阳边”中的“雁”都有一样的特定含义，表达的都是相同的感情。 B.“惊飞四散哀”中的“惊”“飞”“哀”等字，从情态、动作到声音，写出连续发生的情 2/8 景，层次分明而又贯串一气，是非常真切凝练的动态描写。 C.“仙掌月明孤影过”一句中，“明月”与“孤影”两个意象互为映衬，写出了-一种幽静与 超脱的意境，给人一种超脱凡尘的空明之感。 D.尾联描写潇湘人烟稀少，以此来展现战争带来了巨大的灾难，也是告诫流离失所欲归不 得的征雁此处并非可以安身立命之处。 8.阅读下面的文言文，完成后面的题目。(12分) 【甲】余性有濂溪之癖，尝植莲于东园小池。时二月水寒，仆夫⊙以足踏藕入淤泥中，后数 日，悉浮水面成朽质矣。明年春，则命爬掘淤泥，植根生土。先是池中畜鱼，正是荷苗出水， 辄为啮断。池中积石为岛，水环四面。又明年，则命植根北面，东西断以帘。春暖鱼行，辄 复跃入帘中，啮尽无余矣。·又明年，则命筑土成提，东西断流，由是鱼不得复入。荷苗无恙， 始见青钱贴水，继而翠盖擎珠，终则红妆烂然，清香袭人，可彻肌骨。举酒临风，真若水宫仙 子，含馨佩芳，争妍竞秀⑥，环侍左右也。或曰：“子种莲三年无成，而卒享其成，何也？”余 曰：“天下之事，阻于难而废于久，无志故也。·不阻不废，天下无不可为之事，岂直莲哉？” (选自《祐山杂说》，有删改) 【乙】杨子瑶水⊙，以其《缸荷谱》问序于予。兰，吾知其于幽谷也；菊，吾知其于老圃也； 梅，吾知其于大小岭也。以莲之茎能辟鼠，藕能辟蟹，叶能治疡疾，房与实足以安胎，岂不大 有造于斯世乎！乃辱在泥涂，沦于潴溷”，参军之凝蒙其上，长卿之跽®介其旁，然而修洁自好， 涅而不缁。设不谅其心之苦，所处之非其地，则其真终不白于天下。莲哉，莲哉，我重有感 于花之君子哉！ (选自《缸荷谱·序》有删改) 【注】①濂溪：北宋理学家周敦颐晚年移居江西庐山莲花峰下，峰前有溪，因取旧居濂溪以为 水名，并自以为号，世称濂溪先生。②仆夫：仆人。③青钱：色绿而形圆之物，指荷叶。④含餐 佩芳，争妍竞秀：戴着鲜花，香气缭绕，竞相逞美。⑤杨子瑶水：《缸荷谱》的作者是杨钟宝，字 瑶水。⑥疡疾：皮肤溃烂的病症。⑦潴溷(zhūhù)：浑浊的积水。⑧就：马颈上的长毛，这 里代指马。⑨跽：跪。⑩涅而不缁：被黑色染液浸过之后也不会变黑。 (1)根据表格提示的方法，解释加点词(3分) 加点词 方法 释义 辄为啮断 参考成语：浅尝辄止 A. 举酒临风 查阅字典：①到，到达；②靠近；③面对；④ B. 居高面下 而卒享其成课内迁移：辛获有所闻(《送东阳马生序》) C. (2)下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一项是（ )(3分) A.池中积石为岛 为人谋而不忠乎(《（论语>十二章》） B.岂直莲哉 岂直五百里哉(《唐雎不辱使命》) C.吾知其于幽谷也 所欲有甚于生者(《鱼我所欲也》) 3/8 D.乃辱在泥涂 乃记之而去（《小石潭记》) (3)用现代汉语翻译文中加线的句子。（2分) 设不谅其心之苦，所处之非其地，则其真终不白于天下。 (4)【甲】【乙】两文都谈到了莲，但作者的写作目的却不同。请结合具体内容加以分析。(4 分) 三.现代文阅读（共27分)》 (一)阅读下面的文章，完成9~11题(9分) 故事改变思维 岑嵘 ①我有个老邻居，他为人非常精明。当他听到那些老年人上当受骗的事情时，觉得这些绝 不会发生在自己身上。但有一次，他却花了好几千元买回一堆无用的保健品，事后他自己都觉 得不可思议。 ②他说，那天参加了一个短途旅行团，结果被带到了某家公司。接待他们的据说是这家公 司的创始人。创始人动情地讲述了自己的艰辛创业故事，以及当公司面临生存危机时如何坚 定地选择了诚信…最后这个创始人当场表示要用史无前例的优惠价格来回馈社会。当这些 感人至深的故事讲完后，所有人都愉快地掏了钱包。 ③当我们阅读那些鸡汤文时，会发现有个特点，这些文章不管说啥都会有一个让人难忘的 故事。故事的作用远远超过我们的想象。诺贝尔经济学奖得主乔治·阿克洛夫说：“人类的心 智构造决定了我们在叙述一系列具有内在逻辑和动态变化的事件时，可以将其看成一个统一 的整体。因此，人类之所以产生许多动机，是因为我们经历了一些故事，这些故事给了我们启 示并为动机勾勒出蓝本。” ④人类的思维模式是以故事为基础的，以至于故事如此重要。有这样一个实验，一组志愿 者成为一起模拟的谋杀案陪审团成员。和其他审判一样，控辩双方都要分别陈述自己的观点， 然后受试者分析这些观点，写下自己认为被告是否有罪。 ⑤刚开始的时候，有63%的人认为被告有罪。然后实验稍加改变，这次控方可以讲一个故 事，而辩方只能利用证人来反驳控方的指控。控方揭示的事实和之前的完全相同，只是事实的 呈现形式发生了变化。 ⑥控方按照故事情节有条不紊地叙述事件的过程，你可以想象这个情节就像电影《律政 先锋》一样，控方检察官滔滔不绝讲述着故事，而辩方只能依靠证人和证词对故事中的事实来 反驳。尽管所有的事实并没有发生改变，但这次认为被告有罪的模拟陪审员比例已飙升到了 78%。 ⑦现在让我们交换双方的角色，辩方成为讲故事的一方，而控方只能依赖证人来陈述观点。 现在一切都扭转了，认为被告有罪的陪审员仅有31%。 ⑧这个实验向我们揭示了惊人的一幕：仅仅因为故事的叙述者不同，认为一个人一级谋杀 罪成立的陪审员比例发生了近50%的变化。 ⑨故事还很容易扭曲我们对于事物概率的认识。假如你想购买一辆车，权威的杂志显示这 款车的故障率很低，质量表现堪称优秀。刚好你的表弟也有这款车，于是你向他询问车的质量 如何，他给你讲了个故事：在他去见某个重要客户的时候，忽然刹车出现了问题，直接撞到了 4/8 前面的卡车后挡板上，不但这个客户泡了汤，汽车的冲击力还使他的肋骨骨折。听完这个故事， 你还想买这辆车吗？ ⑩接下来的实验来自医学领域。在这个实验中，首先告诉参与者莫昔芬治疗的效果，即过 往病例有30%90%的治愈率，这叫作基础比例信息。同时，告诉参与者的还有一个关于治疗的 故事。 ①在这个积极版本的故事中，一个名叫帕特的病人使用了莫昔芬治疗后效果良好，整个 肿瘤消除了。医生确信疾病不会复发。再经过一个月的后续治疗，帕特基本就恢复健康了。 ②另一个消极的版本是这样的：帕特使用了莫昔芬治疗后效果不理想，肿瘤没有完全消 除，疾病复发了，经过一个月的治疗，帕特不仅丧失了行走能力，还失明了。 ⑧③理性的参与者应该以药物的治愈率来考虑是否选择这种治疗，然而故事却改变了人们 的思维。当被告知药物有90%的治愈率后，听到积极故事的人有88%愿意接受这种治疗，而得知 消极故事的人则只有39%愿意接受这种治疗。 ①④另外，当被告知药物的治愈率为30%时，得知消极故事的人，只有7%的人愿意接受该种 治疗，而听了积极故事的人，仍然有78%的人愿意接受该种治疗。 ⑤故事的力量是如此强大，以至于实验参与者完全忘记了基础比例。 (选自《视野》2023年第19期) 9.阅读文章，梳理内容，完成下面的内容。(3分) (1)用A. 引出论证的中心一故事改变思维。 (2)引用乔治·阿克洛夫的话证明故事的重要性。 (3)以B 证明故事的作用巨大。 (4)以购买汽车事例和莫昔芬治疗效果的医学实验证明了C, 10.下列对文章内容的分析，与文章原意不符合的一项是()(3分) A.公司创始人讲述艰辛创业以及坚定地选择诚信的故事，目的是借此让老人购买他们的保 健品。 B.那些鸡汤文，都会有一个让人难忘的故事，这说明这些文章不值得相信。 C.人们经历的故事给了我们启示并为动机勾勒出蓝本，所以人类就会产生许多动机。 D.莫昔芬治疗效果的基础比例信息是，过往病例有30%-90%的治愈率。 11.文章第⑧段说：“仅仅因为故事的叙述者不同，认为一个人一级谋杀罪成立的陪审员比 例发生了近50%的变化。”请你简要分析这一结论的得出过程。(3分) (二)阅读下面的文章，完成12~15题（18分) 陶醉在草原湖泊间 刘成章 ①纵目千里，乘丰疾驰，满眼的雪山、草原、河流、湖泊、公路、大桥，时而还有牛群、羊 群、马群、大漠、雅丹地貌和野羊、野骆驼。 ②时令正值5月。这是新疆花朵初放的季节。最令人怜爱的是绿色草原上那些如米粒般 5/8 大小的小小黄花。初看它们又小又少，只能用珍稀二字来形容。但刚走了两天，它们竞变了，开 得如此不羁，犹如下了一场黄金之雨，颗颗金粒撒得遍地都是，绿色的草原变成了一色的金黄。 还有来凑热闹的野郁金香呢，它们也开了。热烈的景象，会让观者一时忘了呼吸。而稍加冷静 后，任谁不能不发出一声又一声的欢呼！最终，我们都不由自主地、不约而同地一齐躺在开满 野花的草上，享受这如绣锦般醉人的质感。 ③曾经，在我肤浅的想象里，新疆好像就是风沙、干燥和酷热的代名词，可是来到这里， 完全改变了我的偏见。阿尔泰山和天山上消融的雪水，从山上蜿蜒下来，注入一条条掀起白亮 浪花的河流或者硕大的湖泊，那些湖水就像大海大洋的弟弟妹妹，一个个好不帅气妩媚。即使 那些远离大湖的地方，气候也往往是相当宜人的。燕子时而会掠过我们的身边。在可可托海 的一个餐饮广场，随意挑一个遮阳亭，坐在下面就餐，一抬头，就会看见燕子的精致小窝。特别 让我们兴奋的是，在别的地方较难见到的彩虹，在这里几乎与我们如影随形，一会儿是单彩虹， 一会儿是双彩虹，有时居然会落到山前的草地上，让我们恍惚间仿佛身处童话世界。 ④新疆是块流蜜的土地。那些蜜，从蜂箱里流出来，从哈密瓜里流出来，从西瓜里流出来， 从五彩滩流出来，从沙棘果里流出来，甚至还从白桦树的树干里边流出来。那不掺任何东西、 原汁原味的桦树液，比商店里的饮料都要好喝许多。 ⑤置身于新疆，亲眼看到这里的美丽，才理解了这里的人们为什么一辈辈都能歌善舞。这 美丽给了他们心灵的旷达与丰富，他们几乎随时随地都能起舞放歌。 ⑥阿尔泰山下，餐馆门外的路边，一个被烈日暴晒得皮肤黝黑的小伙子，在他经营的羊肉 串摊前，谈笑之间就舞了起来，引来无数游人的目光。到了另一个地方，几个身着厨师服的青年， 在给我们做饭的空隙，也能开心地舞动起来。他们的舞姿，比舞台上表演的舞蹈节目更有魅力， 充满了真实生活的神采。可惜我的动作迟缓，未能拍下视频。我还曾见到一个戴墨镜的盲人， 拿着一根看起来像草棍、很难称之为乐器的乐器，居然能吹出曼妙的曲调。 ⑦我今年已经86岁高龄，举步维艰，行走早已离不开拐杖。然而，在这里，我竟可以扔了 拐杖，和朋友们一起翩翩起舞，并且高歌了一曲，连我自己都始料未及。我返回北京后，把视频 发到朋友圈，获得赞声一片。人们夸我焕发了青春，殊不知，不管谁到了那里，都会聊发少年狂 呀！在这片美丽的山岳、河流、草原之上，在这蓝得透明的天空之下，每个人都会被感动，每天 都有新的快乐。 (选自《人民日报》2023年7月10日) 12.阅读全文，说说从哪些地方可以体会出作者的“陶醉”之情。(3分) 13.结合语境，根据括号内的提示，赏析句子的表达效果。(6分) (1)犹如下了一场黄金之雨，颗颗金粒撒得遍地都是，绿色的草原变成了一色的金黄。（从修辞 手法角度) 6/8 (2)我还曾见到一个戴墨镜的盲人，拿着一根看起来像草棍、很难称之为乐器的乐器，居然能 吹出曼妙的曲调。（加点词语运用的角度） 14.有同学认为，第⑥段中小伙子羊肉串摊前起舞和厨师跳舞的事件只需要保留一个，另一个 可以删除。请谈谈你的看法。(4分) 15.本文和《安塞腰鼓》都是出自同一作者的抒情散文。请以下面句子为例，探究两篇文章的 语言风格与文章主题之间的关系，完成下面的表格。(5分) 例句 A那些蜜，从蜂箱里流出来，从哈密瓜 B.骤雨一样，是急促的鼓点；旋风 里流出来，从西瓜里流出来，从五彩滩 样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳 流出来，从沙棘果里流出来，甚至还从 的脚步火花一样，是闪射的瞳仁；斗 白桦树的树干里边流出来。 虎一样，是强健的风姿。 相同点 ① (1分) 不同点 ② ③ (2分) (2分) 四.名著阅读（10分) 16.《简·爱》中的主人公简·爱、《鲁宾逊漂流记》中的主人公鲁滨逊都是在磨砺中成长的， 请根据原著内容，将他们的成长示意图补充完整。(4分) 童年时期 学生时期 青年时期 A. 幸福来临 简·爱 尺5 7 盖茨海德府 洛伍德学校 沼泽山庄 芬丁庄园 鲁滨逊 第一次出海 第三次出海 去伦敦，遇风浪 到巴西、买庄园 17.下面两个文段都写到了人物遭遇的磨难。请根据提示，完成后面的表格。(6分，每空2分) 【甲】“我亲爱的孩子们，”这个，黑色大理石般的牧师用悲怆动人的语气说，“这是一 件让人痛心难过的事。我有责任警告你们，这个本该成为上帝的羔羊的小姑娘，是个上帝遗弃 7/8 的小孩，不是真正的羔羊，而显然是个外来的闯入者。你们要小心提防着她，不要学她的样。 必要的话，不要跟她做伴，不让她跟你们一起玩耍，不许她和你们说话。各位教师，们一定 要看住她，注意她的一举一动，要好好掂量她说的话，认真考察她的行为，要惩罚她的肉体， 以拯救她的灵魂一当然，这是说如果她的灵魂还能拯救的话。因为（说这话时我舌头都在打 战)这姑娘，这孩子，虽说生长在基督教的国度里，却比许多向梵天祈祷，对克里希纳神像顶 礼膜拜的小异教徒还要坏-这个女孩是…说谎者！” (节选自《简·爱》) 【乙】现在我病了，死亡的痛苦开始摆在我面前，同时我的精神因为肉体的病痛而逐渐 低沉，我的体力因为剧烈的发热来逐渐消耗。我那沉睡已久的良心，便开始觉醒，开始责备 我过去的生活，显然由于我在过去的生活中犯了许多不同寻常的罪行，这才惹怒了公正的上 帝，给我以这样不同寻常的打击，用报应来惩治我。他在因病无助的时候一味地喊着：上帝， 救救我吧！这时候他又想起了父亲曾经劝告他不要航海的忠告。生病的那些天，他就这样在痛 苦与悔恨中，不停地向上帝祈祷忏悔。在向上帝祈祷与忏悔中，他反而变得安静了下来。突 然有一天，他想到了自救。 (节选自《鲁滨逊漂流记》) 文段 人物遭遇 如何度过困境 人物形象 【甲】 谭波儿安慰并鼓励简·爱为 坚强、 自己辩护，并写信给劳埃德 勇于抗争 先生求证，为简·爱洗脱罪 名。 【乙】 鲁滨逊生了疟疾，濒临死 B. 亡。 五.写作（共45分) 20.请从以下两个作文题中任选一个，完成写作。 青春的悸动里，有时，父亲一个眼神，母亲一声叮咛，温暖的阳光就会充满你的心房： 书声琅琅的课堂上，你满怀困惑，倾听着老师的淳淳教诲，关爱的阳光就会驱散你心灵的迷 茫：静谧的夜晚，你倚在窗旁，手捧书本，吟诵诗词，文学的阳光就会照亮你成长的方向。 请以“那一道阳光”为题，写一篇不少于600字的文章。 8/8 B参考答案 一、基础知识积累与运用(15分) 1.B2.C3.C4.B5.D 二.古诗文积累与阅读（共23分） 6.默写填空。(8分) (1)浪淘风策自天涯(2)学诗谩有惊人句(3)妻子象禽兽(4)一夜征人尽望乡 (5)采菊东篱下，悠然见南山。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 7.B.(3分) 8.(1)A.就B.面对C.终于(3分》 (2)B(3分) (3)①如果不体谅莲花的用心良苦，（不考虑）莲花所生长的地方的残酷，那么莲花的真实情况就不能 大白于天下。(2分) （4)[甲]文写“我”爱莲，四次种莲，前三次失败，但没有放弃，而是不断改进种植方法，最终种莲成功 并享受到莲的成果。借此告诉大家一个道理：要树立远大志向，并且不惧困难，坚持不懈，只这样，才能取 得成功：每一次失败都是为下次的成功提供经验。(2分) [乙]文通过与兰花、菊花、梅花作对比，并介绍了连的实用性，借此赞美莲洁身自好、不同流合污的品格， 表达对莲的喜爱与赞美。(2分) 三、现代文阅读（共27分) (一)阅读下面的文章，完成9一11题(9分) 9.A.老邻居被骗购买一堆无用保健品的故事 B.让志愿者模拟桌杀案陪审团成员的实验 C.故享还很容易扭曲我们对于享物概率的认识(3分，每个1分) 10.B(3分) 11.控方讲一个故事，而驿方只能利用证人来反驳控方的指控，结果认为被告有罪的模拟陪审员比例飙 升到78%；当辩方成为讲故事的一方，而控方只能依赖证人来陈述观点时，认为被告有罪的陪审员仅有31%。 两者相差确实“近50%”，通过具体的数字，得出了这个结论。(3分) （二)阅读下面的文章，完成12一15题(18分) 12.①新疆5月的紧致令作者陶醉，“我们都不由自主地、不约而同地一齐躺在开满野花的草原上享受这 如绣锦般醉人的质感”。②新疆的“人杰”令作者陶醉，“这美丽给了他们心灵的旷达与丰富，他们几乎 随时随地都能起舞放歌“。③“我焕发了青春”直接表达作者“聊发少年狂”的陶醉之情。(3分) 13.（1)运用了比喻的修辞手法，将遍地的黄花比喻成金粒，形象生动地写出草原醉人的美景。(3分) (2)“居然”，表示出乎意科，一方面写出“我“的惊讶，另一方面也是对盲人高超技艺的赞扬。(3分) 14.示例：不能删涂。因为两个跳舞的场面代表的人群不同，使得选材更丰富：更能体现新疆人能歌善舞 的普遍性，以及他祈对生活的热爱。(：分)》 15.①都借助排比的修辞手法进行表达。(1分) ②句温婉甜蜜，娓娓道来。“流”字的重复运用，化静为动、引人联想，突出体现了新疆是块流蜜的 土地。(2分) ③B句跳跃澈荡，短促有力，多方（喻，精彩纷呈，渲染出安塞腰鼓非同凡响的气势。(2分） 四、名著阅读（10分) 16.(4分)A.桑菲尔德庄园B.迷茫时期C.第二次出海去非洲经商D.第四次出海流落荒岛28年 17.(6分)A.简·爱在学校受到孤立，受到人格侮辱。 B.尝试三种方法：第一种直接服用烟草，第二种用酒泡烟草吃，第三种用烟草的烟来熏自己。 C.勇敢、富有智慧。 五.写作（45分)答案略