精品解析：安徽省蚌埠市G5校联考2025-2026学年九年级上学期10月月考语文试题

2025～2026学年第一学期第一次阶段调研 九年级语文试题 注意事项： 1.你拿到的试卷满分150分，考试时间为150分钟。 2.试卷包括“试题卷”和“答题卡”两部分。 3.请务必在“答题卡”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 一、语文积累与综合运用（35分） 请你参与班级开展的“自强不息”综合性学习活动，完成下面小题。 【活动一：集诗文见自强志】 1. 自强不息是中华民族的精神命脉，在文人墨客的笔下代代传承。同学们分组梳理了诗文中含有自强不息精神的句子，制成下面表格。 作者 内容 李白 凭自强不息的信念，坚信能乘风破浪、实现抱负。李白在人生困境中，依然发出（1）“_________，_________”的呐喊，借姜尚、伊尹的典故，表达对理想的执着追求。（《行路难》（其一）） 刘禹锡 不被挫折打倒，坚守心中理想。刘禹锡虽长期被贬，却在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中以（2）“_________，_________”暗示新事物必将取代旧事物，展现出积极进取的精神。 苏轼 接纳人生缺憾，以乐观自强心态面对生活。苏轼在（《水调歌头·明月几时有》）中秋之夜，思念亲人，将对人生的哲思融入词中，（3）“_________，_________”，明白人生总有遗憾，仍以乐观旷达，肩负起对生活的热爱与担当。 范仲淹 将个人理想与家国命运紧密相连。范仲淹在《岳阳楼记》中，（4）“_________，_________”，用自强不息的行动践行家国情怀。 【活动二：________________】 2. 同学们参与了朗诵富有自强不息精神诗歌活动，下面是有关资料，请完成下列题目。 导读 朗诵这些诗篇，我们就会沉醉其中，为诗人那宽广的胸襟和zhāng显自强不息的情感所打动。虽然那段艰难的岁月已然远去，但诗中 yùn含的精神力量，依然能激励我们奋进——请大声诵读，我们每个人都是传承者。 （1）请根据导读部分的加点字写出相应的拼音，根据拼音写出相应词语。 ①胸襟（ ） ②沉（ ）醉 ③zhāng（ ）显 ④yùn（ ）含 （2）请结合诗歌朗诵资料，仿照【活动一】的句式，为【活动二】拟写名称。________________ 【活动三：读经典悟自强情】 3. 在分享朗诵时，同学们觉得《艾青诗选》里有许多体现自强不息的诗歌，是一部集历史性、思想性和艺术性于一体的诗集。下图是艾青诗歌发展的时间轴，请根据你的阅读，完成下面的题目。 （1）艾青是中国现当代文学史上的著名诗人，时间轴中的A处是艾青的成名作《________________》。在20世纪30年代，艾青诗歌中的主要意象是“________”和“________”。 （2）有同学在读完《艾青诗选》提出：“真正的坚强，是在逆境中依然能坚守自己的信念。”请结合艾青诗歌发展时间轴，并结合所给名著内容，简要论述这一观点。 “……然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”——选自《艾青诗选》 【活动四：写讲稿绘自强梦】 4. 同学们参与了“青年当自强”主题演讲活动，下面是某同学演讲稿选段。请完成下列题目。 ①党的二十大报告指出：“青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明”。②身为新时代青年，我们当以自强不息为帆，目的是为了在人生的航程中劈波斩浪，方能不辜负这份时代厚望！科研工作者小陈带领年轻团队大胆创新，终于突破了国外技术垄断。③许多快递小哥这样的普通劳动者，他们靠自己的勤劳风雨无阻地奔波在路上，提升了千家万户的生活。边防战士小陈十年如一日守卫祖国边疆，做忠诚的戍边卫士…… （1）选段中第①句标点使用错误，请提出修改意见。 （2）第②③句画线句子有语病，请指出语病并修改。 第②句语病是句式杂糅或成分赘余，修改为________________ 第③句语病是________，修改为________________________________ （3）本次演讲以“青年当自强”为主题，以同学们为听众。选段中快递小哥的事迹是否适合作为演讲素材？请判断并说明理由。 【答案】1. ①. 闲来垂钓碧溪上 ②. 忽复乘舟梦日边 ③. 沉舟侧畔千帆过 ④. 病树前头万木春 ⑤. 人有悲欢离合 ⑥. 月有阴晴圆缺 ⑦. 先天下之忧而忧 ⑧. 后天下之乐而乐 2. ①. jīn ②. chén ③. 彰 ④. 蕴 ⑤. 诵诗篇传自强魂/诵诗歌承自强志 3. （1）大堰河——我的保姆 土地 太阳 （2）示例一：艾青一生历经抗战动荡、个人境遇压抑等逆境，却始终坚守对祖国土地与人民热爱。即便在艰难岁月中，他也以诗歌为载体，用“连羽毛也腐烂在土地里面”的赤诚，传递对民族觉醒的信念，从未因逆境放弃对光明与正义的追求，展现了逆境中坚守信念的真正坚强。（意思对即可） 4. （1）将下引号后的句号放到引号里面。 （2）第②句，删除“目的是为了”或改为“我们以自强不息为帆，目的是在人生的航程中劈波斩浪”。第③句，搭配不当，将“提升”改为“方便”或“便利”。 （3）适合。因为送快递是日常生活中非常常见的职业，快递小哥的事迹代表了无数在平凡岗位上辛勤劳动、创造价值的普通人。这恰恰能诠释“青年当自强”这一主题，使演讲更接地气，更具说服力和感染力。 【解析】 【1题详解】 本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“溪、舟、畔、病、悲、缺、忧”等字词容易写错。 【2题详解】 （1）本题考查根据拼音写汉字。 ①胸襟（xiōng jīn）：指胸怀、气度。 ②沉醉（chén zuì）：形容深深地沉浸某种境界或情感中。 ③彰显（zhāng xiǎn）：鲜明地显示，突出地表现。 ④蕴含（yùn hán）：包含，内在地含有某种意义或精神。 （2）本题考查活动设计。题目要求仿照【活动一】的句式，为诗歌朗诵活动拟写名称。【活动一】的名称为“集诗文见自强志”，其结构为“三字动宾短语（集诗文）+四字动宾短语（见自强志）”，整体为七字句式，且前后内容具有逻辑关联。 因此，【活动二】的名称也应采用“三字动宾短语+四字动宾短语”的七字结构，并需紧扣“朗诵富有自强不息精神的诗歌”这一主题。 示例：诵诗章传浩然气 【3题详解】 （1）本题考查名著内容的理解和掌握。 艾青于1933年在狱中创作并发表了《大堰河——我的保姆》，诗歌深情回忆并赞颂了他的乳母大堰河，以其真挚浓烈的情感和独特的艺术风格，引起了文坛的广泛关注，成为诗人的成名作。 在20世纪30年代，民族危机深重，艾青的诗歌紧密贴合时代背景。“土地”是其最核心的意象之一，常与受难的祖国和人民相联系。例如在《雪落在中国的土地上》中，他反复咏叹“雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀……”，这里的“土地”就承载着民族的苦难与悲愤。另一个核心意象是“太阳”，它象征着光明、希望和民族的复活。在《向太阳》中，诗人热情地讴歌太阳，表达了对民族解放与新生坚定的信念。 （2）本题考查名著内容理解和分析。要求结合艾青的诗歌创作历程及具体诗句，论述“真正的坚强，是在逆境中依然能坚守自己的信念”这一观点。解题时需紧扣两个关键：一是时间轴所示的时代背景（民族危亡、个人坎坷），二是诗句所体现的诗人精神内核。 理解观点核心：“逆境”指个人与时代的困境；“坚守信念”指对光明、祖国、民族复兴的坚定信仰；关联诗歌背景：时间轴显示，艾青的创作高峰贯穿了被捕入狱、全民族抗战、国土沦陷等个人与国家的至暗时刻，这正是其面对的“逆境”；紧扣诗句分析：题干引用的诗句“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”出自《我爱这土地》，是诗人“坚守信念”的极致体现，需要深入剖析。 首先，艾青所处的“逆境”是双重的。从时间轴看，1933年他被捕入狱，个人失去自由；1937年至1938年，中国军队节节败退、武汉失守，民族面临存亡危机。这种个人与家国的深重苦难，构成了他诗歌创作的沉重底色。然而，正是在这浓重的黑暗中，艾青的诗歌始终闪烁着“坚守信念”的光芒。他的信念，就是对祖国、土地和光明未来的执着之爱。题干引用的诗句“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”正是这种坚守最悲壮、最彻底的宣言。这句诗出自《我爱这土地》，诗人将自己比作一只鸟，即使喉咙嘶哑、生命终结，也要完全融入土地。这里的“土地”象征多难的祖国，“腐烂”并非消极，而是象征着一种毫无保留的、至死不渝的奉献与眷恋。它超越了生命个体，将个人的命运与祖国的命运紧紧融合，展现了在国破家亡的逆境中，对祖国之爱的信念坚不可摧。这种信念贯穿了他不同时期的创作。在《雪落在中国的土地上》等早期诗篇中，他饱含泪水描绘土地的苦难，但底色是对民族命运的深切关怀；在《向太阳》《火把》中，他则热烈地歌颂光明与力量，表达了在黑暗中坚信民族会复活、走向光明的坚定信念。因此，艾青以其诗歌生命，完美诠释了何为“在逆境中依然能坚守自己的信念”的真正坚强。 示例：艾青的诗歌创作生涯深刻诠释了这一观点。身处个人被捕、民族危亡的黑暗逆境（如1933年入狱、1938年武汉失守），他的诗作却始终燃烧着对祖国和光明的坚定信念。在《我爱这土地》中，他发出“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”的誓言，宣告即使牺牲也要与祖国土地融为一体，这份至死不渝的爱，正是逆境中坚守信念最悲壮而坚强的体现。从为苦难土地悲鸣到向太阳与火把呼唤光明，他的诗歌始终是信念的灯塔。 【4题详解】 （1）本题考查标点符号。 语段中第①句直接引用了党的二十大报告原文，根据标点使用规则，完整、独立地引用一句话时，句末的句号应放在引号之内。原句中“青年强，则国家强……”是完整的引用，其后的句号应置于下引号之前。 （2）本题考查病句辨析。 原句第②句“我们当以自强不息为帆，目的是为了在人生的航程中劈波斩浪”存在“句式杂糅”的语病，“目的是”与“是为了”语义重复，保留其一即可。正确的修改是删除“目的是为了”或删除“为了”，修改后的句子是“我们当以自强不息为帆，在人生的航程中劈波斩浪”或“我们当以自强不息为帆，目的是在人生的航程中劈波斩浪”。 原句第③句“他们靠自己的勤劳风雨无阻地奔波在路上，提升了千家万户的生活”存在“搭配不当”的语病，“提升”与“生活”搭配不贴切。正确的修改是将“提升”改为“方便”“改善”或“便利”等词，修改后的句子是“他们靠自己的勤劳风雨无阻地奔波在路上，方便了千家万户的生活”。 （3）本题考查论据补充。 根据演讲稿选段第③句“许多快递小哥这样的普通劳动者，他们靠自己的勤劳风雨无阻地奔波在路上，提升了千家万户的生活”的内容分析，快递小哥的事迹是适合作为本次演讲素材的。 首先，从演讲主题“青年当自强”来看，“自强”的内涵并不仅限于做出惊天动地伟业的精英，更在于每一位青年在各自岗位上奋发向上、实现价值的精神。快递小哥作为与同学们日常生活紧密相关的青年劳动者群体，其“风雨无阻地奔波”恰恰是“勤劳”与“坚守”这种自强精神最直观、最生动的体现。 其次，从听众角度考虑，同学们作为青年学生，对快递小哥的工作非常熟悉。选用这一贴近生活的素材，能够迅速拉近演讲与听众的心理距离，使“青年当自强”这一宏大的主题变得具体可感、真实可触，从而极大地增强了演讲的说服力和感染力。它有力地证明了：自强并非遥不可及，它就蕴藏在每一位尽职尽责、努力生活的普通青年身上。 二、阅读（55分） （一）（23分） 阅读下面文字，回答题目。 春在溪头荠菜花 崔建华 ①汪曾祺说“荠菜是春天的灵魂”，也不知道这“春天的灵魂”是否在溪头开花已经老去？于是，想起了儿时跟着母亲下地挖荠菜的往事。 ②小时候家境贫寒，常常是食不果腹，就去挖荠菜充饥。荠菜在春寒料峭中茁壮生长，遍布乡村的田野地头。至今还记得娘带着我边挖荠菜，边给我念叨的儿歌：“阳春三月三，荠菜当灵丹”“挖荠菜不挖根，不如在家蹲一蹲”。还记得母亲在挖菜时给我讲薛平贵离家从军，夫人王宝钏独守寒窑十年，只能挖荠菜充饥。三月三夫妻团聚时，王宝钏恰好头戴荠花，于是有了“三月三戴荠花”风俗的故事。 ③上中学以后我在周作人的散文《故乡的野菜》中也见他这样写道：“三月三日男女皆戴荠菜花。谚云，三春戴荠菜花，桃李羞繁华”。的确如此，荠菜花清新雅致，胜过桃李的艳俗。我和母亲在初春的田埂边麦地旁，发现零零星星的荠菜已从松软的黄土中钻出嫩芽，一簇一簇的，青翠欲滴。母亲告诉我不要挖开花的荠菜，因为开花的荠菜已经老了，要选大棵嫩绿的荠菜挖。当我们挖了一小竹篮荠菜后，母亲在田边清澈的小溪里把荠菜漂洗干净，回到家又用井水再淘洗一遍。把荠菜切碎，做一锅荠菜玉米面糊糊给我们吃，至今也忘不了那香喷喷的味道。我知道那是童年的味道，是故土的味道，更是母亲的味道。 ④为了在这个春天再能品尝荠菜的味道，我和老伴决定：无论如何都要亲自去挖一次荠菜，亲自包一顿荠菜水饺吃。仿佛不去田野挖一次野菜，就错过了自然的轮回，辜负了大地的馈赠。 ⑤我们在一个雨霁天晴，风和日丽的下午，带上小铁铲和手提袋，徒步向城南进发。走了半个小时左右，我们来到了城南的千亩樱花园。开始弯腰低头寻找荠菜。在我脚下不远的地方，发现了几棵已经长老了的荠菜，顶部的花已败落，且已结满了灰白的种子。我从小就知道，这样的荠菜已经老得不能吃了。我们有点遗憾地换了一个地方继续寻找。在一条小渠边的一大片草丛中，我和老伴又看到一丛丛开着小白花的荠菜。它们长着长长的茎，茎的顶端开着细小的灰白色的花。结籽之后分叉的细枝条上，缀满扁扁的小种子，再仔细观察，发现这些荠菜结的荚竟然像小小的心的形状，一串串排列着，惹人怜爱。既朴素又让人觉得舒服。情不自禁又想起辛弃疾的词中那句“城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花”。平平淡淡一首词，这两句大有深意。 ⑥是呀，城里的桃花李花最害怕风雨的摧残，而最明媚的春色就在那溪边盛开的荠菜花上。我不由得感叹荠菜生命力的顽强，没有人播种、浇水、施肥，再贫瘠的土地，它都可以生长。只要春风一吹，它就从坚硬的泥土里冒出头来。贴在地面上伸展着，淡紫色的根、青灰色的叶并不鲜艳，却给早春冷清的旷野增添了勃勃生机，给大地带来了浓浓的春意。可惜的是荠菜从发芽到开花时间很短暂，时光一晃就过去了。老伴掐了一小枝荠菜的茎叶在嘴里嚼了嚼又吐出来说：“也老了，嚼不动了。要想吃荠菜，你要抢在它没有开花的时候挖，等开花以后就太老啦。”看着这些已经开花老去的荠菜，我想到了我们也会终将老去的人生。荠菜今年老了，明年开春还可以再生，而人生却只有去路，再无归途。想到此，一丝人生悲凉之感油然而生。 ⑦老伴似乎看出了我的失落，就掐了一大把盛开的和正含苞欲放的荠菜花说：“明天我们再去远处的麦地里看看，也许还能挖到晚生的嫩荠菜吃。即使都老了，不是还有荠菜花吗？回家后把它泡在小花瓶里，还可以欣赏。”听了老伴的话，看着她手中的荠菜花，我的眼睛一亮：不起眼的荠菜花小小的，白白的，米粒一般。它没有美丽娇艳的容颜，但它却是报春的使者。它用自己弱小的花朵，向人们传递春的讯息。开花的荠菜虽然错过了我们的舌尖，却造福了我们的眼睛。叶茎已老不能食，小花正开尚可赏。看到花瓶里的荠菜花也就看到了春天，也就留住了春天，因为“春在溪头荠菜花”。 5. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 文章开头引用汪曾祺的话，既点出荠菜在春天的独特地位，又自然引出对儿时挖荠菜往事的回忆。 B. 母亲给“我”讲王宝钏的故事，让挖荠菜的过程更具趣味，也侧面反映出荠菜在艰苦岁月中的作用。 C. 作者和老伴在樱花园没找到可食用的嫩荠菜，表现出作者对错过品尝荠菜时机的极度懊恼与不满。 D. 文章结尾对荠菜花的欣赏，传递出作者对春天的珍视以及对生命价值的豁达态度。 6. 文章写“我”和老伴寻找荠菜却多是老荠菜这一情节，有什么作用？请从内容和结构上简要分析。 7. 赏析文中画线句子。 （1）母亲在田边清澈的小溪里把荠菜漂洗干净，回到家又用井水再淘洗一遍。把荠菜切碎，做一锅荠菜玉米面糊糊给我们吃。（从描写的角度赏析） （2）它们长着长长的茎，茎的顶端开着细小的灰白色的花。结籽之后分叉的细枝条上，缀满扁扁的小种子，再仔细观察，发现这些荠菜结的荚竟然像小小的心的形状，一串串排列着，惹人怜爱。（从修辞手法的角度赏析） 8. 文章在叙述中融入了母亲的儿歌、周作人的散文、辛弃疾的词，这样的写法有何好处？ 9. 结合全文，分析“春在溪头荠菜花”在文中的多重含义。 【答案】5. C 6. 内容上：写“我”和老伴寻找荠菜却多是老荠菜这一情节，由荠菜老去联想到人生易老，引发时光流逝的感慨，深化了文章对生命、时光的思考；结构上：为后文作者由老荠菜联想到人生易老的感悟作铺垫。 7. （1）通过“漂洗”“淘洗”“切碎”“做”等一系列动作描写，细致地展现了母亲处理荠菜的过程，体现出母亲的勤劳、细致，也表现出荠菜在贫困岁月里对家庭的重要性，同时饱含着作者对母亲的怀念以及对童年、故土的深情。 （2）运用比喻的修辞手法，将荠菜的荚比作“小小的心的形状”，生动形象地描绘出荠菜荚的形态，突出其可爱的特点，表达了作者对荠菜的喜爱之情，也体现出荠菜朴素却动人的特质。 8. ①融入母亲的儿歌，展现了童年挖荠菜的温馨场景，饱含亲情与故土情怀，丰富了情感表达；②引用周作人的散文、辛弃疾的词，增加了文章的文化底蕴；③这些内容从不同层面阐释了荠菜、荠菜花的意义，使文章主题更丰富、深刻，增强了文章的感染力和可读性。（意思对即可） 9. 荠菜花在溪头开放，是春天的象征，它在早春绽放，为大地带来春意；荠菜花虽平凡，却有着顽强的生命力，象征着平凡却坚韧的生命价值；即使荠菜老去，其花朵仍可观赏，正如人生，即便衰老也能有其价值，表达了作者对春天的热爱和对生命的释然。 【解析】 【导语】这篇散文以荠菜为情感载体，通过童年挖荠菜的温馨回忆与当下寻荠菜的怅惘体验，构建起时空交叠的抒情结构。作者巧妙融合民间歌谣（“阳春三月三”）、文人笔触（周作人散文）与古典词句（辛弃疾词），形成雅俗交织的文本肌理。荠菜既是物质匮乏年代的生存记忆，又是精神家园的隐喻符号，其从“舌尖”到“眼睛”的价值转换，折射出对生命易逝的哲思。文中母亲淘洗荠菜的细节描写与老伴掐花安慰的场景形成情感闭环，使朴素植物承载起三代人的生命对话。 【5题详解】 本题考查内容的理解与分析。 C.从第⑤段提到“我们有点遗憾地换了一个地方继续寻找”，第⑥段“看着这些已经开花老去的荠菜，我想到了我们也会终将老去的人生。荠菜今年老了，明年开春还可以再生，而人生却只有去路，再无归途。想到此，一丝人生悲凉之感油然而生”可知，作者和老伴没找到可食用的嫩荠菜，更多的是一种遗憾以及对人生的感慨，并没有“极度懊恼与不满”； 故选C。 【6题详解】 本题考查句段的作用。 分析段落的作用注意从内容和结构两方面去分析。 内容上，由第⑤段“在我脚下不远的地方，发现了几棵已经长老了的荠菜，顶部的花已败落，且已结满了灰白的种子”，第⑥段“我不由得感叹荠菜生命力的顽强，没有人播种、浇水、施肥，再贫瘠的土地，它都可以生长。只要春风一吹，它就从坚硬的泥土里冒出头来”可知，荠菜生长在贫瘠的土地上，但是能够生根发芽直至长老，表现荠菜生命力的顽强，即使无人照料也能在贫瘠的土地上生长；结合第⑥段“看着这些已经开花老去的荠菜，我想到了我们也会终将老去的人生。荠菜今年老了，明年开春还可以再生，而人生却只有去路，再无归途”可知，作者由眼前老去的荠菜想到了终将老去的人生，引发作者对生命短暂、时光易逝的感慨，深化文章主题； 结构上，结合第③段“母亲告诉我不要挖开花的荠菜，因为开花的荠菜已经老了”可知，呼应前文母亲的话；第⑥段“看着这些已经开花老去的荠菜，我想到了我们也会终将老去的人生。荠菜今年老了，明年开春还可以再生，而人生却只有去路，再无归途”可知，作者由眼前老去的荠菜想到了终将老去的人生，引发作者对生命短暂、时光易逝的感慨。据此分析可知，结构上引出下文对老荠菜的观察与感悟，推动情节发展。 【7题详解】 本题考查的是对句子的赏析。 我们可以采用的答题模式是：此句运用了（修辞手法、人物描写方法、词语）+表达效果（如生动形象、生动细腻）+写出了的内容+表达的情感。 （1）题干要求从描写角度赏析。从“母亲在田边清澈的小溪里把荠菜漂洗干净，回到家又用井水再淘洗一遍。把荠菜切碎，做一锅荠菜玉米面糊糊给我们吃”中“漂洗”“淘洗”“切碎”“做”等词可知，运用动作描写。细致入微地刻画了母亲处理荠菜、制作荠菜玉米面糊糊的过程，生动展现出母亲的勤劳与娴熟，体现出母亲对“我们”的关爱，也饱含着“我”对童年时荠菜美食的深刻记忆和对母亲的怀念之情。 （2）题干要求从修辞手法的角度赏析。从“发现这些荠菜结的荚竟然像小小的心的形状”可知是比喻的修辞。将荠菜的荚比作“小小的心的形状”，生动形象地描绘出荠菜荚的形态，突出其可爱的特点，再结合“一串串排列着，惹人怜爱”可知，表达了作者对荠菜的喜爱与怜惜之情。 【8题详解】 本题考查写作手法。 ①文章第②段“至今还记得娘带着我边挖荠菜，边给我念叨的儿歌：‘阳春三月三，荠菜当灵丹’‘挖荠菜不挖根，不如在家蹲一蹲’”，通过母亲的儿歌，写出了在我的童年，荠菜能充饥，展现了童年挖荠菜的温馨场景，更好地传达出作者对荠菜的喜爱，对童年生活的怀念，对母亲的思念等情感，让情感表达更具感染力； ②第③段“上中学以后我在周作人的散文《故乡的野菜》中也见他这样写道：‘三月三日男女皆戴荠菜花。谚云，三春戴荠菜花，桃李羞繁华’”，通过周作人的散文，写出荠菜花清新雅致，胜过桃李的艳俗；第⑤段“情不自禁又想起辛弃疾的词中那句‘城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花’”，通过辛弃疾的词，写溪头荠菜花顽强的生命力。据此分析可知，从不同角度展现了荠菜的文化内涵，让荠菜不再只是普通的野菜，而是承载了民俗、文学等多方面的意义，使文章内容更加丰富，充满文化气息； ③这些内容的融入，多种文学元素的结合，不同层面阐释了荠菜、荠菜花的意义，使文章主题更丰富、深刻，使文章更具文学色彩，能够吸引读者，增强文章的可读性。 【9题详解】 本题考查探究标题的含义。 分析标题的含义标题含义一般从表层含义和深层含义两个方面来分析。表层含义即标题的字面意义，深层含义即引申义、比喻义、象征义。 ①结合文章第②段“荠菜在春寒料峭中茁壮生长，遍布乡村的田野地头。至今还记得娘带着我边挖荠菜”，第③段“我和母亲在初春的田埂边麦地旁，发现零零星星的荠菜已从松软的黄土中钻出嫩芽，一簇一簇的，青翠欲滴。母亲告诉我不要挖开花的荠菜，因为开花的荠菜已经老了”，第⑦段“不起眼的荠菜花小小的，白白的，米粒一般。它没有美丽娇艳的容颜，但它却是报春的使者。它用自己弱小的花朵，向人们传递春的讯息”，写春天来临，在溪水边可以看到荠菜开花的景象，也指在春天的溪头采摘荠菜的活动。荠菜花在溪头开放，是春天的象征，为大地带来春意； ②结合文章第②段“荠菜在春寒料峭中茁壮生长，遍布乡村的田野地头”，第③段“我和母亲在初春的田埂边麦地旁，发现零零星星的荠菜已从松软的黄土中钻出嫩芽，一簇一簇的，青翠欲滴”，第⑥段“我不由得感叹荠菜生命力的顽强，没有人播种、浇水、施肥，再贫瘠的土地，它都可以生长。只要春风一吹，它就从坚硬的泥土里冒出头来。贴在地面上伸展着，淡紫色的根、青灰色的叶并不鲜艳，却给早春冷清的旷野增添了勃勃生机，给大地带来了浓浓的春意”，写荠菜花虽平凡，却有着顽强的生命力，体现出作者对生命价值的思考； ③结合文章第⑦段“明天我们再去远处的麦地里看看，也许还能挖到晚生的嫩荠菜吃。即使都老了，不是还有荠菜花吗？回家后把它泡在小花瓶里，还可以欣赏”“开花的荠菜虽然错过了我们的舌尖，却造福了我们的眼睛。叶茎已老不能食，小花正开尚可赏”，即使荠菜变老，荠菜花依然美丽，生命的每个阶段都有其独特的价值与美好，表达了作者对春天的热爱和对生命的释然。 （二）（17分） 材料一： ①蚌埠，这座位于淮河中游的城市，生态环境状况备受关注。近年来，蚌埠在生态环境治理方面取得了一定成效。从大气环境来看，通过推进产业结构调整和污染综合治理，空气质量有所改善。2023年上半年，全市空气质量改善幅度居全国168个重点城市第15位，这一成绩离不开对工业废气排放的严格管控，以及对机动车尾气污染的治理。 ②在水环境治理上，蚌埠的努力更是可圈可点。“靓淮河”工程堪称典范，该工程于2022年启动，通过河道疏浚、切滩拓槽等举措，将淮河主河道拓宽，泄洪能力提高了30%左右。2024年淮河1号洪水过境时，蚌埠主城区段防洪压力明显小于以往，充分体现了工程的防洪成效。同时，新增水面、湿地和城市绿地，改善了周边生态环境，让淮河从昔日的“脏乱差”集中带，变成了如今的“城市客厅”和“市民公园”。 ③然而，蚌埠的生态环境仍面临一些挑战。部分工业园区存在环境污染隐患，如某工业园区，虽开展了环保“体检+管家”行动，解决了部分环境问题，但仍出现过污水处理厂尾水对灌溉水渠下游农作物产生影响的情况。在农村地区，畜禽养殖污染、生活污水治理等问题也有待进一步解决。此外，随着城市的发展，生态保护与经济建设之间的平衡，仍是需要持续探索的课题。 ——摘自《蚌埠生态环境：现状与挑战》 材料二： ①为改善生态环境，蚌埠采取了一系列强有力的举措与创新。在污染防治攻坚战中，多管齐下。大气污染防治方面，落实皖北空气质量持续改善专项行动方案，加强秋冬季重污染天气应对，通过巡查交办、联席会商、考核通报等机制，督促企业减少污染物排放，加强对施工扬尘、机动车尾气等源头污染的管控。 ②水环境保护上，除了“靓淮河”工程，还深入开展淮河入河排污口规范整治专项行动，对淮干蚌埠段189个排口实施“一口一策”整治。同时，加大重点湖泊内源污染治理力度，累计完成城区雨污分流改造100余公里，缺陷点修复两万余处，整治错接混接点500余处，有效减少了陆源污染对河流的影响。 ③在生态治理模式上，蚌埠积极创新。引入“环保管家”团队，分组入驻各工业园区，为园区提供常态化专业技术支持，累计解决环境问题1800余个。指导县区引入“水管家”团队，对重点排口、河湖水域等进行日常巡查管护。借助科技手段，构建“天空地人”四位一体的监管模式，利用卫星遥感、无人机巡飞、地图定位和人工现场核查，实现对环境的全方位监管。还开发“蚌埠市环保管家信息化管理服务平台”，提升监管效率和决策科学性。 ——摘自《生态治理举措与创新》 材料三： ①良好的生态环境是蚌埠城市发展的重要支撑，二者相辅相成。生态环境的改善，提升了城市的品质和吸引力。“靓淮河”工程不仅增强了防洪能力，还带动了周边土地出让收益大幅提升，实现居住、商业商务、产业三大类出让收益总计超70亿元。龙子湖国家级“幸福河湖”项目建成后，成为市民避暑纳凉的好去处，吸引了大量游客，促进了当地旅游业的发展。 ②生态环境的优化也为产业发展提供了新机遇。蚌埠聚焦六大新兴主导产业和五大产业集群，推动制造业高端化、智能化、绿色化发展。在能源结构调整上，因地制宜建设风电和光伏发电，大力发展生物质能工程，稳妥推进光伏建筑一体化应用，既减少了对传统能源的依赖，又促进了新能源产业的发展。 ③从长远来看，蚌埠制定了美丽建设规划纲要，分阶段推进生态建设。近期（2024-2027年）初步形成绿色产业结构，改善生态环境；中期（2027-2035年）碳排放达峰后稳降，基本建成美丽蚌埠；远期至本世纪中叶，生态文明全面提升。通过持续推进生态环境治理与城市发展的协同共进，蚌埠有望实现经济繁荣与生态美好的双赢局面，打造成为山水秀美的生态强市。 ——摘自《生态环境与城市发展的协同共进》 10. 下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是（ ） A. 蚌埠在生态环境治理方面取得成效，2023年上半年空气质量改善幅度在全国168个重点城市中位居第15位。 B. 蚌埠的“靓淮河”工程在水环境治理和提升城市品质方面都发挥了重要作用。 C. 蚌埠市所有工业园区都已解决环境污染问题，生态保护与经济建设已达到完美平衡。 D. 蚌埠的生态环境发展既取得了成绩，也面临着一些现实挑战。 11. 下列哪一项不属于蚌埠生态治理的主要举措？请简要说明理由。 ①“靓淮河”工程 ②化工产业大规模扩张 ③引入“环保管家”团队 12. 结合材料二，概括蚌埠生态治理举措有哪些创新？根据提示在表格中填入相应内容。 生态治理内容 具体行动 大气污染防治 ①________________ ②________________ “一口一策”整治排口、雨污分流改造 生态治理模式创新 ③________________ 13. 结合材料一、材料三，分析蚌埠市“靓淮河”工程对当地生态环境与城市发展协同共进的意义。 【答案】10. C 11. ②化工产业大规模扩张不属于蚌埠生态治理的主要举措。理由：文本中提及的生态治理举措包括“靓淮河”工程、入河排污口整治、雨污分流改造、引入“环保管家”“水管家”团队、科技化监管等，均为污染防治、生态修复类措施；而化工产业大规模扩张会加重环境污染，与生态治理的目标相悖，不属于生态治理举措。 12. ①. 实行联查机制，加强污染源头管控 ②. 水污染防治 ③. 引入“环保管家”“水管家”团队，构建“天空地人”监管模式，开发信息化平台/科技手段与人工监管 13. 提升防洪能力，改善生态景观，提升区域生态品质；提升土地价值，增强城市吸引力，间接促进旅游业等产业发展，为城市发展注入活力；为产业发展提供了新机遇，促进新能源产业的发展；为蚌埠实现经济繁荣与生态美好的双赢奠定了基础。 【解析】 【导语】这组材料围绕蚌埠生态环境展开：材料一呈现其生态治理成效（大气、水环境改善）与面临的挑战（工业园区、农村污染等）；材料二介绍治理举措，包括污染防治行动、创新治理模式（环保管家、水管家）及科技监管手段；材料三阐述生态与城市发展的协同，提升城市品质、带动产业发展并规划长远生态建设。整体展现蚌埠在生态治理上的努力、创新及对经济与生态双赢的追求。 【10题详解】 本题考查对材料内容的理解。 C.根据材料一第③段“部分工业园区存在环境污染隐患，如某工业园区，虽开展了环保‘体检+管家’行动，解决了部分环境问题，但仍出现过污水处理厂尾水对灌溉水渠下游农作物产生影响的情况”和“随着城市的发展，生态保护与经济建设之间的平衡，仍是需要持续探索的课题”分析：“所有工业园区都已解决环境污染问题”与“部分工业园区存在隐患”的表述矛盾；“生态保护与经济建设已达到完美平衡”也与“仍是需要持续探索的课题”不符，选项中“所有”“完美平衡”的表述过于绝对，与材料内容不符； 故选C。 【11题详解】 本题考查对生态治理举措的判断。 根据材料一第②段“‘靓淮河’工程堪称典范，该工程于2022年启动，通过河道疏浚、切滩拓槽等举措，将淮河主河道拓宽，泄洪能力提高了30%左右……改善了周边生态环境”和材料二第②段“水环境维护上，除了‘靓淮河’工程，还深入开展淮河入河排污口规范整治专项行动”分析：“靓淮河”工程通过河道治理、生态修复等举措，提升了泄洪能力、改善了生态环境，是蚌埠水环境治理与生态修复的核心举措之一，属于生态治理的主要举措，选项①属于蚌埠生态治理的主要举措； 根据材料二提及生态治理举措包括“‘靓淮河’工程”“入河排污口规范整治专项行动”“引入‘环保管家’团队”“构建‘天空地人’四位一体的监管模式”等，这些举措均属于污染防治、生态修复类措施，旨在减少污染、改善生态，而化工产业大规模扩张会加重环境污染，与生态治理“改善环境、减少污染”的目标相悖；材料中未将其列为生态治理举措，反而在材料三第②段强调“推动制造业高端化、智能化、绿色化发展”，说明生态治理注重的是产业绿色转型，而非高污染产业扩张。故选项②化工产业大规模扩张不属于蚌埠生态治理的主要举措，理由要结合材料中生态治理举措均为污染防治、生态修复类措施（如“靓淮河”工程、引入“环保管家”团队等），而化工产业大规模扩张会加剧污染，与生态治理目标相悖，不属于生态治理举措； 根据材料二第③段“在生态治理模式上，蚌埠积极创新。引入‘环保管家’团队，分组入驻各工业园区，为园区提供常态化专业技术支持，累计解决环境问题1800余个”分析，“环保管家”团队为工业园区提供专业技术支持，解决大量环境问题，是蚌埠生态治理模式创新的关键举措，属于生态治理的主要举措。 【12题详解】 本题考查对材料内容的概括。 ①处：根据材料二第①段“大气污染防治方面，落实皖北空气质量持续改善专项行动方案，加强秋冬季重污染天气应对，通过巡查交办、联商会商、考核通报等机制，督促企业减少污染物排放，加强对施工扬尘、机动车尾气等源头污染的管控”分析，该段明确阐述了大气污染防治的具体行动，通过“巡查交办、联商会商、考核通报”的机制，从企业排放、施工扬尘、机动车尾气等源头进行管控，形成了系统的污染防治手段，概括具体行动为实行巡查机制，加强污染源头管控。 ②处：材料二第②段“水环境保护上……对淮干蚌埠段189个排口实施‘一口一策’整治。同时，加大重点湖泊内源污染治理力度，累计完成雨污分流改造100余公里……”分析，“一口一策”整治排口、雨污分流改造均是针对水环境开展的治理行动，属于水污染防治范畴，所以生态治理内容为水污染防治； ③处：根据材料二第③段“引入‘环保管家’团队，分组入驻各工业园区……指导县区引入‘水管家’团队……借助科技手段，构建‘天空地人’四位一体的监管模式……还开发‘蚌埠市环保管家信息化管理服务平台’……”分析，该段从团队引入（环保管家、水管家）、监管模式（“天空地人”四位一体）、信息化平台开发三个维度，展现了生态治理模式的创新举措，概括具体行动为引入“环保管家”，构建“天空地人”监管模式，开发信息化平台/科技手段与人工监管。 【13题详解】 本题考查对材料内容的综合分析。 生态环境层面：根据材料一第②段“通过河道疏浚、切滩拓槽等举措，将淮河主河道拓宽，泄洪能力提高了30%左右”“新增水面、湿地和城市绿地，改善了周边生态环境，让淮河从昔日的‘脏乱差’集中带，变成了如今的‘城市客厅’和‘市民公园’”分析：“靓淮河”工程通过河道治理提升了泄洪能力，同时新增水面、湿地和绿地，直接改善了淮河周边的生态景观，大幅提升了区域生态品质，为城市生态基底筑牢了“绿色屏障”。 城市发展层面： 根据材料三第①段“带动了周边土地出让收益大幅提升，实现居住、商业商务、产业三大类出让收益总计超70亿元”“龙子湖国家级‘幸福河湖’项目建成后，成为市民避暑纳凉的好去处，吸引了大量游客，促进了当地旅游业的发展”分析，工程带动周边土地价值提升，为城市发展带来可观的经济收益；同时打造的生态景观成为文旅新地标，吸引游客、促进旅游业发展，间接为城市注入消费活力与品牌吸引力； 根据材料三第②段“为产业发展提供了新机遇……推动制造业高端化、智能化、绿色化发展……因地制宜建设风电和光伏发电，大力发展生物质能工程……促进了新能源产业的发展”分析，生态环境的改善为产业绿色转型创造了条件，推动制造业向高端化、绿色化发展，同时促进新能源产业崛起，为城市产业结构优化与经济增长提供了新动能； 根据材料三第③段“通过持续推进生态环境治理与城市发展协同共进，蚌埠有望实现经济繁荣与生态美好的双赢局面”分析，“靓淮河”工程既改善了生态环境，又从土地收益、旅游业、产业发展等维度推动了城市经济发展，实现了“生态改善”与“经济发展”的良性循环，为蚌埠打造“山水秀美的生态强市”、实现经济繁荣与生态美好的双赢奠定了坚实基础。 （三）（15分） 【甲】 ①崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 ②到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” （选自张岱《湖心亭看雪》） 【乙】 ①松痴老人，家黄山。黄山产异松，常命童负糇粮，策杖信步往探松。稍佳者，辄徘徊之。一日，独携酒入深山曲折迷岩壑青猿跃其前导之得出。胸次①高旷，不婴②名利，和易坦直，好善乐施。庭外植异松百余株，朝夕觞③咏。月夜着素袍，步松影，如鹤。喜吹笛，笛已，或抚琴。笛声琴韵与松籁相有无。问得异松者，虽百里访焉。购之弗获，则吹笛于其下而去。因自号松痴老人，郡守额其居曰：“怀葛④遗风”。童孺妇女及贩夫佣仆，无不颂老人者。 （节选自史震林《松痴》） 【注】①胸次：胸怀。②婴：缠绕。③觞：古代盛酒器。④怀葛：无怀氏、葛天氏的并称。二人皆为传说中的上古帝王。古人以为其世风俗淳朴，百姓无忧无虑。 14. 下列对文中加点词语的理解，不正确的一项是（ ） A. “独往湖心亭看雪”中“独”与“独携酒入深山”中“独”，皆为“独自”之意。 B. “问其姓氏，是金陵人，客此”中“客”与“旦日，客从外来”中“客”，含义不同。 C. “雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”中“一”与“庭外植异松百余株”中“百”，均为数量词。 D. “笛已，或抚琴”中“或”与“或遇其叱咄，色愈恭”中“或”，含义相同。 15. 请用“/”给文中画波浪线的句子断句（限两处）。 独携酒入深山曲折迷岩壑青猿跃其前导之得出 16. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）余强饮三大白而别。 （2）胸次高旷，不婴名利，和易坦直，好善乐施。 17. 【甲】文中张岱“痴”于西湖雪景，【乙】文中松痴老人“痴”于黄山异松，二人之“痴”在情感内涵上有什么不同？请结合文本简要分析。 【答案】14. C 15. 独携酒入深山/曲折迷岩壑/青猿跃其前导之得出 16. （1）我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。 （2）（他）心胸开阔旷达，不被名利束缚，温和直率，喜欢行善、乐善好施。 17. 示例：张岱的“痴”包含孤寂落寞与故国之思，于独赏雪景、偶遇旧都人中，流露对世俗的疏离与对故国的追思，情感清冷沧桑；松痴老人的“痴”，是爱自然、轻名利的豁达，于探松、赏松、乐善中，展现对自然之美的执着与不慕名利的德行，情感热烈明朗。 【解析】 【导语】这篇阅读材料通过两则文言小品展现了两种文人雅趣。【甲】文张岱的“痴”是孤高清冷的审美追求，雪夜独往湖心亭，在天地一白中寻找精神共鸣；【乙】文松痴老人的“痴”则是质朴率真的生命热忱，与松为伴、以乐会友，体现返璞归真的生活态度。两文都运用白描手法，甲文以“痕、点、芥、粒”写空灵之境，乙文用“素袍鹤影”显隐逸之姿，共同勾勒出晚明文人超脱世俗的精神世界。 【14题详解】 本题考查文言词语的含义。 C.“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”的“一”是“全、都”的意思，是副词；而“庭外植异松百余株”的“百”是数量词，二者词性不同； 故选C。 【15题详解】 本题考查文言文断句。 句意：独自带着酒进入深山，山路曲折，（他）被岩壑迷惑，青猿跳到他前面引导他，（他）才得以出来。 “独携酒入深山”，这是连动结构，“携酒”和“入深山”是连续动作，表述了“独自带酒进入深山”的完整行为，可作为一个表意单元；“曲折迷岩壑”，“曲折”是主语，描述山路状态，“迷”是谓语，“岩壑”是宾语，说明进入深山后被岩壑迷惑的情况；“青猿跃其前导之得出”，“青猿”是主语，“跃其前”和“导之得出”是连续动作，讲述青猿引导他走出困境的情节。 这三部分在动作和表意上依次承接，所以断句为：独携酒入深山/曲折迷岩壑/青猿跃其前导之得出。 【16题详解】 本题考查文言句子翻译。 翻译句子要做到字字落实，直译为主，还要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）强：尽力；大白：大酒杯； （2）胸次：胸怀；婴：缠绕；和易：和蔼平易；乐施：乐于施舍。 【17题详解】 本题考查内容理解。 从写景句“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”可知，西湖雪后景色空灵、静谧，张岱沉醉其中，这是对自然美景的痴迷；结合背景，张岱是明末清初人，文中用“崇祯五年”的明朝纪年，且在大雪夜独往湖心亭看雪，遇到金陵人，金陵是明朝旧都，这些细节都蕴含着他对故国的怀念，以及不与世俗同流合污的孤高； 从“稍佳者，辄徘徊之”“问得异松者，虽百里访焉。购之弗获，则吹笛于其下而去”可知，松痴老人对黄山异松有着强烈的喜爱与执着追求；文中“怀葛遗风”的评价，以及“胸次高旷，不婴名利，和易坦直，好善乐施”的描述，表明他在探松、赏松的过程中，追求的是一种像上古时期那样淳朴自由、超脱名利的生活境界。 示例：张岱的“痴”，是痴迷于西湖雪后天地合一、万籁俱寂的空灵澄澈之景，沉醉于自然之美；同时，在大雪三日、更定之时独往湖心亭看雪，还蕴含着他对故国的怀念、不随流俗的孤高情怀；松痴老人的“痴”，是痴迷于黄山异松，他对异松的有着深切的喜爱与执着，以及在探松、赏松中追求的淳朴自由、超脱名利的生活境界，从“怀葛遗风”的评价也能看出他向往上古淳朴之风。 【点睛】参考译文： 【甲】崇祯五年十二月，我住在西湖边。大雪接连下了三天，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。这天晚上八时左右，我撑着一叶小舟，裹着裘皮衣服，围着火炉，独自前往湖心亭看雪。湖面上冰花周围弥漫着白汽，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。湖上的影子，只有西湖长堤在雪中隐隐露出的一道痕迹、一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。 到了湖心亭上，看见有两个人铺好毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。他们看见我，非常高兴地说：“在湖中哪能还有这样的人呢！”于是拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。我问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等到我下了船，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢。” 【乙】松痴老人，家在黄山。黄山出产奇特的松树，他常常让小童背着干粮，拄着拐杖随意行走去探寻松树。遇到稍微好一些的松树，他就在树旁徘徊欣赏。一天，他独自带着酒进入深山，山路曲折，他被岩石山谷的景象迷惑，一只青猿跳到他前面引导他，他才得以出来。他胸怀开阔旷达，不被名利缠绕，为人和蔼平易、坦率正直，喜欢行善、乐于施舍。庭院外种植了一百多株奇特的松树，他从早到晚在松树旁饮酒赋诗。月夜他穿着素色的袍子，在松影中漫步，像仙鹤一样。他喜欢吹笛子，笛子吹完后，有时又弹琴。笛声、琴韵和松涛声相互交融。他打听到有奇特松树的人，即使远在百里之外也去寻访。如果买不到松树，就在那棵松树下吹笛子然后离开。于是自己取号为“松痴老人”，郡守为他的居所题字为：“怀葛遗风”。小孩、妇女以及小贩、仆人，没有不称颂老人的。 三、写作（60分，含书写5分） 18. 阅读下面的漫画，按要求作文。 下图漫画中，一名少年顶着风雨前行，雨伞被吹坏，却依然挺直脊背；漫画下方配文“不经历风雨，怎么迎接暴风雨”。这幅漫画引发了你怎样的联想、感触与思考？请结合你的经历或成长感悟，自拟题目，写一篇文章。 要求：（1）自定立意，文体不限（诗歌除外）；（2）文中不要透露你个人的身份信息；（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（4）不少于600字。 【答案】 当伞坏之时 狂风撕扯着天空，雨水横飞，我手中那把曾以为坚不可摧的伞，在一声刺耳的断裂声中，骨架崩散，伞面翻卷，瞬间沦为风中飘摇的破布。就像我坚信了十六年的“完美人生公式”顷刻崩塌。 那把伞，是父母为我精心撑起的，它的骨架是“重点小学——重点中学——名牌大学”的路径，伞面是“只要听话努力，前路必是坦途”的承诺。我安心栖于其下，沿着画好的轨迹前行，以为这就是世界的全部。风来时，伞会倾斜；雨大时，伞会下压，但我从未怀疑过它的庇护。 直到那个秋天，我投入了整个初二学年，倾注所有心血准备的物理竞赛，最终连决赛的门槛都未曾触及。那不是一次普通的失败，它像一道闪电，精准地劈在了我赖以行走的伞骨上。我看着榜单上陌生的名字，耳边是获奖者的欢呼，第一次感到脚下的路在塌陷。父母的安慰、师长的鼓励，此刻都像是试图修补那把破伞的徒劳尝试，再也无法为我遮风挡雨。 我独自在雨中走了很久，任凭雨水浇透全身。奇怪的是，当最初的冰冷过去，一种前所未有的清醒反而降临。没有了伞的遮蔽，我才真正看清了风雨的模样。原来雨滴砸在脸上是这样的触感，原来风的方向如此变幻莫测。我也第一次看清了自己：我不是伞下那个必须保持干净、体面的被动行走者，而是一个可以与天地直接对话的生命。 从那时起，我开始学习“无伞”的行走。我主动去挑战那些没有标准答案的课题，去结交背景迥异的朋友，去尝试可能再次失败的新领域。每一次小的挫折，都像是肌肉的一次拉伸；每一次大的困难，都像是骨骼的一次强化。我依然会淋雨，会摔倒，但我的脊背，却在一次次与风雨的直接对抗中，变得挺直而坚韧。 如今，面对学业、人际关系乃至未来选择的更大“暴风雨”，我偶尔还会想起那把坏掉的伞。但我心里明白，它的损坏，是我真正成长的成人礼。不亲手触摸风雨，怎能学会与之共舞？不经历伞坏之时的无助，又怎能炼就迎接任何暴风雨的胆魄？ 伞，终会坏掉，而挺直的脊梁，是我们为自己锻造的、永不倾覆的苍穹。 【解析】 【详解】本题考查材料作文写作。 第一，审题立意。漫画中人物在风雨中行走，手中伞被吹翻，配文“不经历风雨，怎么迎接暴风雨”。这里的“风雨”可理解为生活中遇到的小挫折、小磨难，“暴风雨”则象征更大的挑战或困境。其核心立意在于强调人需要在经历小的困难挫折中积累经验、磨炼意志，从而有能力去应对更大的挑战。这启示我们在成长过程中，不应惧怕困难，要把困难当作成长的机遇。 第二，选材构思。本文适合写记叙文，开头可以用一段优美且富有哲理的话语引出主题，比如“人生如行路，途中难免会遭遇风雨。而这些风雨，正是我们走向强大的阶梯”。也可讲述一个简短的名人在挫折中起步的故事，自然地引出漫画所传达的“经历风雨”的观点；中间结合自身经历：如讲述自己在学习、生活中遇到的小挫折，如考试失利、比赛失败等。详细描述自己面对挫折时的心情、思考以及如何在挫折中汲取经验，不断成长。比如考试没考好后，分析错题，总结学习方法的不足，努力改进；或列举名人事例；如列举古今中外名人在挫折中成长的故事，如爱迪生经历无数次失败发明电灯，苏轼多次被贬仍豁达乐观，创作出诸多优秀作品。通过这些事例进一步论证经历风雨才能迎接更大挑战的观点；结尾：进行总结升华，再次强调经历风雨的重要性，表达自己在未来将勇敢面对困难，积极迎接挑战的决心。可以运用抒情性的语言，如“让我们勇敢地走进风雨，在风雨的洗礼中，磨砺出迎接暴风雨的羽翼，向着更辽阔的天空翱翔”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年第一学期第一次阶段调研 九年级语文试题 注意事项： 1.你拿到的试卷满分150分，考试时间为150分钟。 2.试卷包括“试题卷”和“答题卡”两部分。 3.请务必在“答题卡”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 一、语文积累与综合运用（35分） 请你参与班级开展的“自强不息”综合性学习活动，完成下面小题。 【活动一：集诗文见自强志】 1. 自强不息是中华民族的精神命脉，在文人墨客的笔下代代传承。同学们分组梳理了诗文中含有自强不息精神的句子，制成下面表格。 作者 内容 李白 凭自强不息信念，坚信能乘风破浪、实现抱负。李白在人生困境中，依然发出（1）“_________，_________”的呐喊，借姜尚、伊尹的典故，表达对理想的执着追求。（《行路难》（其一）） 刘禹锡 不被挫折打倒，坚守心中理想。刘禹锡虽长期被贬，却在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中以（2）“_________，_________”暗示新事物必将取代旧事物，展现出积极进取的精神。 苏轼 接纳人生缺憾，以乐观自强心态面对生活。苏轼在（《水调歌头·明月几时有》）中秋之夜，思念亲人，将对人生的哲思融入词中，（3）“_________，_________”，明白人生总有遗憾，仍以乐观旷达，肩负起对生活的热爱与担当。 范仲淹 将个人理想与家国命运紧密相连。范仲淹在《岳阳楼记》中，（4）“_________，_________”，用自强不息的行动践行家国情怀。 【活动二：________________】 2. 同学们参与了朗诵富有自强不息精神诗歌的活动，下面是有关资料，请完成下列题目。 导读 朗诵这些诗篇，我们就会沉醉其中，为诗人那宽广的胸襟和zhāng显自强不息的情感所打动。虽然那段艰难的岁月已然远去，但诗中 yùn含的精神力量，依然能激励我们奋进——请大声诵读，我们每个人都是传承者。 （1）请根据导读部分的加点字写出相应的拼音，根据拼音写出相应词语。 ①胸襟（ ） ②沉（ ）醉 ③zhāng（ ）显 ④yùn（ ）含 （2）请结合诗歌朗诵资料，仿照【活动一】的句式，为【活动二】拟写名称。________________ 【活动三：读经典悟自强情】 3. 在分享朗诵时，同学们觉得《艾青诗选》里有许多体现自强不息的诗歌，是一部集历史性、思想性和艺术性于一体的诗集。下图是艾青诗歌发展的时间轴，请根据你的阅读，完成下面的题目。 （1）艾青是中国现当代文学史上的著名诗人，时间轴中的A处是艾青的成名作《________________》。在20世纪30年代，艾青诗歌中的主要意象是“________”和“________”。 （2）有同学在读完《艾青诗选》提出：“真正的坚强，是在逆境中依然能坚守自己的信念。”请结合艾青诗歌发展时间轴，并结合所给名著内容，简要论述这一观点。 “……然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”——选自《艾青诗选》 【活动四：写讲稿绘自强梦】 4. 同学们参与了“青年当自强”主题演讲活动，下面是某同学演讲稿选段。请完成下列题目。 ①党的二十大报告指出：“青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明”。②身为新时代青年，我们当以自强不息为帆，目的是为了在人生的航程中劈波斩浪，方能不辜负这份时代厚望！科研工作者小陈带领年轻团队大胆创新，终于突破了国外技术垄断。③许多快递小哥这样的普通劳动者，他们靠自己的勤劳风雨无阻地奔波在路上，提升了千家万户的生活。边防战士小陈十年如一日守卫祖国边疆，做忠诚的戍边卫士…… （1）选段中第①句标点使用错误，请提出修改意见。 （2）第②③句画线句子有语病，请指出语病并修改 第②句语病句式杂糅或成分赘余，修改为________________ 第③句语病是________，修改为________________________________ （3）本次演讲以“青年当自强”为主题，以同学们为听众。选段中快递小哥的事迹是否适合作为演讲素材？请判断并说明理由。 二、阅读（55分） （一）（23分） 阅读下面文字，回答题目。 春在溪头荠菜花 崔建华 ①汪曾祺说“荠菜是春天的灵魂”，也不知道这“春天的灵魂”是否在溪头开花已经老去？于是，想起了儿时跟着母亲下地挖荠菜的往事。 ②小时候家境贫寒，常常是食不果腹，就去挖荠菜充饥。荠菜在春寒料峭中茁壮生长，遍布乡村的田野地头。至今还记得娘带着我边挖荠菜，边给我念叨的儿歌：“阳春三月三，荠菜当灵丹”“挖荠菜不挖根，不如在家蹲一蹲”。还记得母亲在挖菜时给我讲薛平贵离家从军，夫人王宝钏独守寒窑十年，只能挖荠菜充饥。三月三夫妻团聚时，王宝钏恰好头戴荠花，于是有了“三月三戴荠花”风俗的故事。 ③上中学以后我在周作人的散文《故乡的野菜》中也见他这样写道：“三月三日男女皆戴荠菜花。谚云，三春戴荠菜花，桃李羞繁华”。的确如此，荠菜花清新雅致，胜过桃李的艳俗。我和母亲在初春的田埂边麦地旁，发现零零星星的荠菜已从松软的黄土中钻出嫩芽，一簇一簇的，青翠欲滴。母亲告诉我不要挖开花的荠菜，因为开花的荠菜已经老了，要选大棵嫩绿的荠菜挖。当我们挖了一小竹篮荠菜后，母亲在田边清澈的小溪里把荠菜漂洗干净，回到家又用井水再淘洗一遍。把荠菜切碎，做一锅荠菜玉米面糊糊给我们吃，至今也忘不了那香喷喷的味道。我知道那是童年的味道，是故土的味道，更是母亲的味道。 ④为了在这个春天再能品尝荠菜的味道，我和老伴决定：无论如何都要亲自去挖一次荠菜，亲自包一顿荠菜水饺吃。仿佛不去田野挖一次野菜，就错过了自然的轮回，辜负了大地的馈赠。 ⑤我们在一个雨霁天晴，风和日丽的下午，带上小铁铲和手提袋，徒步向城南进发。走了半个小时左右，我们来到了城南的千亩樱花园。开始弯腰低头寻找荠菜。在我脚下不远的地方，发现了几棵已经长老了的荠菜，顶部的花已败落，且已结满了灰白的种子。我从小就知道，这样的荠菜已经老得不能吃了。我们有点遗憾地换了一个地方继续寻找。在一条小渠边的一大片草丛中，我和老伴又看到一丛丛开着小白花的荠菜。它们长着长长的茎，茎的顶端开着细小的灰白色的花。结籽之后分叉的细枝条上，缀满扁扁的小种子，再仔细观察，发现这些荠菜结的荚竟然像小小的心的形状，一串串排列着，惹人怜爱。既朴素又让人觉得舒服。情不自禁又想起辛弃疾的词中那句“城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花”。平平淡淡一首词，这两句大有深意。 ⑥是呀，城里的桃花李花最害怕风雨的摧残，而最明媚的春色就在那溪边盛开的荠菜花上。我不由得感叹荠菜生命力的顽强，没有人播种、浇水、施肥，再贫瘠的土地，它都可以生长。只要春风一吹，它就从坚硬的泥土里冒出头来。贴在地面上伸展着，淡紫色的根、青灰色的叶并不鲜艳，却给早春冷清的旷野增添了勃勃生机，给大地带来了浓浓的春意。可惜的是荠菜从发芽到开花时间很短暂，时光一晃就过去了。老伴掐了一小枝荠菜的茎叶在嘴里嚼了嚼又吐出来说：“也老了，嚼不动了。要想吃荠菜，你要抢在它没有开花的时候挖，等开花以后就太老啦。”看着这些已经开花老去的荠菜，我想到了我们也会终将老去的人生。荠菜今年老了，明年开春还可以再生，而人生却只有去路，再无归途。想到此，一丝人生悲凉之感油然而生。 ⑦老伴似乎看出了我的失落，就掐了一大把盛开的和正含苞欲放的荠菜花说：“明天我们再去远处的麦地里看看，也许还能挖到晚生的嫩荠菜吃。即使都老了，不是还有荠菜花吗？回家后把它泡在小花瓶里，还可以欣赏。”听了老伴的话，看着她手中的荠菜花，我的眼睛一亮：不起眼的荠菜花小小的，白白的，米粒一般。它没有美丽娇艳的容颜，但它却是报春的使者。它用自己弱小的花朵，向人们传递春的讯息。开花的荠菜虽然错过了我们的舌尖，却造福了我们的眼睛。叶茎已老不能食，小花正开尚可赏。看到花瓶里的荠菜花也就看到了春天，也就留住了春天，因为“春在溪头荠菜花”。 5. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 文章开头引用汪曾祺的话，既点出荠菜在春天的独特地位，又自然引出对儿时挖荠菜往事的回忆。 B. 母亲给“我”讲王宝钏的故事，让挖荠菜的过程更具趣味，也侧面反映出荠菜在艰苦岁月中的作用。 C. 作者和老伴在樱花园没找到可食用的嫩荠菜，表现出作者对错过品尝荠菜时机的极度懊恼与不满。 D. 文章结尾对荠菜花的欣赏，传递出作者对春天的珍视以及对生命价值的豁达态度。 6. 文章写“我”和老伴寻找荠菜却多是老荠菜这一情节，有什么作用？请从内容和结构上简要分析。 7. 赏析文中画线句子。 （1）母亲在田边清澈的小溪里把荠菜漂洗干净，回到家又用井水再淘洗一遍。把荠菜切碎，做一锅荠菜玉米面糊糊给我们吃。（从描写的角度赏析） （2）它们长着长长的茎，茎的顶端开着细小的灰白色的花。结籽之后分叉的细枝条上，缀满扁扁的小种子，再仔细观察，发现这些荠菜结的荚竟然像小小的心的形状，一串串排列着，惹人怜爱。（从修辞手法的角度赏析） 8. 文章在叙述中融入了母亲的儿歌、周作人的散文、辛弃疾的词，这样的写法有何好处？ 9. 结合全文，分析“春在溪头荠菜花”在文中的多重含义。 （二）（17分） 材料一： ①蚌埠，这座位于淮河中游的城市，生态环境状况备受关注。近年来，蚌埠在生态环境治理方面取得了一定成效。从大气环境来看，通过推进产业结构调整和污染综合治理，空气质量有所改善。2023年上半年，全市空气质量改善幅度居全国168个重点城市第15位，这一成绩离不开对工业废气排放的严格管控，以及对机动车尾气污染的治理。 ②在水环境治理上，蚌埠的努力更是可圈可点。“靓淮河”工程堪称典范，该工程于2022年启动，通过河道疏浚、切滩拓槽等举措，将淮河主河道拓宽，泄洪能力提高了30%左右。2024年淮河1号洪水过境时，蚌埠主城区段防洪压力明显小于以往，充分体现了工程的防洪成效。同时，新增水面、湿地和城市绿地，改善了周边生态环境，让淮河从昔日的“脏乱差”集中带，变成了如今的“城市客厅”和“市民公园”。 ③然而，蚌埠的生态环境仍面临一些挑战。部分工业园区存在环境污染隐患，如某工业园区，虽开展了环保“体检+管家”行动，解决了部分环境问题，但仍出现过污水处理厂尾水对灌溉水渠下游农作物产生影响的情况。在农村地区，畜禽养殖污染、生活污水治理等问题也有待进一步解决。此外，随着城市的发展，生态保护与经济建设之间的平衡，仍是需要持续探索的课题。 ——摘自《蚌埠生态环境：现状与挑战》 材料二： ①为改善生态环境，蚌埠采取了一系列强有力的举措与创新。在污染防治攻坚战中，多管齐下。大气污染防治方面，落实皖北空气质量持续改善专项行动方案，加强秋冬季重污染天气应对，通过巡查交办、联席会商、考核通报等机制，督促企业减少污染物排放，加强对施工扬尘、机动车尾气等源头污染的管控。 ②水环境保护上，除了“靓淮河”工程，还深入开展淮河入河排污口规范整治专项行动，对淮干蚌埠段189个排口实施“一口一策”整治。同时，加大重点湖泊内源污染治理力度，累计完成城区雨污分流改造100余公里，缺陷点修复两万余处，整治错接混接点500余处，有效减少了陆源污染对河流的影响。 ③在生态治理模式上，蚌埠积极创新。引入“环保管家”团队，分组入驻各工业园区，为园区提供常态化专业技术支持，累计解决环境问题1800余个。指导县区引入“水管家”团队，对重点排口、河湖水域等进行日常巡查管护。借助科技手段，构建“天空地人”四位一体的监管模式，利用卫星遥感、无人机巡飞、地图定位和人工现场核查，实现对环境的全方位监管。还开发“蚌埠市环保管家信息化管理服务平台”，提升监管效率和决策科学性。 ——摘自《生态治理举措与创新》 材料三： ①良好的生态环境是蚌埠城市发展的重要支撑，二者相辅相成。生态环境的改善，提升了城市的品质和吸引力。“靓淮河”工程不仅增强了防洪能力，还带动了周边土地出让收益大幅提升，实现居住、商业商务、产业三大类出让收益总计超70亿元。龙子湖国家级“幸福河湖”项目建成后，成为市民避暑纳凉的好去处，吸引了大量游客，促进了当地旅游业的发展。 ②生态环境的优化也为产业发展提供了新机遇。蚌埠聚焦六大新兴主导产业和五大产业集群，推动制造业高端化、智能化、绿色化发展。在能源结构调整上，因地制宜建设风电和光伏发电，大力发展生物质能工程，稳妥推进光伏建筑一体化应用，既减少了对传统能源的依赖，又促进了新能源产业的发展。 ③从长远来看，蚌埠制定了美丽建设规划纲要，分阶段推进生态建设。近期（2024-2027年）初步形成绿色产业结构，改善生态环境；中期（2027-2035年）碳排放达峰后稳降，基本建成美丽蚌埠；远期至本世纪中叶，生态文明全面提升。通过持续推进生态环境治理与城市发展的协同共进，蚌埠有望实现经济繁荣与生态美好的双赢局面，打造成为山水秀美的生态强市。 ——摘自《生态环境与城市发展的协同共进》 10. 下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是（ ） A. 蚌埠在生态环境治理方面取得成效，2023年上半年空气质量改善幅度在全国168个重点城市中位居第15位。 B. 蚌埠的“靓淮河”工程在水环境治理和提升城市品质方面都发挥了重要作用。 C. 蚌埠市所有工业园区都已解决环境污染问题，生态保护与经济建设已达到完美平衡。 D. 蚌埠的生态环境发展既取得了成绩，也面临着一些现实挑战。 11. 下列哪一项不属于蚌埠生态治理主要举措？请简要说明理由。 ①“靓淮河”工程 ②化工产业大规模扩张 ③引入“环保管家”团队 12. 结合材料二，概括蚌埠生态治理举措有哪些创新？根据提示在表格中填入相应内容。 生态治理内容 具体行动 大气污染防治 ①________________ ②________________ “一口一策”整治排口、雨污分流改造 生态治理模式创新 ③________________ 13. 结合材料一、材料三，分析蚌埠市“靓淮河”工程对当地生态环境与城市发展协同共进的意义。 （三）（15分） 【甲】 ①崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 ②到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” （选自张岱《湖心亭看雪》） 【乙】 ①松痴老人，家黄山。黄山产异松，常命童负糇粮，策杖信步往探松。稍佳者，辄徘徊之。一日，独携酒入深山曲折迷岩壑青猿跃其前导之得出。胸次①高旷，不婴②名利，和易坦直，好善乐施。庭外植异松百余株，朝夕觞③咏。月夜着素袍，步松影，如鹤。喜吹笛，笛已，或抚琴。笛声琴韵与松籁相有无。问得异松者，虽百里访焉。购之弗获，则吹笛于其下而去。因自号松痴老人，郡守额其居曰：“怀葛④遗风”。童孺妇女及贩夫佣仆，无不颂老人者。 （节选自史震林《松痴》） 【注】①胸次：胸怀。②婴：缠绕。③觞：古代盛酒器。④怀葛：无怀氏、葛天氏的并称。二人皆为传说中的上古帝王。古人以为其世风俗淳朴，百姓无忧无虑。 14. 下列对文中加点词语的理解，不正确的一项是（ ） A. “独往湖心亭看雪”中“独”与“独携酒入深山”中“独”，皆为“独自”之意。 B. “问其姓氏，是金陵人，客此”中“客”与“旦日，客从外来”中“客”，含义不同。 C. “雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”中“一”与“庭外植异松百余株”中“百”，均为数量词。 D. “笛已，或抚琴”中“或”与“或遇其叱咄，色愈恭”中“或”，含义相同。 15. 请用“/”给文中画波浪线的句子断句（限两处）。 独携酒入深山曲折迷岩壑青猿跃其前导之得出 16. 把文中画横线句子翻译成现代汉语。 （1）余强饮三大白而别。 （2）胸次高旷，不婴名利，和易坦直，好善乐施。 17. 【甲】文中张岱“痴”于西湖雪景，【乙】文中松痴老人“痴”于黄山异松，二人之“痴”在情感内涵上有什么不同？请结合文本简要分析。 三、写作（60分，含书写5分） 18. 阅读下面的漫画，按要求作文。 下图漫画中，一名少年顶着风雨前行，雨伞被吹坏，却依然挺直脊背；漫画下方配文“不经历风雨，怎么迎接暴风雨”。这幅漫画引发了你怎样的联想、感触与思考？请结合你的经历或成长感悟，自拟题目，写一篇文章。 要求：（1）自定立意，文体不限（诗歌除外）；（2）文中不要透露你个人的身份信息；（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（4）不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $