第3章 第2节 第1课时 弹力-【金版新学案】2025-2026学年高中物理必修第一册同步课堂高效讲义教师用书Word（粤教版）

第二节　弹力

第1课时　弹力

【素养目标】　1.知道形变及其分类。2.认识弹力产生的原因和条件。3.知道压力、支持力和拉力都是弹力，会判断弹力是否存在，会分析弹力的方向，能正确画出弹力的图示及示意图。

知识点一　形变　认识弹力

【情境导入】　停止用力后物体能完全恢复原状的形变称为弹性形变；停止用力后物体不能恢复原状的形变称为范性形变。观察下图，面包和琴弦受力后分别发生哪种形变？发生形变后可以对外产生弹力的是哪种形变？

提示：面包发生的是范性形变，琴弦发生的是弹性形变。能对外产生弹力的是弹性形变。

【教材梳理】 (阅读教材P66—P68完成下列填空)

1．形变：物体发生形状或体积的变化。

2．形变的分类

(1)按停止用力后的状态分

①弹性形变：停止用力后物体能完全恢复原状的形变。

弹性：物体具有恢复原状的性质称为弹性。

弹性限度：对于弹性形变，如果外力过大，撤去外力后，物体形状不能完全恢复，我们称这种现象为超过了物体的弹性限度。

②范性形变：停止用力后，物体不能恢复原状的形变。

(2)按形式分：压缩形变、拉伸形变、弯曲形变和扭曲形变等。

3．弹力：发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对与它接触的物体会产生力的作用，这种力称为弹力。

4．弹力的作用点：在物体与物体接触的点或表面上。

5．弹力是一种普遍存在的力。通常人们所说的拉力、压力、推力、支持力都属于弹力。

【师生互动】　任务1.两个不接触的物体之间是否能够产生弹力？两个相互接触的物体之间一定有弹力作用吗？

任务2.如图所示，杂技演员顶坛子时，演员的头和坛子都发生了形变，从而它们之间产生了弹力。

(1)坛子所受的弹力是由哪个物体发生形变产生的？方向如何？这个形变的方向向哪儿？

(2)演员的头受到的压力是由哪个物体发生形变产生的？方向如何？这个形变的方向向哪儿？

提示：任务1.不能　不一定

任务2.(1)坛子受到的弹力是由演员的头发生形变而产生的，方向垂直于坛子和演员头部的接触面向上，头的形变方向向下；(2)头受到的压力是坛子发生形变而产生的，方向垂直坛子和演员头部的接触面向下，坛子的形变方向向上。

(2024·华南师大附中高一期中)如图所示，一辆汽车模型停在模型桥面上，下列说法正确的是(　　)

A．桥面受向下的弹力，是因为桥梁发生了弹性形变

B．汽车轮胎没有发生形变，所以桥面不受弹力

C．汽车轮胎受向上的弹力，是因为轮胎发生了弹性形变

D．桥面受向下的弹力，是因为汽车轮胎发生了弹性形变

答案：D

解析：桥面受向下的弹力，是因为汽车轮胎发生了弹性形变，要向下恢复原状产生的，故A、B错误，D正确；汽车轮胎受向上的弹力，是因为桥面发生了弹性形变，故C错误。故选D。

针对练．(人教版P59改编)如图为有机玻璃微小形变的示意图，竖直的三角形有机玻璃P压在水平的平板有机玻璃Q上，发生形变，当特殊的光通过有机玻璃不同部位时，产生的花纹发生变化。下列说法正确的是(　　)

A．因为玻璃十分坚硬，所以水平玻璃可能没有发生形变

B．由于Q发生了形变，所以P才对Q有压力作用

C．由于P发生了形变，所以P才对Q有压力作用

D．P对Q的压力与P的重力是同一个力

答案：C

解析：P与Q间产生弹力，P与Q均发生了微小形变，A错误；由于P发生了形变，所以P才对Q有压力的作用，故B错误，C正确；P对Q的压力属于弹力，P受到的重力属于吸引力，不是一个力，施力物体也不同，故D错误。故选C。

知识点二　弹力的方向与弹力有无的判断

【教材梳理】 (阅读教材P68完成下列填空)

1．弹力的方向：总是指向使形变的物体恢复原状的方向。

2．绳子对物体的拉力