2.4.2 幂函数的图象和性质课件-2025-2026学年高一上学期数学北师大版数学必修第一册

2025-10-23
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版必修 第一册
年级 高一
章节 4.2 简单幂函数的图象和性质
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 49.04 MB
发布时间 2025-10-23
更新时间 2025-10-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-10-23
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来源 学科网

内容正文:

第二章 函数 2.4.2 简单幂函数的图象和性质 32999 情景导入 32999 问题1:“我的井冈行”是吉安市以井冈山精神为核心、面向全国打造的红色研学品牌,若旅行社给我区团购价为100元/张,请根据以下情景写出下列 y 关于 x 的函数关系式,并观察有什么共同特征? (1)需买x份,需支付的金额为y百元; (2)乘坐班车,班车秒内行进了1km,那么该班车的平均速度为 (3)列队听思政课时,,总人数为 (4)列队听思政课时,,总人数为 (5)某同学携带了的正方体行李箱,行李箱容积 共同特征:1. 幂的形式;2. 幂的底数是自变量;3.幂的指数是常数. 情景导入 32999 问题2:根据情景研究这五个函数的共同特征填一填? 因变量 = 自变量 常数 幂函数 底数 指数 概念生成 一般地,形如 (是常数) 的函数,即底数为自变量 ,指数为常数 的函数称为幂函数. 32999 概念运用 例1. 下列函数中,是幂函数的有__________. ① ② ③ ④ ⑤ 幂函数的特征: ① 的底数为自变量 ;② 的系数为 1;③ 指数为常数; 注意:只有同时满足上述三个条件的,才是幂函数. ① 例2.已知幂函数,求此幂函数的解析式,并指出其定义域. 32999 问题3:试利用列表描点连线法在同一坐标系中画出这五个函数的图象? 新知探究 32999 信息技术 32999 问题 4:通过观察同一坐标系中这五个函数的图象,完成下列填空. y = x y = x2 y = x3 y = x –1 定义域 值域 奇偶性 单调性 公共点 思考:根据上述五个简单幂函数的性质,你能总结幂函数的一般性质吗? R R R R [0,+∞) R [0,+∞) [0,+∞) { x | x ≠ 0 } { y | y ≠ 0 } 奇函数 偶函数 奇函数 奇函数 非奇非偶函数 增函数 (– ∞,0] 递减 [0,+∞) 递增 增函数 增函数 (– ∞,0) 递减 (0,+∞) 递减 ( 1,1 ) 新知探究 32999 (1)所有的幂函数在 (0,+ ∞) 都有定义,并且图象都过点 (1,1),图象一定会出现在第一象限,一定不会出现在第四象限.; (2)α > 0 时,幂函数的图象通过原点,并且在区间 [0,+ ∞) 上是增函数; (当 α > 1 时,幂函数的图象下凸;当 0 < α < 1 时,幂函数的图象上凸) α < 0 时,幂函数的图象不过原点,在区间 (0,+ ∞) 上是减函数; (3)奇数时,幂函数为奇函数;偶数时,幂函数为偶函数. 新知归纳 问题 5:通过观察同一坐标系中这五个函数的图象,你归纳总结幂函数的一般性质? 32999 新知运用 例3.我画你补,下图只画出了函数在轴的某一侧的图象,请你画出函数在轴另一侧的图象,并说出画法的依据. 32999 例2变式.已知幂函数,指出其奇偶性和单调性. 当堂检测 例2变式.已知幂函数,当时,随的增大而减小,求此幂函数的解析式. 32999 11 B 当堂检测 32999 12 归纳总结 32999 根据今天所学,回答下列问题: 1. 回顾幂函数的概念,说说什么是幂函数; 2. 结合图象说说幂函数有哪些基本性质. 下课啦! 32999 例3:右图中曲线是幂函数y = xn在第一象限的图象,已知n取 ±2,± 四个值,则相应于C1,C2,C3,C4的n依次为( ) A.-2,-,,2 B.2,,-,-2 C.-,-2,2, D.2,,-2,- 分析:根据幂函数y = xn的性质,在第一象限内的图象: 当n > 0时,n越大,y = xn递增速度越快,故C1的n = 2,C2的n = ; 当n < 0时,|n|越大,曲线越陡峭,所以曲线C3的n = -,曲线C4的n = -2;故选B. 解决幂函数图象问题应把握的两个原则: 1. 依据图象高低判断幂指数大小,相关结论为: ①在(0,1)区间上,指数越大,幂函数图象越靠近x轴; ②在(1,+∞)区间上,指数越大,幂函数图象越远离x轴; 2. 依据图象确定幂指数 α 与0,1的大小关系,即根据幂函数在第一象限内的图象(类似于y = x-1或y = x或y = x3)来判断. $

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