陕西省安康市岚皋县2022-2023学年六年级下学期期末考试语文试卷

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2025-10-23
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 陕西省
地区(市) 安康市
地区(区县) 岚皋县
文件格式 PDF
文件大小 4.49 MB
发布时间 2025-10-23
更新时间 2025-10-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-10-23
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来源 学科网

内容正文:

2022~2023学年度第二学期六年级期末质量监测 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 语文 A.因为虽然但是 B.虽然只要就 (2)“智取生辰纲”的故事出自中国古典四大名著中的( C,因为不仅而且 D.虽然不仅而且 》,“红孩儿"是《 》中的人物。 5.下列句子中没有语病的一项是()。(2分) A.通过开展“全国文明城市”创健活动,使我市环境卫生状况有了很大改变。 得分评卷人 姓 二、口语交际。(5分) B.上中学以来,他一直始终参加学校田径队的训练」 贴条形码区 C.花生米、核桃仁、葡萄干、年糕、汤圆等,都是孩子们爱吃的干果 考 D.在家长志愿者的大力支持下,学校周边的交通状况有了改善。 10.班级就“学业负担和压力”组织了一场辩论会。正方的观点是:学业 6.下列说法正确的一项是()。(2分)》 负担和压力有利于小学生学习:反方的观点是:学业负担和压力不利于小学 A.除夕守岁寓意珍惜时间,留恋过去:过年的时候吃鱼寓意年年有余。 生学习。你支持哪方的观点?请选择观点并闸述理由。(5分)》 先的公考地.认直信对条形码上的姓名考号与自已的准考证 B.“滥竿充数”“害群之马”“死得其所“这些词语的感情色彩是致的。 注意事 C.鲁迅原名周树人,代表作有《呐赋》《朝花夕拾》《狂人日记》等。 料断超必须使用2B铅笔填涂,其余题日必须使用05毫米黑色黑水签字笔书写,涂写 D.“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,告诚我们对孩子的教育要抓 请按服医号狮序在各题目对应的答题区城内作答,超出答题区域书写的答案无效,在草稿纸,试 住时机,不能等待。 上作容无度 5,请保普卡清洁,不得折叠、污地、穿孔、撕玻等 7.按要求写句子。(6分) 得分评卷人 (1)这辆车开得太慢了。(改为夸张句)(1分) 三、阅读理解。(26分) 题号 四 总分 (2)写人物说话时,可以不用“说”来表达。仿照例句写一写,注意提示 (-) 【材料一】什么是拉圾分类?垃极分类扰是在源头上将垃极分类投放」 得分 语的位置。(1分) 并通过分类收集,进行资源化,无害化处理。 例:“行了,这事儿有我呢!”她拉起对方的手,“走,我们一起去看看。 【材料二】垃圾分类有什么意义? 11(1)☑☒ 其一,充分利用可回收物,变废为宝。通过分类授放、分类收集,把有用 5刀0四0四 (2)☑☒☒ (3)用自己的话说说下面句子的意思。(2分) 物资(如纸张、塑科、橡胶、玻璃、金属及废旧家用电器等)重新回收、利用,变 6▣☐0四 (3)☑☒ 或与之供学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也 废为宝,既能提高垃极资源利用水平,又可减少垃极处置量。它是实现垃极 17▣00四 减量化和资源化的重要途径和手段。 其二,减少环境污染。随意堆放或简单填理垃圾,会污染地下水资源和 得分评卷人 空气,还会溢生大量蚊蝇和细菌,传柒疾病,直接危害人们的身心健康,而垃 积累运用。(39分) (4)仿写句子。(2分)》 圾分类则可以有效地减少环境污染。 朋友是快乐日子里的一把吉他,尽情地为你弹奏生活的喜悦:朋友是 其三,减少垃板处理量和处理费用。分类收集便于对不可类垃圾进行 1.用“V“给下列词语中的加点字选择正确的读音。(3分) :朋友 分类处理。如对厨余垃圾进行堆肥发酵处理,把有机成分制成农田用肥和 酸碱(xian jian) 燕山(yan yan) 追悼(diao dao) 绿化用肥:其他垃极进行焚烧处理,从而回收热能源。堆肥处理及焚烧处理 扑哧(chi chi) 缥缈(pigo piao) 哗笑(hua hud) 后的渣土再进行卫生填埋,就可以减少垃级填理量及其占地面积,从而达到 2.读拼音,写词语。(6分) 8.古诗词默写。(8分)】 减少垃规处理量和处理费用的目的 (1) 不破楼兰终不还。(王昌龄 tai dan ge 【材料三】周末,强强在某小区进行了“垃圾分类”的随机调查,统计如下: yin 《从军行》) 调查内客 统计情况 (2)黑云翻墨未遮山, 。(苏轼《六 非常了解不太了解 不了解 月二十七日望湖楼醉书》) 你了解垃圾分类吗 58.85%32.15% 9% duan lian huai luo tuo (3) 冷露无声湿桂花。(王建《十 很有必要不太必要 没必要 五夜望月》) 你认为垃圾分类有必要吗 55.60%31.30% 13.10% (4) 任尔东西南北风。(郑燮竹石》)】 (5)劝君更尽一杯酒, 。(王维《送 会 偶尔会 不会 3.查字典填空。(6分】 你在生活中自觉进行垃圾分类吗 25.20% 349% 40.80% “脆”字可以用部首查字法,应先查部首( ),再查()画。“脆 元二使安西》) 在字典中的解释有:①客易折断破碎(跟“韧”相对):②(校硬的食物)客易 (6) 明月何时照我还。(王安石 1山.根据材料判断下面的说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“ד。 弄碎弄裂:③(声音)清脆:④(说话、做事)爽利痛快,千脆。请给下列句子中 (3分) 《泊船瓜洲》) 加点的“脆”字选择正确的解释,并填上序号。 (1)垃圾分类就是在源头上将垃圾分类投放,并通过分类收集,进行资 (1)这件事办得很脆。()(2)这瓜又甜又脆。(,) (7)谁道人生无再少? 源化,无害化处理。 (3)她的嗓音挺脆。( (4)这种纸不算薄,就是太脆。( (苏轼《浣溪沙》》 (2)随意堆放或简单填埋垃圾,会间接危害人们的身心健康。( 4.依次填入下列语段横线处的关联词语,最恰当的一项是()。(2分】 9.走进名著。(4分) (3)厨余垃圾、金属、瓶罐、废旧家用电器等属于无用垃圾,不必回收。 1992年出生的江梦南,小时候 一场意外失去听力, (1)《汤姆·索亚历险记》是美国作家马克·吐温写的长篇小说,故事 人生的每一步对于地来说都是“图难模式” 她却凭倘 的结局是 找到了宝藏 饿死在山洞。(①汤姆②贝琪 12.阅读[材料二】,完成以下题目。(3分)》 青惊人的努力一路逆袭,成为清华大学的博士。 ③印江·乔埃)(填序号)】 (1)联系上下文,加点字“它”指的是 请在各题日的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 六年级语文期末质量监测-1-(共2页) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题日的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 (2)垃圾分类处理过程中,进行堆肥处理的是 垃圾:其他 事例是 ,其余略写,这样写的好处是 垃圾进行焚烧处理可以回收 。(6分) 13,阅读[材料三】,你从表格中得出的主要结论是什么?再提出相关的 16.“父亲不喜欢残缺破损,更讨厌俗气”,这句话应插在第 两条建议。(4分) 和第 段之间,理由是 结论: 。(3分) 17.读第⑥段,下列说法有误的一项是()。(2分) 建议: A.该段先写父亲改造自鸣钟,再写孩子们和邻居对此感到新奇。 B.“简直”“几乎”等词语写出了父亲改造自鸣钟引起的反响之大。 C.画横线的句子是对父亲的动作描写,让我们看到一个艺术水平高超 (二) 情趣高雅的丰子恺先生。 别开生面的环境美 D.画波浪线的句子是对父亲的神态描写,通过邻居的嫉妒之情衬托出 ①父亲丰子恺对自己的居住条件并不讲究,所用家具器什都很简单朴 丰子恺对美好生活的追求。 素。但在美化生活环境方面,他特别重视 18.生活中,你也有像丰子恺一样“化丑为美”或“变废为宝“的行为吗? ②有一次,他看到蚊帐上破了一个洞,就画了一个玲珑可爱的小图案。 请谈谈你对这种行为的看法。(3分) 叫我绣在白布上剪成国形补上去。这样一来,别人看了不觉得那蚊帐有破 洞,还以为上面原来就有一个美观的小策饰。 ③还有一次,我发现家里玻璃窗的一角被碰破了,正要用厚纸去糊,父 亲见了,马上阻止我说:“这很不雅观。”说着就用白纸我出一只角,在上面画 了“一枝红杏出墙来”的画,贴在玻璃窗上,不仪补了那一角,还给人以美感 ④我家有一把小衣刷,背面原来炙着一面脯圆形的小镜子,日子久了 得分评卷人 四、习作天地。(30分) 那面镜子破裂,脱落下来,刷子露出底板,给人以残缺之感。父亲看了,觉得 很不舒服,便用白纸按镜子的大小裁出一个椭圆,在上面题了几句诗,贴在 衣刷膏面。这以后,每次使用衣刷时,不但没有残缺感,还可以顺便欣赏一 19.按要求写作文。(30分) 下诗句呢! 生活中,有一些“声音“时时与我们相伴:父母的叮嘱、老师的教导、朋友 ⑤记得抗战前,我们住在浙江故乡的缘缘堂时,我的一位姨妈递来一张 的关心…你印象最深的“声音”是什么?它使你想起了哪些往事?又让你 印有时装美女的月份牌,并亲自把它挂在父亲书房的墙壁上。父亲十分讨 领悟到了哪些道理?请围绕自己最摊忘的“声音”,写一篇记事作文。 厌,等姨妈一走,就说:“叫我看地一年,怎么受得了!”便自己作了一幅以“虹 要求:题目自拟:内容具体,感情真实,根据内容表达的需要分段表述 了樱桃,绿了芭蕉”为题的小型彩色画贴上去,遮住那个俗不可耐的“美女“ 做到语句通顺,行款正确,书写规范、整洁:根据表达需要,正确使用常用的 ⑥让我印象最深的是,父亲曾给家里的自鸣钟开了一个玩笑。抗战前, 标点符号:不得抄袭、套作:文中不得出现真实的人名,地名等相关信息:字 父亲从上海买了一只圆形大自鸣钟挂在缘缘堂的客厅里。没过几天,他就 数不少于450字。 对钟面上那些枯燥乏味的数宇感到厌烦。他把自鸣钟从墙上取下来,用油 画颜料把钟面涂成天蓝色,添上几条碧绿的柳,又用黑色硬纸板剪出一对 飞燕,粘在时针和分针的尖端。这样一来,时钟和分钟走动时,就变成一双 飞燕在垂柳中互相追逐了。这给我家的客厅平添了无限的诗情画意。孩子 们对它感到特别新奇。开头几天,我们兄弟姐妹几个人常以此比赛猜时问 眼力好的,半分钟就能辨认得出来。日子一长,连大人也习惯了,只要一望 便知道是几,点几分。可是对邻居们来说,这筒直成了新鲜奇闻。于是一传 十,十传百,不久镇上的人几乎都知道了,有的说:“到底是艺术家,做起事来 与众不可。”有的还特地跑到我们家里来见识见识这只“稀奇的自鸣钟”。 ⑦)艺术家是爱美的,然而美绝不等于豪华或艳丽。残缺不全、破碎脱落 的用具,他能妙手回春:俗不可耐、枯燥乏味的物品,他能使之别具诗情画 意。用这样的办法来美化环境,倒真是别开生面呢! 14.理解下列词语的意思。(2分) (1)妙手回春: (2)别开生面: 15.作者写了五个事例,分别是 ,添飞燕图改造自鸣钟。其中写得最详细的 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 六年级语文期末质量监测-2-(共2页) ■ 2022~2023学年度第二学期六年级期末质量监测 语文参考答案及评分标准 一、积累运用。(39分) 1.(3分)jidn yan dao chi piao hua 2.(6分)苔藓 耽搁 蚯蚓锻炼怀疑骆驼 3.(6分)月 6(六) (1)④ (2)②(3)③(4)① 4.(2分)A 5.(2分)D 6.(2分)C 7.(6分) (1)(1分)示例:这辆车开得比蜗牛还慢。 (2)(1分)示例:“对不起,”小明低着头跟大家道歉,“由于我的迟到,耽误了大家的行程。” (3)(2分)虽然和前一个人一起学棋,但棋艺不如前一个人好。难道是因为他的智力不如前一个人吗?说: 不是这样的。(意近即可) (4)(2分)示例:忧伤日子里的一股春风 轻轻地为你拂去心中的愁云 失败苦闷中的一盏明灯 默默地为你驱赶心灵的阴霾 8.(8分)(1)黄沙百战穿金甲 (2)白雨跳珠乱入船 (3)中庭地白树栖鸦 (4)千磨万击还坚劲 (5)西出阳关无故人 (6)春风又绿江南岸 (7)门前流水尚能西 休将白发唱黄鸡 9.(4分)(1)①③ (2)水浒传 西游记 二、口语交际。(5分) 10.(5分)示例:我支持正方的观点。我认为学业负担和压力有利于小学生学习,小学生自觉性差,学习习惯 还没有养成,所以在学习过程中会没有目标,不够积极,适当的学业负担和压力会变成动力,促进小学生更 好地学习。 三、阅读理解。(26分) (一)(10分) 11.(3分)(1)V (2)×(3)× 12.(3分)(1)充分利用可回收物,变废为宝(2)厨余热能源 13.(4分)人们虽然了解垃圾分类,认为有必要进行垃圾分类,但是在生活中能做到自觉进行垃圾分类的人却 不多。(2分)示例:①在社区进行垃圾分类宣传,让更多人了解垃圾分类的知识:②在中小学教育中, 增加专门的垃圾分类、资源利用和环境保护的内容。(2分) (二)(16分) 14.(2分)(1)称赞医生医道高明,能把垂危的病人治好。 (2)另外开创新的局面或创造新的形式。 15.(6分)用可爱的小图案装饰蚊帐破洞画红杏出墙补玻璃窗破的一角 题诗贴在衣刷背面 用小 型彩色画遮住月份牌上的“美女”添飞燕图改造自鸣钟详略得当,突出印象最深的事 16.(3分)④⑤这句话是过渡句,起承上启下的作用,第④段之前是父亲不喜欢残缺破损的事例,第 ⑤段之后是父亲更讨厌俗气的事例。 17.(2分)D 18.(3分)示例:我家食用完的塑料大油罐,妈妈都“变废为宝”利用了起来。妈妈洗净油污后,有的装上水浇 花用,有的就剪去上部,再在底上扎几个洞栽花用,有的用来装一些零碎的小器物节省空间。我认为这种 行为很好,不但变废为宝,还能美化环境,节省开支。何乐而不为呢? 四、习作天地。(30分) 19.(30分)略。 评分标准: A等(26-30分):内容具体,主题明确,感情真实,分段合理,语句通顺,450字以上,错别字极少。 B等(21-25分):内容比较具体,主题比较明确,语句比较通顺,450字左右,错别字较少。 C等(16-20分):内容比较具体,主题比较明确,语句比较通顺,400字左右,错别字较多。 D等(11-15分):语句不通顺,主题不明确,字迹杂乱,300字左右。 E等(10分以下):跑题,字迹杂乱,字数不足200字。 其中:没有作文题目扣1分:错别字每个扣0.5分,扣足4分为止:标点错误每个扣0.5分,扣足3分为止:卷面 太乱,字迹潦草扣1一2分:确认为抄袭的作文,在E等之内评分。 六年级语文期末质量监测-答案-1(共1页)

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