第1章走进实验室、第2章运动与能量 阶段测试（二）-2025-2026学年教科版物理八年级上册模拟练习

2025-2026学年教科版物理八年级上册月考模拟练习（二） 考试范围：第1章走进实验室-第2章运动与能量 一、单选题 1．为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异，选用下列哪种尺子最合适 (　　) A．量程3m，分度值 1mm B．量程10m，分度值 1dm C．量程30cm，分度值 1mm D．量程15cm，分度值 0.5mm 2．s、v和t分别表示路程、速度和时间，下列图象中表示匀速直线运动的是（　　） A．①④ B．①③ C．②③ D．②④ 3．“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法．摄影在暗室中进行，闪光灯每隔一定的时间闪亮一次，底片就记录下这时物体的位置．如图是甲、乙两个网球从上向下运动时的频闪照片，则下列说法正确的是（　　） A．乙球运动的时间比甲球短 B．甲、乙两球运动的时间基本相同 C．乙球的运动速度基本保持不变 D．乙球的运动速度越来越大 4．甲、乙两物体均做匀速直线运动，它们的速度之比是1：3，通过的路程之比为2：9，则甲、乙两物体所用时间之比是（　　） A．2：27 B．2：3 C．3：2 D．27：2 5．中国有轨列车运营里程超过世界其他国家的总和。动车的速度可以达到60m/s，高铁的速度可以达到350km/h，轻轨每分钟可以行驶2200m，三者速度从小到大的顺序是（　　） A．轻轨、动车、高铁 B．高铁、轻轨、动车 C．动车、轻轨、高铁 D．高铁、动车、轻轨 6．如图所示的图象中，描述的是同一种运动形式的是（　　） ​ A．A与B B．A与C C．C与D D．B与C 7．甲、乙两车沿平直的公路通过同样的路程，甲车在前半段和后半段路程上分别以40km/h和60km/h的速度运动；乙车在前半段和后半段时间内分别以40km/h和60km/h的速度运动，则甲、乙两车在整个路程的平均速度之间的关系是（　　） A．甲车大 B．乙车大 C．一样大 D．无法判断 二、多选题 8．某校八年级物理兴趣小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究 。他们记录了小车在某 段时间内通过的路程与所用的时间 ，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图像如图所示 ，根据图像判断错误的是（　　） A．0~5s 内 ，小车的平均速度是 1 m/s B．0~2s 内 ，小车处于静止状态 C．2s~5s 内 ，小车在做匀速直线运动 D．5s~7s内 ，小车以 2 m/s的速度做匀速直线运动 9．一辆汽车A和一辆卡车B同时从同一地点出发，同向做匀速直线运动，某时刻它们的位置如图所示，图中，能正确反映两车运动的图象是（　　） A． B． C． D． 10．四名同学用同一把分度值为1mm的刻度尺测量同一物体的长度，下列数据中正确的是（　　） A．25.82cm B．25.82dm C．25.81cm D．25.816cm 11． 甲、乙两物体从同一地点同时向东做直线运动，其 s-t 图像如图所示，则下列说法正确的是（　　） A．0～20 s，两物体始终做匀速直线运动 B．0～15 s，两物体平均速度相同 C．0～10 s，若以乙物体为参照物，甲向东运动 D．10～20 s，甲物体的速度 v 甲=10 m/s 12．关于误差，下面说法中正确的是 A．在测量过程中不遵守测量仪器的使用规则，就会造成实验误差 B．随着科技的发展，测量的误差越来越小，但都不能避免误差 C．精心设计，不断改进实验方法，就可以避免误差 D．利用多次测量取平均值的办法可以减小误差 13．甲、乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下列说法中正确的是（　　） A．甲同学比乙同学晚出发4s B．4s~8s内，甲、乙同学都做匀速直线运动 C．0~8s内，甲、乙两同学运动的路程相等 D．8s末甲、乙两同学速度相等 14．如图所示，甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同方向运动，那么以下说法错误的是（　　） A．甲车的速度为4m/s B．10s时，甲、乙两车相距70m C．甲、乙两车的速度之比为2∶1 D．若乙、丙运动的路程之比为2∶3，则乙和丙所用的时间之比为8∶3 15．下列关于能量和能源的叙述中，正确的是（　　）. A．生态系统达到平衡状态时，能量的输人与输出保持相对平衡 B．洋流蕴藏着巨大的能量，其主要来源于太阳能 C．水力发电是利用水的势能转变为动能再转变为电能的 D．氢能源是一种很有发展前途的清洁能源 三、填空题 16．如图秒表的读数为　 　s； 17．水能、风能、太阳能、煤这四种能源中，属于不可再生能源的是　 　。 18． （1）如图所示，小华用刻度尺测量木块长度为 　 　cm，测长度时需要多次测量求平均值，目的是 　 　 。 （2）小满用水平力推水平地面上的物体，物体的 图象如图所示， ①物体在 处于 　 　 状态； ②物体在第 的速度是 　 　 ； ③物体在 内通过的路程是 　 　m。 19．某物体做直线运动时的路程随时间变化的图像如图所示，5~7min内该物体运动的路程为　 　；9~10min内物体的速度为　 　m/s(保留小数点后两位)。 20．做直线运动的物体，全程24m，前一半路程速度是3m/s，后一半路程速度是2m/s，那么，物体通过全程的时间是　 　s，全程的平均速度是　 　m/s。 21．某物体做变速直线运动，已知它在前路程的速度为4m/s，后路程的速度为6m/s，那么它在整个路程中的平均速度是　 　m/s，合　 　km/h。 22．小亮在“长度的测量”实验中将一条厚薄均匀的纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，D1为铅笔的直径，如图所示，纸带环绕了整整n圈，则纸带厚度的表达式是　 　 （请用图中及题中所给的符号表示）。 四、综合题 23．小明乘车去日照游玩，某时刻所乘车的速度计如图甲所示，他看见路边一个交通标志牌，如图乙所示，则： (1)图甲中速度计示数是　 　； (2)如果从标志牌行驶到日照用时36 min，计算说明汽车在该路段是否违反交通规则。　 　 24．利用如图1装置进行测量平均速度的实验时，小明猜想：下滑距离相同时，坡度越大 ，小车的平均速度就越大， 于是他设计实验进行验证，步骤如下： 步骤一：如图1组装器材，让小车由A处静止下滑至金属片，用①测得通过路程记为s1，用②测得所用的时间记为t1； 步骤二：如图2组装器材，让小车由B处静止下滑至金属片，重复步骤一的测量步骤，所测得路程和时间分别记为s2和t2。 （1）小明设计的步骤中所用的测量工具①是 　 　，②是 　 　； （2）该设计方案存在着错误，以致无法验证小明的猜想，请指出其错误并给出正确的实验步骤：　 　。 五、计算题 25．用激光测距仪测量从地球到月球的距离。激光的传播速度为3×105km/s，在激光从地球发射到月球后再反射回地球的过程中，所需时间约为2.6s。求： （1）地球到月球的距离？ （2）我国某型高铁最高时速约390km/h，如果以这个速度不停地跑，它需要多少小时才能跑完地球到月球的距离？ 26．家住南昌的小华乘坐列车前往赣州上大学，下表是她乘坐的列车的部分时刻表。 （1）请你根据表中信息计算该列车从南昌至赣州需要多少小时？ （2）该列车从南昌至赣州的平均速度（结果保留一位小数）。 （3）若该列车行驶途中，以的速度完全通过长的隧道用时30s，则该列车的长度是多少？ 站名 到达时间 开车时间 里程/ 临河 始发站 13：47 0 南昌 17∶24 17∶31 2340 吉安 19∶31 19∶51 2566 赣州 21：51 21：55 2752 六、作图题 27．小华同学以2m/s的速度做匀速直线运动，请在如图中作出小华同学运动过程的路程-时间图像。 28．如图所示，图甲为匀速运动物体的路程−−时间图象，请在图乙中画出该物体的速度−−时间图象　 　 七、实验探究题 29．小明同学用如图1的装置研究小车在斜面上的运动。他将小车从坡顶A处静止释放，测出小车从A滑到坡底C处的时间t1=2.6s；再次将小车从A处静止释放，测出小车从A滑到中点B处的时间t2=1.8s。 （1）通过小明的测量数据可以判断，小车在前半程的平均速度　 　全程的平均速度。（选填：大于、等于、小于） （2）小明想测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度，他应该将小车从　 　处静止释放，并在B处开始计时，在C处停止计时。（选填：A、B） （3）物体运动的情况还可以通过另一种办法即时测定、显现出来。位置传感器利用超声波测出不同时刻小车与它的距离，计算机就可以算出小车在不同位置的速度（如图2）。屏幕图象如图3所示，横轴为时间，纵轴为速度，通过图象可以看出小车在斜面上滑下时是　 　（选填：匀速、加速）运动的；小车到达坡底时的速度为　 　m/s。 答案解析部分 1．【答案】A 【解析】【分析】首先估计物体的长度和物体对准确程度的要求；刻度尺的选取要根据测量需要达到的准确程度来选取；为了减小误差，测量时要尽量进行一次测量，即刻度尺的量程要大于物体的长度．人身体的长度在1.8m左右，长度准确到毫米就可以了； 所以根据题中的选项，要用量程是3m，分度值是1mm的刻度尺，即选项A准确； 故选A 【点评】要识记住如何选取刻度尺时对量程和分度值，大部分测量仪器都需要按此要求进行． 2．【答案】C 3．【答案】C 【解析】【解答】解：AB、由图可知，甲是摄影3次，乙是摄影5次，所以时间不同，甲球运动的时间比乙球短，即甲、乙两球运动的时间不相同．故AB错误； CD、由图可知，乙球在相等的时间内通过的路程相同，乙球进行的是匀速直线运动，故乙球的运动速度基本保持不变；故C正确，D错误． 故选C． 【分析】（1）首先知道“频闪摄影”时，摄影的时间间隔是相同的；（2）物体的运动路线是直的，在相等的时间内通过的路程相同，物体进行的是匀速直线运动，物体的运动路线是直的，在相同的时间内通过的路程不相同，物体进行的是变速直线运动． 4．【答案】B 【解析】【解答】解：由v＝ 可得， 甲物体所用的时间：t甲＝ ， 乙物体所用的时间：t乙＝ ， 则甲、乙两物体的运动时间之比： ＝ ＝ ＝ × ＝ ， 即：t甲：t乙＝2：3。 故答案为：B 【分析】结合题意，利用 速度计算公式v=进行计算即可. 5．【答案】D 【解析】【解答】动车速度为，高铁的速度为， 轻轨的速度为：，可知，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 【分析】根据速度的单位换算，判断速度大小，并排序。 6．【答案】D 【解析】【解答】解：如果是s﹣t图象，则横轴表示时间，纵轴表示距离，因速度不变，s与t成正比，所以图象是过点O的射线，如图C． 如果是v﹣t图象，则横轴表示时间，纵轴表示速度，因速度不变，所以图象是平行于横轴的射线，如图B． 故选D． 【分析】匀速直线运动的特点的图象有两种表示方法：s﹣t图象和v﹣t图象．一定要分清楚其本质的不同． 7．【答案】B 【解析】【解答】(1)设总路程是s，因为v＝ ，所以甲车前半段路程的时间t1＝ ，后半段路程的时间t2＝ ，甲车全程的平均速度v甲＝ + ＝48m/s，(2)设乙车总的运动时间为t，因为v＝ ，所以乙车前半段时间的路程s′1＝v′1t′1＝40m/s× ＝20tm/s，乙车后半段时间的路程s′2＝v′2t′2＝60m/s× ＝30tm/s，乙车总的平均速度v乙＝ ＝50m/s，由(1)与(2)可知v甲<v乙，B符合题意； 故答案为：B. 【分析】由速度公式v＝ 的变形公式求出甲车的运动时间，然后由速度公式求出甲车在整个路程上的平均速度；由速度公式的变形公式求出乙车的路程，然后由平均速度公式求出乙车在整个路程的平均速度；然后比较甲车与乙车的平均速度大小. 8．【答案】A,B,C 9．【答案】B,C 【解析】【解答】由图可知：A和B同时同向运动，相同的时间内，B运动的路程长，所以B速度就大； A．在横轴上找一点，表示时间相等；做纵轴的平行线，可以发现A的运动路程长，速度大，A不符合题意； B．运用上面的方法，可以发现：在相同的时间内，B的运动路程长，说明了B运动快，B符合题意； C．图象表示两物体做的都是匀速直线运动，图中表示B的速度大于A的速度，C符合题意； D．图象表示两物体做的都是匀速直线运动，中表示A 的速度大于B 的速度，D不符合题意。 故答案为：BC 【分析】匀速直线运动表示速度不变的运动；在路程和时间图像中，匀速直线运动是正比例图像；时间相同时，路程越大，速度越大。 10．【答案】A,C 【解析】【解答】A. 25.82cm中，“8”对应的分度值是1mm.符合题意； B. 25.82dm中，“8”对应的分度值是1cm，同时此数值测量错误．不符合题意； C. 25.81cm中，“8”对应的分度值是1mm.符合题意； D. 25.816cm中，“1”对应的分度值是0.1mm.不符合题意． 故答案为：AC. 【分析】利用刻度尺测量长度时，读数时要估读到分度值的下一位。 11．【答案】B,C 【解析】【解答】A、由图象可知，甲物体在10～20s内处于静止状态，所以甲物体不是一直做匀速直线运动，故A错误。 B、由图象看0～15s，甲乙物体运动的路程都是100m，时间都相同，由可得，两物体平均速度相同，故B正确。 C、已知甲、乙两物体从同一地点同时向东做直线运动，0～10s，甲、乙两物体从同一地点同时向东做直线运动，v甲＞v乙，以乙物体为参照物，甲向东运动，故C正确。 D、由图象可知，10～20s，物体甲静止不动，速度为0，故D错误。 故选：BC。 【分析】 （1）从图象上可以看出，甲物体不是一直做匀速直线运动。 （2）根据图象判断甲、乙物体0～15s时的路程和时间都相同，然后利用速度公式可比较二者的速度关系。 （3）比较0～10s，甲、乙两物体通过的路程，得出两物体的速度关系，然后利用运动和静止的相对性分析解答。 （4）根据图象读出10～20s内，甲物体通过的路程，利用速度公式计算。 12．【答案】B,D 【解析】【解答】A、在测量过程中不遵守测量仪器的使用规则，属于错误， 不是误差，故A错误； BC、随着科技的发展，科学的改进实验方法，采用精密的测量工具，可以减小误差，但不能避免误差，故B正确，C错误； D、多次测量求平均值，会更接近真实值，所以多次测量求平均值可以减小误差，故D正确； 故答案为BD。 【分析】由于不遵守测量仪器的使用规则、读数时粗心造成的是错误； 科学的改进实验方法，采用精密的测量工具，多次测量求平均值可以减小误差； 13．【答案】A,B,C 14．【答案】B,C 15．【答案】A,B,C,D 【解析】【解答】 A.根据能量守恒定律可知，能量是守恒的，因此生态系统达到平衡状态时，能量的输入与输出保持相对平衡，故A正确； B.太阳太阳中蕴藏无比巨大的能量，地球上的能量很大一部分来自于太阳能，故B正确； C.水力发电时，利用水的重力势能转化成水的机械能，带动发电机工作，故C正确； D.氢气燃烧放出大量的热量，并且生成物是水，水对环境没有任何污染，因此氢气是一种很有发展前途的能源，故D正确。 故选ABCD。 【分析】A.根据能量守恒定律判断； B.根据地球上能量的来源判断； C.根据水力发电的原理判断； D.根据氢能源的燃烧产物分析。 16．【答案】17 【解析】【解答】由图，秒表的小盘一个大格2min，一个大格又分为四个小格，所以分度值为0.5min，指针在“0”和“1”之间，偏向0的一侧，所以分针显示的时间为0min；秒表的大盘一个大格为2s，一个大格又分为四个小格，所以分度值为0.5s，指针在16s与18s正中间，示数为17s；因此秒表的读数为17s。 【分析】秒表读数先读小表盘，再读大表盘。 17．【答案】煤 【解析】【解答】水能、风能、太阳能都可以在自然界里源源不断的得到补充，所以属于可再生能源；煤是化石能源，不可能在短期内从自然界得到补充，属于不可再生能源。 【分析】使用之后可以在短时间内从自然界中再次产生的能源是可再生能源，使用之后在短时间内无法在自然界中再次产生的能源是不可再生能源。 18．【答案】（1）2.30；减小误差 （2）静止；0.5；2 【解析】【解答】(1)如图所示，小华用刻度尺的分度值为0.1cm即1mm，测量木块长度为L=6.30cm-4.00cm=2.30cm 测长度时需要多次测量求平均值，目的是减小误差。 (2)小满用水平力推水平地面上的物体，物体的 图象如图所示，物体在 速度为零，处于静止状态；物体在第 的速度是0.5 ；物体在 内的速度是1 ，通过的路程是 【分析】（1）结合刻度尺的分度值读数即可，注意估读到分度值的下一位。 （2）在v-t图象中平行于t轴的直线表示物体做匀速直线运动，进一步结合图像解答即可。 19．【答案】0；0.02 20．【答案】10；2.4 21．【答案】4.5；16.2 【解析】【解答】设整个路程为s，则物体在整个路程中的平均速度为 【分析】利用速度计算公式进行计算即可。 22．【答案】 23．【答案】70km/h；违反了交通规则 24．【答案】（1）刻度尺；秒表 （2）错误：两次步骤中小车所运动的距离不同；正确的实验步骤：在步骤二中，应让小车下滑的距离s与步骤一的s相同 【解析】【解答】（1）由平均速度公式 可知，要计算小车运动的平均速度，则应先使用①”刻度尺“测量小车通过的路程；再使用②”秒表“测量小车运动的时间； （2）由于要验证猜想：下滑距离相同时，坡度越大 ，小车的平均速度就越大，由控制变量法知，则应保持下滑的距离相同，改变坡度进行实验探究，所以其错误为：两次步骤中小车所运动的距离不同；正确的实验步骤是：在步骤二中，应让小车下滑的距离s与步骤一的s相同 ； 综上可知，本题正确答案为：第（1）小题的第1 空应填：”刻度尺“ ，第2 空应填：”秒表“ ；第（2）小题的第1 空应填： 错误：两次步骤中小车所运动的距离不同；正确的实验步骤：在步骤二中，应让小车下滑的距离s与步骤一的s相同 。 【分析】 （1）根据实验原理确定需要测量的物理量，进行确定测量所需要的工具； （2）由控制变量法可知，实验应保持下滑距离相同，坡度不同。 25．【答案】（1）3.9×105km；（2）1000h 26．【答案】（1）；（2）95.1km/h；（3）200m 27．【答案】 28．【答案】 【解析】【解答】由图可以知道，物体做的是匀速直线运动，物体的速度 ； 即物体做的是速度大小为5m/s的匀速直线运动，则v-t图象如图所示： 【分析】由s-t图象可知速度的大小及物体的运动状态，则可由速度随时间的变化关系可画出速度-时间图象. 29．【答案】（1）小于 （2）A （3）加速；0.8 【解析】【解答】解：（1）设全程路程为L，则小车运动的距离sAC=L，sAB= L， 由题知，所用的时间tAC=2.6s，tAB=t2=1.8s， 则小车在前半程的平均速度：vAB= = = ； 小车运动全程的平均速度：vAC= = ； 所以vAB＜vAC，即AB段的平均速度小于全程的平均速度；（2）测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度，他应该将小车从A处静止释放，并在B处开始计时，在C处停止计时；（3）匀加速直线运动的v-t图象是一条向上倾斜的直线，由图象可知，小车在斜面上滑下时是加速运动的； 小车到达坡底时的时间是25s，对应的速度为0.8m/s。 故答案为：（1）小于；（2）A；（3）加速；0.8 【分析】测量平均速度原理（v=）、速度的计算（明确某段路程对应的时间）以及误差的分析（让小车过了某点才开始计时，会导致时间的测量结果偏小；斜面的坡度越小，小车在斜面上运动的时间越长，时间越容易测量），从图上正确读出小车通过各段路程和对应的时间. 学科网（北京）股份有限公司 $