2.6 戊戌变法 课件 2025--2026学年统编版八年级历史上学期期中复习课件

统编版2024八年级上册 专题06 戊戌变法 期中复习 考点清单 知识点一 康有为与公车上书 背景 ①19世纪八九十年代，一些知识分子认识到，单凭洋务派学习西方技术已不足以救国，必须学习西方制度，开展维新变法。②1895年春，《马关条约》即将签订的消息传到国内，激起朝野一片反对声浪。 时间、地点 1895年，北京。 发起人 康有为、梁启超。 经过 康有为、梁启超等联合各省应试的举人上书光绪皇帝，请求拒和、迁都、变法。 结果 这次上书没有上达光绪皇帝。 影响 公车上书拉开了维新运动的序幕。 考点清单 知识点一 康有为与公车上书 情境导学 维新变法运动兴起的背景19世纪末,帝国主义列强强租租借地，划分“势力范围”，掀起瓜分中国的狂潮，促使中国民族危机空前严重。为了救亡图存，以康有为为首的维新派登上政治舞台，推动了维新变法运动的兴起。 --摘编自章开沅、朱英《中国近现代史》 考点清单 知识点二 维新运动的开展 上海《时务报》梁启超在报上发表《变法通议》，强调“法者天下之公器也，变者天下之公理也” 天津《国闻报》严复等主持，以“通上下之情”“通中外之故”为目的，号召变法图强，成为北方最有影响的报纸 作用:推动维新思想广泛传播 公车上书失败后，维新人士在全国各地组织学会，创办报刊 影响较大 考点清单 知识点二 维新运动的开展 教材素材创新设问 材料研读：教材第35页梁启超认为变法最重要的措施是什么？ 包提示：梁启超认为变法最重要的措施是“变官制”。他指出育人才、开学校、变科举等都是变法的重要方面,但要使变法取得重大成功,关键在于变革官制。变革官制意味着对政治体制进行根本性的改革,以适应变法的需要和时代的发展。 一材多问：变官制会遇到哪些阻力和挑战？梁启超为什么认为育人才是变法之本？ 包提示：阻力和挑战:变官制可能会遇到既得利益集团的强烈反对,他们不愿意放弃手中的权力和利益;传统观念和习惯势力的阻碍,人们对新的官制可能存在不理解和抵触;改革过程中的操作难度,如人员安置新旧制度衔接等问题。原因:有了具备新思想、新知识、新能力的人才才能推动各项变革的进行,实现国家的富强和进步。 考点清单 知识点二 维新运动的开展 特别提醒 维新运动>戊戌变法 维新运动是1895年兴起的、以建立君主立宪制为目标的、旨在挽救民族危亡的一系列行动。戊成变法是1898年维新派在光绪皇帝支持下进行的变法运动。戊戌变法从属于维新运动,是维新运动的高潮。 教材素材创新设问 人物扫描，教材第35页 这段材料主要介绍了严复的个人背景、求学经历、在甲午战争爆发后的爱国行动,以及他的重要译著《天演论》和其中所宣传的进化理论产生的重大影响。 考点清单 知识点二 维新运动的开展 补充追问：说明严复的译著《天演论》宣传的进化理论对当时的中国社会的影响。 包提示《天演论》宣传“物竟天择”“适者生存”的进化理论,冲击了传统的保守观念,激发了人们的危机意识和变革意识,促使更多人思考国家和民族的出路,推动了思想解放和社会变革。 核心概念 戊戌变法 戊戌变法是晚清时期以康有为、梁启超为代表的维新派，通过光绪皇帝进行的倡导学习西方,改革政治、教育,发展农、工、商业等的资产阶级改良运动。戊成变法促进了思想解放，并且对思想文化的发展和中国近代社会的进步起了重要推动作用。 1 考点清单 知识点三 百日维新 戊戌变法的背景 (1)1897年冬,德国强占胶州湾。 (2)康有为上书光绪皇帝,呼吁变法救国。 (3)在康有为等维新派推动下,光绪皇帝表示“不甘作亡国之君”,决心变法。 2 考点清单 知识点三 百日维新 戊戌变法 (1)时间:1898年6月11日-9月21日。 (2)开始:1898年6月11日,光绪皇帝颁布“明定国是”诏书,宣布实行变法。 (3)名称来历:1898年是农历戊戌年,历史上称这次变法为“戊戌变法” (4)主要措施及影响 考点清单 知识点三 百日维新 主要措施 影响 政治 裁撤冗官冗员，允许士民上书言事。 有利于资产阶级上书言事，但触犯了顽固派的利益。 经济 鼓励私人兴办工矿企业，发展农业、工业、商业；改革财政，编制国家预算。 有利于中国民族资本主义的发展。 教育 废除八股文，改试策论，创办京师大学堂。 有利于资产阶级思想文化和西方先进技术的传播。 军事 裁减绿营，训练新式军队。 有利于提高军队的作战能力，但由于皇帝没有实权，此项措施无法实施。 考点清单 知识点三 百日维新 特别提醒 维新派主张学习西方政治制度,实行君主立宪制。这与洋务派主张学习西方先进科学技术以维护清朝统治是不同的。 3 考点清单 知识点三 百日维新 戊戌政变 (1)原因:变法触犯了以慈禧太后为首的顽固派的利益。他们掌有实权,阻挠和破坏变法诏令的贯彻。 (2)概况:1898年9月21日,慈禧太后等发动政变,软禁光绪皇帝,搜捕维新人士,废除变法诏令。康有为、梁启超先后出逃。谭嗣同、刘光第、林旭、杨锐、杨深秀、康广仁六人被捕遇害,史称“戊戌六君子”。 考点清单 知识点三 百日维新 百日维新 这次变法历时103天,因此又被称为“百日维新”。 教材素材创新设问 学史崇德·教材第36页 戊戌政变时,谭嗣同拒绝出走,用自己的生命来唤醒民众对国家命运的关注。他深知变法需要付出巨大的代价,甚至是鲜血和生命,表现出无畏的勇气和坚定的信念。他在临刑前的呼喊,既表达对变法失败的无奈,又展现为理想献身的豪迈,其精神成为激励后人不断探索救国道路的强大动力。 补充追问：谭嗣同选择为变法献身反映了他怎样的价值观?会提示价值观:将探索救国置于个人生命之上,为了追求理想、推动社会进步不惜牺牲一切。 4 考点清单 知识点三 百日维新 结果 由于维新派力量相对弱小,没有掌握实权,又缺乏必要的政治经验,变法最后以失败告终。 评价 (1)戊戌变法是中国近代第一次思想解放运动,也是资产阶级改良运动。 (2)积极性:这场运动使更多仁人志士关心国家命运,促进了思想启蒙和民族意识的觉醒,对近代教育和报刊事业的发展也产生长远影响。 易错警示 拉开维新变法运动序幕的是公车上书:标志着戊戌变法失败的事件是戊戌政变。 5 6 考点清单 知识点三 百日维新 情境导学 戊戌变法失败的原因和启示 康有为……不但没有时时提醒光绪皇帝注意争取太后的支持,反倒时时鼓励光绪皇帝学习俄国彼得大帝“乾纲独断”,这就远离了当时的政治现实……一项改革措施的出台，从理论上说将会有利于社会进步，但也必然会损害一部分人的利益，这就要求改革者不能没有周全的设计。戊戌新政时期,康有为、光绪皇帝对此几乎是全然不顾，因此很多改革措施都遭到强力反对，反对者并非都是上层的顽固分子，也有中下层官员、士子和民众。 《回顾戊戌重温历史》 考点清单 知识点三 百日维新 名师点拨 洋务运动与戊戌变法的比较 洋务运动 戊戌变法 相同点 ①都主张向西方学习。②都主张发展工业、建立新式军队，重视教育。③都失败了。 考点清单 知识点三 百日维新 领导阶级 地主阶级洋务派。 资产阶级维新派。 侧重点 学习西方先进技术(器物)。 学习西方政治制度(制度)。 不同点 目的 维护清朝封建统治。 救亡图存，发展资本主义。 性质 封建统治阶级的自救运动。 资产阶级的改良运动。 意义 客观上促进了中国民族资本主义的产生，是中国早期现代化的初步探索。 使更多仁人志士关心国家命运，促进了思想启蒙和民族意识的觉醒，对近代教育和报刊事业的发展也产生长远影响。 综合训练 考点1 戊戌变法 1．（2025春•于都县期中）梁启超在《变法通议》中指出：“变法之本，在于人才，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。”他认为变法要从根本上变革（　　） A．教育制度 B．科举制度 C．文化制度 D．政治制度 依据题干信息：变法之本，在育人才，一切要其大成，在变官制可以看出，梁启超主张学习西方先进的教育和政治制度。所以，梁启超认为变法之本在于学习近代西方的教育与政治制度。D项符合题意。 故选：D。 D 典例分析 综合训练 考点2 康有为 2．（2025秋•平舆县期中）“臣窃闻东西各国之强，皆以立宪法、开国会之故。国会者，君与国民共议一国之政法也。……人主尊为神圣，不受责任，而政府代之。”这一主张最有可能出自（　　） A．李鸿章 B．康有为 C．孙中山 D．陈独秀 据题干“皆以立宪法、开国会之故”并结合所学知识可知，题干材料反映了资产阶级维新派的思想主张，他们主张学习西方先进国家的政治制度，主张在维护君主制的前提下，改良一些封建政治制度，实行君主立宪制政体。具体主张体现在：主张三权分立，设议院，开国会，制定宪法，题干选项中康有为是资产阶级维新派的代表人物，B项符合题意；李鸿章是地主阶级洋务派的代表人物，主张学习西方的军事技术，排除A项；孙中山是资产阶级革命派的代表人物，主张推翻帝制，建立共和，排除B项；陈独秀是激进的民主主义者，主张学习西方的先进文化和思想，排除D项。 故选：B。 B 典例分析 综合训练 考点3 公车上书 3．（2025秋•高安市期中）“要求迁都长安，将二万万两赔款改充军费，誓不对日求和”的历史事件是（　　） A．义和团运动 B．武昌起义 C．安庆起义 D．公车上书 1895年春，《马关条约》签订的消息传到北京后，群情激愤。正在京师参加会试的康有为、梁启超等，联合各省1300多名参加会试的举人，上书光绪帝，请求拒和、迁都、变法。这就是著名的“公车上书”。这次上书并没有上达光绪帝，却轰动京、沪，拉开了变法维新运动的序幕。“二万万两赔款”与《马关条约》有关，与“要求迁都长安，将二万万两赔款改充军费，誓不对日求和”的历史事件是公车上书，D项正确；义和团运动发生在1899——1900年，与“迁都”“将二万万两赔款改充军费，誓不对日求和”不符，排除A项；武昌起义发生在1911年，与题干内容不符，排除B项；安庆起义发生在1907年，与题干内容不符，排除C项。 故选：D。 D 典例分析 综合训练 考点4 《时务报》 4．（2025秋•阜宁县期中）1895～1898年，梁启超主笔的《时务报》在15个省和国外设有分销处67所，销量过万。这表明（　　） A．维新思想广泛传播 B．三民主义思潮兴起 C．清朝统治土崩瓦解 D．文学革命应运而生 据题干“1895～1898年，梁启超主笔的《时务报》在15个省和国外设有分销处67所，销量过万”并结合所学可知，《时务报》宣传维新变法，其销量增长表明维新思想得到广泛传播。故A符合题意；《时务报》宣传维新变法，不能表明三民主义思潮兴起，排除B；辛亥革命后清朝统治土崩瓦解，排除C；新文化运动提倡白话文，文学革命应运而生，排除D。 故选：A。 A 典例分析 综合训练 考点5 戊戌政变 5．（2025秋•红桥区期中）慈禧太后等阻挠和破坏维新变法并发动了“戊戌政变”，其根本原因是（　　） A．变法触动了封建顽固派的利益 B．变法不利于清王朝统治的巩固 C．光绪帝借“变法”向慈禧太后夺权 D．变法改变了祖宗的律例 慈禧太后等阻挠和破坏维新变法并发动了“戊戌政变”，其根本原因是变法触犯了以慈禧太后为首的顽固派的利益。 故选：A。 A 典例分析 综合训练 考点6 维新派和洋务派 6．（2025秋•沙县区期中）洋务派出版机构翻译出版的图书偏重于自然科学、实用工艺和军事方面。而维新派刊印的图书以介绍各国政治、历史地理、法律和宣传维新变法理论的居多。这一变化表明（　　） A．欧洲列强对华侵略加剧 B．近代民族工业加快发展 C．救亡道路的调整与转变 D．中体西用思想广泛传播 洋务派出版机构翻译出版的图书偏重于自然科学、实用工艺和军事方面，而维新派刊印的图书以介绍各国政治、历史、地理、律例和宣传维新变法理论的居多。材料表明近代化探索方向的转变。洋务派主张学习西方的先进技术，维新派主张学习西方的政治制度。 故选：C。 C 典例分析 $