1.2.1 第2课时 等差数列的性质及实际应用-【金版教程】2025-2026学年高中数学选择性必修第二册作业与测评word(北师大版)

2025-10-24
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版选择性必修 第二册
年级 高二
章节 2.1 等差数列的概念及其通项公式
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 111 KB
发布时间 2025-10-24
更新时间 2025-10-24
作者 河北华冠图书有限公司
品牌系列 金版教程·高中作业与测评
审核时间 2025-10-24
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来源 学科网

内容正文:

数学 选择性必修 第二册 作业与测评(北师) 第2课时 等差数列的性质及实际应用 知识点一 等差数列的函数特性 1.已知(1,5),(2,3)是等差数列{an}图象上的两点,则数列{an}为(  ) A.递增数列 B.递减数列 C.常数列 D.无法确定 答案:B 解析:等差数列{an}的图象所在直线的斜率k==-2<0,则直线呈下降趋势,故数列{an}递减.故选B. 2.已知(2,1),(4,5)是等差数列{an}图象上的两点. (1)求这个数列的通项公式; (2)判断(n,17)是否是{an}图象上的点?若是,求出n的值;若不是,说明理由; (3)判断这个数列的增减性,并求其最小正数项. 解:(1)设等差数列{an}的通项公式为an=dn+b, 由(2,1),(4,5)是等差数列{an}图象上的两点, 可得解得所以an=2n-3. (2)(n,17)是{an}图象上的点. 由2n-3=17,得n=10∈N+, 所以(10,17)是{an}图象上的点. (3)由d=2>0,知数列{an}为递增数列. 令2n-3>0,得n>,即n≥2. 所以数列{an}的最小正数项为a2=1. 知识点二 等差中项及灵活设项的应用 3.已知a=,b=,则a,b的等差中项为(  ) A. B. C. D. 答案:A 解析:设等差中项为x,由等差中项的定义知,2x=a+b=+=(-)+(+)=2,所以x=.故选A. 4.设x是a与b的等差中项,x2是a2与-b2的等差中项,则a,b的关系是(  ) A.a=-b B.a=3b C.a=-b或a=3b D.a=b=0 答案:C 解析:由等差中项的定义知,x=,x2=,所以=,即a2-2ab-3b2=0.故a=-b或a=3b. 5.已知三个数成等差数列,其和为15,其平方和为83,则这三个数分别为________. 答案:3,5,7或7,5,3 解析:设这三个数分别为x-d,x,x+d,则解得 故所求三个数分别为3,5,7或7,5,3. 6.四个数成递增等差数列,中间两项的和为2,首末两项的积为-8,求这四个数. 解:解法一:设这四个数分别为a-3d,a-d,a+d,a+3d,依题意,得 解得 又这四个数成递增等差数列,所以d>0,所以d=1, 故所求的四个数分别为-2,0,2,4. 解法二:设这四个数分别为a,a+d,a+2d,a+3d, 依题意,得 解得或 又这四个数成递增等差数列,所以d>0,所以d=2,a=-2. 故所求的四个数分别为-2,0,2,4. 知识点三 等差数列性质的应用 7.已知{an},{bn}都是等差数列,且a1=25,b1=55,a2+b2=100,则a7+b7=(  ) A.100 B.120 C.200 D.220 答案:C 解析:设cn=an+bn,因为{an},{bn}都是等差数列,所以{cn}也是等差数列,且c1=a1+b1=25+55=80,c2=a2+b2=100,所以{cn}的公差d=c2-c1=20,所以a7+b7=c7=200. 8.设{an}是等差数列,且a1+a2+a3=1,a2+a3+a4=2,则a6+a7+a8=(  ) A.5 B.6 C.16 D.32 答案:B 解析:因为{an}是等差数列,且a1+a2+a3=1,a2+a3+a4=2,所以a1+a2+a3,a2+a3+a4,a3+a4+a5,…可以构成新的等差数列,该等差数列的首项为1,公差为1,a6+a7+a8为新等差数列的第6项,所以a6+a7+a8=1+5×1=6. 9.在等差数列{an}中,若a2+a4+a6+a8+a10=80,则a7-a8的值为(  ) A.4 B.6 C.8 D.10 答案:C 解析:∵a2+a4+a6+a8+a10=5a6=80,∴a6=16,∴a7-a8=(2a7-a8)=(a6+a8-a8)=a6=8. 知识点四 等差数列的实际应用 10.某市出租车的计价标准为1.2元/km,起步价为10元,即最初的4 km(不含4 km)计费10元.如果某人乘坐该市的出租车去往14 km处的目的地,且一路畅通,等候时间为0,求需要支付的车费. 解:根据题意,当该市出租车的行程大于或等于4 km时,每增加1 km,乘客需要支付1.2元.所以可以建立一个等差数列{an}来计算车费. 令a1=11.2,表示4 km处的车费,公差d=1.2, 那么当出租车行至14 km处时,n=11,此时需要支付的车费a11=11.2+(11-1)×1.2=23.2(元). 一、选择题 1.已知等差数列{an}的公差为d,则“d>0”是“数列{an}为递增数列”的(  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 答案:C 解析:若d>0,则an+1-an=d>0,即an+1>an,此时数列{an}为递增数列,即d>0⇒数列{an}为递增数列;若等差数列{an}为递增数列,则d=an+1-an>0,即d>0⇐数列{an}为递增数列.因此“d>0”是“数列{an}为递增数列”的充要条件. 2.在等差数列{an}中,a10=30,a20=50,则a40=(  ) A.40 B.70 C.80 D.90 答案:D 解析:在等差数列中,间隔相等的项成等差数列,∵a10=30,a20=50,∴a30=70,a40=90.故选D. 3.等差数列{an}中,a5+a6=4,则log2(2a1·2 a2·…·2 a10)=(  ) A.10 B.20 C.40 D.2+log25 答案:B 解析:因为2a1·2a2·…·2a10=2a1+a2+…+a10=25(a5+a6)=25×4=220,所以原式=log2220=20. 4.《周髀算经》中有这样一个问题:冬至、小寒、大寒、立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种这十二个节气,自冬至日起,其日影长依次成等差数列,若立春当日日影长为10.5尺,立夏当日日影长为4.5尺,则春分当日日影长为(  ) A.4.5尺 B.5尺 C.5.5尺 D.7.5尺 答案:D 解析:设十二个节气自冬至日起的日影长构成的等差数列为{an},则立春当日日影长为a4=10.5,立夏当日日影长为a10=4.5,所以春分当日日影长为a7=(a4+a10)=7.5. 5.[多选]已知数列{an}满足a1=15,且3an+1=3an-2.若akak+1<0,则下列说法正确的是(  ) A.数列{an}的通项公式为an=n+ B.数列{an}是递增数列 C.k=23 D.ak-2+ak+2= 答案:CD 解析:由3an+1=3an-2,得an+1-an=-.所以数列{an}是首项a1=15,公差d=-的等差数列,所以an=15-(n-1)=-n+,故A,B错误;由akak+1<0得ak>0,ak+1<0,令an=-n+=0,得n=,所以a23>0,a24<0,所以k=23,故C正确;ak-2+ak+2=2ak=2a23=,故D正确.故选CD. 二、填空题 6.在3与27之间插入7个数,使这9个数成等差数列,则插入的这7个数中的第4个数为________. 答案:15 解析:设这7个数分别为a1,a2,…,a7,易知a4是3与27的等差中项,∴a4==15. 7.已知等差数列{an}图象上的点都在直线y=3x+b上,且a5=20,则{an}的通项公式为________. 答案:an=3n+5 解析:由已知,得等差数列{an}的公差为3,又a5=a1+4×3=20,得a1=8,所以an=8+3(n-1),即an=3n+5. 8.在等差数列{an}中,若a+2a2a8+a6a10=16,则a4a6=________. 答案:4 解析:∵等差数列{an}中,a+2a2a8+a6a10=16,∴a+a2(a6+a10)+a6a10=16,∴(a2+a6)(a2+a10)=16,∴2a4·2a6=16,∴a4a6=4. 三、解答题 9.某公司经销一种数码产品,第一年可获利200万元,从第二年起由于市场竞争方面的原因,其利润每年比上一年减少20万元,按照这一规律,如果公司不开发新产品,也不调整经营策略,从哪一年起,该公司经销这一产品将亏损? 解:设从第一年起,第n年的利润为an万元,则a1=200,an+1-an=-20,n∈N+,每年的利润构成一个等差数列{an},从而an=a1+(n-1)d=200+(n-1)×(-20)=220-20n. 若an<0,则该公司经销这一产品将亏损, 所以由an=220-20n<0,得n>11. 即从第12年起,该公司经销这一产品将亏损. 10.已知等差数列{an},设bn=,已知b1+b2+b3=,b1b2b3=,求数列{an}的通项公式. 解:∵b1+b2+b3=,bn=. ∴++=, ∵b1b2b3=, ∴··=, ∴=, ∴a1+a2+a3=3. 又a1,a2,a3成等差数列, 可设a1=a2-d,a3=a2+d,于是a2=1. 由++=, 得+×=, ∴×2d+×2-d=, ∴2d+2-d=,解得d=2或d=-2. 当d=2时,a1=1-d=-1, ∴an=-1+2(n-1)=2n-3; 当d=-2时,a1=1-d=3, ∴an=3-2(n-1)=-2n+5. ∴当a1=-1,d=2时,an=2n-3; 当a1=3,d=-2时,an=-2n+5. 6 学科网(北京)股份有限公司 $

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