安徽省2024-2025学年七年级下学期期中学情调研历史试题

2024-2025学年度第二学期七年级学情调研（六） 6.历代宿卫皇宫的将领一般都要获得皇帝的绝对信任，据统计，唐朗各少数民族将领中入值宿卫的总 人数为119人，人数最多者为契丹26人，其余东突厥14人，西突厥12人，渤海9人，盔7人…这组 历史（试题卷） 数据主要说明唐朝 注意事项： A宿卫制度的严密B.各民族完全融合C.开放的对外政策D.开明的民族政策 1,历史试卷满分70分，考试时间共60分钟。 7.玄奘西行带回大小乘佛经共六百五十七部，归国后主要从事译经事业，先后译出佛教经论共七十五 2.本试卷包括“试题卷”和“答恶卷"两部分，“试题卷”共4页，“答题卷"共2页。请务必在“答题卷" 部，他还曾把《道德经译为梵文（印度古典语言）传入印度。这体现了唐朝中印交往的特征是( 上答题，在“试题卷”上答题无效。 A唐朝物往印度B.印度输往唐朝C.中印双向互动D.中印互相隔绝 8.据日本僧人来到唐朝在广州靠岸时的记载：“从婆罗门（印度）、波斯、昆仑（南海诸国）来的商船，满我 3.考试范围：第1~10课 若摊积如山的香药和珍宝停泊在港内，此外还有从狮子国（斯里兰卡）、大石国、骨唐国、白蛮、赤蛮等 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分》 来的很多商船。”这说明唐朝 L公元605年，隋场帝开酱大运河，其中流经今安微段全长约180公里，有5.8公里保持着原始历史风貌 A政治制度完善 B.中外交往繁盛 C.民族关系和睦 D.南北交流加强 的“活运河”河段，被联合国教科文组织批准列入世界文化遗产段。这段“活运河”应在图1中( 9.韩愈提倡“文以载道”，他一再强调：“愈之为古文…通其辞者，本志乎古道也”，韩愈所谓的古道， 即尧、舞、禹、汤、文、武、周公、孔子、孟子的相传之道，最有可能是指儒家的 ( A生存之道 B.养生之道 C.仁义之道 D.君臣之道 10.唐宣宗为某诗人作悼诗称：“童子(U儿童)解吟《长恨》曲，胡儿（少数民族）能唱《琵邑》篇。文章已 连B里 满行人耳，一度思卿一怆然。”由此可见，该诗人作品的风格是 () A昂扬进取 B.情怀浪漫 C.雄浑敦厚 D.通俗易懂 11.北宋政府设计了通判人选的回避制度，规定府州长官不能泰辟或保举现任通判，以保持通判的独立 图1所朝大运可示区 性和公正性，使其更好地履行职责，防止官员相互之间的勾结和利益冲突。此制度证实了通判设置 AA处 B.B处 C.C处 D.D处 的目的是 2唐太宗认为，君主欲望多则花费大，花费大则赋役繁重，赋役繁重则百姓愁苦，百姓愁苦国家就会面临 A.掌控禁军兵权 B.分知州的权利C.控制地方税收 D.防止官员勾结 危险，国家面临危险则君主的地位也就保不住了，“朕…故不敢纵欲也”。据此可知唐太宗“不敢纵 12.宋神宗即位后，大宋王朝虽然表面上一派繁荣，但由于士地兼并现象严重，大批农民丧失土地，兼之 欲”的根本原因是 富豪隐瞒土地，导致财政濒临崩遗，出现了立国以来少有的财政赤字，“百年之积，惟存空簿”。由此 ( A戒奢侈从简朴 可推断王安石变法的重点在于 B.减轻百姓负担 C.维护唐朝统治 D.关注民间疾苦 A.增加收入 B.分散权力 C.加强军事 D.加强专制 38世纪的长安城里有日本人、新罗人、波斯人、大食人、天竺人、罗马人、非洲人等，总数多达五万，他们 13.图2是内蒙古出土的金帔坠，它虽属于辽，但纹样中出现了风鸟这样的中原服饰元素。这说明辽宋 当中既有使者、客商，也有以音乐舞蹈为生的艺人。这证明了长安 夏金元时期 ( A作为国际大都市的地位 B.建筑规模宏伟井然有序 A.各民族政权并立 C.城内少数民族人数众多 D.对外贸易往来非常频繁 B.汉族少数民族相互学习 4表1反映了10世纪部分地方政权统治者的情况，这种局面的实质是 C,民族交融的趋势 表1 D.北方的手工业超越南方 国家 吴国 北汉 南汉 前劉 相到 14.在抵御金军的东京保卫战中，有一个场面颇为“奇特”：尽管城内城外宋军云集，东京城的大门却始 建立者 杨行密 刘受 刘葵 王建 王审知 终散开，宜员携带着大量的金银财宝、绢帛等贵重物资奔走，却不是用于犒赏守城的将士，而是送进 建国前身份唐朝淮南节度使后汉河东节度侧后梁清海军节度使唐朝西川节度使唐朝式威军节度使 了金军大营。由此可以看出“靖康之变”的主要原因是 A阶级矛盾的激化 B.分封制度的结果C.民族政权的并立 D.藩镇割据的延续 A.北宋腐败无能 B.金军战斗力强 C.东京防守松懈 D.宋军兵力不足 5南诏政权仿照唐制建立了一项分工明确的政治制度，设有九爽，“幕爽主兵，琮爽主户籍，慈爽主礼，罚 15.陆游《老学庵笔记》记载：“秦会之（秦桧）杀岳飞於临安狱中，都人（临安的百姓）皆涕泣。是非之公如 爽主刑，劝爽主官人，阙爽主工作，万爽主财用，引爽主客，禾爽主商贾”。这项制度最有可能的参照对 此。”百姓感念岳飞，主要是因为 象是 A.岳家军郎城大败金军主力 B.岳家军纪律严明作战勇敢 A三省六部制 B.郡县制 C.殿试制 D.中央集权制 C.岳飞被莫须有的罪名杀害 D.岳飞抗金符合人民的利益 安微专版·七年级下用历史学情调研（六）试题卷第1页（共4页） 安微专版·七年级下册历史学情调研（六）试恩卷第2页（共4页） 二、辨析改错（共8分） 材料二时隔一千多年，围绕宋朝是否应该和契丹蜂结盟约，学界一直存在争议，一部分学者认为，在当 16.辽宋夏金元时期，各民族政权并立。辨别下列史实的正误，在“答题卷”该题前的括号内正确的打 时宋朝已经胜券在握的情况下，再与辽国结盟休现了软弱：而另一部分人剩说，正是因为有了这个结盟， “√”：错误的打“×”，并加以改正。 宋朝从此摆脱了哭丹的不断骚扰，相互之间和平共处了六十年。 (1)赵匡胤夺取后周政权，改国号为宋，以开封为东京，作为都城，史称北宋。 一摘鏑自刘杰、翰晓东《茶战一东方树叶的史诗》 (2)916年，耶律阿保机统一各部，建立蒙古政权，都城在上京，后版图扩大，改国号为辽。 (2)材料二中，对“盟约”的评价有两种观点，结合所学知识，选出你同意的观点并说明理由。(2分) (3)1038年，党项首领元吴称大夏皇帝，定都兴庆府，史称西夏。 (4)1115年，阿骨打正式建立女真政权，定都临安府，国号大金，他就是金太祖 三、材料解析（本大题共2小题，每小题10分，共20分】 (3)综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对辽与北宋和与战的认识。(2分) 17.阅读材料，完成下列要求。 材料一从磅唐开始，皇帝可以通过这种制度从全国范围内选拔人才，形成一支忠于中央政权的官 僚队伍。这些通过考试选拔出来的官员，对皇帝忠诚度较高，因为他们的地位和权力直接来源于皇 帝的任命，而不是依赖于地方豪族的支持，中央政府能够有效控制地方，减少了地方割据的风险，加 四、活动与探究(12分)】 强了中央集权。 19.阅读材料，完成下列探究活动。 —摘编自黛西《科举制度与其对于中国政治的影响》 材料一 唐朗人口统计表 (1)根据材料一并结合所学知识，指出“这种制度”的名称并概括其影响。(4分) 人口数（万人） 4531 4141 材料二宋代立国于唐末五代半个多世纪的战乱之后，宋太租本人通过陈桥兵变黄袍加身，也是 1900 1690 因兼了五代悍将的一贯微法，因此，随着统一战争的顺利推展，对于宋太祖君臣来说，如何强化中央 集权，结来唐末五代式将专权、政权频紫更透的乱聚，建立长治久安，成为至关重要的问题。经过深 刻的历史反思，宋初君臣认识到，藩镇坐大、武人专政是唐末五代乱局的根本原因，要想国祚长久， 649年（奥藏23年）726年（开元14年）741年（开元29年）760年（上元元年 就必须杜绝这一稳患。国此，防范武将专权成为宋代建章立制的根本出发点。“防弊之政”的思想 图4 和实践逐步发展，最终导向了“崇文抑武”的治国方略。 一摘鍋自魏鸿著、黄朴民主鍋《中国兵学通史》 材料二1965年，现代著名史学家范文澜写道：“唐玄宗是半明半塔的皇帝。他曾施行有利于统一与 烟 (2)根据材料二，指出宋代立国后采取的统治方针及其目的。(4分) 和平、有合于民众愿望的政事。”“开元天宝年间，唐朝的般实达到开国以来未有的高峰。”“这里 他代表前进趋势的明君。同时，他滋长着骄和侈两个恶性。这些恶性愈来愈严重地表现出来，骄是实 行言莫予违，侈是食立边功，轻而用或。他说出的话，不许臣下有不同的意见，自然只能得到奸邪人的 奉承：他过着高度的奢侈生活。…骄侈政治使得一切消极因素都乘机活跃，在这方面，他是代表腐 (3)综合上述材料，说明中国古代政治的发展趋势。(2分) 朽势力的昏君。” 一摘编自乌廷玉《唐帝列传唐玄宗》 (1)材料一图4中“贞观23年”时的阜帝是 ,(2分)741年至760年人口急刷下降的主要 原因是这一时间段爆发了 。(2分) 18.阅读材料，完成下列要求。 材料一黄屋（皇帝车驾）亲乘关石问（亲自到前线指挥作战），胡马欲踏河冰渡。天发一失胡无首， 河水亦破沙水流。欢盟（盟约）从此至今日，丞相莱公（宽准）功第一。 (2)根据材料一、二，围绕其主题提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。(8分。要求：观点正确，史实 一摘编自王安石《谊州》 准确，论证充分，表述清晰。) (1)结合所学知识，指出材料一中的皇帝及盟约的名称和内容。(6分) 安微专版·七年级下滑历史学情调研（六）试题卷第3页（共4页） 安微专版·七年级下册历史学情调研（六）试恩卷第4页（共4页） 2024-2025学年度第二学期七年级学情调研(六) 历 史(答案卷) 一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 B C A D A D C B C D B A C A D 二、辨析改错(8分) 16.(1)【√】 (2)【×】“蒙古”改为“契丹” (3)【×】“元吴”改为“元昊” (4)【×】“临安府”改为“会宁府” 三、材料解析(本大题共2小题,每题10分,共20分) 17.(1)名称：科举制。(2分) 科举制度是我国古代选官制度的重大变革,它的延续和完善,加强了朝廷在选官上的权力(或加强了中央集权),使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立；它不仅扩大了统治基础,对社会阶层流动也起到积极作用；还显著提高了整个官僚队伍的文化素养。(2分,任答其中1点即可) (2)方针：崇文抑武。(2分) 目的：强化中央集权；结束唐末五代武将专权、政权频繁更迭的乱象,建立长治久安。(2分,任答其中1点即可) (3)趋势：中央集权不断加强。(2分,其他言之成理的答案亦可) 18.(1)皇帝：宋真宗。(2分) 盟约：澶渊之盟。(2分) 内容：双方皇帝以兄弟相称,北宋每年送给辽钱物,称为岁币。(2分) (2)同意第一种观点。理由：澶州之战中宋军打退辽军,在这种情况下签订和约,还要给辽岁币,对北宋来说,盟约是软弱屈辱的,加重了北宋人民的负担。 同意第二种观点。理由：澶渊之盟结束了战争,宋辽很长时间保持和平局面,有利于边境地区的生产发展,促进了不同民族之间的经济、文化交流。(2分,任选一种观点,其他言之成理的答案亦可) (3)认识：战争给人民带来灾难,和平有利于双方经济的发展；“和”是历史发展的主流,各族人民共同创造了中华文化。(2分,任答1点即可,其他言之成理的答案亦可) 四、活动与探究(12分) 19.(1)唐太宗。(2分) 安史之乱。(2分) (2)示例： 观点：国家兴衰、人民生活与统治者的作为息息相关。(2分) 论述：唐玄宗即位以后,稳定政局,励精图治,重用贤能,实行了一系列改革：政治上,抑制权贵,整顿吏治,裁减冗员；经济上,大力发展农业生产,注重兴修水利,整顿漕运,改革税制；文化上,注重文教,编修图籍。使国家政治稳定,经济繁荣,文化发达,国库充盈,人口数量增长明显,民众生活安定。唐朝的国力达到前所未有的强大,出现了开元盛世的局面。唐玄宗在位末年,朝政腐败,奢侈之风日盛,连年战争使民众不堪重负,社会矛盾日趋尖锐,边疆形势愈为紧张。各地军镇长官节度使势力逐渐膨胀,中央与地方的力量对比失衡,形成外重内轻的局面,最终安史之乱爆发,唐朝由盛转衰。 结论：国家兴衰、人民生活与统治者的作为息息相关。统治者有所作为则国家强,乱作为则国家衰,要保持政治清明、社会稳定,实行符合国情的治国政策,让百姓安居乐业。(6分) 学科网（北京）股份有限公司 $■ 2024-2025学年度第二学期七年级学情调研（六） 历史（答题卷〉 注意事项 考生禁填 1.此“答题卷”共2页。请将所有答案写在此卷上 正确填涂■ 缺考☐ 否则答题无效。 缺考考生由监考员贴条形码，并用2B铅笔填涂上边的缺考标记。 答题前，请将密封线内的项目填写清楚，不能将答案 写在密封线内。 准考证号 请对照试题卷细心答题，不要漏答，不要答错位置。 [0] [0] [0] [o] [0] [0] [0] [0] [1] ] [1] [1] [1] [1 [1] 贴条形码区 [2] [2 2] [2] [3] 3] [3] [3 [31 [4] [4 [4] [4] [4] 4] [41 [5] 5] [s] [6] 如 [8] [8J S608 [s] S078 [8] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] 敏 单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 毁 1[A]B]C]D] 5A]B][C]D] 9A]B][C]D] 13 [A][B][c]D] 长 2A]B][C]D] 6A]B][C]D] 10A]B][C] D] 14[A]B][CD 3A]B][C]D] 7A]B][C]D] 11 [A][B][c][D] 15A]B][C]D] 召 4[A]B][C]D] 8 [A][B][c][D] 12A]B][C]D] 二、 辨析改带(8分) 16.(1)【 】改正： 众 (2)【】改正： 解 (3)【】改正： (4)【】改正： 三、材料解析（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 17.(1)(4分) 安徽专版·七年级下册历史学情调研（六）答题卷第1页（共2页） 口 (2)(4分) (3)(2分) 18.(1)(6分) 肉 (2)(2分) (3)(2分) 四、活动与探究(12分) 19.(1)(4分) (2)(8分) 閭 I 安徽专版·七年级下册历史学情调研（六）答题卷第2页（共2页）