精品解析:安徽省大联考2025-2026学年高二上学期10月调研考试数学试题(池州专版)

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2025-10-23
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.04 MB
发布时间 2025-10-23
更新时间 2026-05-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-10-23
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来源 学科网

内容正文:

高二年级十月调研考试 数学 考生注意: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置, 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效, 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回, 一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的, 1. 如图所示的几何体是一个平行六面体,则( ) A. B. C. D. 2. 已知为直线的一个方向向量,则直线的倾斜角为( ) A. B. C. D. 3. 已知数据,,的平均数为2,数据,,,,的平均数为10,则数据的平均数为( ) A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 4. 已知正方体的棱长为1,若,,,则( ) A. 0 B. 1 C. 2 D. 4 5. 甲、乙两人投篮的命中率分别为和,且他们投篮互不影响,若两人分别投篮一次,则至少有一人投中的概率为( ) A. B. C. D. 6. 已知分别为正方体的上底面和侧面的中心,若,则( ) A. B. C. D. 7. 如图,在正三棱柱中,,若,则直线与平面所成角的正弦值为( ) A. B. C. D. 8. 如图,在直四棱柱中,底面ABCD为平行四边形,,点E在棱上,且,则点C到平面的距离为( ) A. B. C. D. 二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分,在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分, 9. 已知直线的斜率分别为,倾斜角分别为,则下列命题正确的是( ) A. 若,则 B. 若,则 C. 若,则 D. 若,则 10. 在中,内角的对边分别为,已知,且,,则( ) A. B. C. D. 的面积为 11. 对于两个向量,,定义为,的“向量积”,该运算的结果是一个向量:,则下列说法正确的是( ) A. 若,,则 B. 若,是非零向量,且为零向量,则一定有 C. 若,是平面内的两个不共线的向量,则平面的法向量可以是 D. 若,是非零向量,且,则,的夹角为 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分, 12. 已知复数,则______, 13. 在直角坐标系中,已知点,点在第一象限且,则的平分线所在直线的斜率为______. 14. 如图,函数的图象上有两点A,C关于原点O对称,点A的横坐标为,过点A,C分别作两坐标轴的垂线,得到矩形ABCD,矩形ABCD与x轴的交点分别记为.将该图沿x轴折叠,得到一个二面角,若二面角的大小为,则_______. 四、解答题:本题共5小题,共77分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤, 15. 已知点,,直线经过点与, (1)若与直线垂直,求; (2)若与线段有交点,求的倾斜角的取值范围, 16. 已知向量. (1)若,求的值; (2)若,求值. 17. 如图,在四棱锥中,侧面为正三角形,底面为菱形,且. (1)证明:; (2)若平面底面,,求平面与平面的夹角的余弦值. 18. 如图,三棱柱的所有棱长均为2,,M为的中点,. (1)求证:平面平面ABC; (2)求三棱锥的体积; (3)求直线与平面所成角的正弦值. 19. 如图,已知正方体的棱长为1,过直线的平面分别与棱交于点(点均与所在棱的端点不重合). (1)若,求直线与所成角的余弦值; (2)求的余弦值的最大值; (3)设平面与平面,平面,平面的夹角分别为,证明:. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 高二年级十月调研考试 数学 考生注意: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置, 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效, 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回, 一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的, 1. 如图所示的几何体是一个平行六面体,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】利用三角形法则直接求解向量的线性运算即可. 【详解】由题知,. 故选:C 2. 已知为直线的一个方向向量,则直线的倾斜角为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据方向向量与直线的倾斜角的关系进行求解即可. 【详解】因为为直线的一个方向向量, 所以直线的斜率为, 所以直线的倾斜角为. 故选:C. 3. 已知数据,,的平均数为2,数据,,,,的平均数为10,则数据的平均数为( ) A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 【答案】D 【解析】 【分析】根据平均数的概念和公式进行求解即可. 【详解】数据,,的平均数为2,数据,,,,的平均数为10, 数据的平均数为. 故选:D. 4. 已知正方体的棱长为1,若,,,则( ) A. 0 B. 1 C. 2 D. 4 【答案】B 【解析】 【分析】根据空间向量数量积的定义和运算律求值. 【详解】由题意知,,两两互相垂直,故, 又,所以. 故选:B 5. 甲、乙两人投篮的命中率分别为和,且他们投篮互不影响,若两人分别投篮一次,则至少有一人投中的概率为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据相互独立事件的概率和对立事件的概率公式计算. 【详解】至少有一人投中的概率为. 故选:D 6. 已知分别为正方体的上底面和侧面的中心,若,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】由空间向量基本定理用表示出,求得后可得结论. 【详解】由题意, 又, 所以,只有D正确, 故选:D. 7. 如图,在正三棱柱中,,若,则直线与平面所成角的正弦值为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】由于,且,可得,从而求出三棱柱的高,取的中点,连接,, 可证为直线与平面所成角,利用边长关系即可求解. 【详解】设正三棱柱的高为,即, 由于,,, 则,即,则,所以, 取的中点,连接,, 由于底面为等边三角形,,则, 由于平面,,平面,所以,,且 由于,平面,所以平面, 所以为直线与平面所成角,则, 故选:B 8. 如图,在直四棱柱中,底面ABCD为平行四边形,,点E在棱上,且,则点C到平面的距离为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】建立空间直角坐标系,结合空间向量的坐标运算以及点到面的距离公式代入计算,即可得到结果. 【详解】以为坐标原点,以的正方向为轴正方向,建立如图所示的空间直角坐标系, 则,,,,, ∴,,. 设平面的法向量为,则. 令,则,,∴. ∴点到平面的距离. 故选:D 二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分,在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分, 9. 已知直线的斜率分别为,倾斜角分别为,则下列命题正确的是( ) A. 若,则 B. 若,则 C. 若,则 D. 若,则 【答案】ACD 【解析】 【分析】由斜率与倾斜角的关系逐项判断即可得. 【详解】对A:若,则,因,故,故A正确; 对B:当时,有,故B错误; 对C:若,则,因,故,故C正确; 对D:若,,则,故D正确. 故选:ACD. 10. 在中,内角的对边分别为,已知,且,,则( ) A. B. C. D. 的面积为 【答案】AD 【解析】 【分析】由同角三角函数关系,求出,判断A的正误;代入已知条件,求出,判断B的正误;根据正余弦定理,解三角形,判断C的正误;根据正弦定理面积公式,求出三角形面积,判断D的正误. 【详解】因为,,所以,所以A正确; 由代入,得,解得, 因为,所以,所以B错误; 由,得,因为,所以, 由正弦定理得,代入得,解得, 由余弦定理,代入得,解得或(舍),所以C错误; 由正弦定理面积公式得,所以D正确; 故选:AD. 11. 对于两个向量,,定义为,的“向量积”,该运算的结果是一个向量:,则下列说法正确的是( ) A. 若,,则 B. 若,是非零向量,且为零向量,则一定有 C. 若,是平面内的两个不共线的向量,则平面的法向量可以是 D. 若,是非零向量,且,则,的夹角为 【答案】ABC 【解析】 【分析】由空间向量新定义,结合空间向量共线、垂直的坐标表示,及特殊向量夹角计算逐个判断即可. 【详解】对于A,由定义可得:,正确, 对于B,由为零向量,可得, 因为,是非零向量,所以存在非零常数,使得, 即 ,B正确, 对于C,由, 则, , 由于,是平面内的两个不共线的向量,所以平面的法向量可以是,正确; 对于D,取 , 则,则, , 满足, 而此时,夹角为,D错误, 故选:ABC 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分, 12. 已知复数,则______, 【答案】2 【解析】 【分析】利用复数乘法运算及模长公式计算即可. 【详解】由,所以. 故答案为:2 13. 在直角坐标系中,已知点,点在第一象限且,则的平分线所在直线的斜率为______. 【答案】 【解析】 【分析】求出的平分线的倾斜角,得到斜率. 【详解】因为,所以, 因为点在第一象限,且,所以, 所以直线的倾斜角为,所以, 设的平分线为直线,则直线的倾斜角为, 所以, 即的平分线所在直线的斜率为. 14. 如图,函数的图象上有两点A,C关于原点O对称,点A的横坐标为,过点A,C分别作两坐标轴的垂线,得到矩形ABCD,矩形ABCD与x轴的交点分别记为.将该图沿x轴折叠,得到一个二面角,若二面角的大小为,则_______. 【答案】 【解析】 【分析】根据已知确定相关线段的长度,结合二面角的定义有折叠后,再由均为等边三角形、为直三棱柱,根据结构特征求. 【详解】由题设,则,故, 结合题图,,, 且,,,, 二面角的大小为,所以折叠后,示意图如下, 所以均为等边三角形,故, 且为直三棱柱,故为矩形, 综上,. 故答案为: 四、解答题:本题共5小题,共77分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤, 15. 已知点,,直线经过点与, (1)若与直线垂直,求; (2)若与线段有交点,求的倾斜角的取值范围, 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)结合直线的斜率公式与垂直性质计算即得; (2)结合图形,由直线的斜率与倾斜角的关系计算即可得. 【小问1详解】 ,因为与直线垂直,所以, 所以,,解得; 【小问2详解】 依题意, 由与线段有交点,当直线斜率存在时, 则的斜率的取值范围是, 因直线的倾斜角的范围是, 故的倾斜角的取值范围是, 若斜率不存在时,倾斜角为, 综上,的倾斜角的取值范围为. 16. 已知向量. (1)若,求的值; (2)若,求值. 【答案】(1)7; (2)19或13. 【解析】 【分析】(1)根据给定条件,利用向量共线列式求出,再利用向量线性运算及模的坐标表示求解. (2)由向量垂直及模的坐标表示求出,进而求出向量的数量积. 【小问1详解】 向量,由,得,解得, ,而,则, 所以. 【小问2详解】 由,得,即,解得, 由,得,解得, 当时,; 当时,, 所以值是19或13. 17. 如图,在四棱锥中,侧面为正三角形,底面为菱形,且. (1)证明:; (2)若平面底面,,求平面与平面的夹角的余弦值. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【解析】 【分析】(1)由等边三角形的性质求得和,利用线面垂直的判定定理证得平面,从而利用线面垂直的性质定理证明即可; (2)根据面面垂直的性质定理得线面垂直,然后建立空间直角坐标系,求出平面与平面的法向量,根据面面角向量公式求解即可. 【小问1详解】 取的中点,连接,,. 因为底面是菱形,,所以是正三角形,所以. 又为正三角形,所以. 因为,平面,所以平面, 又平面,所以. 【小问2详解】 由平面底面,,平面底面,平面, 所以底面,底面, 所以,,又,可得,,两两互相垂直, 以为坐标原点,,,的方向分别为,,轴的正方向建立空间直角坐标系,如图. 设,则,,,, 所以,,, 所以. 设平面的法向量为, 则得可取. 易知平面的一个法向量为, 则, 故平面与平面的夹角的余弦值为. 18. 如图,三棱柱的所有棱长均为2,,M为的中点,. (1)求证:平面平面ABC; (2)求三棱锥的体积; (3)求直线与平面所成角的正弦值. 【答案】(1)证明见解析; (2)1 (3) 【解析】 【分析】(1)作出辅助线,得到⊥,并由余弦定理得到各边长,由勾股定理逆定理得,从而平面,得到面面垂直; (2)由面面垂直得到线面垂直,故点到平面的距离等于点到平面的距离,利用等体积法进行求解; (3)建立空间直角坐标系,求出平面的法向量,利用线面角向量公式进行求解即可. 【小问1详解】 连接,取的中点,连接,, 三棱柱的所有棱长均为2, 故,, 所以为等边三角形,故⊥, 又,故为等边三角形,故⊥, 由勾股定理得, 在中,, 由余弦定理得, 在中,, 故,由勾股定理逆定理得, 又,平面,所以平面, 又平面,所以平面⊥平面; 【小问2详解】 由(1)知,平面⊥平面,交线为, 又⊥,平面,所以⊥平面, 又,平面,平面,所以平面, 故点到平面的距离等于点到平面的距离, 其中, 故; 【小问3详解】 由(1)知,两两垂直, 以为坐标原点,所在直线分别为轴,建立空间直角坐标系, 则, 故, 设平面的法向量为, 则, 令得,所以, ,设直线与平面所成角为, 则, 故直线与平面所成角的正弦值为. 19. 如图,已知正方体的棱长为1,过直线的平面分别与棱交于点(点均与所在棱的端点不重合). (1)若,求直线与所成角的余弦值; (2)求的余弦值的最大值; (3)设平面与平面,平面,平面的夹角分别为,证明:. 【答案】(1); (2); (3)证明见解析. 【解析】 【分析】(1)建立合适的空间直角坐标系,求出相关方向向量,再计算夹角即可; (2)设,,求出夹角余弦值表达式,再利用基本不等式即可求出最值; (3)求出相关法向量,求出面面角的余弦值表达式,最后相加计算即可证明. 【小问1详解】 根据题意,易知截面是平行四边形,EF与的交点为正方体的中心. 以D为坐标原点,,,的方向分别为x,y,z轴的正方向建立空间直角坐标系,如图. 则,,,, ,, 所以, 即直线EF与所成角的余弦值为. 【小问2详解】 设,,则t,且, ,,,, , 又,所以,当且仅当时等号成立, 故的最大值为. 【小问3详解】 设平面BEF的法向量为,由(2)得,, 则,不妨令,得. 又平面,平面,平面ABCD的法向量分别可取,,, 于是, , , 于是, 即. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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