精品解析：广西防城港市上思县2025-2026学年九年级上学期学习成果监测（一）化学试题

2025年秋季学期九年级化学学习成果监测（一） (时间：90分钟 满分：100分） 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意） 1. 下列实验操作正确的是 A. 滴管洗涤后插入原瓶 B. 读取液体体积 C. 塞紧橡胶塞 D. 滴加试剂 2. 实验是学习化学的重要途径。下列有关实验意外事故的处理错误的是 A. 不慎碰倒酒精灯，酒精在桌上燃烧，应立即用湿抹布扑盖 B. 不慎将药液溅进眼睛里，立即用手揉眼睛，再用大量水冲洗 C. 不慎取药品取多了，将多余的药品放进指定容器 D. 不慎将试管炸裂了，查找原因，更换试管，再重新实验 3. 河南三门峡发现亿吨级大油田，圈定4个油气远景区，将建油气基地。在运输石油油罐车上，所贴的危险化学品图标是 A. 易燃液体 B. 易燃固体 C. 腐蚀性物质 D. 爆炸性物质 4. 化学实验室存放下列试剂，所选仪器错误的是 A. 食盐—烧杯 B. 澄清石灰水—细口瓶 C. 高锰酸钾粉末—广口瓶 D. 稀盐酸—滴瓶 5. 下列操作方法错误的是 A. 取用药品时，细口瓶的塞子要倒放在桌上 B. 倾倒液体时，瓶口要紧挨着试管口 C. 用胶头滴管取液后，把滴管平放在实验台上 D. 用药匙把氧化铜粉末加入到试管中 6. 宣纸传承千年，不蛀不腐，使得文书典籍、书画珍品得以千古流传。下列宣纸的制作过程中，发生化学变化的是 A. 挑选原料 B. 堆置发酵 C. 竹帘捞纸 D. 剪裁纸张 7. 中国是一个诗的国度，下列诗句描述的自然现象中，只涉及到物理变化的是 A. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 B. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 D. 落红不是无情物，化作春泥更护花 8. 诗词凝聚中华传统文化的精髓。下列诗句描写的变化体现了物质化学性质的是 A. 千里冰封，万里雪飘 B. 贾不假，白玉为堂金作马 C. 野火烧不尽，春风吹又生 D. 明月松间照，清泉石上流 9. 兴趣小组利用氧气传感器来测定足量红磷燃烧过程中瓶内氧气的含量(如图)。下列说法错误的是 A. a点时瓶内氧气的体积分数大于b点 B. 从图像可获得空气中氧气的体积分数为21% C. 最终氧气有剩余，说明红磷燃烧不能耗尽氧气 D. 此实验说明用红磷测定空气中氧气含量没有误差 10. 下列各组物质，全部属于纯净物的是 A. 氢气、氧气、澄清石灰水 B. 稀有气体、五氧化二磷、石油 C. 液态氧、氢气、冰水共存物 D. 空气、水、二氧化碳 11. 人类生存需要清新的空气。下列物质不会造成空气污染的是 A. 二氧化硫 B. 二氧化氮 C. 二氧化碳 D. 臭氧 12. 氧气在空气中的体积分数约为 A. 100% B. 21% C. 0.05% D. 78% 13. 如图是某化学反应的微观示意图，相同的球代表同种原子。下列说法正确的是 A. 生成物是一种原子 B. 说明反应前后分子化学变化中不可分 C. 说明反应前后原子种类不变 D. 说明分子是化学变化中最小粒子 14. 如图是五种粒子的结构示意图，下列说法错误的是 A. ④表示的粒子在化学反应中易失去电子 B. 表示原子的是①③④ C. 具有相对稳定结构的是②③⑤ D. 表示阴离子的是②⑤ 15. 下列各图中和分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是 A. B. C. D. 16. 如图为元素周期表中硒元素的信息及其原子结构示意图。下列说法正确的是 A. 硒元素属于金属元素 B. 硒原子的质子数为34 C. 硒原子的核外电子数为45 D. 硒的相对原子质量为78.96 g 17. 2025年火爆上映的哪吒用“藕”重塑肉身，已知藕富含维生素C、维生素A、维生素E、钙、铁等，其中“钙、铁”指的是 A. 元素 B. 原子 C. 分子 D. 离子 18. 中国制造，世界瞩目。我国最新研发的光控智能黏附材料由H、C、N、Fe等元素组成，其中属于非金属元素的有 A. 1种 B. 2种 C. 3种 D. 4种 19. 下列元素符号书写正确的是 ①氩Ar；②钙CA；③铝Cl；④钠Na；⑤氯Al；⑥磷P A. ①③⑤ B. ①④⑥ C. ③④⑤ D. ②③⑥ 20. 下列容器中所盛的物质属于单质的是 A. B. C. D. 二、填空与简答（本大题共10小题，每个文字表达式2分，其余每空1分，共60分） 21. 下图是初中化学实验的常用仪器，请按要求选择下列仪器填空。 （1）仪器H的名称是_______。 （2）用来夹持试管的仪器是_______(填名称)。 （3）可以直接加热的玻璃仪器是_______(填字母)。 （4）实验室常用的加热仪器是_______(填名称)。 22. 化学使我们的生活变得绚丽多彩，学习化学要与我们的日常生活联系起来。 （1）倒热水时，要把暖水瓶的软木塞______（填“倒放”或“正放”）在桌面上，其操作与化学实验室中取用______的操作相似。看到暖水瓶中有热气冒出，这一过程中水发生了______（填“物理变化”或“化学变化”）。 （2）要学会正确处理实验剩余的试剂。下列处理方法中正确的是______（填字母）。 A. 倒入水池，用水冲走 B. 带回家玩 C. 放入实验室指定的容器内 D. 放回原瓶，以免浪费 23. 阅读以下材料，回答问题 取一块金属钠，用小刀切下一小块。观察到切面呈银白色，切面很快变暗，这是由于钠极易跟空气中的氧气反应生成氧化钠。把一小块金属钠投入盛有水的烧杯中，钠浮在水面上，钠与水迅速反应生成氢氧化钠和氢气，放出的热使钠熔成小球，小球在水面上滚动，发出“嗤嗤”的声响，小球越来越小，最后完全消失。 （1）钠的物理性质有：颜色为______、质______（“硬”或“软”）、密度比水______（“大”或“小”）、熔点______（“高”或“低”）。 （2）钠的化学性质有：______；______。 （3）写出钠与氧气反应的文字表达式____________。 24. 空气是一种宝贵的自然资源，我们应该珍惜和保护。 （1）如图是空气中一些气体的用途：其中属于氮气用途的是 （填图中字母序号） A. 用于潜水 B. 用于填充霓虹灯 C. 用于食品防腐 （2）以下是国家关于空气污染指数与质量级别的对应关系表： 污染指数 50以下 51-100 101-150 150-200 201-300 300以上 质量级别 I Ⅱ Ⅲ（1） Ⅲ（2） Ⅳ V ①计入空气污染指数的有害气体和烟尘除了可吸入颗粒物外，还包括______（填序号）。 A. 二氧化碳 B. 二氧化硫 C. 一氧化碳 D.二氧化氮 E. 臭氧 ②下列治理空气污染的措施中，错误的是____（填序号）。 A.提倡绿色出行，发展公共交通 B. 植树造林 C.将化工厂烟囱建高后排放废气 D. 加强大气监测 25. 试从微观角度解释下列问题 （1）酒香不怕巷子深_______。 （2）气体可压缩储存于钢瓶中______。 （3）夏天，轮胎长时间在阳光下暴晒，比冬天更容易发生爆炸__________。 26. 化学学科注重在“宏观﹣微观﹣符号”之间建立联系，请回答相关问题： (4)如图是六种粒子的结构示意图。 ①A-F所示粒子共表示______种元素，判断依据是______； ②E元素位于元素周期表第______周期； ③B、F化学性质相似是因为______。 27. 写出下列元素的符号或名称： （1）写出下列元素的符号：铝_______、硫_______、锰_______、氯_______。 （2）写出下列元素的名称：_______、_______、K_______、_______。 28. 元素周期表、原子结构示意图、化学用语是化学学习和研究的重要工具。 （1）我国“鹊桥二号”中继星使用镀金钼丝天线，搭建了地面与“嫦娥六号”的通信桥梁。如图是钼元素在元素周期表中的相关信息： ①钼的相对原子质量为________。 ②钼原子的核外电子数为________。 （2）如下图所示是六种粒子的结构示意图。 ①以上微粒共有________种元素；微粒原子F中X的值是________；A～E中具有相对稳定结构的是________（填字母序号）。 ②A～E中，与微粒A化学性质相似的是微粒________（填字母序号）。 ③微粒A、微粒B和微粒D位于同一周期的原因是________。 （3）在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学重要思维方式。 ①从宏观角度看，氧化汞由________组成。 ②从微观角度看，构成氯化钠的微粒符号是________和________。 ③地壳中含量最多的金属元素为________（填化学符号）。 29. 写出下列符号的意义或用符号表示： （1）Cu表示___________，还表示___________，也表示___________。 （2）2Na+表示___________。 （3）钾离子___________； （4）镁元素___________； （5）3个硫原子___________。 30. 将宏观和微观相联系，是化学特有的思维方式。 （1）世间万物都是由______、______、______等极微小的粒子构成的。分子与原子最本质的区别，就是在______（填“物理”或“化学”）变化中能不能再分。 （2）1869年，化学家门捷列夫根据相对原子质量排列出第一张元素周期表。现在广泛使用的元素周期表是按原子核内______由小到大的顺序排列而成的。 （3）原子内，质子数=______（选填“中子数”或“电子数”），原子的种类主要是由其______决定的（选填“质子数”或“中子数”）。 （4）元素在自然界中的分布不均匀。按质量计算，地壳中含量最多的元素是______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋季学期九年级化学学习成果监测（一） (时间：90分钟 满分：100分） 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意） 1. 下列实验操作正确的是 A. 滴管洗涤后插入原瓶 B. 读取液体体积 C. 塞紧橡胶塞 D. 滴加试剂 【答案】D 【解析】 【详解】A、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶，不能用水清洗，否则试剂瓶中的溶液将被稀释，该操作错误； B、读取液体体积时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，该操作错误； C、塞紧橡胶塞时，应把橡胶塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管，该操作错误； D、使用胶头滴管滴加试剂时，胶头滴管应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，该操作正确。 故选D。 2. 实验是学习化学的重要途径。下列有关实验意外事故的处理错误的是 A. 不慎碰倒酒精灯，酒精在桌上燃烧，应立即用湿抹布扑盖 B. 不慎将药液溅进眼睛里，立即用手揉眼睛，再用大量水冲洗 C. 不慎取药品取多了，将多余的药品放进指定容器 D. 不慎将试管炸裂了，查找原因，更换试管，再重新实验 【答案】B 【解析】 【详解】A.不慎碰倒酒精灯，酒精在桌上燃烧，应立即用湿抹布扑盖，此处理正确，因为用湿抹布扑盖可以隔绝空气（氧气），使火焰熄灭，符合灭火原理，故A正确； B.不慎将药液溅进眼睛里，正确做法是立即用大量流动清水冲洗眼睛至少15分钟，必要时并寻求医疗帮助，该选项立即用手揉眼睛，此处理错误，因为用手揉眼睛会加剧化学药液对眼部的伤害，可能导致药液扩散或角膜损伤，故B错误； C.不慎取药品取多了，将多余的药品放进指定的容器或根据老师指导处理，故C正确； D.不慎将试管炸裂了，查找原因，更换试管，再重新实验，此处理正确，试管炸裂后，应先确保安全，然后分析原因（如加热不均匀），更换试管并重新实验，体现了科学实验的严谨性，故D正确。 故选B。 3. 河南三门峡发现亿吨级大油田，圈定4个油气远景区，将建油气基地。在运输石油的油罐车上，所贴的危险化学品图标是 A. 易燃液体 B. 易燃固体 C. 腐蚀性物质 D. 爆炸性物质 【答案】A 【解析】 【详解】石油为易燃液体，应贴易燃液体标签，故选A。 4. 化学实验室存放下列试剂，所选仪器错误的是 A. 食盐—烧杯 B. 澄清石灰水—细口瓶 C. 高锰酸钾粉末—广口瓶 D. 稀盐酸—滴瓶 【答案】A 【解析】 【详解】A、食盐是固体试剂，应存放在广口瓶中，故选项所选仪器不正确； B、澄清石灰水是液体试剂，细口瓶有塞子可密封，适合存放液体，故选项所选仪器正确； C、高锰酸钾粉末是固体试剂，广口瓶便于用药匙取用粉末，适合存放固体，故选项所选仪器正确； D、稀盐酸是液体试剂，滴瓶带有滴管，便于滴加少量液体，适合存放液体，故选项所选仪器正确； 故选A。 5. 下列操作方法错误是 A. 取用药品时，细口瓶的塞子要倒放在桌上 B. 倾倒液体时，瓶口要紧挨着试管口 C. 用胶头滴管取液后，把滴管平放在实验台上 D. 用药匙把氧化铜粉末加入到试管中 【答案】C 【解析】 【详解】A、在取用液体药品时，塞子必须倒放在桌上。这是因为如果塞子正放，桌面上的灰尘或污染物可能沾到塞子上，再放回瓶口时会导致药品污染。倒放塞子可以避免污染，确保药品纯净。选项正确； B、倾倒液体时，瓶口应紧挨试管口，目的是减少液体流出的过程中溅洒或滴落，防止浪费药品和造成实验台污染。选项正确； C、用胶头滴管取液后，不能将滴管平放在实验台上。因为滴管内残留的液体可能倒流至胶头部分，污染胶头，同时平放可能导致液体流出污染实验台。正确操作是：取液后，滴管应保持垂直（胶头向上）或插入干净的试管中，使用后及时清洗。选项错误； D、氧化铜是固体粉末，取用粉末状固体时用药匙（或纸槽）。选项正确。 故选C。 6. 宣纸传承千年，不蛀不腐，使得文书典籍、书画珍品得以千古流传。下列宣纸的制作过程中，发生化学变化的是 A. 挑选原料 B. 堆置发酵 C. 竹帘捞纸 D. 剪裁纸张 【答案】B 【解析】 【详解】A、挑选原料只是对原料进行选择，没有新物质生成，属于物理变化。 错误。 B、堆置发酵过程中，原料发生了复杂的化学反应，有新物质生成，属于化学变化。 正确。 C、 竹帘捞纸是将纸浆捞起成型，没有新物质生成，属于物理变化。 错误。 D、剪裁纸张只是改变了纸张的形状，没有新物质生成，属于物理变化。错误。 故选B。 7. 中国是一个诗的国度，下列诗句描述的自然现象中，只涉及到物理变化的是 A. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 B. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 D. 落红不是无情物，化作春泥更护花 【答案】A 【解析】 【详解】物理变化是没有新物质生成的变化，化学变化是有新物质生成的变化。 A、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天” 描述的是水的流动和下落，只是水的位置发生变化，没有新物质生成，属于物理变化，该选项正确； B、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干” 中蜡烛燃烧生成二氧化碳和水等新物质，属于化学变化，该选项错误； C、“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏” 中爆竹爆炸有新物质生成，属于化学变化，该选项错误； D、“落红不是无情物，化作春泥更护花” 中落花腐烂有新物质生成，属于化学变化，该选项错误。 故选A。 8. 诗词凝聚中华传统文化的精髓。下列诗句描写的变化体现了物质化学性质的是 A. 千里冰封，万里雪飘 B. 贾不假，白玉为堂金作马 C. 野火烧不尽，春风吹又生 D. 明月松间照，清泉石上流 【答案】C 【解析】 【详解】A、“千里冰封，万里雪飘”，描述水结冰（固态）和雪飘落，是水的状态变化（液态到固态），没有新物质生成，属于物理变化，体现物理性质（如熔点），该选项错误； B、“贾不假，白玉为堂金作马”，描述白玉和黄金的用途（如作堂、作马），没有涉及任何变化或反应，只是物质的静态描述，不涉及化学性质，该选项错误； C、“野火烧不尽，春风吹又生”，涉及到物质的燃烧，燃烧是化学变化，体现了物质的可燃性，属于化学性质，该选项正确； D、“明月松间照，清泉石上流”，描述月光照射和泉水流动，是光的传播和水的机械运动，没有新物质生成，属于物理变化，体现的是物理性质，该选项错误。 故选C。 9. 兴趣小组利用氧气传感器来测定足量红磷燃烧过程中瓶内氧气的含量(如图)。下列说法错误的是 A. a点时瓶内氧气的体积分数大于b点 B. 从图像可获得空气中氧气的体积分数为21% C. 最终氧气有剩余，说明红磷燃烧不能耗尽氧气 D. 此实验说明用红磷测定空气中氧气含量没有误差 【答案】D 【解析】 【详解】A、由图像可知，a 点时瓶内氧气的体积分数大于 b 点，该选项正确； B、反应开始前，氧气的体积分数为21%，可得出空气中氧气的体积分数为21%，该选项正确； C、最终氧气有剩余（c点），说明红磷燃烧不能耗尽氧气，该选项正确； D、红磷燃烧消耗氧气，同时生成固体，导致装置内气压降低，燃烧停止且温度恢复室温后，进入装置的水的体积即为装置内原有氧气的体积，据此推算空气中氧气的含量。此实验中最终氧气有剩余，说明用红磷测定空气中氧气含量是有误差的，该选项错误。 故选D。 10. 下列各组物质，全部属于纯净物的是 A. 氢气、氧气、澄清石灰水 B. 稀有气体、五氧化二磷、石油 C. 液态氧、氢气、冰水共存物 D. 空气、水、二氧化碳 【答案】C 【解析】 【详解】A、氢气和氧气都是由一种物质组成，属于纯净物，澄清石灰水是氢氧化钙的水溶液，含有水和氢氧化钙两种物质，属于混合物，此选项错误； B、稀有气体指氦、氖、氩等气体的总称，包含多种不同气体，属于混合物，五氧化二磷属于纯净物，石油中含多种物质，属于混合物，此选项错误； C、液态氧、氢气、冰水共存物都由一种物质组成，属于纯净物，此选项正确； D、空气中含有氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体等物质，属于混合物，水和二氧化碳都是由一种物质组成，属于纯净物，此选项错误。 故选C。 11. 人类生存需要清新的空气。下列物质不会造成空气污染的是 A. 二氧化硫 B. 二氧化氮 C. 二氧化碳 D. 臭氧 【答案】C 【解析】 【详解】空气污染物包括可吸入颗粒物、细颗粒物、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、臭氧。二氧化碳无毒，不是污染物。 故选C。 12. 氧气在空气中的体积分数约为 A. 100% B. 21% C. 0.05% D. 78% 【答案】B 【解析】 【详解】在初中化学中，空气的体积组成标准数据如下： - 氮气（N₂）约占78%， 氧气（O₂）约占21%， 稀有气体（如氩气）约占0.94%， 二氧化碳（CO₂）约占0.03%， 其他气体（如水蒸气、灰尘等）约占0.03%。 因此，氧气的体积分数约为21%。 故选B。 13. 如图是某化学反应的微观示意图，相同的球代表同种原子。下列说法正确的是 A. 生成物是一种原子 B. 说明反应前后分子在化学变化中不可分 C. 说明反应前后原子的种类不变 D. 说明分子是化学变化中最小粒子 【答案】C 【解析】 【详解】A、由生成物的微观构成可知，生成物是由分子构成的，故A选项说法不正确； B、由反应前后微粒的变化可知，分子在化学变化中发生了变化，说明了分子在化学变化中可以再分，故B选项说法不正确； C、根据微观图示，在化学反应前后分子分成原子，原子重新组合成新的分子，说明化学反应前后分子的种类发生改变，原子种类不变，故C选项说法正确； D、根据微观图示，反应前后分子的种类发生改变，原子的种类不变，则在化学变化中，分子可分，原子不可分，说明原子是化学变化中的最小粒子，故D选项说法不正确。 故选C。 14. 如图是五种粒子的结构示意图，下列说法错误的是 A. ④表示的粒子在化学反应中易失去电子 B. 表示原子的是①③④ C. 具有相对稳定结构的是②③⑤ D. 表示阴离子的是②⑤ 【答案】D 【解析】 【详解】A、④表示粒子的最外层电子数为1，小于4，在化学反应中易失去电子，故选项说法正确； B、在原子中质子数=核外电子数，因此表示原子的是①③④，故选项说法正确； C、只有一层，最外层是2个电子，含有多个电子层，最外层有8个电子称为相对稳定结构，因此具有相对稳定结构的是②③⑤，故选项说法正确； D、②的质子数为12，核外电子数为2+8=10，质子数＞核外电子数，为阳离子；⑤的质子数为17，核外电子数为2+8+8=18，质子数＜核外电子数，为阴离子，故选项说法不正确。 故选D。 15. 下列各图中和分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 详解】A、图示物质由不同种分子构成，属于混合物，符合题意； B、图示物质由同种分子构成，属于纯净物，不符合题意； C、图示物质由同种分子构成，属于纯净物，不符合题意； D、图示物质由同种分子构成，属于纯净物，不符合题意。 故选：A。 16. 如图为元素周期表中硒元素的信息及其原子结构示意图。下列说法正确的是 A. 硒元素属于金属元素 B. 硒原子的质子数为34 C. 硒原子的核外电子数为45 D. 硒的相对原子质量为78.96 g 【答案】B 【解析】 【详解】A、硒元素的名称中带有 “石” 字旁，属于非金属元素，该选项错误； B、原子结构示意图左侧圆圈内的数字表示质子数，根据硒的原子结构示意图，其质子数为34，该选项正确； C、在原子中，质子数等于核外电子数，硒原子的质子数为34，所以核外电子数也为34，该选项错误； D、元素周期表信息示意图正下方的数字表示相对原子质量，硒的相对原子质量是78.96，相对原子质量单位为“1”，通常省略不写，而不是“g”，该选项错误。 故选B。 17. 2025年火爆上映的哪吒用“藕”重塑肉身，已知藕富含维生素C、维生素A、维生素E、钙、铁等，其中“钙、铁”指的是 A. 元素 B. 原子 C. 分子 D. 离子 【答案】A 【解析】 【详解】物质由元素组成，则藕中“钙、铁”指的是元素，与具体形态无关，故选：A。 18. 中国制造，世界瞩目。我国最新研发的光控智能黏附材料由H、C、N、Fe等元素组成，其中属于非金属元素的有 A. 1种 B. 2种 C. 3种 D. 4种 【答案】C 【解析】 【详解】在H、C、N、Fe这些元素中，H（氢）、C（碳）、N（氮）属于非金属元素，Fe（铁）属于金属元素，所以非金属元素有3种。 故选C。 19. 下列元素符号书写正确的是 ①氩Ar；②钙CA；③铝Cl；④钠Na；⑤氯Al；⑥磷P A. ①③⑤ B. ①④⑥ C. ③④⑤ D. ②③⑥ 【答案】B 【解析】 【详解】由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母必须小写，由一个字母表示的元素符号要大写。 ①氩的元素符号为：Ar，正确； ②钙的元素符号为：Ca，错误； ③铝的元素符号为：Al，错误； ④钠的元素符号为：Na，正确； ⑤氯的元素符号为：Cl，错误； ⑥磷的元素符号为：P，正确。 故正确的是①④⑥。 故选B。 20. 下列容器中所盛的物质属于单质的是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A、液氧和氧气是同一种物质的两种不同状态形式，属于纯净物，由氧元素组成，属于单质，故选项符合题意； B、氧气和臭氧是两种不同的物质，属于混合物，故选项不符合题意； C、二氧化碳和一氧化碳是两种不同的物质，属于混合物，故选项不符合题意； D、冰和水是同一种物质的两种不同状态形式，属于纯净物，由氢元素和氧元素组成，属于化合物，故选项不符合题意； 故选：A。 二、填空与简答（本大题共10小题，每个文字表达式2分，其余每空1分，共60分） 21. 下图是初中化学实验的常用仪器，请按要求选择下列仪器填空。 （1）仪器H的名称是_______。 （2）用来夹持试管的仪器是_______(填名称)。 （3）可以直接加热的玻璃仪器是_______(填字母)。 （4）实验室常用的加热仪器是_______(填名称)。 【答案】（1）胶头滴管 （2）试管夹 （3）B （4）酒精灯 【解析】 【小问1详解】 由图可知，仪器H的名称是胶头滴管，故填：胶头滴管； 【小问2详解】 用来夹持试管的仪器是试管夹，故填：试管夹； 【小问3详解】 可以直接加热的玻璃仪器是试管，故填：B； 【小问4详解】 实验室常用的加热仪器是酒精灯，故填：酒精灯。 22. 化学使我们的生活变得绚丽多彩，学习化学要与我们的日常生活联系起来。 （1）倒热水时，要把暖水瓶的软木塞______（填“倒放”或“正放”）在桌面上，其操作与化学实验室中取用______的操作相似。看到暖水瓶中有热气冒出，这一过程中水发生了______（填“物理变化”或“化学变化”）。 （2）要学会正确处理实验剩余的试剂。下列处理方法中正确的是______（填字母）。 A. 倒入水池，用水冲走 B. 带回家玩 C. 放入实验室指定的容器内 D. 放回原瓶，以免浪费 【答案】（1） ①. 倒放 ②. 液体药品 ③. 物理变化 （2）C 【解析】 【小问1详解】 倒热水时，要把水瓶的软木塞取下后倒放在桌面上，以防止瓶塞受到污染，其操作与化学中取液体药品的取用操作相似，看到水瓶中有热气冒出，这是水的状态发生了变化，没有新物质生成，是物理变化； 【小问2详解】 对实验剩余的药品既不能带走，也不能随意乱放，更不能放回原瓶，要放在实验室指定的容器中，故选C。 23. 阅读以下材料，回答问题。 取一块金属钠，用小刀切下一小块。观察到切面呈银白色，切面很快变暗，这是由于钠极易跟空气中的氧气反应生成氧化钠。把一小块金属钠投入盛有水的烧杯中，钠浮在水面上，钠与水迅速反应生成氢氧化钠和氢气，放出的热使钠熔成小球，小球在水面上滚动，发出“嗤嗤”的声响，小球越来越小，最后完全消失。 （1）钠物理性质有：颜色为______、质______（“硬”或“软”）、密度比水______（“大”或“小”）、熔点______（“高”或“低”）。 （2）钠的化学性质有：______；______。 （3）写出钠与氧气反应的文字表达式____________。 【答案】（1） ①. 银白色 ②. 软 ③. 小 ④. 低 （2） ①. 极易跟空气中的氧气反应生成氧化钠 ②. 与水迅速反应生成氢氧化钠和氢气 （3） 【解析】 【小问1详解】 物理性质是物质不需要通过化学变化就能表现出来的性质，如颜色、气味、状态、密度、熔沸点、导电性等。根据题目信息，金属钠能用小刀切下一小块，说明钠质软；观察到切面呈银白色，说明钠的颜色为银白色；把一小块金属钠投入盛有水的烧杯中，钠浮在水面上，说明钠的密度比水小；钠与水迅速反应生成氢氧化钠和氢气，放出的热使钠熔成小球，说明钠的熔点低。故填：银白色；软；小；低。 【小问2详解】 化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质，如可燃性、氧化性、还原性、稳定性等。根据题目信息，钠的化学性质有：极易跟空气中的氧气反应生成氧化钠；与水迅速反应生成氢氧化钠和氢气。故填：极易跟空气中的氧气反应生成氧化钠；与水迅速反应生成氢氧化钠和氢气。 【小问3详解】 钠与氧气反应生成氧化钠，该反应的文字表达式为：。故填：。 24. 空气是一种宝贵的自然资源，我们应该珍惜和保护。 （1）如图是空气中一些气体的用途：其中属于氮气用途的是 （填图中字母序号） A. 用于潜水 B. 用于填充霓虹灯 C. 用于食品防腐 （2）以下是国家关于空气污染指数与质量级别的对应关系表： 污染指数 50以下 51-100 101-150 150-200 201-300 300以上 质量级别 I Ⅱ Ⅲ（1） Ⅲ（2） Ⅳ V ①计入空气污染指数的有害气体和烟尘除了可吸入颗粒物外，还包括______（填序号）。 A. 二氧化碳 B. 二氧化硫 C. 一氧化碳 D.二氧化氮 E. 臭氧 ②下列治理空气污染的措施中，错误的是____（填序号）。 A.提倡绿色出行，发展公共交通 B. 植树造林 C.将化工厂烟囱建高后排放废气 D. 加强大气监测 【答案】（1）C （2） ①. BCDE ②. C 【解析】 【小问1详解】 氮气化学性质不活泼，可用作保护气，用于食品防腐，故选：C； 【小问2详解】 计入空气污染指数的有害气体和烟尘除了可吸入颗粒物外，还包括二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、臭氧，二氧化碳是空气的成分之一，不属于空气污染物，故选：BCDE； A、提倡绿色出行，发展公共交通，可以减少私家车的使用，减少污染，有利于治理空气污染，不符合题意，此选项错误； B、植树造林，可以净化空气，减少污染，有利于治理空气污染，不符合题意，此选项错误； C、将化工厂烟囱建高后排放废气，并不能减少污染物的排放，不利于治理空气污染，符合题意，此选项正确； D、加强大气监测，有利于治理空气污染，不符合题意，此选项错误。 故选C。 25. 试从微观角度解释下列问题 （1）酒香不怕巷子深_______。 （2）气体可压缩储存于钢瓶中______。 （3）夏天，轮胎长时间在阳光下暴晒，比冬天更容易发生爆炸__________。 【答案】（1）分子在不断运动 （2）气体分子之间存在较大的间隔 （3）分子之间有间隔，温度升高，分子间隔增大 【解析】 【小问1详解】 “酒香不怕巷子深” 是因为酒精分子在不断地做无规则运动，能够扩散到远处，被人闻到。 【小问2详解】 气体分子之间存在较大的间隔，当对气体施加压力时，分子间的间隔会减小，从而使气体的体积缩小，能够被压缩储存到钢瓶里。 【小问3详解】 夏天温度较高，轮胎内气体分子的运动速率加快，分子间的间隔也随之增大，导致轮胎内的气体压强增大，当压强超过轮胎所能承受的限度时，就容易发生爆炸；而冬天温度低，分子运动速率慢，分子间间隔小，压强相对较小，所以夏天比冬天更容易发生轮胎爆炸现象。 26. 化学学科注重在“宏观﹣微观﹣符号”之间建立联系，请回答相关问题： (4)如图是六种粒子的结构示意图。 ①A-F所示粒子共表示______种元素，判断依据是______； ②E元素位于元素周期表第______周期； ③B、F化学性质相似是因为______。 【答案】 ①. 五##5 ②. 质子数是否相同 ③. 三##3 ④. 最外层电子数相同 【解析】 【详解】①元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，即质子数决定元素种类。所以A-F所示粒子共表示5种元素。故填：5或五；质子数是否相同。 ②原子的核外电子层数=周期数，E的最外层1个电子已经失去，所以E的原子的核外电子层数为3层，即E元素位于元素周期表第三周期。故填：三或3。 ③最外层电子数相同化学性质相似，B、F最外层电子数都是6，即B、F最外层电子数相同，所以，化学性质相似。故填：最外层电子数相同。 27. 写出下列元素的符号或名称： （1）写出下列元素的符号：铝_______、硫_______、锰_______、氯_______。 （2）写出下列元素的名称：_______、_______、K_______、_______。 【答案】（1） ①. Al ②. S ③. Mn ④. Cl （2） ①. 钠##钠元素 ②. 硅##硅元素 ③. 钾##钾元素 ④. 钙##钙元素 【解析】 【小问1详解】 由常见元素符号的书写可知，铝元素符号为Al，硫元素符号为S，锰元素符号为Mn，氯元素符号为Cl。 【小问2详解】 表示钠元素，表示硅元素，K表示钾元素，表示钙元素。 28. 元素周期表、原子结构示意图、化学用语是化学学习和研究的重要工具。 （1）我国“鹊桥二号”中继星使用镀金钼丝天线，搭建了地面与“嫦娥六号”的通信桥梁。如图是钼元素在元素周期表中的相关信息： ①钼的相对原子质量为________。 ②钼原子的核外电子数为________。 （2）如下图所示是六种粒子的结构示意图。 ①以上微粒共有________种元素；微粒原子F中X的值是________；A～E中具有相对稳定结构的是________（填字母序号）。 ②A～E中，与微粒A化学性质相似的是微粒________（填字母序号）。 ③微粒A、微粒B和微粒D位于同一周期的原因是________。 （3）在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。 ①从宏观角度看，氧化汞由________组成。 ②从微观角度看，构成氯化钠的微粒符号是________和________。 ③地壳中含量最多的金属元素为________（填化学符号）。 【答案】（1） ①. 95.96 ②. 42 （2） ①. 5##五 ②. 8 ③. C ④. E ⑤. 电子层数相同 （3） ①. 氧元素和汞元素 ②. ③. ④. Al 【解析】 【小问1详解】 ①在元素周期表的一格中，名称下方的数字为相对原子质量，故钼的相对原子质量为95.96； ②左上角的数字为原子序数，原子的核外电子数=质子数=原子序数，故钼原子核外电子数为42； 【小问2详解】 ①元素具有相同质子数的一类原子的总称，元素种类由质子数决定，因此A～F共有5种元素；由图可知，F为氩原子，原子中质子数=电子数，18=2+8+X，X=8；最外层电子数为8，只有一层电子数为2的结构属于相对稳定结构，故A～E中具有相对稳定结构的是C； ②A和E最外层电子数相同，化学性质相似； ③周期数=电子层数，A、B、D原子电子层数相同，所以处于同一周期； 【小问3详解】 ①物质是由元素组成的，从宏观角度看，氧化汞是由汞元素和氧元素组成的； ②从微观上看，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，离子符号分别为Na+、Cl-； ③地壳中居于前列的元素由高到低分别为氧、硅、铝、铁，其中含量最高的金属元素是铝，元素符号为Al。 29. 写出下列符号的意义或用符号表示： （1）Cu表示___________，还表示___________，也表示___________ （2）2Na+表示___________。 （3）钾离子___________； （4）镁元素___________； （5）3个硫原子___________。 【答案】（1） ①. 铜原子 ②. 铜元素 ③. 金属铜 （2）2个钠离子 （3）K+ （4）Mg （5）3S 【解析】 【小问1详解】 Cu表示铜元素，还可表示一个铜原子和铜这种物质。 【小问2详解】 元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，离子符号前的数字表示离子个数，则2Na+表示2个钠离子。 【小问3详解】 元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，数字为“1”时省略不写，则钾离子的符号为K+。 【小问4详解】 镁元素符号为Mg。 【小问5详解】 元素符号前的数字表示原子个数，则3个硫原子的符号为3S。 30. 将宏观和微观相联系，是化学特有的思维方式。 （1）世间万物都是由______、______、______等极微小的粒子构成的。分子与原子最本质的区别，就是在______（填“物理”或“化学”）变化中能不能再分。 （2）1869年，化学家门捷列夫根据相对原子质量排列出第一张元素周期表。现在广泛使用的元素周期表是按原子核内______由小到大的顺序排列而成的。 （3）原子内，质子数=______（选填“中子数”或“电子数”），原子的种类主要是由其______决定的（选填“质子数”或“中子数”）。 （4）元素在自然界中的分布不均匀。按质量计算，地壳中含量最多的元素是______。 【答案】（1） ①. 分子 ②. 原子 ③. 离子 ④. 化学 （2）质子数 （3） ①. 电子数 ②. 质子数 （4）氧或氧元素或O 【解析】 【小问1详解】 物质的微观构成与分子、原子的区别： 世间万物由分子、原子、离子等极微小粒子构成； 分子与原子最本质的区别：在化学变化中能否再分（化学变化中分子可分，原子不可分） 故填：分子；原子；离子；化学。 【小问2详解】 元素周期表的排列依据 现在广泛使用的元素周期表，是按原子核内质子数（或原子序数 ）由小到大的顺序排列而成的。 故填：质子数。 【小问3详解】 原子的粒子关系与原子种类的决定因素 原子内，质子数=电子数（原子呈电中性，质子正电荷数与电子负电荷数相等）；原子的种类主要由其质子数决定（质子数不同，元素种类不同）。 故填：电子数；质子数。 【小问4详解】 地壳中元素的分布 按质量计算，地壳中含量最多的元素是氧（或 O）。 故填：氧或氧元素或O。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $