第二单元学业质量评价-【名师学案】2025-2026学年新教材八年级上册语文分层进阶学习法（统编版2024）

圆”的壮阔塞外；跟随苏轼夜游承天寺，我们沉浸于“庭下如积水空明，⑤ 八年级语文·上册 的幽静庭院：跟随吴均漂流富春江，我们惊叹于“⑥ ,猛浪若奔”的险峻江流：吟 第二单元学业质量评价 诵《庭中有奇树》，我们感怀主人公“⑦ ,将以遗所思”的思念之情：诵读《龟虽 时问：150分钟 满分：120分 寿》，我们敬仰曹操“⑧ ,志在千里”的壮志豪情。 5.(3分)(2024·随州期中)小雯收集了随州的城市宣传语图片和一幅门店招牌图，觉得它们 题号 合计 很有语文味。请你选择其中一个品一品，说说你的发现。 得分 一、积累与运用(20分)】 开展活动可以让语文学习更有意思。小雨和小雯设计了一组语文活动，请你来参加。 种韵随州一见钟情 1.(2分)右图是小雨搜集到的“好”字的写法演变图，请你观察字形，根据提 好ho.hao 图1：神韵随州一见钟情 图2：果珍鲜水果店 示，完成下面填空，向同学们描述你的发现。 提示：“好”，从女，从子。《说文解字》 右图中甲骨文“好”字形象地描绘了 好 好 的场景。 好 2.(2分)下面是小雯整理的关于“好”字的资料卡片，请你在(1)(2)处分别补充一个含“好”字 的词语。 6.(3分)小雨梳理语文学习中常见的问题，列举了其中三类，请你从每类中选择一处修改。 框 内 “好”的本义 “好”的引申义 含“好”字的词语 (1)容易读错的字：A.篡改(zudn)B.悼念(diào) (hdo)形容人品德美好，安宁，优秀，普良 (2)容易写错的词：A.杀勒 B.躁热 君子好逑 (3)容易说错的话：A.谢谢大家提出拙见。 女子貌美 (hā0)友爱，和睦 (1) B.历史，可以过去，但是不可不忘却。 (hào)喜欢，擅长.乐意 (2) 3.(2分)小雨和小雯为学校写了一副对联，小雨写的是“报国常怀凌云志”，小雯写的是“感恩 时有赤子心”。请你确定上下联，参照横批把这副对联工整地抄写到相应位置（见下图）。 二、阅读与鉴赏(45分】 远高存志 (一)(2025·兰州模拟)阅读下面古诗，完成7一8题。 山行 [清]施闰章 野寺分睛树，山亭过晚霞。 春深无客到，一路落松花。 7.(2分)同是借“树”抒情，本诗中，晚霞映照下明丽动人的树蕴含了诗人愉悦闲适之情：《黄鹤 4.(8分)(2024·黄石期未)小雨在“分门别类辑名句”活动中编写了下面这段话，请你依据学 楼》中，“ ”一句，借晴空下清晰可见的汉阳树，抒发了 过的古诗文，将这段话补充完整。 诗人无限的思乡愁绪。 让我们一起翻阀古诗文，欣赏美景，感悟诗人情怀。跟随李白出蜀漫游，我们欣赏了“月 8.(2分)有人评价本诗“善写‘动静'，笔法多样”，请结合诗歌具体内容简要赏析。 下飞天镜，① ”的江上美景：跟随白居易春行线塘湖，我们感受到“几处早莺 争暖树，② ”的春日生机：跟随即道元来到三峡，我们目睹了“③ ,隐天蔽日”的雄奇山峰：跟随王维漫步塞上，我们领略到“④ ,长河落日 第二单元学业魔量评价第1页（共8菊） 第二单元学亚魔量评价第2页（共8页） 5 (二)(2024·包头期末)阅读下面文言文，完成9一13题。 有一夜成名，只有下最笨的功夫、走非走不可的远路，最终才可能迎来黎明的日出。 【甲】 ②《哪吒2》耗时5年半，超4000人参与制作，镜头数达到2427个，特效镜头1948个. 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交晖。青林翠竹，四时俱备 片中令人印象深刻的“岩浆流体”场景，需模拟8层不同材质、不同速度的流体效果，团队反复 晓雾将歌，猿鸟乱鸣：夕日欲额，沉鳞竞跃。实是欲界(A)仙都，自康乐以来，未复有能与 打磨六七十遍才通过，有人说，《哪吒2》就是中国动画的“万鳞甲”（原指龙王賜予三太子救丙 其奇者。 的护身宝甲，传说有数万片龙鳞制成)，出现在《哪吃2》片尾字幕的近140家中国动画公司，共 (选自《答谢中书书》)】 同努力“托举”了“吒儿”…《哪吃2》的成功，不仪是中国电影的里程碑，也不仅仅是某一个 【乙】 人、某一个团队的成功，而是一群长期主义者的胜利。 自余为僇人①，居是州，恒端慄”。其弹也则施施④而行漫漫而游。日与其徒上高山，入 ③长期主义者为什么总是令人动客？因为在快节奏的现代社会里，他们肯下慢功夫、笨功 深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则被草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧，卧而梦。意 夫，执着、专注，坚韧，不偷懒、不耍滑、不抄近路，踏踏实实付出，终能有所收获，甚至走向完美 有所极，梦(B)同趣。觉而起，起而归：以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，(C)未 和极致。 始知西山之怪特。 ④“长期主义”不是口号，而是信念，更需要实实在在的行动。《哪吒1》大火后，饺子导演 (节选自《始得西山宴游记》) 和团队并没有趁热打铁，立刻推出《哪吒2》，反而“拖了”五年才推出第二部作品。明明有机会 【注释】①僇（心）人：同“戮人”，受过刑罚的人，泛指罪人。②备(zhui)慄：恐惧不安。③深 挣快钱的，非要“自讨苦吃”。为何？精益求精！心里是否有数畏，作品是否有减意，观众看得 (x):同“隙”，指空闲时间。①施施：行走舒缓的样子。 出来。 9.(4分)请参考方法提示，解释下列句中加点词语。 ⑤人生最重要的，就是“持续做好一件事”。各行各业的高手，他们在达到这个境界之前， 无不路实努力、孜孜以求。世上没有白费的努力，更没有碰巧的成功。所有光鲜亮丽的背后， 文言语句 方法提示 解释 都有不为人知的日复一日、年复一年的努力与坚持。 (1)晓雾将歇 语境推断法 ⑤所以，别害怕前路漫长，也别担心步伐太小。只要你愿意坚持，脚下的每一步都会算数。 (2)居是州 今义组词法 那些看似微不足道的努力，终将在未来的某一天，汇聚成照亮你前路的光。人生没有白走的 (3)穷回溪 词类活用法 路，坚持做难而正确的事，时间会给你答案。 (4)意有所极 字形推测法 ①很多人二刷、三刷《哪吒2》，是因为每一次都能发现更多的细节，看到新的惊喜。《哪吃 10.(2分)请将“亦”“而”“之”还原到文中括号内。 2》对各种细节的把控，几乎到了“变态“的程度。壁如，在设计海底妖兽围攻陈塘关这一场景中 A.() B.() C.() 登场的众多妖兽形象时，不仅考虑了其“族类”特点，连“看家本领”、服装、造型甚至兵器都经过 11.(2分)请为乙文中画横线的句子断句（用“/”标示，限两处）。 精心设计，网友戏称“不放过一个虾兵蟹将”。 其限也则施施而行漫漫而游 ⑧导演饺子曾透露，有的镜头制作贯穿了整个周期：“三年多一直在做一个镜头，最后拿出 12.(2分)请翻译乙文中画波浪线的句子。 来的不一定是我们最理想的结果，但已经是能得到的最好的结果，” 以为凡是州之山水有异态者，皆我有也 ⑨人生的高度，从来不是由起点决定的，而是由你为热爱付出了多少努力决定的。只有把 热爱做到极致，才能丈量出自己可以抵达的高度，并在登顶后升起挑战下一山的信心。 13.(4分)文人雅士寄情山水，境遇不同，则情感有异。请写出两位作者在文中寄寓的情感。 ⑧别害怕前路漫长，也别担心自己不够优秀。只要你敢把喜欢的事情做到极致，那些看似 谣不可及的梦想，终会在你的坚持下，熠耀生辉。 (选自2025年2月17日《人民日报夜读》，有别改) (三)阅读下面文章，完成14一16题。 14.(2分)本文的核心意思是什么？下面表述准确的一项是 () 真正的高手都是长期主义者 A.《哪吒2》的成功源于中国动画技术的全面领先。 ①据网络平台数据，今晚，《哪吃之魔童闹海》累计票房（含预售）超121.23亿，超《侏罗纪 B.真正的高手往往通过短期爆发实现目标。 世界》票房成绩，进入全球票房榜前9。无数观众为这部电影喝彩，为参与“百亿项目”而自豪。 C.长期主义的坚持与极致追求是成功的底层逻辑。 我们珍视《哪吒2》的成功，不仅因为它打破票房纪录，更在于它证明了“认真做事”的价值。没 D,票房纪录是衡量电影质量的重要标准。 6 第二单元学业质量评价第3页（共8质） 第二单元学业魔量评价第1项（共8真） 15.(3分)文中画线句将《哪吒2》比作中国动画的“万鳞甲”，这一比喻有何含义？请结合上下 人，一打听，正是父亲的战友… 文分析。 ⑦护士叫母亲名字的声音，打断了母亲正讲着的故事。B.母亲缓缓地站起，缓缓地长舒 一口气，镀缓地松开我的手。妻子挽着地的略膊，陪她进去。母亲三步一回头，用忧心神仲的 目光，无助地看着我。 ⑧忧惚间，母亲刚刚松开的，是我四岁时拉着她的那只手。恍惚间，横互在两次拉手之间 16.(2分)请认真阅读全文，分条概括《哪吒2》成功的原因。 的，不是五十多年的岁月，而是一条陌生的河。河上没有桥，没有渡船，曾经飞过去的鸟儿，此 时也见不到一，点踪迹。唯独这苍茫的河水，流尚着我无法弥补的愧疚和遗憾，如母亲手上起着 波浪的皮肤，微微的，带着风。 (四)(2024·十堰期末)阅读下面文章，完成17一20题。 ⑨半个多小时后，妻子挽着我母亲从检查室出来。妻子对她说，妈，医生说你肠里很干净， 拉住母亲的手 没息肉。母亲听后，眼晴突然变亮了，笑得像个四岁的孩子，正吃着三分钱一根的油条。 李新章 (选自2024年12月3日《新民晚报》，有别改) ①八十二岁的老母亲，一直怀疑肠道里有息肉，我便与妻子合计，带地去医院做个肠镜。 17.(3分)选出对第图段朗读处理不恰当的一项 () 那天一早，妻子先去医院排队，我去老宅接母亲。到了医院，我说，妈，你先下车，等在门口，我 A第图段应用稍快的语速，高昂的语气来读，表达出“我”的愧疚和遗憾之情。 停好车过来接你。母亲说，蚂不敢，妈要跟你在一起，语气像个三四岁的孩子。母亲左膝弯幽 B.可以这样处理停连：忧惚间，母亲刚刚松开的，A是我四岁时拉着她的那只手。（停用 困难，越野车又高，我一手抓住她的右胳膊，一手托着她的后背，极小心地扶地下车。母亲双脚 “∧”标示，连用“一”标示) 着地的聊间，左手一把抓住了我的右手，她的手越握越紧，灰暗的目光看着我，如黑夜看着灯。 C.可以把加点的词语读成重音：恍惚间，横豆在两次拉手之间的，不是五十多年的岁月，而 我说，妈，别害怕，是全麻的，不会有痛苦。从停车场到门诊处，我一路拉着母亲的手走。母亲 是一条陌生的河。 的手是赭色的，皮肤不再像她年轻时那么平整、，服帖，而是起着波浪的，微微地，带着风。 D,“微微的，带着风”可以读得轻一些，表达出“我”对母亲逐渐老去的心疼和深深的愧疚 ②母亲前面还排着不少待检人。我与妻子便陪着她，在长椅上坐着等候。A.借口看手 18.(3分)选文多次运用细节描写，请从画线的句子中任选一处，写一段批注。 机我松开了母亲的手。等我放下手机，母亲的左手朝我右手处挪了挪，想拉不敢拉，欲言又 A.借口看手机，我松开了母亲的手。等我放下手机，母亲的左手朝我右手处挪了椰，想拉 止。我冲她笑笑，再次拉起她的手。母亲问，你有多久没拉妈的手了？我说，不记得了。母亲 不敢拉，欲言又止。我冲地笑笑，再次拉起她的手。 说，还是个小屁孩时，你说男生不能拉女生的手，死活不愿拉妈的手，笑熬人了。说完，笑出一 B.母亲缓缓地站起，缓缓地长舒一口气，缓缓地松开我的手。 脸涟漪。 ③母亲说，我上次拉她的手，限她现在一样，是国为害怕。那年我四岁，正是九月，趁着早 稻已归仓，后季稻刚种下的农闲时节，母亲卖抖四只鸡，带着十九块钱和我，第一次出远门·去 江苏淮安的部队探望父亲。凌晨四，点，母子俩摸黑出门，从家里到码头，要走一小时。母亲双 19.(3分)联系上下文，简析第③一①段在文中的作用。 手提着行李走在前头，我跟在她后头。走了一段，我跑上前，一把扯着她的衣服，哭着说，妈我 害怕。母亲把行李背在身后，腾出右手，拉着我的左手赶路。 ④根据父亲信中的提示，我们母子俩从金江港到十六铺再到镇江码头，换乘了三搜客船。 母亲说，可能是第一次乘船，加上风浪，船只晃得厉害，我时不时地哭阁，嚷壤着要回家，一只小 20.(3分)选文结尾写“（母亲）笑得像个四岁的孩子，正吃着三分钱一根的油条”。这样写有何 手始终紧拉着她的手，吸铁石似的，手心里全是汗。 妙处？说说你的理解。 ⑤从镇江坐公交到淮安县城，需要三个多小时。我们是在车上吃的中饭，是自带的儿块熟 红薯。母亲说，一路上，我都紧瀑着地的手，只有睡过去时，才会暂时松开。但只要车子一个大 晃，被晃醒的我，眼睛还未睁大，手先抓住了她的手。 (五)(2024·荆州期中)阅读下面名著选段，完成21一24题。 ⑥从淮安汽车站下来，天色已暗。母亲问路，可能我的确很累了，拖着母亲的手，不愿再走 【甲】 一步。母亲拿出熟红薯，示意我吃点，我却摇头，目光紧盯着对面的油条摊，馋诞欲滴。三分钱 我叫他老徐，因为苏区人人都是这样叫他一教书先生老徐一因为，虽然在东方其他地 一根的油条，像汽车的燃料，重新点燃了我朝前走的引擎。走了十多分钟，碰见一个骑车的军 方，六十一岁不过是政府最高级官员的平均年龄，可是在红色中国，同别人相比，他似乎是个白 第二单元学业魔量评价第5页（共8剪） 第二单元学亚厦量评价第6页（共8页） 7 发老翁。然而他并不是老朽昏费的标本。像他的同巢谢觉哉（你可以常常看到这一对白发土 23.(2分【人物评一评】两段选文都写到“老师”这一职业，请参考藤野先生的形象，解说徐特 匪在携手同行，好像中学生)一样，他步履矫健，双目焖炯，他的一双健腿在长征途上曾经帮他 立在整本书中的形象。 渡过大河，形过高山。 甲文 乙文 徐特立原来是一个极受敬重的教授，但是到了五十岁那一年，他突然放弃家庭，四个儿女、 长沙一所师范学校校长的职位，投身到共产党中来。… 乙文中的藤野先生是仙台医学专科学校的教授 毛泽东是他在长沙师范的学生（徐特立说他数字很糟），他的学生中还有许多青年后来成 他是一个认真负责，实事求是，关心学生、没有民 了共产党。徐特立本人在毛泽东能分辨共和派和保皇派之前很早就参与了政治。他身上仍留 族偏见的人。 着帝制时代与封建政治做斗争的标志，那是他为了表示他上书请愿实行完政的减意而刻去的 小指尖。在第一次革命后，湖南一度有个省议会，老徐是议员之一。 24.(2分)【主旨探一探】《红星照耀中国》为纪实性红色革命文化作品，《朝花夕拾》为回忆性散 (节选自《红星照耀中国》)】 文。请参照示例，探究《朝花夕拾》的主旨 【z】 《红星照耀中国》 《朝花夕拾》 过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独 以作者的所见所闻为线索，客观地报道了共产党 的头骨中间，一一他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。 和红军的真实情况，记述了中国共产党人和红军 “我的讲义，你能抄下来么？”他问。 载士坚韧不拔，英勇卓绝的伟大斗争，展示出中国 “可以抄一点。” 共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺性奉献的崇高 “拿来我看！” 精神。 我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一 回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到 三、表达与交流(55分】 末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正，这样一直 25.(5分)(2024·合肥期末)大自然色彩斑斓.生活也丰富多彩。颜色，是我们对这个世界最 继续到教完了他所担任的功课：骨学，血管学，神经学。 直观的感受。班级决定开展一次以“我有我色彩”为主题的个人形象展示活动。请你从下 (节选自《朝花夕拾·藤野先生》) 列两项任务中任选一项完成。 下面的表格展示了同学们研读《红星照耀中国》和《朝花夕拾的部分成果，请你相互参照， 任务一：红橙黄绿青蓝紫…每个人都有自己最喜欢的颜色。请你选出最喜欢的颜 完成任务。 色，并写下喜欢它的理由。(80字左右) 21.(2分)【故事连一连】请将下面相对应的内容用线连起来。 任务二：颜色，或许引起了你很多联想与想象，请写一首小诗和同学们分享你对某个颜 色的感受。（不少于4行：如超过4行，诗行之间用“/”标示） 《红星照耀中国》 《朝花夕拾》 26.(50分)请从下列三项任务中任选一项，写一篇作文。 A.造反者 ①刘志丹 A.恩师 ①陈莲河 任务一：2025年春晚，歌手王菲演唱了一首名为《世界赠予我的》的歌曲，歌词中充满 B.红色窑工 ②朱德 B.府医 ②寿镜吾 C,总司令 ③周恩来 C.塾师 ③藤野先生 了哲思与温情，表达了世界给予我们的各种礼物包括虫鸣、雷霆、弯月、晚星，疾病与痊愈 D,现代侠盗罗宾汉 ①徐海东 D.保姆 ④长妈妈 等。这些礼物或温柔或暴烈，或甜美或苦涩，却都蕴含着生命最深刻的智慧。请你以“世界 22.(2分)【写法品一品】两段选文在表达方式上有所不同，请你参考示例，结合选文内容，对 赠予我 ”为题，写一篇记叙文。 乙文进行具体解说。 任务二：在这个纷繁复杂的世界里，我们常常匆匆忙忙地行走，忽略了身边的美好与温 情，然而，有一种行为，却能如春风化雨，温暖人心，那就是一赠人玫瑰，手留余香。请你 甲文 乙文 以“赠人玫瑰，手留余香”为题，写一篇议论文。 任务三：“赠予”或许引发了你的思考或想象，请你自选角度，自拟题目，写一篇作文， 以记叙为主，兼有议论，叙述了徐特立独特的人生 经历，表达了作者对徐特立的敬佩之情， 要求：①将你选定或拟定的作文题目写在作文格第一行：②作文不少于600字，文体不 限（诗歌除外）：③文中不得出现真实的姓名和校名：④认真书写，保持卷面整洁。 第二单元学业魔量许价第7页（共8医） 第二单元学业魔量评价第8项（共8真）望，以及对理想境界的追求和向往。好友送这句赠 偶的修辞手法，表现潘展乐的非凡实力和在赛场上 的所见所闻。我希望收到这本书的你，能水远铭记， 过传神的动作描写，表达了年老的母亲对“我”的依 言，表达了对我的鼓励和祝福。 的意气风发，能激发读者的阅读兴趣。副标题简明 在曾经的中国大地上，有一群红军战士抛头颅西热 恋，以及“我”对母亲的理解和安慰。示例二：B句 课外古诗词诵读（二） 地交代了潘展乐在巴黎奥运会取得的成绩，用来解 血，他们艰苦奋斗、不畏辆牲，只为了让中国人民过 “缓缓”这一叠词的反复使用，生动地展现了母亲在 一、1.无可奈何花落去似曾相识燕归来2.无风 释和补充主标题。16.(1)示例一：了解福展乐在 上更好的生活。示例二：《西游记》是神魔小说的经 面对即将到来的检查时的紧张和不安，以及对“我” 水面琉璃滑3.中原乱簪缨散几时收4.常记 巴黎奥运会上取得优异成绩背后的故事。示例二： 典之作。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫 的依赖和不舍， 19.第③一⑥段插叙了儿时去探 溪亭日暮沉醉不知归路二、1.D2.这句诗运 了解潘展乐在巴黎奥运会上取得优异成绩的心路历 后，遇见了唐僧，猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一 亲的经历，通过回忆“我”与母亲的过往，展现了母亲 用拟人的修辞手法，把“花蕊”和“溪云”拟人化，花蕊 程。示例三：了解潘展乐夺冠后对未来的规划。 路上历经艰险，经历了九九八十一难，终于到达西天 对“我”的关爱和“我”对母亲的依赖，丰富了“拉手” 梢梢地随蜜蜂去酿作蜜，倒映在溪水中的白云似乎 (2)示例一：您认为自己在巴黎奥运会上取得成功的 见到如米佛祖的故事。我希望收到这本书的你，也能 的内函，烘托了母子情深，也为后文“我“对母亲的愧 有意伴着白鹤回巢，生动形象地写出了春天的蓬勃 主要原因是什么？示例二：在比赛过程中，您是如何 和唐僧师徒一样，坚韧不拔，坚持理想，实现理想 疚和遗憾之情作了铺垫，20.文章结尾通过将母 生机，流露出诗人对春天和大自然的热爱，对闲适生 调节自己的心理状态的？示例三：您好，请问您对下一 第二单元学业质量评价 亲比作“像个四岁的孩子，正吃着三分钱一根的油 活的向往之情。 3.万里夕阳垂地大江流4.两首 届奥运会有什么规划吗？ 17.①D观察海底生物 1,示例：一个半跪着的女子抱（或托）着一个婴儿温 条”，巧妙地呼应了前文的回忆，同时也表达了“我”对 词都表达了词人悲伤沉痛的爱国之情。《相见欢》 ②处理分析样品18.示例：①科学研究方而，有利 馨（或美好》2.(1）友好（和好）(2)好为人师（乐 母亲的深深愧疚和遗憾，使文章的情感达到了高潮。 中，“试情悲风吹泪过扬州”表达出词人内心充满无 于开展生物多样性调查和环境调查：②技术发展方 善好施)3.（右边上联）报国常怀凌云志（左边下 21.《红星照耀中回》A一③B-④C-②D一① 限悲凉的感概：《减字木兰花》中，“万里东风，国破山 面，能检验和提升潜水器性能，推动我国深海探测技 联)感恩时有赤子心↓.①云生结海楼②谁家新 《朝花夕拾》A一③B①C—② D④ 河落照红“表达出词人对中原沦陷、山河破碎的悲痛。 术不断进步：团国家战酪方面，能增强国家深海探测 燕啄春泥③重岩叠峰④大漠孤烟直⑤水中 22.示例：以记叙为主，兼有描写，写了藤野先生为 5.天容水色鸥鹭闲眠6.此词描写西湖的天光水 能力，展示我国在深海领域的技术实力和科研水平， 藻、荇交横@急清甚箭⑦攀条折其荣⑧老墩 “我”添改讲义的事情，表达了作者对藤野先生的敏 色，尤其着意刻画了一幅如诗如画，如梦如幻的西湖 为开发利用深海资湖，维护国家海洋权益提供支撑。 伏枥5.示例一：我选图1。“神韵随州”，一语双 佩、感激之情。 23.示例：甲文中的徐特立原本是 夜景，表达了作者对大自然和现实人生的深深热爱 19.示例一：文中多次用准确时间描述，使行文思路 关，“神”代表炎帝神农故里，“韵”代表编钟古乐之 一所师范学校的校长，在五十岁时毅然加人共产：党 和眷恋，反映了欧阳修晚年旷达乐观的人生态度。 更加清晰，增强了事件的真实性和紧迫感，展现了 乡，象征着文明古国的历史底蕴：“一见钟情”形象地 他是一个吃苦耐劳、坚韧顾强，富有革命精神和奉献 第二部分质量评价步步高 “蛟龙号”深海之旅的紧凑节奏和科考工作的严谨 表达了随州对游客的吸引力，随州魅力无限，让人对 精神，谦逊淡泊的人。 24.示例：以作者青少年时 第一单元学业质量评价 性。示例二：①增强真实性，让读者清晰地了解事件 它一见倾心。示例二：我选图2。“果珍鲜”，巧用谐 代的生活经历为线素，真实生动地叙写了自己从农 1.示例：我们的祖先坐在那里，用耳杂候听周围的声 的先后顺序和持续时间，感受事件的真实发生：②体 音，音同“果真鲜”，同时，一语双关，既指该水果店售 村到城镇，从家庭到社会，从国内到国外的生活经 音（或我们的祖先通过安静地坐在那里，专注地用耳 现严谨性，反映科考团队的高度计划性和组织性，展 卖的水果非常新鲜，是水果中的珍品，品质好，值得 历，抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情，同时也对 朵倾听来获得信息)。 2.(1)闻鸡起舞（闻风丧胆） 示了科学家认真负责的态度：③营造紧张感，时间推 购买：又指该水果店讲究减信，没有欺骗消费者，口 旧势力，旧文化进行了嘲讽和抨击。 (2)新闻（传闻）3.妙笔直言国正义新闻实事发 进使读者感受任务的紧迫性和桃战性，吸引读者的注 碑好，售卖的水果值得信赖。6.(1)A.cudn: 第三单元学业质量评价 先声4.①沉鳞竞跃②牧人驱犊返③猎马带 意力：①强调连续性，通过时间申联体现深海科考活 B.dào。(2)A.杀雯：B.燥热。.(3)A.将“拙见”改为 1,示例：“信”由“人”和“言”两部分组成，告诉人们立 禽归④山随平野尽⑤日暮乡关何处是⑤烟波江 动持续进行，中国深海工作者的探素脚步水不停数。 “高见”：B.去掉“忘却”前的“不”。7.晴川历历汉 言为信，人言可信。2.(1)信物（书信）(2)信口 上使人愁心几处早莺争暖树②谁家新燕啄春泥 20.(1)示例：运用拟人和排比的修辞手法。把鱼， 阳树芳草姜姜鹨鹅洲8.①“野寺分晴树，山亭过 开河3.（右边上联）诚可载万物（左边下联）信能立 5.示例：杭州亚运会中国体育代表团成绩优异 虾、蟹当作人来写，赋予它们以人的行为动作，生动 晚霞”一句中，“分”与“过”化静为动，写出晚霞映照 千秋4.①芳草萋萋鹦鹉洲②山随平野尽③山 6.(1)A,qi6o:B.juan。(2)A.锐不可当：B.驻图 形象地描绘出海底生物的活泼可爱和充满生机的状 下山间光影变幻之美：②“春深无客到”，写酵春时节 山唯落晖①仍怜故乡水⑤孤兔翔我宇@岂不 (3)A.改为“感谢各位老师的莅临指导和同学们的 态。同时，三个“有的…”句式构成排比，增强了语 山中没有游客到来，直接写出了山中的幽静，②“一路 罹凝寒⑦经纶世务者②窥谷忘反5.示例一： 积极参与”：B.将“聚集”改为“聚焦”。7.落晖 言的节奏感和韵律感，同时也强周了海底生物活动 落松花”，用松花飘落，以动衬静，写出了山中的幽静。 我选择“鼎”作为海报素材，在我国传统文化中，有很 万里桥8.①忧国之情：“海内风尘”指安史之乱造 的多样性，进一步突出了深海世界的丰富多彩。 9,(1)消散(2)居住(3)走到尽头(4)心思，心 多关于鼎的词语，如：一言九鼎，鼎力相助等，鼎在古 成的连年战火，表达了诗人对国家局势的担忧。 (2)示例：通过拟声词“咚”和动同“跳”“挂”“拽引”等 意10.之亦而11.其也/则施施面行/漫漫 代是国之重器，是中国古代君王权威的象征，是一种 ②对诸弟的思念：战乱频繁，诸弟分离，长期阻隔，诗 的精准使用，生动地描绘了“蛙人”们迅速而熟练地 面游12.（我）认为凡是这个州有奇异形态的山水， 信誉和保证，也是诚信的标志。示例二：我选择“握 人对亲人的无限思念之苦跃然纸上。③漂泊之悲： 协助“蛟龙号”回船的整个过程，展现了他们专业技 都被我欣赏过了。13，陶弘景：寄寓了对山川美景 手”作为海报素材，履手代表和平共处，友好协商，是 诗人流落天涯，孤身飘零，“一身遥”蕴含无限人世之 能的精湛和操作的迅速有力。既体现了“蛙人”们工 的赞美与热爱，也流露出自己能够欣赏到这种美景的 和平的体现。双方握手代表了尊重，理解和信任。 悲、流离之苦。9.(1)②(2)禁得起(3)一同 作的高效性和专业性，也让读者对深海科考的各个 自得之情。柳宗元：寄寓了在被贬滴后渴望摆脱苦 示例三：我选择“指纹”作为海报素材，指纹具有独特 (4)横渡10.也乎矣11.是山余亦未登/然老 环节有了更具体的认识。 21.B22.画线句子说 闷、寄情山水的情感以及对西山怪特景色的赞美。 性，被称为“人体身份证”，按下指纹就可以作为“画 矣/恐力不胜12.从前的思公，快九十岁了还可以 明信息的来源是真实可靠的，体现了纪实作品“用事 14.C15.《哪吒2》的成功是由众多中国动画公司 指为信”的凭证，代表“信守”的意思。6.(1)育人中 移山，现在我们才过了六十岁，哪里老呢！13.表 实说话"的特点。23.示例：在“四圣试禅心”的过 共同协作完成的，正如龙族万片鳞甲凝聚成铠甲的 学八年级举行诚信考试宜誓活动(2)创造营造 达方式：甲文主要运用了描写的表达方式：乙文主要 程中，唐僧坚决拒绝留下做女婿，不为关色富贵所 力量。该比喻彰显了集体智慧和团队合作对成就经 (3)发扬继承7.晓雾将歌猿鸟乱鸣8.对山 运用了记叙的表达方式。主题：甲文突出了三峡山 动，体现出他取经意志的坚定：另一方面当那妇人发 典的重要性，生动地论证了《哪氏2》的成功是“一群 村，田园生活的喜爱和赞美9.(1)②(2)高兴的 和水的特点，表达了作者对祖国壮丽山河的热爱和 怒，要求必须留下一人做女婿时，他又唯唯诺诺，问徒 长期主义者的胜利”。16.①《哪吒2》制作团队踏 样子(3)击鼓(4)为什么10.耳乎矣 赞美之情：乙文通过讲述二翁登泰山的故事，告诉我 弟三人谁愿意留下来，由此看出他的软弱，无主见 实努力，坚持不懈：②《哪吒2》制作团队心怀热爱 1山，然亦笑韩退之钓鱼无得/更欲远去/不知走海者未 们只有具备锲面不舍的精神和顽强的意志，才能战 24.示例一：《红星照耀中国》是一部纪实作品，记录 精益求精，注重细节，努力做到极致：③众多中国动 必得大鱼也12.（我）放下拐杖，不禁笑了起米，（心 胜困难的道理。14.B15,主标题采用比喻和对 了长征时期作者在我国西北革命根据地实地采访时 画公司的精诚协作，17.A18.示例一：A句通 想出游和酣睡)究竞哪个是得，哪个是失？13.都表 名