4 “飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记-【名师学案】2025-2026学年新教材八年级上册语文分层进阶学习法（统编版2024）

完成首次航行试验任务并烦利返回。9.该标题既 愿报名参加这次“无人监考”考试呢？5.李老师， 八年级语文·上册 慨括了此篇新闻的主要内容，也交代了事件发生的 您好。请问您认为诚信缺失会造成什么不良影响呢 地点：标题具有感染力，能够激发读者的阅读兴趣。 6.苏老师，您好！您认为红色经典对当代中学生成 参考答案 10.运用动作和场景的细节描写，生动形象地描写出 长有何重要意义您能推荐几本适合中学生阅读的 国旗手迅速而熟练的升旗过程，以小见大地反映出 红色书籍吗7.您认为“艺术”在青少年成长历程中 第一部分同步练习堂堂清 的研究成果。(2)第①段：两位获奖者研究成果的 返回舱安全着陆后人们的激动，自豪之情。11.示 起着怎样的作用呢？我觉得这种观点是不对的 第一单元新闻魅力 灵感来源及应用领域。8，电头：新华社断德哥尔 例：语气应温和，舒缓，该句是在返回舱安全着陆 艺术节可以帮助学生放松身心，一定程度上有助于 活动任务一新闻阅读 摩10月2日电。作用：交代了新闻发出的通讯社名 后，开舱手苏黎明提配舱内航天员时说的话，日的是 学生缓解学习压力。 1消息二则 称，发电地点和发电时间，体现了新闻的时效性、真 让航天员注意自身安全，表达对航天员的关心 第二单元生活记忆 【结构导图】①胜利渡江②溃退 ③西路军 实性和可信度。9，简明扼要地概括了新闻发生的 12.示例：这篇通讯生动地再现了东风着陆场再迎航 7藤野先生 ①东路军 时间和主要事件，将报道中最重要、最新鲜的内容提 天员凯旋的全过程，向全世界展示了我国航天科技 【结构导图】①D添改讲义②严谨治学③看电影 1.kui yi do sal xie cuT芜歼2.(1)要 示给了读者，方便读者在阅读时从标题的提示中去理 的实力，洋溢着强烈的爱国主义情感：链接材料主要 事件①爱国之情 塞(2)摧枯拉朽(3)锐不可当(4)风平浪静 解本篇新闻报道的性质和意义。10.“关键”指至关 介绍了我国我人航天精神的内函，以及这种精神给 L,xie ying fei wan第节xun ni ji 3.示例：用斧子砍伐木材4.(1)改过自新(2)以 紧要的部分，这个词语体现了两名获奖者的发现所 我国航天事业带米的积极影响。我国在航天事业上 凄海iànpou pie每wu yao cuò 老带新5.（右边上联）通博古今方寸小地（左边 具有的突破性和顾微性，突出了这一发现的重要性 取得的辉煌成就，增强了中华民族的自衰感和凝聚 2.(1)不逊(2)匿名(3)诘责(4)托辞(5)教 下联)网罗中外大有文章6.示例：兴华中学八年级 4“飞天”凌空 力。我们更加坚信，在中国载人航天精神的鼓舞下， 海(6)油光可鉴(7)抑扬顿挫(8)杏无消息 师生开展“走进渡江战役纪念馆”活动7.(1)将“形 跳水姑娘吕伟夺魁记 在追逐九天榄月的梦想征程中，我国的航天事业定 (9)深恶痛疾3.示例：人靠近盛有水的容器，俯下 势“改为“态势”：(2)将“报名”和“咨询”互换位置： 【结构导图】①动②静③侧面描写 会续写耀眼的新篇章 身子，在水中观看自己的倒影4，(1)油光可鉴 (3)句末加“的教育思想”或“的人文精神”。8.C 1.ingkùsǎqǎokai bing lian瞬衷 6国行公祭，为佑世界和平 (2)鉴别5.①杨柳②思师6示例一：建议选择 9.示例：“朱雀二号”成为全球首枚成功入轨的液氧 2.(1)屏息(2)眼花缭乱(3)如梦初醒(4)震耳 【结构导图】①点明新闻事件及意义②对比 A,该海报中的人物从书里面走出米，手上提着一盏 甲烷火箭10.①“朱雀二号”遥二运载火箭发射升 欲聋3.gido ying4.这时如梦初醒的观众用震 1.zhong lu cuan lai wang mo yi dun ming 能照亮前行的路的灯，这幅海报能让人真切地感受 空、发射任务成功的时间：2023年？月12日：②发 耳欲聋的掌声向她表达山衷的赞赏。5，十米高台 zhang pang shang shi huan2.(1)国殇 到对引路人一一老师的感激之情。示例二：建议选 射的地点：酒泉卫星发射中心，③发射事件：“朱雀二 例壮志一池碧水映英姿6.不能删去。黑体字是 (2)惨绝人寰(3)慕改(4)彰显(5)无处通形 择B,该海报中的人物借助铅笔做成的长梯，攀过高 号”成为全球首枚成功人轨的液氧甲烷火箭：①发射 电头，交代了通讯社名称、发稿地点，发稿时间、发稿 (6)振聋发聩(7)一以贯之(8)颠倒黑白3.(1)B 墙看到了远方的天空，这幅海报能让人真切地感受 事件的意义：标志者我国运载火箭在新型低成本液 记者，说明该消息报道及时、材料真实。7.写全场 (2)瀚数寰聩4.将“启示”改为“开启”5.D 到对筑梯人一老师的感澈之情。7.文章有两条 体推进剂应用方面取得突破。11.第⑦段交代了 的反应，是为了渲染现场紧张或热烈的气氨，形成新 6.B7.D8.D9.针对第十次“南京大居杀死难 线索：明线是“我”与藤野先生的交往，暗线是“我”的 新闻的背景，让读者可以了解液氧甲烷发动机研制 闻报道的现场感：同时这也是侧面描写，通过写观众 者国家公祭日”活动的相关新闻进行评论，缅怀哀 爱国情感。8这些情节都与突出藤野先生正直热 的历程和取得的成就 从“肃静”到热烈呐城的变化，封托出全红婵第四跳 思遇难的同胞，警醒国人勿忘国耻，凝聚成奋进前行 忧，没有侠登的民族偏见的高贵品质有着密切的关系， 2中国人首次进入自己的空间站 的不同凡响。8.甲文的主要目的是让读者迅速了 的力量。10，插叙。交代了“南京大屠杀”的时间， 这样安排铺垫，能更好地展现膝野先生的形象特点。 【结构导图】①正题②进人空间站的各个环节 解全红蝉夺冠这件事，乙文用特写镜头放大全红婵 时长和遇谁人数，以及设立“南京大屠杀死难者国家 9.《滕野先生》：将“在我一生之中认为我师的之中” L.2hù悉zàl置mo jie gu解舱ii色 最有价值、最富有特征的第四跷，从而鲜明地再现典 公祭日”的时间、机构。11，示例：抚今追营，人类 改为“在我所认为我师的之中”，副繁就简，语言变得 iā0键2.(1)进驻(2)获悉(3)模式(4)驻留 型场景。 历史上最思暗，最惨痛的一幕再次浮现在我们眼前」 简洁精练：将“给我奖励”改为“给我鼓励”，细心斟 (5)关键3.C4.“中原2号”卫星成功发射5.D 5一着惊海天 无论过去了多久，历史都会记住“1937年12月 酌，务求准确严密。《从百草园到三味书屋》：将“但 6.这是屈原对宇宙洪荒，天地自然的疑问，说明中国 目击我国航母舰载战斗机益架次成功着舰 13日"这一天。“昭昭前事，惕惕后人”，“南京大屠 在那里也可以采蜡梅花”改为“但在那里也可以爬上 人民从古至今都在追寻，探索浩潮星空的奥秘，同时 【结构导图】①着舰过程②爱国之情报国之志 杀”这一具有重大能响的历史事件，警示世人“永矢 花坛去折蜡梅花”，动作更具体，更加生动形象：将 表明火圣探测器的命名源自《天问》。7，不能副 白豪之感 弗爱，祈愿和平” “采”改为“折”，用词更加准确，表现出孩子活泼好动 去。“首次”表限定，强调了“2021年，天问一号成功 1.han xian poo beng wei chen zhuo 活动任务二新闻采访 的特点。10裴先生误会“我”抄袭，让“我“重写作 落火”的里程碑意义，别去后表意模糊，与事实不符， cha zhan2han凛契L采po gou 1.示例一：李老师您好，请问我们举办这次活动有什 文：裴先生发现误会“我”，当众向“我”行古礼致款并 体现了新闻语言的严谨性和准确性。 d0n2.(1)浩瀚(2)娴熟(3)咆哮(4)紧翔 么重要意义？示例二：李老师您好，请问您认为爱国 期读“我”的作文，裴先生鼓励、指点“我”写作裴先 3首届诺贝尔奖颁发 (5)携刻(6)一丝不荀(7)白手起家(8)弹精竭虑 主义教育还可以通过哪些活动来实现？2.示例： 生把自己的藏书与柿子树托付给“我”。11.运用 【结构导图】①瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天 3.捍juon4,D5,示例：保卫百姓的钢铁长城 请问你平时如何安排阅读时间？除了纸质阅读，还 了比喻的修辞手法，把红色的分数比作图章，生动形 首次颁发了诺贝尔奖 6.(1)了解到人民警察的感人事迹，我们怎能无动于 会选择其他的阅读方式吗？喜欢阅读哪些类型的 象地写出了“58”分对“我”的刺激，表现了“我”内心 L.e zhi shu bon nu6裁盟卓2.(1)建 衷？(2)人民警察米自人民、依靠人民、保护人民，始 书？如何做到坚持阅读？3.(1)为了这次运动会， 的震惊，为下文写“我”去裴先生的宿合找他作铺垫。 树(2)仲裁3.zhu6颜4.A.回溯B.奖励 终将人民安危记挂心头。(3)我十分饮佩，致以崇高 你做了哪些针对性的训练呢？(2)您觉得在木次 12.示例：望着讲台上的裴先生，我的心里仿佛刮起 5.诺贝尔奖不仅仅是对个人成就的表形，也承载着 敬意。7.(1)示例：以两位警察和一扇门（理解为 运动会中，咱们队伍的优势和挑战分别是什么？ 了一阵旋风，各种复杂的情绪一下子涌了上来。我 推动全人类福祉进步的使命。6.2024年诺贝尔 盾牌、零等其他相似事物均可)的形象构成“110”的 (3)请问在今天的运动会中，哪个比赛项日让您印象 感到十分诧异，没想到他竞然会如此真诚地向我道 生理学或医学奖揭晓7，(1)第②③段：两位获奖者 图案，揭示人民警察节的日期。(2)C8.福建舰 最深刻？为什么呢？↓.示例：请问，你为什么要自 歉，我脑海中快速闪过曾经与老师相处的点点滴滴， 334“飞天”凌空 跳水姑娘吕伟夺魁记 任务①每课必得 主动学习·整体感知一 起跳前 以①一衬②一 本文通过细致描绘吕伟跳 一轻轻一蹬 水夺金的全过程，表现了作者对 结构 “飞天”凌空 向前翻腾二周半 主旨 以吕伟为代表的中国运动员们 跳水过程 导图 归纳 奋力拼搏、为国争光的赞美和敬 插进碧波之中 佩，体现了作者强烈的民族自豪 跳水后 ③ 表达自豪之情 感和爱国情。 考点4：侧面描写的作用 【常见题型】1.××段（句）运用了哪种描写方法？有什么作用？2.请从描写方法的角度赏析下面句子。 【答题思路】侧面描写，也叫间接描写。(1)侧面描写的方法主要有：①用他人烘托主人公或事物；②用景 物烘托主人公或事物。(2)侧面描写的作用主要有：①烘托主要人物的心情；②有利于突出正面人物的形 考点 解读 象（性格）；③激发读者的想象力，产生强烈的艺术效果；④使人有身临其境之感；⑤对人物的描写更全面、 更具体；⑥可节省笔墨，使表达更精练，结构更紧凑。 【答题格式】运用侧面描写，通过描写…（具体内容），侧面烘托出描写对象的特点、性格、品质或技能等。 即：表现手法十描写内容十表达效果（正衬、反衬）。 【对应训练】第7题 任务②积累运用基础型学习任务群一 起，轻轻一蹬，就向空中飞去。还没等观众从眼 花缭乱中反应过来，她已经像轻盈的、笔直的箭 基础知识积累 插进碧波之中。这时如梦初醒的观众用震耳欲 1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。 聋的掌声向她表达心中由衷的赞赏。 凌空( 酷似( 潇洒( 3.给文中加点的字注音。 悄然( ）慷慨( 屏息( ) 翘首( ) 轻盈( 敛声( ）shùn( )间由zhong( 4.语段中画波浪线的句子有语病，请将修改后 2.根据意思写出相应的词语。 的句子写在下面。 (1) :暂时抑止呼吸。 (2) :眼睛看见复杂纷繁的东西 而感到迷乱。 5.根据对联常识，将下面六个短语组合成一副 (3) :好像刚从梦中醒过来，形容 契合跳水主题的对联。 刚刚从糊涂、错误的境地中觉醒过来。 一池酬壮志碧水 十米映英姿高台 (4) :耳朵都快震聋了，形容声音 上联： 很大。 下联： 中考题型专练 任务③>阅读鉴赏 发展型学习任务群·一 (2024·襄阳期末)阅读下面文段，按要求答题。 课外肉读 在杭州亚运会上，热爱跳水的全红婵在千 阅读下面新闻，完成6一8题。 余名观众的翘首而望中再次以出色的表现震惊 【甲】 了世界。只见她从容不迫地轻舒双臂，向上举 ①中国日报网北京8月5日电（记者徐子茗） 助学助教优质高数8 北京时间8月5日14时，在东京奥运会跳水女 员的都要洪亮。 子单人10米台决赛中，本届奥运会中国代表团 ⑥10分，10分，10分！全场满分的成绩让 年龄最小的运动员全红婵夺金，另一位中国选 第四跳的全红婵已经以断层式的成绩锁定了这 手陈芋汐摘银！ 枚金牌，她征服了所有的裁判，以三跳满分，总 ②在决赛中，全红婵的第二和第四跳发挥 分466.0的优异成绩，碾压其他选手，夺得了这 出色，所有裁判都给出了10分满分的好成绩， 枚金牌。 第五跳有效分也拿到了满分！这是中国代表团 【丙】 在本届奥运会上获得的第33枚金牌，也是东京 ①新闻特写，是指采用类似于特写的手法， 奥运会上中国队第9次包揽冠亚军！ 以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻 ③祝贺全红婵、陈芋汐！祝贺跳水“梦之 事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的 队”！ 片段和部分予以放大，从而鲜明地再现典型人 【乙】 物、事件、场景的一种新闻体裁。 ①她静静地站在10米高台上，耳朵里没有 ②消息往往要报道新闻事件的全过程，新 任何嘈杂的声响，全场肃静，连呼吸声都能听 闻特写则主要描绘新闻事件中的片段。重视运 见，大家都在等这个前三跳令人赞不绝口的选 用形象思雏，采取多种文学手法，生动形象地报 手的这一次的表现。 道新闻事实，是新闻特写与通讯的共同点所在。 ②这是全红婵的第四跳，也是唯一一个倒 它们的差异在于，在报道同一新闻事实时，通讯 立动作。她将手紧贴在台面上，双腿打直，双手 一般展示新闻事件的纵剖面，来龙去脉比较完 渐渐向腿靠近，撑在双脚之间，两条腿轻轻地抬 整；新闻特写则是集中笔力，主要展示新闻事件 起，在空中并拢，完成了倒立，不掀起一丝波澜。 的某一横剖面，着重描写精彩瞬间，并且比通讯 ③突然，她猛地抬头，双腿弯曲，手掌撑了 更强调时效性和现场感。 一下，离开了跳台，动作干脆得仿佛在空中停顿 了一秒，定格成了一幅画。她先是空中转体三 6.(电头的作用)甲文中开头的黑体字能否删去？ 周，自如得活像一只在水里自在的游鱼，紧接着 为什么？ 是向前翻腾一周半，灵巧活泼却不失一个“梦之 队”队员的稳重。整套动作安排合理，倒立后跳 更是展现出了全红婵纤细的身材。虽是一个 3,2的难度系数，但整个在空中的动作的完成度 7.(侧面描写的作用)结合丙文的阐述，思考乙 和连贯性是其他选手比不上的。 文在着重描写精彩瞬间的同时，为什么多次 ④还没等大家从她完美的动作中反应过 写全场的反应。 来，全红婵像一根针笔直地掉进水里一般，在一 串串小到不用在意的白色泡沫中消失在了水 中，没有落水的声音，只有气泡从水底轻轻冒上 来然后破裂的声音，水花在她的感染下，也全然 8.(文体特征)丙文认为“消息往往要报道新闻 消失不见。 事件的全过程，新闻特写则主要描绘新闻事 ⑤此时，全场的气氛拉到了高潮，会场中的 件中的片段”，请具体分析甲文和乙文的写作 音乐声被观众和教练们无限的称赞声压下去 目的有何不同。 了，大家都被这个14岁的小女孩震撼得哑口无 言。观众席上的中国助威团一个个都抖动着手 中的红旗，呐喊声远比之前对任何一个参赛队 9 八年级语文·上册