精品解析：湖北省武汉市洪山区武汉市卓刀泉中学2025-2026学年八年级上学期10月月考物理试题

武汉市卓刀泉中学八年级十月物理限时练习 一、选择题（每题2分，共18题） 1. 正在考试的你，对周围环境进行了估测，最接近实际的是（　　） A. 物理考试限时9min B. 课桌的高度约为1500mm C. 你涂卡用的铅笔的长度大约为15cm D. 你平静答题时心率大约为200次/min 2. 下列现象中属于机械运动的是（　　） A. 铁块生锈 B. 太阳落山 C. 星光闪闪 D. 种子萌芽 3. 有害物质中 PM2.5是天气阴霾主要原因，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算正确的是（　　） A. 2.5μm=2.5μm×10-6m B. 2.5μm=2.5×10-6m C 2.5μm=2.5×10-6cm D. 2.5μm=2.5×10-9m 4. 五千年的华夏文明，创造了无数的诗歌辞赋，下面对部分诗句中蕴涵物理知识的理解，其中错误的是（　　） A. “两岸青山相对出，孤帆一片日边来”——“青山”的运动是以帆船为参照物 B. “人在桥上走，桥流水不流”——“桥流”所选择的参照物是流水 C. “乡音无改鬓毛衰”——“乡音无改”是指音色没有发生变化 D. “当年走马锦城西，曾为梅花醉似泥”——诗人骑马观景，诗人相对于景物静止 5. 如图所示，2024年10月30日，神舟十九号载人飞船与中国空间站组合体完成自主交会对接。对接时，飞船首先向空间站缓慢靠近，当对接口相互瞄准后飞船短暂停留，对接后飞船停靠在空间站，下列说法中正确的是（ ） A. 飞船向空间站靠近时，飞船相对于空间站是静止的 B. 飞船短暂停留期间，飞船相对于地球是运动的 C. 飞船停靠在空间站后，飞船相对于空间站是运动的 D. 飞船停靠在空间站后，飞船相对于地球是静止的 6. 某同学用同一把刻度尺七次测量物理课本的宽度，分别为21.25cm、21.28cm、2.130dm、25.27cm、21.26、21.27cm、21.240cm则他应将物理课本的宽度记为（　　） A. 21.267cm B. 21.27cm C. 21.275cm D. 21.28cm 7. 关于测量中的“误差”和“错误”，下列说法不正确的是（　　） A. 受到测量工具或测量方法的限制，误差不可避免 B. 多次测量求平均值、选用精密的测量工具以及改进测量方法，可以减小误差，但不能消除误差 C. 测量错误是由于不遵守仪器的使用规则、读数时粗心大意造成的，是不该发生的，也是不能避免的 D. 无论科学技术如何进步，人们还是不能完全消除误差 8. 对于做匀速直线运动的物体，根据公式，下列理解正确的是（　　） A. 物体运动的速度与运动路程成正比 B. 物体运动的速度与运动时间成反比 C. 物体运动的路程与运动时间成正比 D. 是采用“裁判”的方法比较物体运动的快慢 9. 如图所示为一款骨传导耳机，它发出的声波可直接通过骨骼传至听神经，使用时不伤害人耳的鼓膜。下列有关说法正确的是（ ） A. 佩戴者能听到声音说明声音的传播不需要介质 B. 在太空中，也能使用这款耳机听到声音 C. 这款耳机发出的声音不是由物体振动产生的 D. 这款耳机是通过空气传播声音 10. 把一把钢尺紧压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动使钢尺振动发声。图甲是其发出的声音在手机上显示的波形。现将钢尺伸出桌面的长度变短、再用同样大小的力拨动钢尺发声，则波形图可能是（　　） A. B. C. D. 11. 如图是生活中的两个情境，图1是居民小区噪声监测器，显示环境噪声为55.5分贝。图2是钢琴调音师正在用手机上的一个调音软件播放音叉256、512、1024、2048（Hz）的标准音来校准琴音。下列说法正确的是（　　） A. 人们以分贝为单位来表示声音强弱的等级 B. 0分贝没有声音 C. 256Hz的音叉和2048Hz的音叉比较，256Hz的声音音调更高 D. 为了保证小区居民正常生活，小区周围环境中噪声应控制在90dB左右 12. 关于噪声的说法，下列说法中正确的是（　　） A. 优美的歌声一定不是噪声 B. 高速公路两侧安装透明板墙是在声源处减弱噪声 C. 给摩托车安装消声器是在传播过程中减弱噪声 D. 为了减小教室内学生受环境噪声的干扰，可以把普通窗扇换成双层真空隔热窗扇 13. 甲、乙两物体从同一位置沿同一方向做直线运动，其s-t图像如图所示，其中甲的图线为直线，下列分析正确的是（　　） A. 甲、乙两物体是从同一地点同时出发的 B. 以乙物体为参照物，甲物体一直在运动 C. 从第4s到第19s甲和乙的平均速度相等 D. 整个过程中甲的速度总是大于乙的速度 14. 甲、乙两地间距120m，某小车从甲地运动到乙地，前一半路程的速度为10m/s，后一半路程的速度为15m/s，那么该小车从甲地运动到乙地过程的平均速度是（　　） A. 10.9m/s B. 11m/s C. 12m/s D. 13m/s 15. 如图记录了两辆汽车在平直的公路上行驶时，在一段时间内通过的路程。以下描述不正确的是（　　） A. 0~40s内甲车和乙车的平均速度相等 B. 甲做匀速直线运动，乙做变速直线运动 C. 20~30s内甲车和乙车平均速度相等 D. 运动30s后，以乙车为参照物，甲车向右运动 16. 小明是摄影爱好者，他在马路边上连续拍了两张街景照片，如图甲、乙所示。下列说法中正确的是（　　） A. 如果以轿车为参照物，自行车是向左运动的 B. 如果以卡车为参照物，树是向右运动的 C. 如果以骑自行车的人为参照物，卡车是向右运动的 D. 如果以树为参照物，轿车和骑自行车的人运动方向是一致的 17. 甲、乙两个物体都做匀速直线运动，它们的速度之比是 3：1，通过的路程之比是 3：5，那么，甲、乙两个物体通过各自的路程所用时间之比是（　　） A. 1：5 B. 3：5 C. 5：1 D. 5：3 18. AB是一条平直公路边上的两块路牌，一只小鸟和一辆小车同时分别由A、B两路牌相向运动，小鸟飞到小车正上方立即以同样大小的速度折返飞回A并停留在路牌处；再过一段时间，小车也行驶到A。它们的位置与时间的关系如图所示，图中t2=2t1。则下列说法中错误的是（　　） A. 小鸟与汽车速度大小之比为3∶1 B. 从出发到相遇这段时间内，小鸟与汽车通过的路程之比为3∶1 C. 小鸟到达A时，汽车到达AB中点 D. 小鸟与汽车通过的总路程之比为3∶1 二、填空题（共24分，每空1分） 19. 下列两只测量仪器的测量结果如图所示： （1）被测木块的长度为 ___________ cm； （2）停表的测量结果为 ___________ s。 20. 如图是小刚从家中出发到达学校的s-t图像。其中一半路程步行，一半路程骑自行车。则小刚步行是图中________（选填“OA”或“AB”）段。小刚从家中到学校的平均速度为________m/s。 21. 在“声现象”一章学习中，李老师在课堂上和大家一起完成了如图所示的几个实验： （1）如图甲所示，在8个相同的水瓶中灌入体积不等的水，水面高度不同。若依次对着瓶子内吹气，此时声源是________（选填“空气柱”或“瓶和水”）；若用大小相等的力敲击瓶子，瓶中盛水越多，敲击时发出声音的音调就越________（选填“高”或“低”）； （2）如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，直至难以听到声音，得到结论：________； （3）如图丙所示，在探究“人耳是怎样听到声音的”过程中，同学们用肥皂膜代替人耳鼓膜进行实验。当喇叭发声的强弱不变时，肥皂膜与喇叭之间的距离越近，肥皂膜的振动幅度越大，直至破裂，由此可以联想到声音的响度跟________有关。利用该实验原理制成了医院里的________（选填“B超仪”或“碎石机”）。 （4）“声音的利用”这节内容学习中，同学们了解到蝙蝠是依靠________进行“回声定位”，并应用于海底测绘。 22. 在学习小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响。他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关； 猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长度有关； 猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关。 为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如表： 编号 琴弦的材料 琴弦的长度/cm 琴弦的横截面积/ A 铜 40 0.3 B 铜 40 0.5 C 铜 40 0.7 D 铜 60 0.3 E 铜 0.7 F 铜 100 0.3 G 钢 60 0.7 H 尼龙 60 0.7 I 尼龙 100 0.7 （1）为了验证猜想一，应选用编号为_________的琴弦进行实验。 （2）为了验证猜想三，则表中缺少的数据应为_________。 （3）小明的这种探究的方法叫做___________。 23. 小兮在“测小车平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度、分度值为1cm的斜面顶端由静止下滑，图中的时间是小车到达A、B、C三处时电子秒表（单位s）所显示的时间； （1）实验原理是_______________； （2）实验时应使斜面的坡度小些，这样做的目的是减小测量__________（选填“时间”或“路程”）的误差； （3）某次实验的过程如图所示，图中的电子秒表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻，如果小车过了A点才开始计时，则测得上半段的平均速度会________（“偏大”“偏小”或“不变”）；下半段的平均速度是________m/s； （4）爱思考的小明同学用另一套装置研究小车在斜面上的运动。他将小车从坡顶A处静止释放，测出小车从A滑到坡底C处的时间；再次将小车从A处静止释放，测出小车从A滑到中点B处的时间； ①小明想测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度，他应该将小车从______（“A”/“B”）处静止释放，并在B处开始计时，在C处停止计时； ②物体运动的情况还可以通过另一种办法即时测定显现出来，位置传感器利用超声波测出不同时刻小车与它的距离，计算机就可以算出小车在A到C不同位置的速度（如图乙）。屏幕图像如图丙所示，横轴为时间，纵轴为速度，通过图像可以看出小车在斜面上滑下时是________（匀速/加速）运动的；小车到达坡底时的速度为______m/s； ③通过查阅资料，得知速度——时间图像与横坐标轴所包围部分（即图中阴影部分）的面积就是小车运动的距离。如图丁是小车A运动的图像（图像的趋势不改变），请通过丁图分析出小车A在内的平均速度为______m/s。如果在小车A开始运动的同时，在A后方1m处释放一同向匀速运动的小车B，当时两车在某位置恰好相遇，则小车B的速度大小______m/s。 ④若小车在斜面上运动路程中点的速度为，时间中点的速度为，则和的大小关系是________。 ⑤通过实验，则下图中可大致反映小车运动情况的是（ ） 三、计算题 24. 国庆假期，小刚家人搭乘顺风车到武汉站，准备坐高铁去北京旅游。下表是武汉到北京的G558次高铁列车的运行时刻表。 站次 站名 到达时间 开车时间 运行时间 里程/km 1 武汉站 始发站 18：16 0分 0 2 信阳东站 18：59 19：06 43分 199 3 驻马店西站 19：31 19：40 1小时15分 357 4 许昌东站 20：10 20：12 1小时54分 485 5 郑州东站 20：35 20：40 2小时19分 536 6 新乡东站 21：00 21：03 2小时44分 643 7 石家庄站 22：15 22：22 3小时59分 948 8 北京西站 23：34 终点站 5小时18分 1229 （1）小刚在高速上的某处看到如图所示的交通标志牌，上面的“100”的含义是_________； （2）求G558次列车从驻马店西站到新乡东站的平均速度为多少km/h； （3）小刚所乘动车途中要穿过一条桥，动车以108km/h的速度匀速行驶，用了1min20s完全穿过长度为2190m的桥，求这列动车的长度是多少米； （4）G558列车进某隧道口前以60m/s的速度匀速行驶，车头的汽笛鸣笛一声，坐在车尾的乘客听到了两次鸣笛的声音，两次声音间隔2s，声音传播速度取340m/s，则听到第二声鸣笛时，车头离隧道口的距离为多少m。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 武汉市卓刀泉中学八年级十月物理限时练习 一、选择题（每题2分，共18题） 1. 正在考试的你，对周围环境进行了估测，最接近实际的是（　　） A. 物理考试限时9min B. 课桌的高度约为1500mm C. 你涂卡用的铅笔的长度大约为15cm D. 你平静答题时心率大约为200次/min 【答案】C 【解析】 【详解】A．物理考试时长通常为一个小时，9分钟太短，不符合实际，故A错误； B．1500mm=1.5m，课桌高度约为0.7-0.8m，1.5m过高，不符合实际，故B错误； C．涂卡用的铅笔长度比物理课本长度略短，大约为15cm，符合实际情况，故C正确； D．人平静时心率大约为60-100次/min，200次/min太快，不符合实际，故D错误。 故选C。 2. 下列现象中属于机械运动的是（　　） A. 铁块生锈 B. 太阳落山 C. 星光闪闪 D. 种子萌芽 【答案】B 【解析】 【详解】A．铁块生锈是化学变化，故A不符合题意； B．太阳落山，太阳的位置发生了变化，是机械运动，故B符合题意； C．星光闪闪是光现象，故C不符合题意； D．种子萌芽是生物现象，故D不符合题意。 故选B。 3. 有害物质中 PM2.5是天气阴霾的主要原因，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算正确的是（　　） A. 2.5μm=2.5μm×10-6m B. 2.5μm=2.5×10-6m C. 2.5μm=2.5×10-6cm D. 2.5μm=2.5×10-9m 【答案】B 【解析】 【详解】ABD．因为1μm=10-6m，所以2.5μm=2.5×10-6m，故B正确，AD错误； C．因为1μm=10-4cm，所以2.5μm=2.5×10-4cm，故C错误。 故选A。 4. 五千年的华夏文明，创造了无数的诗歌辞赋，下面对部分诗句中蕴涵物理知识的理解，其中错误的是（　　） A. “两岸青山相对出，孤帆一片日边来”——“青山”的运动是以帆船为参照物 B. “人在桥上走，桥流水不流”——“桥流”所选择的参照物是流水 C. “乡音无改鬓毛衰”——“乡音无改”是指音色没有发生变化 D. “当年走马锦城西，曾为梅花醉似泥”——诗人骑马观景，诗人相对于景物静止 【答案】D 【解析】 【详解】A．以帆船为参照物，青山相对出，青山的位置发生变化，是运动的，故A正确，不符合题意； B．桥相对于大地静止，流水相对于大地运动，以流水为参照物，桥的位置发生变化，所以桥是流动的，故B正确，不符合题意； C．发声体的材质和结构不同，发出声音的音色不同，音色是判断发声体的依据，“乡音无改”是指音色未变，故C正确，不符合题意； D．骑马诗人相对于景物有位置上的变化，所以诗人相对于景物是运动的，故D错误，符合题意。 故选D。 5. 如图所示，2024年10月30日，神舟十九号载人飞船与中国空间站组合体完成自主交会对接。对接时，飞船首先向空间站缓慢靠近，当对接口相互瞄准后飞船短暂停留，对接后飞船停靠在空间站，下列说法中正确的是（ ） A. 飞船向空间站靠近时，飞船相对于空间站是静止的 B. 飞船短暂停留期间，飞船相对于地球是运动的 C. 飞船停靠在空间站后，飞船相对于空间站是运动的 D. 飞船停靠在空间站后，飞船相对于地球是静止的 【答案】B 【解析】 【详解】A．飞船向空间站靠近时，飞船相对空间站有位置变化，是运动的，故A错误； B．飞船短暂停留期间，飞船相对于空间站没有位置变化是静止的，但相对地球有位置变化，是运动的，故B正确； C．飞船停靠空间站后，飞船相对空间站没有位置变化，是静止的，故C错误； D．飞船停靠空间站后，飞船相对地球有位置变化，是运动，故D错误。 故选B。 6. 某同学用同一把刻度尺七次测量物理课本的宽度，分别为21.25cm、21.28cm、2.130dm、25.27cm、21.26、21.27cm、21.240cm则他应将物理课本的宽度记为（　　） A. 21.267cm B. 21.27cm C. 21.275cm D. 21.28cm 【答案】D 【解析】 【详解】25.27cm与其它数据相差太大，是错误数据；21.240cm的精确程度与其它数据不同，也舍去；。21.26（缺少单位，视为记录错误，直接剔除）。 2.130dm=21.30cm，剩余4组数据21.25cm、21.28cm、21.30cm、21.27cm，物理课本的宽度为 故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 7. 关于测量中的“误差”和“错误”，下列说法不正确的是（　　） A. 受到测量工具或测量方法的限制，误差不可避免 B. 多次测量求平均值、选用精密的测量工具以及改进测量方法，可以减小误差，但不能消除误差 C. 测量错误是由于不遵守仪器的使用规则、读数时粗心大意造成的，是不该发生的，也是不能避免的 D. 无论科学技术如何进步，人们还是不能完全消除误差 【答案】C 【解析】 【详解】A．误差是受测量工具的精密程度、实验方法、实验环境等因素的影响而产生的，误差不可避免，故A正确，不符合题意； B．多次测量求平均值、选用精密的测量工具以及改进测量方法，都可以减小误差，但误差是不可消除的，故B正确，不符合题意； C．错误是由于不遵守仪器的使用规则、读数时粗心大意造成的，错误是不该发生的，是可以避免的，故C错误，符合题意； D．误差是客观存在的，无论科学技术如何进步，人们还是不能完全消除误差，故D正确。 故选 C。 8. 对于做匀速直线运动的物体，根据公式，下列理解正确的是（　　） A. 物体运动的速度与运动路程成正比 B. 物体运动的速度与运动时间成反比 C. 物体运动的路程与运动时间成正比 D. 是采用“裁判”的方法比较物体运动的快慢 【答案】C 【解析】 【详解】AB．做匀速直线运动的物体，速度是定值，与运动路程和时间无关，故AB错误； C．做匀速直线运动的物体，速度是定值，根据s=vt可知，物体运动的路程与运动时间成正比，故C正确； D．是采用“运动相同的时间，比较运动的路程”的方法比较物体运动的快慢，裁判是采用“运动相同的路程，比较运动的时间”的方法比较物体运动的快慢，故D错误。 故选C。 9. 如图所示为一款骨传导耳机，它发出的声波可直接通过骨骼传至听神经，使用时不伤害人耳的鼓膜。下列有关说法正确的是（ ） A. 佩戴者能听到声音说明声音的传播不需要介质 B. 在太空中，也能使用这款耳机听到声音 C. 这款耳机发出的声音不是由物体振动产生的 D. 这款耳机是通过空气传播声音 【答案】B 【解析】 【详解】AD．声音的传播需要介质，佩戴者能听到声音说明声音的传播是通过骨骼传递的，故AD错误； B．在太空中，骨骼仍可以传声，所以也能使用这款耳机听到声音，故B正确； C．声音是由物体的振动产生的，这款耳机发出的声音是由扬声器的振动产生的，故C错误。 故选B。 10. 把一把钢尺紧压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动使钢尺振动发声。图甲是其发出的声音在手机上显示的波形。现将钢尺伸出桌面的长度变短、再用同样大小的力拨动钢尺发声，则波形图可能是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】波的振幅代表响度，力的大小影响振幅，题干中力的大小不变，故振幅不变；而伸出部分变短，则频率（波密集程度）会变高，而图D是一个噪音波形，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 11. 如图是生活中的两个情境，图1是居民小区噪声监测器，显示环境噪声为55.5分贝。图2是钢琴调音师正在用手机上的一个调音软件播放音叉256、512、1024、2048（Hz）的标准音来校准琴音。下列说法正确的是（　　） A. 人们以分贝为单位来表示声音强弱的等级 B. 0分贝是没有声音 C. 256Hz的音叉和2048Hz的音叉比较，256Hz的声音音调更高 D. 为了保证小区居民正常生活，小区周围环境中噪声应控制在90dB左右 【答案】A 【解析】 【详解】A．人听到声音的大小是响度，通常情况下人们以分贝为单位来表示声音的大小，符号用dB表示，故A正确； B．0分贝表示很微弱的声音，而不是完全没有声音；故B错误； C．256Hz的音叉和2048Hz的音叉比较，256Hz的声音频率低，音调更低，故C错误； D．为了保证学习和工作，要控制噪声不超过70dB，故D错误。 故选A。 12. 关于噪声的说法，下列说法中正确的是（　　） A. 优美的歌声一定不是噪声 B. 高速公路两侧安装透明板墙是在声源处减弱噪声 C. 给摩托车安装消声器是在传播过程中减弱噪声 D. 为了减小教室内学生受环境噪声的干扰，可以把普通窗扇换成双层真空隔热窗扇 【答案】D 【解析】 【详解】A．从环保角度看，凡是干扰人们正常学习、生活、工作的声音都是噪声，优美的歌声如果干扰人们学习、生活、工作，则也是噪声，故A错误； B．高速公路两侧安装透明板墙是在传播过程中减弱噪声，故B错误； C．给摩托车安装消声器是在声源处减弱噪声，故C错误； D．真空不能传声，可以把普通窗扇换成双层真空隔热窗扇，减少噪声对教室内学生的干扰，故D正确。 故选D。 13. 甲、乙两物体从同一位置沿同一方向做直线运动，其s-t图像如图所示，其中甲的图线为直线，下列分析正确的是（　　） A. 甲、乙两物体是从同一地点同时出发的 B. 以乙物体为参照物，甲物体一直在运动 C. 从第4s到第19s甲和乙的平均速度相等 D. 整个过程中甲的速度总是大于乙的速度 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图可知，甲先出发，乙后出发，所以甲、乙不是同时出发的，故A错误； BD．由图可知，甲做匀速直线运动，速度为 第24s以前，甲、乙之间的距离一直在发生变化，则以乙物体为参照物，甲物体一直在运动，24s后乙的速度为 此段两车速度相同，以乙物体为参照物，甲物体静止，故BD错误； C．第4s到第19s内，相同时间内，甲、乙运动的路程也相同，根据可知，甲、乙的平均速度相等，故C正确。 故选C。 14. 甲、乙两地间距120m，某小车从甲地运动到乙地，前一半路程的速度为10m/s，后一半路程的速度为15m/s，那么该小车从甲地运动到乙地过程的平均速度是（　　） A. 10.9m/s B. 11m/s C. 12m/s D. 13m/s 【答案】C 【解析】 【详解】前一半路程用的时间 后一半路程所用的时间 物体全程时间 t=t1+t2=6s+4s=10s 全程平均速度 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 15. 如图记录了两辆汽车在平直的公路上行驶时，在一段时间内通过的路程。以下描述不正确的是（　　） A. 0~40s内甲车和乙车的平均速度相等 B. 甲做匀速直线运动，乙做变速直线运动 C. 20~30s内甲车和乙车的平均速度相等 D. 运动30s后，以乙车为参照物，甲车向右运动 【答案】D 【解析】 【详解】A．由图可知，0～40s内甲车和乙车运动的路程相同，根据可知0～40s内甲车和乙车的平均速度相等，故A正确，不符合题意； B．由图示可知，甲车在相同的时间内通过的路程相等，其速度是一个定值，乙车在相同的时间内通过的路程越来越大，其速度不断变大，所以甲车做匀速直线运动，乙车做变速（加速）直线运动，故B正确，不符合题意； C．由图示可知，在20~30s内，甲车的路程等于乙车的路程，所以由平均速度公式可知，在20~30s内，甲车和乙车的平均速度相等，故C正确，不符合题意； D．甲车做匀速直线运动，乙车做变速（加速）直线运动，在20~30s内，甲车和乙车的平均速度相等，所以运动30s后，乙车速度大于甲车速度，以乙车为参照物，甲车向左运动，故D错误，符合题意。 故选D。 16. 小明是摄影爱好者，他在马路边上连续拍了两张街景照片，如图甲、乙所示。下列说法中正确的是（　　） A. 如果以轿车为参照物，自行车是向左运动的 B. 如果以卡车为参照物，树是向右运动的 C. 如果以骑自行车的人为参照物，卡车是向右运动的 D. 如果以树为参照物，轿车和骑自行车的人运动方向是一致的 【答案】B 【解析】 【详解】A．由图可知，若以轿车为参照物，那么自行车向右运动，故A错误； B．由图可知，如果以卡车为参照物，树是向右运动的，故B正确； C．如果以骑自行车的人为参照物，卡车是向左运动的，故C错误； D．如果以树为参照物，轿车向左运动，骑自行车的人向右运动，二者运动方向不是一致的，故D错误。 故选B。 17. 甲、乙两个物体都做匀速直线运动，它们的速度之比是 3：1，通过的路程之比是 3：5，那么，甲、乙两个物体通过各自的路程所用时间之比是（　　） A. 1：5 B. 3：5 C. 5：1 D. 5：3 【答案】A 【解析】 【详解】已知，，则时间之比为 故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 18. AB是一条平直公路边上的两块路牌，一只小鸟和一辆小车同时分别由A、B两路牌相向运动，小鸟飞到小车正上方立即以同样大小的速度折返飞回A并停留在路牌处；再过一段时间，小车也行驶到A。它们的位置与时间的关系如图所示，图中t2=2t1。则下列说法中错误的是（　　） A. 小鸟与汽车速度大小之比为3∶1 B. 从出发到相遇这段时间内，小鸟与汽车通过的路程之比为3∶1 C. 小鸟到达A时，汽车到达AB中点 D. 小鸟与汽车通过的总路程之比为3∶1 【答案】D 【解析】 【详解】A．设AB之间的距离为L，小鸟的速率是v1 ，汽车的速率是v2 ，由于小鸟飞到小车正上方立即以同样大小的速度折返飞回A，则小鸟从出发到与汽车相遇的时间与小鸟返回的时间相同，故它们相向运动的时间为 ，则由得：在小鸟和汽车相向运动的过程中有 即 ……① 对于汽车来说有 ……② 联立以上两式可得，故A正确，不符合题意； B．由可知，所以小鸟从出发到与汽车相遇的路程之比为 故B正确，不符合题意； C．因为，所以小鸟回到出发点时，汽车通过的路程为 小鸟到达A时，汽车到达AB中点，故C正确，不符合题意； D．汽车通过的总路程为 小鸟飞行的总路程为 小鸟与汽车通过的总路程之比为 故D错误，符合题意。 故选D。 二、填空题（共24分，每空1分） 19. 下列两只测量仪器的测量结果如图所示： （1）被测木块的长度为 ___________ cm； （2）停表的测量结果为 ___________ s。 【答案】（1）2.90 （2）228.7 【解析】 【小问1详解】 图中，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；木块左侧与2.00cm对齐，右侧与4.90cm对齐，故被测木块的长度为4.90cm﹣2.00cm=2.90cm 【小问2详解】 停表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，停表读数是两个表盘的示数之和。图中，停表小盘的分度值是0.5min，指针在3min和4min之间，偏过中线；大盘的分度值是0.1s，而大盘指针在48.7s，因此停表读数为3min48.7s=228.7s 20. 如图是小刚从家中出发到达学校的s-t图像。其中一半路程步行，一半路程骑自行车。则小刚步行是图中________（选填“OA”或“AB”）段。小刚从家中到学校的平均速度为________m/s。 【答案】 ①. AB ②. 2.4 【解析】 【详解】[1]OA段的速度为 AB段的速度为 由于，所以小刚骑车是图中的OA段，步行是图中AB段。 [2]全程的平均速度为 21. 在“声现象”一章的学习中，李老师在课堂上和大家一起完成了如图所示的几个实验： （1）如图甲所示，在8个相同的水瓶中灌入体积不等的水，水面高度不同。若依次对着瓶子内吹气，此时声源是________（选填“空气柱”或“瓶和水”）；若用大小相等的力敲击瓶子，瓶中盛水越多，敲击时发出声音的音调就越________（选填“高”或“低”）； （2）如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，直至难以听到声音，得到结论：________； （3）如图丙所示，在探究“人耳是怎样听到声音的”过程中，同学们用肥皂膜代替人耳鼓膜进行实验。当喇叭发声的强弱不变时，肥皂膜与喇叭之间的距离越近，肥皂膜的振动幅度越大，直至破裂，由此可以联想到声音的响度跟________有关。利用该实验原理制成了医院里的________（选填“B超仪”或“碎石机”）。 （4）“声音的利用”这节内容学习中，同学们了解到蝙蝠是依靠________进行“回声定位”，并应用于海底测绘。 【答案】（1） ①. 空气柱 ②. 低 （2）声音传播需要介质，真空不能传声 （3） ①. 发声体之间的距离 ②. 碎石机 （4）超声波 【解析】 【小问1详解】 [1]如图甲所示，在8个相同的水瓶中灌入体积不等的水，水面高度不同。若依次对着瓶子内吹气，此时瓶内空气柱振动发声，瓶内空气柱的长短不同，振动时频率不同，因此发声的音调不同。 [2]若用大小相等的力敲击瓶子，此时是瓶子和瓶内的水一起振动发声。瓶中盛水越多，瓶子和水越难振动。振动的频率越低，发出声音的音调就越低。 【小问2详解】 在把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐变小，甚至最后听不到声音，这是因为玻璃罩内的空气越来越少，最后甚至接近真空状态，所以这个实验说明了声音的传播需要介质，真空不能传声。 【小问3详解】 [1]在探究“人耳是怎样听到声音的”过程中，当喇叭发声的强弱不变时，肥皂膜与喇叭之间的距离越近，肥皂膜的振动幅度越大，直至破裂。由此可以联想到声音的响度跟人离发声体的距离大小有关。 [2]声音可以把肥皂膜震破，说明声音可以传递能量。利用这一原理制成了医院里的碎石机。 【小问4详解】 超声波具有方向性好、穿透能力强、易于获得较集中的声能等特点，蝙蝠是利用超声波进行“回声定位”的。 22. 在学习小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响。他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关； 猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长度有关； 猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关。 为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如表： 编号 琴弦的材料 琴弦的长度/cm 琴弦的横截面积/ A 铜 40 0.3 B 铜 40 0.5 C 铜 40 0.7 D 铜 60 0.3 E 铜 0.7 F 铜 100 0.3 G 钢 60 0.7 H 尼龙 60 0.7 I 尼龙 100 0.7 （1）为了验证猜想一，应选用编号为_________的琴弦进行实验。 （2）为了验证猜想三，则表中缺少的数据应为_________。 （3）小明的这种探究的方法叫做___________。 【答案】（1）A、B、C （2）60 （3）控制变量法 【解析】 【小问1详解】 探究猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关，应控制琴弦的材料和长度相同，而横截面积不同，由表中实验数据可知，应选用编号为A、B、C的琴弦进行实验。 【小问2详解】 探究猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关，应控制琴弦的长度和横截面积相同，而材料不同，故选用编号E、G、H的琴弦进行实验，由表中实验数据可知，E铜琴弦的长度应为60cm。 【小问3详解】 弦乐器的琴弦发出声音的音调可能跟弦的长短、横截面积、材料有关，探究弦的音调跟其中一个因素的关系时，控制其它因素不变，这种方法是控制变量法。 23. 小兮在“测小车平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度、分度值为1cm的斜面顶端由静止下滑，图中的时间是小车到达A、B、C三处时电子秒表（单位s）所显示的时间； （1）实验原理是_______________； （2）实验时应使斜面的坡度小些，这样做的目的是减小测量__________（选填“时间”或“路程”）的误差； （3）某次实验的过程如图所示，图中的电子秒表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻，如果小车过了A点才开始计时，则测得上半段的平均速度会________（“偏大”“偏小”或“不变”）；下半段的平均速度是________m/s； （4）爱思考的小明同学用另一套装置研究小车在斜面上的运动。他将小车从坡顶A处静止释放，测出小车从A滑到坡底C处的时间；再次将小车从A处静止释放，测出小车从A滑到中点B处的时间； ①小明想测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度，他应该将小车从______（“A”/“B”）处静止释放，并在B处开始计时，在C处停止计时； ②物体运动的情况还可以通过另一种办法即时测定显现出来，位置传感器利用超声波测出不同时刻小车与它的距离，计算机就可以算出小车在A到C不同位置的速度（如图乙）。屏幕图像如图丙所示，横轴为时间，纵轴为速度，通过图像可以看出小车在斜面上滑下时是________（匀速/加速）运动的；小车到达坡底时的速度为______m/s； ③通过查阅资料，得知速度——时间图像与横坐标轴所包围部分（即图中阴影部分）的面积就是小车运动的距离。如图丁是小车A运动的图像（图像的趋势不改变），请通过丁图分析出小车A在内的平均速度为______m/s。如果在小车A开始运动的同时，在A后方1m处释放一同向匀速运动的小车B，当时两车在某位置恰好相遇，则小车B的速度大小______m/s。 ④若小车在斜面上运动路程中点的速度为，时间中点的速度为，则和的大小关系是________。 ⑤通过实验，则下图中可大致反映小车运动情况的是（ ） 【答案】（1） （2）时间 （3） ①. 偏大 ②. 0.4 （4） ①. A ②. 加速 ③. 0.8 ④. 0.1 ⑤. 0.7 ⑥. ⑦. B 【解析】 【小问1详解】 测平均速度的实验原理是（速度等于路程除以时间）。 【小问2详解】 实验中为了方便计时，则小车运动时间要大一些，故应使斜面坡度较小。 【小问3详解】 [1]如果小车过了A点后才开始计时，会导致所测时间偏小，根据可知：测得上半段的平均速度vAB会偏大。 [2]图中刻度尺的分度值为1cm，小车在B点的对应的刻度40.0cm，则sBC=40.0cm；由图示知tBC=1.0s，则 【小问4详解】 [1]测量小车在整个运动过程中后半段平均速度，由于整个运动过程中通过中点时速度不为0，所以他应该将小车从A处静止释放，并在B处开始计时，在C处停止计时。 [2][3]由丙图可得，v-t图象是一条向上倾斜的直线，所以小车在斜面上滑下时是加速运动的，小车到达坡底时的时间是2.5s，对应的速度为0.8m/s。 [4]由题意和图象可知，小车A在1s 内运动的距离 则小车A在0-1s 内的平均速度 [5]由图象可知，小车A的速度与时间成正比，比例系数 则小车A的速度 由题意可得，小车A在相遇时运动的距离 小车B做匀速运动，则小车B在相遇时运动的距离 由题意可知，当t=5s时两车在某位置恰好相遇，则，即 解得vB=0.7m/s。 [6]由题意，小车从A滑到坡底C处的时间，小车从A滑到中点B处的时间，则小车从B滑到坡底C处的时间 所以通过上半段路程所用时间比通过下半段路程所用时间长，故小车从斜面下滑时速度越来越快，因此时间中点的速度v2对应的是AB之间某点的速度，全路程AC中由于B点是中点，所以v1就是B点的速度，故v1＞v2。 [7]由前面分析可知，小车斜面上做加速运动； A．如图，随着时间变化，速度不变，为匀速运动，故A不符合题意； B．如图，随着时间变化，速度不断增加，为加速运动，故B符合题意； C．如图，随着时间变化，路程不变，为静止状态，故C不符合题意； D．如图，路程与时间成正比，即路程与时间的比为定值，为匀速运动，故D不符合题意。 故选B。 三、计算题 24. 国庆假期，小刚家人搭乘顺风车到武汉站，准备坐高铁去北京旅游。下表是武汉到北京的G558次高铁列车的运行时刻表。 站次 站名 到达时间 开车时间 运行时间 里程/km 1 武汉站 始发站 18：16 0分 0 2 信阳东站 18：59 19：06 43分 199 3 驻马店西站 19：31 19：40 1小时15分 357 4 许昌东站 20：10 20：12 1小时54分 485 5 郑州东站 20：35 20：40 2小时19分 536 6 新乡东站 21：00 21：03 2小时44分 643 7 石家庄站 22：15 22：22 3小时59分 948 8 北京西站 23：34 终点站 5小时18分 1229 （1）小刚在高速上的某处看到如图所示的交通标志牌，上面的“100”的含义是_________； （2）求G558次列车从驻马店西站到新乡东站的平均速度为多少km/h； （3）小刚所乘动车途中要穿过一条桥，动车以108km/h的速度匀速行驶，用了1min20s完全穿过长度为2190m的桥，求这列动车的长度是多少米； （4）G558列车进某隧道口前以60m/s的速度匀速行驶，车头的汽笛鸣笛一声，坐在车尾的乘客听到了两次鸣笛的声音，两次声音间隔2s，声音传播速度取340m/s，则听到第二声鸣笛时，车头离隧道口的距离为多少m。 【答案】（1）在此路段行驶速度不能超过100km/h （2）214.5km/h （3）210m （4）248.5m 【解析】 【小问1详解】 该标志牌表示限速100km/h，即在此路段的行驶速度不能超过100km/h。 【小问2详解】 由表格可得驻马店西站到新乡东站的距离为 所花时间为 则平均速度为 【小问3详解】 列车通过的总路程为 这列动车的长度是 小问4详解】 乘客听到第一次声音的时间为 乘客听到第二次声音的时间为 乘客听到第二次声音时声音传播的距离为 乘客听到第二次声音时列车行驶的距离为 鸣笛时隧道口离车头的距离为 则乘客听到第二次鸣笛声时，车头离隧道口的距离为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $