11.3 第1课时 认识机械效率(五分钟小测)-【宝典训练】2025-2026学年新教材九年级全册物理高效课堂教学课件(沪粤版2024)

该初中物理课件聚焦“机械效率”核心知识点，衔接“功”的概念，通过挖掘机提升泥土、滑轮组提重物等实际情境导入，搭建从具体实例到抽象概念的学习支架，助力学生理解有用功、总功与机械效率的关系。 其亮点在于依托真实情境实例（如滑轮组提升重物、水平拉动物体），通过科学思维中的模型建构与科学推理，深化物理观念中的能量观念，落实“从生活走向物理”的教学理念。学生可通过五分钟小测巩固知识，教师能借助基础训练题高效检测学情，提升教学针对性。

天骄出品 必属精品 深圳天骄文化传播有公司 宝典训练 配套教学课件 高效课堂 11.3　机械效率 第1课时　认识机械效率 第十一章　功与机械能 1. 如图所示，用挖掘机提升泥土过程中，所做的有用功是 (　D　) A. 克服挖掘机零件间的摩擦力做的功 B. 克服抓斗的重力所做的功 C. 提升泥土和抓斗所做的功 D. 克服泥土重力所做的功 D 2. 小明用滑轮组把一箱货物从一楼提升到三楼，感到很“吃 力”，他在滑轮组的轴上加润滑油后，感觉好多了。则加上润 滑油后，小明做功的(　D　) A. 有用功减小，总功不变 B. 有用功减小，总功减小 C. 有用功增加，总功增加 D. 有用功不变，总功减小 D 3. 质量为0.5kg的塑料桶装满水后，总质量为10kg，小明将其 从地面匀速搬到高度为1m的桌面上，在竖直向上搬水的过程 中，小明所做的总功是 　 　J，有用功是 　 　J，机械效率 是 　 　。(g＝10N/kg) 100 95 95% 4. 用如图所示的滑轮组提升重物。一次用250N的拉力，在10s 内将重为400N的物体匀速提高了2m，那么在此过程中，人所 做的有用功为 J，绳子移动了 m，此滑轮组的机械 效率为 ⁠％。 800　 4　 80　 (第4题图) 5. 如图所示，重为500N的物体A与水平地面间的摩擦力是 150N，为使物体A匀速移动，必须在绳端加以100N的水平拉力 F，若物体A移动的速度为0.2m/s，则1min内拉力F通过的距离 是 m，有用功是 J，则滑轮组的机械效率 为 ⁠％。 (第5题图) 36　 1800　 50　 $