精品解析：广东省汕头市潮南区陈店公办学校2025-2026学年八年级上学期10月月考生物试题

八年级生物科单元练习题（二） （内容：第四单元第七章） 班级：__________姓名：__________座号：__________ 一.单项选择题（本大题有20小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。） 1. 下列疾病中，属于传染病的是（） A. 白化病 B. 流行性感冒 C. 心脏病 D. 糖尿病 2. 传染病是由病原体引起的，下面不属于病原体的是 A. 感冒病毒 B. 蛔虫 C. 痢疾杆菌 D. 肺炎患者 3. 平常喜欢在路边小吃摊吃东西的人，容易染上下列哪一种疾病（ ） A. 狂犬病 B. 水痘 C. 细菌性痢疾 D. 流行性乙型脑炎 4. 艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病，其传播途径不包括 A. 静脉注射毒品 B. 与艾滋病病毒感染者握手 C. 不安全性行为 D. 输入含艾滋病病毒的血液 5. 我国科学家屠呦呦成功研制出治疗疟疾的青蒿素．荣获诺贝尔奖．从预防传染病来看，对疟疾患者及时治疗属于（　　） A. 消灭病原体 B. 控制传染源 C. 切断传播途径 D. 保护易感人群 6. 属于人体的第二道防线的是（ ） A. 皮肤 B. 吞噬细胞 C. 淋巴细胞 D. 脾脏 7. 下列现象与免疫功能无关的是（　　） A. 花粉过敏 B. 胃肠蠕动 C. 扁桃体发炎 D. 泪液的杀菌作用 8. 患过麻疹的人，体内能产生一种抵抗麻疹病毒的蛋白质，这种蛋白质和麻疹病毒分别属于 A. 抗原和抗体 B. 抗体和抗原 C. 抗原和抗原 D. 抗体和抗体 9. 下列各项中，属于特异性免疫的是（ ） A. 泪液中溶菌酶的杀菌作用 B. 白细胞吞噬侵入人体的病菌 C. 患过腮腺炎的人一般不会再得此病 D. 皮肤的屏障作用 10. 当识别和清除体内产生的异常细胞的功能异常时，有可能使人（ ） A. 发生肿瘤 B. 患某种遗传病 C. 患流行性传染病 D. A～C都有可能 11. “良药苦口利于病”，在吞服药片时，下列哪项方式是正确的（ ） A. 用可乐饮料送服 B. 用牛奶送服 C. 用温开水送服 D. 用茶水送服 12. 亮亮同学为参加夏令营准备了一个旅行小药箱，药物清单中，只能外用的是（ ） A. 板蓝根 B. 碘伏 C. 阿司匹林 D. 黄连素 13. 小李同学为了宣传安全用药，草拟了四条宣传标语。其中不恰当的是 A. 只用中药，不用西药 B. 安全用药，重于泰山 C. 科学用药，安全用药 D. 是药三分毒，用药遵医嘱 14. 下列与安全用药有关的叙述，不正确的是（ ） A. 用药前应仔细阅读说明书 B. 加大用药剂量有利于早日康复 C. 用药时间要科学 D. 注意药品的生产日期和保质期 15. 对溺水病人进行人工呼吸前，首先用手指勾出口鼻内的异物和污物，目的是（ ） A. 方便胸外心脏按压 B. 防止污染救护者 C. 确保病人呼吸道畅通 D. 防止病人吞吃污物 16. 下列几幅漫画中的同学保持心情愉快、调节情绪的方法可取的是（ ） ①沉迷电子产品 ②适当运动 ③咨询心理医生 ④与朋友谈心 A. ①②③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 17. “狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的”又称“酸葡萄心理”，是指求事不成的一种心理平衡，这种情绪调节属于（ ） A. 转移注意力 B. 宣泄烦恼 C. 自我安慰 D. 遗忘 18. 关于毒品危害的叙述，正确的是（ ） A. 损害神经系统 B. 使心肺受损，呼吸麻痹 C. 降低免疫功能 D. 前三项都正确 19. 某初三学生参加体检，体检报告显示各项指标正常，说明该生（ ） A. 躯体健康 B. 心理健康 C. 道德健康 D. 社会适应良好 20. 下列哪些不属于健康的性格（ ） A. 不逃避困难，面对现实 B. 不乐于接受他人的友谊和帮助 C. 善于学习，也善于休息 D. 做事有毅力，言行一致 二.非选择题（本大题有4小题） 21. 阅读材料，回答问题。 材料：非洲猪瘟是由ASFV病毒引起的一种急性传染病。这种传染病具有超强的传染性，致死率很高。非洲猪瘟病毒在猪的血液等组织和粪便中能存活6个月，在感染的生肉、未完全煮熟的猪肉制品中能存活3个月，在冻肉中可存活数年。 目前，这种病毒只在猪类中传染，并不会传染给其他动物，也不会直接感染人类。对于被感染的猪肉，经过70℃的高温，30分钟就可以将猪瘟病毒杀灭。人吃了这种猪肉，对人类也不会造成危害。目前全球没有预防非洲猪瘟的有效疫苗。一旦发现疫情，国际惯例均为封锁疫区，对感染的猪全部捕杀或焚毁等无害化处理。预防非洲猪瘟的关键是高温或用消毒剂杀灭病毒；其次是严格控制人员、车辆和其他动物进入养殖区域，并对进出人员、车辆进行严格消毒处理，同时尽可能封闭养猪区域，避免其与野猪、其他动物接触；此外，严禁使用餐余垃圾或水等喂养生猪。 （1）（1）从传染病的角度看，非洲猪瘟病毒属于______。（选填“抗原”或“病原体”） （2）被感染非洲猪瘟的猪，属于传染病流行的哪个基本环节？答：属于____________。 （3）对进出人员、车辆进行严格消毒处理、严禁使用餐厨剩余物等喂养生猪，这属于预防传染病的哪个措施？答：属于________。 （4）把感染死亡的猪埋在土壤深层，过些时日发现死猪不见了，只剩下些残骸。对这一现象的正确解释是（ ）。 （5）预防非洲猪瘟从我做起，下列做法不可取的是（ ）。 A.去防疫站举报乱扔死猪行为 B.大力宣传不要吃猪肉 C.不要进入封锁疫区 D.进出养猪场的人员都要消毒 22. 抗生素是我国老百姓最熟悉，也是最容易被“滥用”的药物。2015年4月14日，复旦大学对江苏、浙江、上海1000多名在校儿童尿液进行检验，结果显示，近6成儿童检出尿液中含有抗生素。食品和药品应是主要途径之一，预防性使用抗生素是典型的“滥用”抗生素，“滥用”抗生素会对人体产生毒副作用；特异体质的人还会产生过敏反应而导致休克；另外大量使用抗生素无疑是对致病菌抗药能力的“锻炼”，使其抗药性增强。“超级细菌”在很大程度上就是抗菌药物“滥用”催生出来的。如果这种情况继续恶化下去，很可能使人类面临感染时无药可用的境地。 （1）抗生素类药分为处方药和非处方药两种，购买时通过看说明书的专用标识可进行确定。非处方药的标识是________。 （2）特异体质的人能识别出抗生素为“非己”成分，作为________进行排斥和抵抗。 （3）抗生素类药不能抵抗病毒，病毒的消除只能依靠自身的免疫能力，提高自身免疫能力，要做到（请列举2例）________；________。 23. 近年来，时常发生在河边玩耍时不慎溺水，经抢救无效死亡的事件。掌握一些必要的急救常识，对于救死扶伤具有重要意义。请据图回答下列问题： （1）遇到上述溺水事件，一定要尽快拨打“____”急救电话。 （2）对于溺水后出现心跳、呼吸骤停的患者，打过急救电话之后，应该马上对患者实施图甲所示的____，该过程的正确顺序是____（用序号表示），其中①和②的比例是____。 （3）若溺水人员被救上岸后，出现腿部出血情况，如图乙所示，伤口处有暗红色的血液流出，可判断为____出血，按压止血的部位应该是图乙中的____点。 24. 腮腺炎是一种常见的呼吸道传染病，由腮腺炎病毒引起，通过空气和飞沫传播。腮腺炎的常规临床治疗以A药为主，为了研究B药的辅助治疗是否有效，研究人员进行了腮腺炎的临床实验，结果如下表： 组别 人数 A药 B药 治疗疗程 总有效率 甲 50 相同剂量注射 服用 一周 96.58% 乙 50 相同剂量注射 不服用 一周 74.6% （1）该实验中，两组实验的人数、A药的用药情况、治疗疗程均保持一致，这是为了控制_____。 （2）临床实验中，在其他实验条件相同的情况下，甲组服用B药，乙组不服用B药，目的是起_____作用。 （3）如果只选2名腮腺炎患者进行临床实验，是否合理？_____（是或否），理由是_____。 （4）以上临床实验结果说明：_____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级生物科单元练习题（二） （内容：第四单元第七章） 班级：__________姓名：__________座号：__________ 一.单项选择题（本大题有20小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。） 1. 下列疾病中，属于传染病的是（） A. 白化病 B. 流行性感冒 C. 心脏病 D. 糖尿病 【答案】B 【解析】 【分析】传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点，病原体是能引起人和动植物传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。 【详解】A.白化病是由于遗传物质的改变而引起的疾病，属于遗传病，无传染性，不属于传染病，A错误。 B.流行性感冒是由感冒病毒引起的，能够在人与人之间以及人与动物之间传播，是传染病，B正确。 C.心脏病是一类常见循环系统疾病，心脏病不属于传染病，C错误。 D.人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖原和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿病，不传染，D错误。 故选B。 【点睛】掌握传染病的概念是解题的关键。 2. 传染病是由病原体引起的，下面不属于病原体的是 A. 感冒病毒 B. 蛔虫 C. 痢疾杆菌 D. 肺炎患者 【答案】D 【解析】 【详解】病原体能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。微生物占绝大多数，包括病毒、衣原体、支原体、细菌、螺旋体和真菌；寄生虫主要有原虫和蛔虫。病原体属于寄生性生物，所寄生的自然宿主为动植物和人。能感染人的微生物超过400种，它们广泛存在于人的口、鼻、咽、消化道、泌尿生殖道以及皮肤中。 肺炎患者既不是寄生虫也不是微生物，所以不是病原体，肺炎患者应该属于传染病流行的传染源。 点睛：判断病原体的一个重要方面就是看一下它是否营寄生生活。 3. 平常喜欢在路边小吃摊吃东西的人，容易染上下列哪一种疾病（ ） A. 狂犬病 B. 水痘 C. 细菌性痢疾 D. 流行性乙型脑炎 【答案】C 【解析】 【分析】细菌性痢疾属于消化道传染病，通过被污染的食物或水传播；狂犬病、水痘、乙脑则分别通过动物咬伤、飞沫传播或直接接触、蚊虫叮咬传播。 【详解】A．狂犬病通过被感染动物咬伤传播，与饮食无关，故A不符合题意。 B．水痘通过呼吸道飞沫或直接接触传播，与饮食无关，故B不符合题意。 C．细菌性痢疾由痢疾杆菌引起，通过被污染的食物或水传播，路边摊卫生条件差易导致感染，故C符合题意。 D．流行性乙型脑炎通过蚊虫叮咬传播，与饮食无关，故D不符合题意。 故选C。 4. 艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病，其传播途径不包括 A. 静脉注射毒品 B. 与艾滋病病毒感染者握手 C. 不安全性行为 D. 输入含艾滋病病毒的血液 【答案】B 【解析】 【分析】艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征，是由人类缺陷病毒（HIV）引起的一种严重威胁人类健康的传染病。HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁、皮肤黏膜破损或炎症溃疡的渗出液中。因此艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等；但是交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。 【详解】ABC．不安全的性行为、静脉注射毒品、输入含艾滋病病毒的血液，都可以传播艾滋病，都是艾滋病的传播途径，ABC正确。 B．与艾滋病感染者握手，不会传播艾滋病，因此不是艾滋病的传播途径，B不正确。 故选B。 5. 我国科学家屠呦呦成功研制出治疗疟疾的青蒿素．荣获诺贝尔奖．从预防传染病来看，对疟疾患者及时治疗属于（　　） A. 消灭病原体 B. 控制传染源 C. 切断传播途径 D. 保护易感人群 【答案】B 【解析】 【分析】传染病流行需同时具备三个环节：传染源、传播途径和易感人群。传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种传染源缺乏免疫力而容易感染该病的人群。预防传染病的措施包括：控制传染源、切断传播途径和保护易感者。 【详解】“疟疾患者”是能够散播病原体的传染源，因此“对疟疾患者进行了及时治疗”属于控制传染源。故选：B。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握传染病的预防措施。 6. 属于人体的第二道防线的是（ ） A. 皮肤 B. 吞噬细胞 C. 淋巴细胞 D. 脾脏 【答案】B 【解析】 【分析】人体的三道防线： 【详解】人体的免疫有特异性免疫和非特异性免疫。人体的第一道防线是皮肤和黏膜，具有保护作用；第二道防线是溶菌酶和吞噬细胞，具有吞噬和消灭病菌的作用，这两道防线属于非特异性免疫，是先天形成的，对所有的病原体具有保护作用，没有选择性，是非特异性免疫。第三道防线是免疫器官和免疫细胞，主要有淋巴细胞、脾脏等，是后天生活过程中形成的，对特定的病原体有作用，具有选择性，属于特异性免疫。 故选B。 7. 下列现象与免疫功能无关的是（　　） A. 花粉过敏 B. 胃肠蠕动 C. 扁桃体发炎 D. 泪液的杀菌作用 【答案】B 【解析】 【分析】此题考查的知识点是免疫的功能，解答时可以从免疫的功能和特点方面来切入。 【详解】免疫是人体的一种防御功能，人体依靠这种功能识别“自己”“非己”成分，能够破坏和排斥进入体内的抗原物质，清除自身产生的损伤细胞和肿瘤细胞，维持人体内部环境的平衡和稳定。 花粉过敏是免疫的功能过强形成的，不符合题意。 胃肠蠕动是消化现象，是生理现象，不属于免疫，符合题意。 扁桃体发炎，白细胞增多，属于非特异性免疫，不符合题意。 泪液的杀菌作用属于非特异性免疫；不符合题意。 故选：B 【点睛】解答此类题目的关键是理解免疫的功能。 8. 患过麻疹的人，体内能产生一种抵抗麻疹病毒的蛋白质，这种蛋白质和麻疹病毒分别属于 A. 抗原和抗体 B. 抗体和抗原 C. 抗原和抗原 D. 抗体和抗体 【答案】B 【解析】 【详解】麻疹病毒进入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质，叫做抗体，麻疹病毒是抗原，抗体能够消灭对应的抗原。 9. 下列各项中，属于特异性免疫的是（ ） A. 泪液中溶菌酶的杀菌作用 B. 白细胞吞噬侵入人体的病菌 C. 患过腮腺炎的人一般不会再得此病 D. 皮肤的屏障作用 【答案】C 【解析】 【分析】人体的三道防线：第一道防线是皮肤和黏膜。人体的第二道防线指的是体液中的杀菌物质和吞噬细胞。人体的第一、二道防线属于非特异性免疫，是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能。人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）组成，属于特异性免疫。 【详解】A．泪液中溶菌酶的杀菌作用，泪液中含有的一些杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解而死亡，属于非特异性免疫，故A不符合题意。 B．白细胞能够吞噬病菌，消灭侵入人体的各种病原体，属于非特异性免疫，故B不符合题意。 C．患过腮腺炎的人，引起腮腺炎的病原体在人体内刺激免疫细胞产生抵抗该病原体的抗体，抗体能够清除病原体，所以患过腮腺炎的人一般不会再得此病，属于特异性免疫，故C符合题意。 D．第一道防线是皮肤和黏膜，它们不仅能阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物还有杀菌作用，属于非特异性免疫，故D不符合题意。 故选C。 【点睛】解答此题的关键是熟知人体特异性免疫的特点。 10. 当识别和清除体内产生的异常细胞的功能异常时，有可能使人（ ） A. 发生肿瘤 B. 患某种遗传病 C. 患流行性传染病 D. A～C都有可能 【答案】A 【解析】 【分析】（1）免疫的功能主要包括：防御感染、自我稳定、免疫监视。防御感染是指抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康；自我稳定是指清除体内衰老、死亡和损伤的细胞；免疫监视是指识别和清除体内产生的异常细胞（如肿瘤细胞）。 （2）遗传病是由遗传物质改变引起的疾病，如白化病、色盲等。 （3）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，具有传染性和流行性等特点。 【详解】A．免疫监视功能是识别和清除体内产生的异常细胞（如肿瘤细胞），当该功能异常时，不能及时识别和清除体内产生的异常细胞，就有可能使人发生肿瘤，A正确。 B．遗传病是由遗传物质改变引起的，与免疫的识别和清除体内异常细胞的功能无关，B错误。 CD．患流行性传染病是由于感染了病原体，与免疫的识别和清除体内异常细胞的功能异常没有直接关系，CD错误。 故选A。 11. “良药苦口利于病”，在吞服药片时，下列哪项方式是正确的（ ） A. 用可乐饮料送服 B. 用牛奶送服 C. 用温开水送服 D. 用茶水送服 【答案】C 【解析】 【分析】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。 【详解】药品主要包括非处方药和处方药。非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC。这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治，如感冒、咳嗽、消化不良、头痛、发热等。为了保证人民健康，我国非处方药的包装标签、使用说明书中标注了警示语，明确规定药物的使用时间、疗程，并强调指出“如症状未缓解或消失应向医师咨询”。处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称Rx。安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。在服用是用温开水送服最合适，因此ABD错误，C正确。 故选C。 12. 亮亮同学为参加夏令营准备了一个旅行小药箱，药物清单中，只能外用的是（ ） A. 板蓝根 B. 碘伏 C. 阿司匹林 D. 黄连素 【答案】B 【解析】 【分析】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。 【详解】A．板蓝根是用于治疗风热感冒以及流行性感冒的药物，口服，A不符合题意。 B．碘伏是一种外用的手部消毒的药物，B符合题意。 C．阿司匹林是发烧类的药，口服，C不符合题意。 D．黄连素是一种重要的生物碱，是我国应用很久的中药。临床口服主要用于治疗细菌性痢疾和肠胃炎，它无抗药性和副作用，D不符合题意。 故选B。 【点睛】解答此类题目的关键是熟知家庭小药箱常用药物和器具的使用方法。 13. 小李同学为了宣传安全用药，草拟了四条宣传标语。其中不恰当的是 A. 只用中药，不用西药 B. 安全用药，重于泰山 C. 科学用药，安全用药 D. 是药三分毒，用药遵医嘱 【答案】A 【解析】 【详解】药品分处方药和非处方药，非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC．这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治，非处方药要严格按说明书服用；处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，非处方药不必医生嘱咐下使用，“是药三分毒”西药是化学合成制剂，有副作用；中药是纯天然的草药，也有副作用．要根据病情需要，恰当选择药物，以达到好的治疗效果，尽量避免药物人体的不良作用，才是安全用药的根本． 故选A 【考点定位】常用药物的名称和作用。 【名师点睛】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害． 14. 下列与安全用药有关的叙述，不正确的是（ ） A. 用药前应仔细阅读说明书 B. 加大用药剂量有利于早日康复 C. 用药时间要科学 D. 注意药品的生产日期和保质期 【答案】B 【解析】 【分析】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害，据此答题。 【详解】A．《中华人民共和国药品管理法》中规定药品的标签应当包含药品通用名称、适应症或者功能主治、规格、用法用量、生产日期、产品批号、有效期、生产企业等内容。通过药品使用说明书，我们能了解药品的适应症、用法用量、是否过期等信息，这是我们安全用药的基本要求，A正确。 B．用药要针对不同的病情，适当选用，药物一般都有一定的毒副作用，过量服用，会危害人体健康，用药剂量要适当，B错误。 C．凡是药物都带有一定的毒性或副作用，安全用药是指根据病情需要选择恰当的药物品种、剂量和服用时间，用药时间要科学，C正确。 D．注意药品的是否由合法的正规企业生产，生产日期和有效期等信息，可以让我们知道该药品是否过期。功能用量、禁忌等信息，可以让我们知道是否适合自己的病症和自身的实际情况，D正确。 故选B。 【点睛】处方药的使用要遵医嘱，非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书服用。 15. 对溺水病人进行人工呼吸前，首先用手指勾出口鼻内的异物和污物，目的是（ ） A. 方便胸外心脏按压 B. 防止污染救护者 C. 确保病人呼吸道畅通 D. 防止病人吞吃污物 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：呼吸系统由呼吸道和肺组成．呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成，是气体进入肺的通道，人工呼吸常用于抢救呼吸暂停的病人，做人工呼吸时，如果口腔内有泥土、血块等，必须先清除干净，使病人保持呼吸道的畅通．然后再进行口对口的吹气。 考点：人工呼吸。 16. 下列几幅漫画中的同学保持心情愉快、调节情绪的方法可取的是（ ） ①沉迷电子产品 ②适当运动 ③咨询心理医生 ④与朋友谈心 A. ①②③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【分析】心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。良好的情绪和适度的情绪反应，表示青少年的身心处于积极的健康状态。调节自己的情绪可概括为：转移注意力；宣泄；自我安慰。 【详解】①青少年正是学习的黄金时期，需要全理控制电子产品，正确对待，既有利于身心理健康，又有利于努力学习，错误。②适当运动，有利于身心健康，调节过重的压力，保持积极的心态，努力学习，正确。③有问题及时咨询心理医生，得到他们的帮助和专业指导，有利于保持乐观向上的心态，保持健康的心理品质，正确。 ④受到挫折心情不好时，向亲人和知心朋友诉说，甚至大哭一场，把积压在内心的烦恼宣泄出来，这样会有利于身心健康，正确。ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 17. “狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的”又称“酸葡萄心理”，是指求事不成的一种心理平衡，这种情绪调节属于（ ） A. 转移注意力 B. 宣泄烦恼 C. 自我安慰 D. 遗忘 【答案】C 【解析】 【详解】此题考查调节情绪的方法，调节自己的情绪可概括为：一、转移注意力，二、宣泄，三、自我安慰，试着用以下三种方法来调节自己的情绪，方法一：当情绪不好时，有意识地转移话题，或者做点别的事情，如听音乐、看电视、打球、下棋、外出跑步等，来分散自己的注意力，这样可以使情绪得到缓解，方法二：把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场，把积压在内心的烦恼宣泄出来，这样也会有利于身心健康，但是，要注意宣泄的对象、地点和场合，方法也要适当，避免伤害别人，方法三：当你想得到一件东西，或者想做某件事而未能成功时，为了减少内心的失望，可以找一个适当的理由来安慰自己，这样可以帮助你在挫折面前接受现实。“酸葡萄”心理，是一种自我安慰。 18. 关于毒品危害的叙述，正确的是（ ） A. 损害神经系统 B. 使心肺受损，呼吸麻痹 C. 降低免疫功能 D. 前三项都正确 【答案】D 【解析】 【分析】毒品对人体健康有多方面的严重危害，包括神经系统、免疫系统及心肺功能等。毒品（如海洛因、冰毒等）会直接作用于中枢神经系统和周围神经系统，长期使用会引发失眠、烦躁、记忆力下降、性格孤僻等神经精神症状。 【详解】毒品会损害神经系统，导致神经功能异常，如记忆力下降、性格改变等；毒品可导致心肺受损，抑制呼吸中枢，引发呼吸麻痹，严重时危及生命；长期吸毒会破坏免疫系统，降低免疫功能，增加感染疾病的风险，ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 19. 某初三学生参加体检，体检报告显示各项指标正常，说明该生（ ） A. 躯体健康 B. 心理健康 C. 道德健康 D. 社会适应良好 【答案】A 【解析】 【分析】健康不仅仅是没有疾病，是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。现代人的健康内容包括：躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等。 【详解】传统的健康观是“无病即健康”，现代入的健康观是整体健康，世界卫生组织提出“健康不仅是躯体没有疾病和不虚弱，还要具备心理健康、社会适应良好和有道德”，即健康是指一个人在身体上、心理上和社会适应等方面都处于良好的状态，体检报告显示各项指标正常说明的是身体健康。 故选A。 20. 下列哪些不属于健康的性格（ ） A. 不逃避困难，面对现实 B. 不乐于接受他人的友谊和帮助 C. 善于学习，也善于休息 D. 做事有毅力，言行一致 【答案】B 【解析】 【分析】健康的生活是指有益于健康的习惯化的行为方式，具体表现为生活有规律，没有不良嗜好，讲究个人、环境和饮食卫生，讲科学、不迷信，平时注意保健，生病及时就医，积极参加有益的健康文体活动和社会活动等。 【详解】A．健康性格需具备抗压能力与现实感，敢于直面困难、不逃避，是积极适应环境的表现，能帮助个体有效应对生活挑战，故A不符合题意。 B．健康性格包含开放包容、善于人际互动的特质，拒绝他人的友谊与帮助，本质是自我封闭、缺乏信任，易导致孤独感，不利于心理平衡与社会适应，故B符合题意。 C．这体现了张弛有度的生活态度，既保持成长型思维（善于学习），又懂得劳逸结合（善于休息），能维持身心状态稳定，是健康性格的重要体现，故C不符合题意。 D．毅力与诚信是健康性格的核心品质，做事坚持不半途而废、言行统一，能建立他人信任，也能帮助个体实现目标，故D不符合题意。 故选B。 二.非选择题（本大题有4小题） 21. 阅读材料，回答问题。 材料：非洲猪瘟是由ASFV病毒引起的一种急性传染病。这种传染病具有超强的传染性，致死率很高。非洲猪瘟病毒在猪的血液等组织和粪便中能存活6个月，在感染的生肉、未完全煮熟的猪肉制品中能存活3个月，在冻肉中可存活数年。 目前，这种病毒只在猪类中传染，并不会传染给其他动物，也不会直接感染人类。对于被感染的猪肉，经过70℃的高温，30分钟就可以将猪瘟病毒杀灭。人吃了这种猪肉，对人类也不会造成危害。目前全球没有预防非洲猪瘟的有效疫苗。一旦发现疫情，国际惯例均为封锁疫区，对感染的猪全部捕杀或焚毁等无害化处理。预防非洲猪瘟的关键是高温或用消毒剂杀灭病毒；其次是严格控制人员、车辆和其他动物进入养殖区域，并对进出人员、车辆进行严格消毒处理，同时尽可能封闭养猪区域，避免其与野猪、其他动物接触；此外，严禁使用餐余垃圾或水等喂养生猪。 （1）（1）从传染病的角度看，非洲猪瘟病毒属于______。（选填“抗原”或“病原体”） （2）被感染非洲猪瘟的猪，属于传染病流行的哪个基本环节？答：属于____________。 （3）对进出人员、车辆进行严格消毒处理、严禁使用餐厨剩余物等喂养生猪，这属于预防传染病的哪个措施？答：属于________。 （4）把感染死亡的猪埋在土壤深层，过些时日发现死猪不见了，只剩下些残骸。对这一现象的正确解释是（ ）。 （5）预防非洲猪瘟从我做起，下列做法不可取的是（ ）。 A.去防疫站举报乱扔死猪行为 B.大力宣传不要吃猪肉 C.不要进入封锁疫区 D.进出养猪场的人员都要消毒 【答案】（1）病原体 （2）传染源 （3）切断传播途径 （4）C （5）B 【解析】 【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，具有传染性和流行性。传染源指的是能够散播病原体的人和动物，传染源只能是人或者动物。传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。对某种传染病缺乏免疫力的而容易感染该病的人群是易感人群，据此解答。 【点睛】掌握传染病的概念及其流行的三个环节，以及人体免疫的功能和特点可正确解答。 【小问1详解】 病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。据资料可知，非洲猪瘟的病原体是非洲猪瘟病毒。 【小问2详解】 传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。传染源指的是能够散播病原体的人和动物，传染源只能是人或者动物。所以被感染非洲猪瘟的猪，属于传染源。 【小问3详解】 传染病流行的时候，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来：因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。对进出人员、车辆进行严格消毒处理、严禁使用餐厨剩余物等喂养生猪，属于切断传播途径。 【小问4详解】 在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会一直保留着，因为大量的腐生细菌、真菌等会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，因此腐生细菌、真菌作为分解者促进了自然界中的物质循环。所以把感染死亡的猪埋在土壤深层，过些时日发现死猪不见了，只剩下些残骸”，其根本的原因是“被细菌、真菌分解了，故选C。 【小问5详解】 非洲猪瘟不是人畜共患病，但食品安全问题不可忽视： 22. 抗生素是我国老百姓最熟悉，也是最容易被“滥用”的药物。2015年4月14日，复旦大学对江苏、浙江、上海1000多名在校儿童尿液进行检验，结果显示，近6成儿童检出尿液中含有抗生素。食品和药品应是主要途径之一，预防性使用抗生素是典型的“滥用”抗生素，“滥用”抗生素会对人体产生毒副作用；特异体质的人还会产生过敏反应而导致休克；另外大量使用抗生素无疑是对致病菌抗药能力的“锻炼”，使其抗药性增强。“超级细菌”在很大程度上就是抗菌药物“滥用”催生出来的。如果这种情况继续恶化下去，很可能使人类面临感染时无药可用的境地。 （1）抗生素类药分为处方药和非处方药两种，购买时通过看说明书的专用标识可进行确定。非处方药的标识是________。 （2）特异体质的人能识别出抗生素为“非己”成分，作为________进行排斥和抵抗。 （3）抗生素类药不能抵抗病毒，病毒的消除只能依靠自身的免疫能力，提高自身免疫能力，要做到（请列举2例）________；________。 【答案】（1）OTC （2）抗原 （3） ①. 合理膳食 ②. 参加体育锻炼 【解析】 【分析】（1）安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害；抗生素类药分为处方药和非处方药两种，购买时通过看说明书的专用标识可进行确定。非处方药的标识是OTC。 （2）抗原是指抗原物质进入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质即抗体，引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。不仅仅是指侵入人体的病原体。 【小问1详解】 药品分处方药和非处方药，处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，处方药不能自己购买，按照说明服用；非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC。 【小问2详解】 抗原是指抗原物质进入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质即抗体，引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原。所以特异体质的人能识别出抗生素为“非己”成分，作为抗原进行排斥和抵抗。 【小问3详解】 抗生素类药不能抵抗病毒，病毒的消除只能依靠自身的免疫能力，提高自身免疫能力，要做到合理膳食、参加体育锻炼、充足的睡眠、心情愉悦等合理则可。 23. 近年来，时常发生在河边玩耍时不慎溺水，经抢救无效死亡的事件。掌握一些必要的急救常识，对于救死扶伤具有重要意义。请据图回答下列问题： （1）遇到上述溺水事件，一定要尽快拨打“____”急救电话。 （2）对于溺水后出现心跳、呼吸骤停的患者，打过急救电话之后，应该马上对患者实施图甲所示的____，该过程的正确顺序是____（用序号表示），其中①和②的比例是____。 （3）若溺水人员被救上岸后，出现腿部出血情况，如图乙所示，伤口处有暗红色的血液流出，可判断为____出血，按压止血的部位应该是图乙中的____点。 【答案】（1）120 （2） ①. 心肺复苏 ②. ①③② ③. 30∶2 （3） ①. 静脉 ②. a 【解析】 【分析】（1）人工呼吸是一种常用的急救方法，用于救助溺水、煤气中毒或触电等停止呼吸的病人，以挽救病人的生命。人工呼吸最简单易行的方法是口对口吹气法，吹气的次数为每分钟15～20次。 （2）动脉出血应该在近心端进行压迫止血，静脉出血应该在近心端进行压迫止血。 （3）出现意外、危机时，我们要拨打急救电话并采取一定的急救措施。 【小问1详解】 遇到溺水事件等紧急情况，一定要尽快拨打“120”急救电话。 【小问2详解】 对于溺水后出现心跳、呼吸骤停的患者，我们要拨打急救电话并采取一定的急救措施，如心肺复苏要，进行人工呼吸或胸外心脏按压的方法来进行急救，图甲所示的施救的先后顺序应是①胸外心脏按压，③人工呼吸时要保证呼吸道畅通，②人工呼吸的次数要与人体呼吸次数相同。按压和吹气次数的比例是 30：2。 【小问3详解】 静脉出血的特点是血色暗红，血流较缓，静脉是把血液从全身各处送回心脏的血管。大静脉受伤出血时，血液流动的方向是：静脉→心脏。因此，正确的急救方法是在a远心端压迫止血。 24. 腮腺炎是一种常见的呼吸道传染病，由腮腺炎病毒引起，通过空气和飞沫传播。腮腺炎的常规临床治疗以A药为主，为了研究B药的辅助治疗是否有效，研究人员进行了腮腺炎的临床实验，结果如下表： 组别 人数 A药 B药 治疗疗程 总有效率 甲 50 相同剂量注射 服用 一周 96.58% 乙 50 相同剂量注射 不服用 一周 74.6% （1）该实验中，两组实验的人数、A药的用药情况、治疗疗程均保持一致，这是为了控制_____。 （2）临床实验中，在其他实验条件相同的情况下，甲组服用B药，乙组不服用B药，目的是起_____作用。 （3）如果只选2名腮腺炎患者进行临床实验，是否合理？_____（是或否），理由是_____。 （4）以上临床实验结果说明：_____。 【答案】 ①. 变量的唯一 ②. 对照 ③. 否 ④. 具有偶然性 ⑤. B药的辅助治疗是有效的 【解析】 【分析】在研究一个条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。 【详解】（1）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。该实验中，两组实验的人数、A药的用药情况、治疗疗程均保持一致，这是为了控制变量的唯一。 （2）临床实验中，在其他实验条件相同的情况下，甲组服用B药，乙组不服用B药，目的是形成对照。 （3）如果只选2名腮腺炎患者进行临床实验，就不能得出准确的结论，故不合理，填否，因为腮腺炎患者人数太少，实验结果具有偶然性。 （4）以上临床实验结果说明：B药的辅助治疗是有效的。 【点睛】掌握对照实验的特点是解题的关键。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $