文言文 21《邹忌讽齐王纳谏》 （解析版＋原卷版）——2026年中考语文文言文记诵必备

文言文21 《邹忌讽齐王纳谏》 《文本解 一、作者简介 刘向（约前77一前6），西汉经学家、目录学家、文学家。《战国策》即由刘向编订而成。《战 国策》是一部国别体史书，共三十三篇。主要记述了战国时期各国政治、军事、外交方面的事。善 于用寓言、故事来说明抽象的道理。它以独特的语言风格、雄辩的论说、铺张的叙事、尖刻的讽刺、 耐人寻味的幽默，成为我国古代历史散文发展到一个新的高度的标志，对后世散文和辞赋的创作有 重大影响。 二、问题归纳 1.表明邹忌有自知之明的句子是： 熟视之，自以为不如，窥镜而自视，又弗如远甚。 2.与“王之蔽甚矣”相照应的语句是： 令初下，群臣进谏，门庭若市。 3。邹忌以设谕类比的方法进谏的好处是： 邹忌以日常生活小事设喻，由已及君，以小见大，由家事到国事，由浅入深，生动形象，委婉 含蓄，益于接受。 4.邹忌为什么时候么会劝谏成功？ 邹忌能从个人小事联想到国家大事，用设喻说理的方法讽谏齐王，他是一位责任感强，远见卓 识，能言善辩的贤臣，可见邹忌大胆含蓄的进谏是成功的主要因素。另外齐王察纳雅言，知错能改， 是位头脑清醒的明君，这是成功的次要因素。 5.你认为邹忌是一个什么样的人？ 有自知之明，不受蒙蔽，细致求实，精于思考，能言善辩，巧于讽谏，远见卓识，尽忠尽职， 关心国家大事，是个贤臣。 6.你认为齐王是一个什么样的人？ 英明果断，胸怀宽广，明辨是非，知错能改，言而有信，广开言路，善于纳谏，是个明君。 7.请用自已的语言概括齐国是怎样实现“战胜于朝廷”的。 邹忌以生活小事喻国家大事，类比推理，大胆含蓄地指出了国家问题所在一一建筑君主售受蒙 蔽；齐王胸襟宽广，接受建议，广开言路，齐国因此政治清明，国势强大，使四方畏服。这样就做 到了战胜于朝廷。 8.揣摩妻、妾、客回答邹忌时不同的感情色彩。 妻：热情地赞美邹忌，爱恋之情溢于言表，用的是反问句，表达一种十分肯定，不容怀疑的口气： 妾：口气比妻稍微冷淡点，但彡的仍是反问句，回答有些勉强，说话较拘谨，表现了她低微的地位 和畏怯、顺从的心理。 用的是陈述句，语气更加平淡，只表示一种应酬、逢迎的态度。 9.就本文最后一段的内容或写法，写出一段译注的文字： 本段文字先写纳谏的政策，然后写纳谏的盛况。最后写纳谏的结果。作用：突出了邹忌的善谏：突 出了齐王的从谏如流：突出了纳谏的重要意义，提示了文章中心。 10.齐威王设上、中、下三等奖的区别在哪里？为进谏者颁奖意味着什么？ 区别在于批评者勇气的大小。意味着齐王虚心纳谏，有改正缺点的勇气，有振兴国家的决心。 11.文中三写进谏的效果，告别是人数的变化，说明了什么？ 通过列举人数的变化，暗示弊端已经彻底根除，齐国政治日益清明。齐王广开言路，纳谏除弊取得 了巨大的成就。概括出齐王纳谏除弊的深远意义。 12.、邹忌的讽谏艺术在现实生活中有什么积极意义 在现实生活中我们总要与别人交流，使自己的见解被别人接受，从而达到交流的目的。在生活中我 们要提出自己的见解主张，如果都能像邹忌那样生动形象地说理，由小到大，由浅入深，含蓄委婉 地表达自己的见解，那么定能达到预期的效果。 13.纳谏除弊的历史意义和现实意义。 历史意义：邹忌敢于善于进谏，使齐王能够从谏如流，使齐国政治清明，国势强大，齐国大治。 现实意义： 1)一个人在受蒙蔽的情况下，是不可能认识到自己的，所以要保持清醒头脑，明辨是非。 2)一个人即使是普通公民，也应该积极向有关部门和上级领导提出意见和合理化建议，正所谓“国 家兴亡，匹夫有责”。 3)提出建议时要考虑方式方法，选择恰当的语言语气，抓住恰当时机，便于别人的接受、采纳，以 提高建议的效果。 4)作为领导者应该介质清醒头脑，防止被表面现象迷惑，要广泛听取批评意见，及时发现和纠正自 己的杀菌剂和缺点。 14文章开头用了哪些语句描写邹忌的外貌和行动，表现他什么特点？ “邹忌修八尺有余，而形貌丽”说明邹忌外形魁梧美丽，“朝服衣冠，窥镜”说明邹忌自觉自美， 流露出自我欣赏的心理。 15.原来邹忌认为自己是齐国最美的人，事实上他并不如徐公美，那么他受蒙蔽的原因是什么？ 是因为他的妻子偏爱他，他的妾惧怕他，他的客人有求于他，所以都告诉我他比徐公美。 16.本文运用了什么写作手法？这样写的好处是什么？ 类比的手法。可以把深奥的道理变得浅显，把复杂变简明，把逆耳变顺耳，委婉、含蓄而又有较强 的说服力。 17.“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐”中的“之“指代什么事？ 齐王纳谏使齐国政治修明。 18.邹忌巧妙地进谏取得了怎样的效果？ 齐王欣然纳谏，并采取了有效措施。群臣争相进谏，国内政治修明。在各诸侯国中的地位有所提高， 不通过武力即可战胜他国。 19.从文中可见“妻”“妾”客”判断美的原则是什么？邹忌判断美的原则是什么？由此你在生活中应该 如何看待别人对你的赞美？ 妻、妾、客：利益。邹忌：实际情况。启示：要辩证地、理智地、客观地看待别人对自己的赞美， 万不可被赞美声冲昏了头脑，迷失了自己。 三、课文主题 本文写邹忌有自知之明，从生活小事领悟到深刻道理，他用切身的体会劝谏齐威王，使威王纳 谏改过并取得了巨大成效。 基 础X切练 (2025甘肃.中考真题)阅读下面文言文，完成题目。 【甲】 邹忌修八尺有余，而形貌跌丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚， 徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公 何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日 徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也：妾 之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美 于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由 此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。” (节选自《邹忌讽齐王纳谏》) 【乙】 贞观初，太宗谓萧璃①曰：“朕少好弓矢，自谓能尽其妙。近得良弓十数，以示弓工。乃曰：皆非良 材也。’朕问其故。工日：木心不正，则脉理皆邪，弓虽刚劲而遣箭不直，非良弓也。’朕始悟焉。朕以 弧矢定四方，用弓多矣，而犹不得其理。况朕有天下之日浅，得为理之意②，固未及于弓，弓犹失之，而况 于理乎？”自是诏京官五品以上，更宿中书内省，每召见，皆赐坐与语，询访外事，务知百姓利害、政教得 失焉。 (节选自《贞观政要》卷一) 【注释】①萧璃：唐初大臣。②得为理之意：理解（掌握）治理国家的根本道理。 1.解释下列句中加点的词。 (1)孰视之 （2)臣诚知不如徐公美 (3)朕始悟焉 (4)固未及于弓■ 2.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是() A.暮寝而思之况朕有天下之日浅 B.皆以美于徐公以示弓工 C.窥镜而自视而犹不得其理 D.与坐谈 皆赐坐与语 3.用现代汉语翻译下列句子。 (1)吾妻之美我者，私我也。 (2)朕少好弓矢，自谓能尽其妙。 4.邹忌和太宗都善于从小事中获得大智慧，请结合文章内容分析。 (2025吉林长春.中考真题)阅读下面的课内文言文，完成下面小题。 邹忌讽齐王纳谏《战国策》 ①邹忌修八尺有余，而形貌跌丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？"其妻曰：“君美 甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐 公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明 日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也： 妾之美我者，畏我也：客之美我者，欲有求于我也。” ②于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以 美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王： 由此观之，王之蔽甚矣。” ③王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市 朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言， 无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 5.下列加点词意思相同的一项是() A.邹忌修八尺有余修心养性 B.朝服衣冠朝思暮想 C.孰视之熟能生巧 D.私我也公而忘私 6.面对邹忌的讽谏，齐威王只说了一个“善”字。请你推想他此时的心理活动。 7.下面对文章内容的概括，你赞同哪一种？请说明理由。 【甲】本文写的是邹忌讽谏齐威王，使齐威王广开言路，终使齐国大治的故事。 【乙】本文写的是齐威王接纳邹忌劝谏，采纳群言，修明政治的故事。 (2025云南昆明·三模)阅读【甲】【乙】两则选文，完成下面小题。 【甲】 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚， 徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“何能 及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公 来，孰视之，自以为不如：窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也：妾之美 我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美 于徐公。今齐地方千里，百二十城，官妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由 此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝， 闻寡人之耳者，受下赏。"”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无 可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于廷。 (《邹忌讽齐王纳谏》) 【乙】 楚昭奚恤①为相。江乙②言于楚王曰：“人有爱其狗者，狗尝溺③井，其邻人见，欲入言之，狗当门而 噬④之。今昭吴恤常恶臣之见，亦犹是也。且人有好扬人之善者，王日：此君子也，’近之；好扬人之恶 者，王曰：此小人也，’远之。然则且有子弑其父、臣弑其主者，而王终己不知也。何者？以王好闻人之 美而恶闻人之恶也。”王曰：“善，寡人愿两闻之。” 选自《资治通鉴》·周纪二) 注释：①昭奚恤：楚国大臣。②江乙：楚国大臣。③溺：撒尿。④噬：咬。 8.请解释下列加点的词语。 （1)孰视之孰： (2)吾妻之美我者美我： (3)面刺寡人之过者面刺： (4)且人有好扬人之善者且： 9.将下列句子翻译成现代汉语。 (1)宫妇左右莫不私王。 (2)以王好闻人之美而恶闻人之恶也。 10.【甲【乙】两文中臣子向君主进谏，都采用了 的劝说艺术。由【甲】文可知 畏惧、有求于王，都会导致君主难以听到真话，而由【乙】文可知除了君主自身的原因之外， 也 会使君主被蒙蔽。 11.【甲】【乙】两文中的君主听到谏言后都称“善”。请结合文章内容，谈谈两位君主的应对之策有何不同。 (2025内蒙古呼伦贝尔模拟预测)阅读下面古文，完成小题。 【甲】 ①邹忌修八尺有余，而形貌跌丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？"其妻曰：“君美 甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐 公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明 日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思(A),曰：“吾妻之美我者，私我也； 妾之美我者，畏我也：客之美我者，欲有求于我也。” ②于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以 美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王： 由此观之，王之蔽甚(B)。” ③王日：“善。” (节选自《邹忌讽齐王纳谏》) 【乙】 赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水，蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箱①其喙。鹬曰： 今日不雨，明日不雨，即有死蚌。’蚌亦谓鹬曰：今日不出明日不出即有死鹬。’两者不肯相舍，渔者得 而并禽之。今赵且伐燕，燕、赵久相支”，以弊大众，臣恐强秦之为渔父(C)。故愿王熟计之也。”惠王曰： “善！”乃止。 (选自《战国策燕策二》) 【注释】①箱：同“钳”。②相支：相持，对峙。 12.请参考“方法提示”，解释下列句中加点词语。 文言语句 方法提示 解释 (1)私我也 语境推断 私： (2)孰视之 文言通假 孰： (3)以弊大 词类活用（劳其 弊： 众 筋骨) (4)今赵且 课内迁移（年且 且： 伐燕 九十) 13.请将“矣”“之”“也”分别还原到文中括号处。 14. 请将乙文中画线的句子翻译成现代汉语。 (1)我孰与城北徐公美？ (2)故愿王熟计之也。 15.邹忌讽齐威王，苏代讽谏赵惠王的目的各是什么？ 16.请结合甲乙两文，简要分析邹忌、苏代讽谏的高明之处。 (2025河南周口·二模)阅读下面两个文段，完成下面小题。 【甲】邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰： “君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？” 妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之 美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如：窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者， 私我也：妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美 于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由 此观之，王之蔽甚矣。” (节选自《邹忌讽齐王纳谏》) 【乙】“臣闻‘君仁则臣直①’。大舜②之所以圣，以能隐恶而扬善③也。臣迩④者窃见陛下以南京户 科给事中戴铣等上言时事，特敕锦衣卫差官校拿解赴京。臣不知所言之当理与否，意其间必有触冒忌讳， 上干雷霆之怒者。但铣等职居谏司⑤，以言为责。其言而善，自宜嘉纳施行：如其未善，亦宜包容隐覆，以 开忠谠⑥之路。” (节选自王阳明《乞宥言官去权奸以章圣德疏》) 【注释】①君仁则臣直：意指君主仁慈，臣子就会直言无隐。②大舜：上古传说中的贤明帝王。③隐恶 而扬善：指的是隐藏别人的过错，表扬别人的优点。④迩（ěr):近。⑤谏司：谏官的职位。⑥谠：正直。 17.下列句子中加点词语的意思，不能从相应的参考语句推断出的一项是() 文中语句 参考语句 A.邹忌修八尺有余 吾十有五而志于学(《〈论语〉十二章》) B.朝服衣冠 既加冠，益慕圣贤之道(《送东阳马生序》) C.但铣等职居谏司 但少闲人如吾两人者耳(《记承天寺夜游》) D. 自宜嘉纳施行 牡丹之爱，宜乎众矣(《爱莲说》) A.A B.B C.C D.D 18.把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。 窥镜而自视，又弗如远甚。 19.劝谏别人时，要讲究艺术和技巧，你认为邹忌的劝谏有怎样的艺术和技巧？请结合甲文内容简要分析。 20.君臣之间应该有怎样的相处之道？请结合甲乙两文简要概括。 (2025四川内江·三模)阅读下列选文，完成小题。 甲 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽 枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不 足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”鸣呼！其真无 马邪？其真不知马也！ (选自韩愈《马说》) 乙 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美 于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由 此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏：能谤讥于市朝， 闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无 可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 (节选自《邹忌讽齐王纳谏》) 21.下列句子中加点字的解释有误的一项是() A.才美不外见（见：同“现”，表现，显露） B.执策而临之（临：面对） C.臣之妻私臣（私：偏爱） D.闻寡人之耳者（闻：听到） 22.下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是() A.马之千里者 朝廷之臣莫不畏王 B.而伯乐不常有 学而不思则罔 C.不以千里称也 皆以美于徐公 D.骈死于槽枥之间 四境之内莫不有求于王 23.下列对文章的理解和分析有误的一项是() A.两文均观点鲜明。甲文指出要识别和重用人才，乙文强调广开言路，虚心纳谏的重要性。 B.两文均说理巧妙。甲文以千里马的遭遇比喻人才的际遇，乙文以家中事类比朝中事。 C.两文均长于讽刺。甲文讽刺了统治者的愚味专横，乙文讽刺了齐王的昏庸无知。 D.两文均语言精当。甲文中一个“不知”揭露了人才被埋没的根本原因，乙文中一个“蔽”字概括了齐国 朝政的症结。 24.把下面的句子翻译为现代汉语。 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意 (2025辽宁沈阳模拟预测)阅读下面材料，完成下面小题。 材料一： 邹忌讽齐王纳谏 文言文21 《邹忌讽齐王纳谏》 一、作者简介 刘向(约前77－前6)，西汉经学家、目录学家、文学家。《战国策》即由刘向编订而成。《战国策》是一部国别体史书，共三十三篇。主要记述了战国时期各国政治、军事、外交方面的事。善于用寓言、故事来说明抽象的道理。它以独特的语言风格、雄辩的论说、铺张的叙事、尖刻的讽刺、耐人寻味的幽默，成为我国古代历史散文发展到一个新的高度的标志，对后世散文和辞赋的创作有重大影响。 二、问题归纳 1.表明邹忌有自知之明的句子是： 熟视之，自以为不如，窥镜而自视，又弗如远甚。 2.与“王之蔽甚矣”相照应的语句是： 令初下，群臣进谏，门庭若市。 3.邹忌以设谕类比的方法进谏的好处是： 邹忌以日常生活小事设喻，由已及君，以小见大，由家事到国事，由浅入深，生动形象，委婉含蓄，益于接受。 4.邹忌为什么时候么会劝谏成功？ 邹忌能从个人小事联想到国家大事，用设喻说理的方法讽谏齐王，他是一位责任感强，远见卓识，能言善辩的贤臣，可见邹忌大胆含蓄的进谏是成功的主要因素。另外齐王察纳雅言，知错能改，是位头脑清醒的明君，这是成功的次要因素。 5.你认为邹忌是一个什么样的人？ 有自知之明，不受蒙蔽，细致求实，精于思考，能言善辩，巧于讽谏，远见卓识，尽忠尽职，关心国家大事，是个贤臣。 6.你认为齐王是一个什么样的人？ 英明果断，胸怀宽广，明辨是非，知错能改，言而有信，广开言路，善于纳谏，是个明君。 7.请用自己的语言概括齐国是怎样实现“战胜于朝廷”的。 邹忌以生活小事喻国家大事，类比推理，大胆含蓄地指出了国家问题所在——建筑君主售受蒙蔽；齐王胸襟宽广，接受建议，广开言路，齐国因此政治清明，国势强大，使四方畏服。这样就做到了战胜于朝廷。 8.揣摩妻、妾、客回答邹忌时不同的感情色彩。 妻：热情地赞美邹忌，爱恋之情溢于言表，用的是反问句，表达一种十分肯定，不容怀疑的口气； 妾：口气比妻稍微冷淡点，但彡的仍是反问句，回答有些勉强，说话较拘谨，表现了她低微的地位和畏怯、顺从的心理。 用的是陈述句，语气更加平淡，只表示一种应酬、逢迎的态度。 9.就本文最后一段的内容或写法，写出一段译注的文字： 本段文字先写纳谏的政策，然后写纳谏的盛况。最后写纳谏的结果。作用：突出了邹忌的善谏；突出了齐王的从谏如流；突出了纳谏的重要意义，提示了文章中心。 10.齐威王设上、中、下三等奖的区别在哪里？为进谏者颁奖意味着什么？ 区别在于批评者勇气的大小。意味着齐王虚心纳谏，有改正缺点的勇气，有振兴国家的决心。 11.文中三写进谏的效果，告别是人数的变化，说明了什么？ 通过列举人数的变化，暗示弊端已经彻底根除，齐国政治日益清明。齐王广开言路，纳谏除弊取得了巨大的成就。概括出齐王纳谏除弊的深远意义。 12.、邹忌的讽谏艺术在现实生活中有什么积极意义？ 在现实生活中我们总要与别人交流，使自己的见解被别人接受，从而达到交流的目的。在生活中我们要提出自己的见解主张，如果都能像邹忌那样生动形象地说理，由小到大，由浅入深，含蓄委婉地表达自己的见解，那么定能达到预期的效果。 13.纳谏除弊的历史意义和现实意义。 历史意义：邹忌敢于善于进谏，使齐王能够从谏如流，使齐国政治清明，国势强大，齐国大治。 现实意义： 1）一个人在受蒙蔽的情况下，是不可能认识到自己的，所以要保持清醒头脑，明辨是非。 2）一个人即使是普通公民，也应该积极向有关部门和上级领导提出意见和合理化建议，正所谓“国家兴亡，匹夫有责”。 3）提出建议时要考虑方式方法，选择恰当的语言语气，抓住恰当时机，便于别人的接受、采纳，以提高建议的效果。 4）作为领导者应该介质清醒头脑，防止被表面现象迷惑，要广泛听取批评意见，及时发现和纠正自己的杀菌剂和缺点。 14.文章开头用了哪些语句描写邹忌的外貌和行动，表现他什么特点？ “邹忌修八尺有余，而形貌丽”说明邹忌外形魁梧美丽，“朝服衣冠，窥镜”说明邹忌自觉自美，流露出自我欣赏的心理。 15.原来邹忌认为自己是齐国最美的人，事实上他并不如徐公美，那么他受蒙蔽的原因是什么？ 是因为他的妻子偏爱他，他的妾惧怕他，他的客人有求于他，所以都告诉我他比徐公美。 16.本文运用了什么写作手法？这样写的好处是什么？ 类比的手法。可以把深奥的道理变得浅显，把复杂变简明，把逆耳变顺耳，委婉、含蓄而又有较强的说服力。 17.“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐”中的“之“指代什么事？ 齐王纳谏使齐国政治修明。 18.邹忌巧妙地进谏取得了怎样的效果？ 齐王欣然纳谏，并采取了有效措施。群臣争相进谏，国内政治修明。在各诸侯国中的地位有所提高，不通过武力即可战胜他国。 19.从文中可见“妻”“妾”“客”判断美的原则是什么？邹忌判断美的原则是什么？由此你在生活中应该如何看待别人对你的赞美？ 妻、妾、客：利益。邹忌：实际情况。启示：要辩证地、理智地、客观地看待别人对自己的赞美，万不可被赞美声冲昏了头脑，迷失了自己。 三、课文主题 本文写邹忌有自知之明，从生活小事领悟到深刻道理，他用切身的体会劝谏齐威王，使威王纳谏改过并取得了巨大成效。 （2025·甘肃·中考真题）阅读下面文言文，完成题目。 【甲】 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。” （节选自《邹忌讽齐王纳谏》） 【乙】 贞观初，太宗谓萧瑀①曰：“朕少好弓矢，自谓能尽其妙。近得良弓十数，以示弓工。乃曰：‘皆非良材也。’朕问其故。工曰：‘木心不正，则脉理皆邪，弓虽刚劲而遣箭不直，非良弓也。’朕始悟焉。朕以弧矢定四方，用弓多矣，而犹不得其理。况朕有天下之日浅，得为理之意②，固未及于弓，弓犹失之，而况于理乎？”自是诏京官五品以上，更宿中书内省，每召见，皆赐坐与语，询访外事，务知百姓利害、政教得失焉。 （节选自《贞观政要》卷一） 【注释】①萧瑀：唐初大臣。②得为理之意：理解（掌握）治理国家的根本道理。 1．解释下列句中加点的词。 （1）孰视之     （2）臣诚知不如徐公美 （3）朕始悟焉     （4）固未及于弓 2．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（   ） A．暮寝而思之     况朕有天下之日浅 B．皆以美于徐公   以示弓工 C．窥镜而自视    而犹不得其理 D．与坐谈        皆赐坐与语 3．用现代汉语翻译下列句子。 （1）吾妻之美我者，私我也。 （2）朕少好弓矢，自谓能尽其妙。 4．邹忌和太宗都善于从小事中获得大智慧，请结合文章内容分析。 （2025·吉林长春·中考真题）阅读下面的课内文言文，完成下面小题。 邹忌讽齐王纳谏《战国策》 ①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” ②于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” ③王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 5．下列加点词意思相同的一项是（   ） A．邹忌修八尺有余  修心养性 B．朝服衣冠  朝思暮想 C．孰视之  熟能生巧 D．私我也  公而忘私 6．面对邹忌的讽谏，齐威王只说了一个“善”字。请你推想他此时的心理活动。 7．下面对文章内容的概括，你赞同哪一种？请说明理由。 【甲】本文写的是邹忌讽谏齐威王，使齐威王广开言路，终使齐国大治的故事。 【乙】本文写的是齐威王接纳邹忌劝谏，采纳群言，修明政治的故事。 （2025·云南昆明·三模）阅读【甲】【乙】两则选文，完成下面小题。 【甲】 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （《邹忌讽齐王纳谏》） 【乙】 楚昭奚恤①为相。江乙②言于楚王曰：“人有爱其狗者，狗尝溺③井，其邻人见，欲入言之，狗当门而噬④之。今昭奚恤常恶臣之见，亦犹是也。且人有好扬人之善者，王曰：‘此君子也，’近之；好扬人之恶者，王曰：‘此小人也，’远之。然则且有子弑其父、臣弑其主者，而王终己不知也。何者？以王好闻人之美而恶闻人之恶也。”王曰：“善，寡人愿两闻之。” 选自《资治通鉴》·周纪二） 注释：①昭奚恤：楚国大臣。②江乙：楚国大臣。③溺：撒尿。④噬：咬。 8．请解释下列加点的词语。 （1）孰视之    孰：     （2）吾妻之美我者    美我： （3）面刺寡人之过者    面刺：     （4）且人有好扬人之善者    且： 9．将下列句子翻译成现代汉语。 （1）宫妇左右莫不私王。 （2）以王好闻人之美而恶闻人之恶也。 10．【甲】【乙】两文中臣子向君主进谏，都采用了 的劝说艺术。由【甲】文可知 、畏惧、有求于王，都会导致君主难以听到真话，而由【乙】文可知除了君主自身的原因之外， 也会使君主被蒙蔽。 11．【甲】【乙】两文中的君主听到谏言后都称“善”。请结合文章内容，谈谈两位君主的应对之策有何不同。 （2025·内蒙古呼伦贝尔·模拟预测）阅读下面古文，完成小题。 【甲】 ①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思（A），曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” ②于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚（B）。” ③王曰：“善。”…… （节选自《邹忌讽齐王纳谏》） 【乙】 赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水，蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箱①其喙。鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌。’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出明日不出即有死鹬。’两者不肯相舍，渔者得而并禽之。今赵且伐燕，燕、赵久相支②”，以弊大众，臣恐强秦之为渔父（C）。故愿王熟计之也。”惠王曰：“善！”乃止。 （选自《战国策·燕策二》） 【注释】①箱：同“钳”。②相支：相持，对峙。 12．请参考“方法提示”，解释下列句中加点词语。 文言语句 方法提示 解释 （1）私我也 语境推断 私： （2）孰视之 文言通假 孰： （3）以弊大众 词类活用（劳其筋骨） 弊： （4）今赵且伐燕 课内迁移（年且九十） 且： 13．请将“矣”“之”“也”分别还原到文中括号处。 14．请将乙文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）我孰与城北徐公美？ （2）故愿王熟计之也。 15．邹忌讽齐威王，苏代讽谏赵惠王的目的各是什么？ 16．请结合甲乙两文，简要分析邹忌、苏代讽谏的高明之处。 （2025·河南周口·二模）阅读下面两个文段，完成下面小题。 【甲】邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” （节选自《邹忌讽齐王纳谏》） 【乙】“臣闻‘君仁则臣直①’。大舜②之所以圣，以能隐恶而扬善③也。臣迩④者窃见陛下以南京户科给事中戴铣等上言时事，特敕锦衣卫差官校拿解赴京。臣不知所言之当理与否，意其间必有触冒忌讳，上干雷霆之怒者。但铣等职居谏司⑤，以言为责。其言而善，自宜嘉纳施行；如其未善，亦宜包容隐覆，以开忠谠⑥之路。” （节选自王阳明《乞宥言官去权奸以章圣德疏》） 【注释】①君仁则臣直：意指君主仁慈，臣子就会直言无隐。②大舜：上古传说中的贤明帝王。③隐恶而扬善：指的是隐藏别人的过错，表扬别人的优点。④迩（ěr）：近。⑤谏司：谏官的职位。⑥谠：正直。 17．下列句子中加点词语的意思，不能从相应的参考语句推断出的一项是（   ） 文中语句 参考语句 A．邹忌修八尺有余 吾十有五而志于学（《〈论语〉十二章》） B．朝服衣冠 既加冠，益慕圣贤之道（《送东阳马生序》） C．但铣等职居谏司 但少闲人如吾两人者耳（《记承天寺夜游》） D．自宜嘉纳施行 牡丹之爱，宜乎众矣（《爱莲说》） A．A B．B C．C D．D 18．把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。 窥镜而自视，又弗如远甚。 19．劝谏别人时，要讲究艺术和技巧，你认为邹忌的劝谏有怎样的艺术和技巧？请结合甲文内容简要分析。 20．君臣之间应该有怎样的相处之道？请结合甲乙两文简要概括。 （2025·四川内江·三模）阅读下列选文，完成小题。 甲 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ （选自韩愈《马说》） 乙 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （节选自《邹忌讽齐王纳谏》） 21．下列句子中加点字的解释有误的一项是（   ） A．才美不外见   （见：同“现”，表现，显露） B．执策而临之     （临：面对） C．臣之妻私臣 （私：偏爱） D．闻寡人之耳者   （闻：听到） 22．下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是（   ） A．马之千里者            朝廷之臣莫不畏王 B．而伯乐不常有         学而不思则罔 C．不以千里称也          皆以美于徐公 D．骈死于槽枥之间        四境之内莫不有求于王 23．下列对文章的理解和分析有误的一项是（   ） A．两文均观点鲜明。甲文指出要识别和重用人才，乙文强调广开言路，虚心纳谏的重要性。 B．两文均说理巧妙。甲文以千里马的遭遇比喻人才的际遇，乙文以家中事类比朝中事。 C．两文均长于讽刺。甲文讽刺了统治者的愚昧专横，乙文讽刺了齐王的昏庸无知。 D．两文均语言精当。甲文中一个“不知”揭露了人才被埋没的根本原因，乙文中一个“蔽”字概括了齐国朝政的症结。 24．把下面的句子翻译为现代汉语。 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意 （2025·辽宁沈阳·模拟预测）阅读下面材料，完成下面小题。 材料一： 邹忌讽齐王纳谏 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚、徐公何能及君也？”城北徐公、齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 材料二： 百里奚①之未遇时也，亡虢②而虏晋，饭牛于秦，传鬻③以五羊之皮。公孙枝得而说之，献诸缪公④、三日、请属⑤事焉。缪公曰：“买之五羊之皮而属事焉，无乃天下笑乎？”公孙枝对曰：“信贤而任之，君之明也；让贤而下之，臣之忠也。君为明君，臣为忠臣。彼信贤境内将服敌国且畏，夫谁暇笑哉？”缪公遂用之。使百里奚虽贤，无得缪公，必无此名矣。今焉知世之无百里奚哉？故人主之欲求士者，不可不务博也。 （节选自《吕氏春秋》，有删改） 【注释】①百里奚：虢国大臣，后到秦国任大夫，是秦穆公建立霸业的功臣。②虢（guó）：国名。③鬻（yù）：卖。④缪公：即秦穆公，春秋五霸之一。⑤属：意为委托，交付。 25．《战国策》相传为西汉 （人名）编订的 体史书。 26．有关两则材料，下列说法不正确的一项是（   ） A．材料一出自《战国策》，题目中的“谏”意为规劝国君、尊长等改正错误。 B．材料二“公孙枝得而说之”中的“说”同“悦”，是高兴的意思。 C．材料一“期年之后，虽欲言，无可进者”中的“期年”是多年的意思。 D．材料二“今焉知世之无百里奚哉”中的“焉”与《愚公移山》“且焉置土石”中的“焉”意思不同。 27．下列对两则材料的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．材料一邹忌面对妻、妾、客的赞美，不盲目轻信，对别人的褒奖能理智判断，并从中悟出道理。 B．材料二中百里奚之所以能成就功业，既靠真才实学，也得益于公孙枝不妒贤能，秦穆公虚心纳谏。 C．材料一中公孙枝说“夫谁暇笑哉”的目的是提醒缪公不任用百里奚会被人耻笑。 D．材料一中“受上赏”对应的主语是“能当面指责的人”；材料二中“信贤而任之”对应的主语是秦穆公。 28．下列对材料二中画线部分的断句，正确的一项是（   ） A．彼信贤/境内将服/敌国且畏 B．彼信贤境内/将服敌国/且畏 C．彼信贤/境内将服敌国/且畏 D．彼信贤境内/将服/敌国且畏 29．用现代汉语翻译下面的句子。 使百里奚虽贤，无得缪公，必无此名矣。 30．阅读两则材料，结合材料内容分析邹忌和公孙枝采用的劝谏艺术各有什么高妙之处。 （2025·甘肃平凉·二模）阅读下面文言文，完成题目。 【甲】 邹忌讽齐王纳谏 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （节选自《邹忌讽齐王纳谏》） 【乙】 上①尝欲遣人使朔方，谕中书②选才而可责以事者。蒙正退以名上，上不许。他日，三问，三以其人对。上曰：“卿何执耶？”蒙正曰：“臣非执，盖陛下未谅尔。”固称：“其人可使，余人不及。臣不欲用媚道妄随人主意，以害国事。”同列悚息不敢动。上退谓左右曰：“蒙正气量，我不如。”既而卒用蒙正所荐，果称职。 （选自《宋史》，有删改） 【注释】①上：这里指宋太宗赵光义。②中书：官署名，中书省的简称，掌拟诏、出令之权。 31．解释下列加点词。 （1）臣诚知不如徐公美( )    （2）皆朝于齐( ) （3）上尝欲遣人使朔方( )    （4）余人不及( ) 32．下列加点词的意思和用法相同的一项是（   ） A．王之蔽甚矣   无丝竹之乱耳 B．能谤讥于市朝   皆以美于徐公 C．三以其人对     不以物喜，不以己悲 D．其人可使    其此之谓乎 33．翻译下列句子。 （1）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。 （2）既而卒用蒙正所荐，果称职。 34．阅读文章，回答下面问题。 （1）甲文段中的齐威王和邹忌，你更欣赏哪一位？请简述理由。 （2）邹忌和吕蒙正在劝谏策略上有什么不同？请结合【甲】【乙】文段简要说明。 （2025·河南洛阳·二模）阅读下面两个文段，完成下面小题。 【甲】 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忘不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （《邹忌讽齐王纳谏》） 【乙】 景公饮酒，七日七夜不止。弦章谏曰：“君欲饮酒七日七夜，章愿君废酒也！不然，章赐死①。”晏子入见，公曰：“章谏吾曰：‘愿君之废酒也！不然，章赐死。’如是而听之，则臣为制②也；不听，又爱③其死。”晏子曰：“幸矣，章遇君也！令章遇桀纣者，章死久矣。”于是公遂废酒。 （节选自《晏子春秋》） 【注释】①章赐死：即“赐章死”。章：齐国大夫弦章。②臣为制：即“制于臣”，受臣子控制。③爱：吝惜，舍不得。 35．下列对两个文段中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（   ） A．“吾孰与徐公美”中的“孰”是“谁”的意思，与“孰视之，自以为不如”中的“孰”意思不同。 B．“闻寡人之耳者”中的“闻”是“使……听到”的意思，与“渐闻水声潺潺”（《醉翁亭记》）中的“闻”意思不同。 C．“废”有“衰败”“停止”“残废”等义项，根据语境推测，“章愿君废酒也”中的“废”是“停止”的意思。 D．“令”有“命令”“假使”“县令”等义项，根据语境推测，“令章遇桀纣者”中的“令”是“命令”的意思。 36．把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。 吾妻之美我者，私我也。 37．有同学在学习甲文时，认为“三问答——三类比——三赏赐——三变化”的叙述过于繁琐，内容不够简洁，你同意这种观点吗？请简要说明理由。 38．臣子虽极力劝谏，但君王的反应并不完全相同，请你结合甲乙两文简要分析。 （2025·甘肃陇南·二模）阅读下面文言文，完成题目。 【甲】 邹忌讽齐王纳谏（节选） ①于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” ②王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 【乙】 ①伏伽①曰：“臣闻‘性相近，习相远’。今皇太子诸王左右执事，不可不择。大抵不义无赖及驰骋射猎歌舞声色慢游之人，止可悦耳目，备驱驰，至拾遗补阙，决不能也。泛观前世，子姓②不克孝，兄弟不克友，莫不由左右乱之。愿选贤才，澄僚友③之选。” ②帝④大悦，即诏：“周、隋之晚，忠臣结舌，是谓一言丧邦者。朕惟寡德，不能性与天道，然冀弼谐以辅不逮，而群公卿士罕进直言。伏伽至诚慷慨，据义恳切，指朕失无所讳。其以伏伽为治书侍御史，赐帛三百匹。” （选自《新唐书·列传·卷第二十八》）【注释】①伏伽：孙伏伽，唐初大臣，历史上有据可查的第一位状元。②子姓：子孙，子孙辈。③僚友：指官职相同的人。④帝：指唐高祖。 39．解释下列加点词。 （1）宫妇左右莫不私王     （2）时时而间进 （3）朕惟寡德         （4）而群公卿士罕进直言 40．下列加点词的意义和用法相同的一项是（   ） A．皆以美于徐公            然冀弼谐以辅不逮 B．其以伏伽为治书侍御史        若为佣耕 C．臣之妻私臣            驰骋射猎歌舞声色慢游之人 D．而群公卿士罕进直言        暮寝而思之 41．翻译下列句子。 （1）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。 （2）今皇太子诸王左右执事，不可不择。 42．阅读文章，回答下面问题。 （1）联系【甲】【乙】两文内容，分析齐威王和唐高祖这两个人的共同特点。 （2）古往今来，人们大多宣扬讽谏，贬低直谏。但苏洵却说“讽、直一也”，认为讽谏和直谏两者都一样。你是否赞同苏洵的观点？请结合【甲】【乙】两文说说你的理由。 （2025·吉林四平·三模）阅读下面材料，完成下面小题。 材料一： 邹忌讽齐王纳谏（节选） 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 材料二： 东都平大赦天下又欲责贼支党悉流徙恶地。伏伽谏曰：“臣闻王者无戏言，今四方已定，法者陛下自作，须自守之，使天下百姓信而畏也。自为无信，欲人之信，岂可得哉？臣愚以为贼党于赦当免者，宜一切加原，则天下幸甚。”又表置谏官。帝皆钦纳。太宗①即位，封乐安县男，迁大理少卿。 （选自《新唐书·孙伏伽传》，有删改） 【注释】①太宗：唐太宗李世民。 材料三： 山坡羊·潼关怀古 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 【注释】写作背景：元文宗（元朝第八位皇帝。两次在位，共计四年。）天历二年（1329年），因关中大旱，饥民相食，特拜张养浩为陕西行台中丞去救灾。《山坡羊·潼关怀古》作于此次应召往关中的途中。 43．材料一选自《战国策》，是 时期的 （人名）组织编写的。 44．解释下列加点词的意思。 （1）臣诚知不如徐公美( ) （2）王之蔽甚矣( ) （3）时时而间进( ) （4）臣闻王者无戏言( ) 45．请用“/”给材料二中画线的句子断句。（限三处） 东都平大赦天下又欲责贼支党悉流徙恶地。 46．请用现代汉语翻译下面句子。 法者陛下自作，须自守之，使天下百姓信而畏之。 47．材料一结尾交代“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐”这一情节有什么作用？ 48．材料一和材料二两文中邹忌和孙伏伽进谏时所用的方法有什么不同？材料三中元文宗若想实现国家大治，百姓安居乐业，从材料一、二两文中可获得哪些治国方法？ （2025·河南平顶山·一模）阅读下面两个文段，完成小题。 【甲】 ①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” ②于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” ③王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 (《邹忌讽齐王纳谏》) 【乙】 邹忌事宣王，仕人众①，宣王不悦。晏首贵而仕人寡，王悦之，邹忌谓宣王曰：“忌闻以为有一子之孝，不如有五子之孝。今首之所进仕者，以几何人?”宣王因以晏首壅塞②之。 (选自《战国策·齐策一》) 【注释】①仕人众：推荐许多人入朝为官。②壅塞：堵塞(人才入朝为官)。 49．下列对两个文段中词语的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．“邹忌讽齐王纳谏”中“讽”是动词，“讽谏”的意思，指用含蓄的话委婉地规劝。 B．“朝服衣冠，窥镜”中“窥镜”的意思是偷偷地照镜子，为下文不自信问其妻铺垫。 C．“王曰：‘善’”中“善”字是好的意思，写出齐威王采纳邹忌进谏的认可和行动的果断。 D．“仕人众”中“众”是多的意思，体现邹忌为齐国敢于推荐人才，毫无利己之心。 50．把甲文段中画横线的句子翻译成现代汉语。 能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 51．甲文段为什么以“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐”结尾？ 52．结合甲、乙两个文段来看，邹忌为什么能够劝谏成功？ （2025·广东·模拟预测）阅读下面的文段，完成下面小题。 【甲】 《唐雎不辱使命》（节选） 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？……若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！” 【乙】 《邹忌讽齐王纳谏》（节选） （邹忌）暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。” 【丙】 《触龙说赵太后》（节选） 左师公曰：“今三世以前，至于赵之为赵，赵主之子孙侯者，其继有在者乎？”曰：“无有。”曰：“微独赵，诸侯有在者乎？”曰：“老妇不闻也。”“此其近者祸及身，远者及其子孙。岂人主之子孙则必不善哉？位尊而无功，奉厚而无劳，而挟重器多也。今媪尊长安君之位而封之以膏腴之地多予之重器而不及今令有功于国。一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？龙臣以媪为长安君计短也，故以为其爱不若燕后。”太后曰：“诺，恣君之所使之。”于是为长安君约车百乘，质于齐，齐兵乃出。 53．下列句子中，加点词的意义不同的一组是（   ） A．臣未尝闻也/老妇不闻也 B．长安君何以自托于赵/皆以美于徐公 C．何至于此/至于赵之为赵 D．今日是也/于是入朝见威王 54．对【丙】文中画波浪线句子的断句，正确的一项是（   ）   A．今媪尊长安君之位/而封之以膏腴之地/多予之重器而不及/今令有功于国。 B．今媪尊长安君之位/而封之以膏腴之地/多予之重器而不及今/令有功于国。 C．今媪尊长安君之位/而封之以膏腴之地/多予之重器/而不及今令有功于国。 D．今媪尊长安君之位而封之/以膏腴之地/多予之重器/而不及今令有功于国。 55．用现代汉语翻译文段中的划线句子。 （1）王之蔽甚矣。              （2）恣君之所使之。 56．结合三篇文言文，简析唐雎、邹忌、触龙在劝谏策略上的异同点。 （2025·河南·一模）阅读文言文选段，根据要求回答问题。 【甲】 ①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” ②于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王；由此观之，王之蔽甚矣。” （节选自《邹忌讽齐王纳谏》） 【乙】 晏子为齐相，出，其御之妻从门间而窥其夫。其夫为相御，拥大盖①，策驷马，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念深矣，常有以自下②者。今子长八尺，乃为人仆御，然子之意自以为足，妾是以求去也。”其后夫自抑损③。晏子怪而问之，御以实对。晏子荐以为大夫。 （节选自《史记·管晏列传》） 【注释】①大盖：车上的伞盖。②自下：指无骄傲之志，甘居人下，③抑损：克制、谦逊。 57．下列对加点词语的解说，不正确的一项是（   ） A．“我与徐公孰美”中“孰”的意思是“哪一个”，与“孰视之”中的“孰”意思不同。 B．“吾妻之美我者，私我也”中“美”的意思是“认为……美”，与“徐公不若君之美也”意思相同。 C．“然子之意自以为足”中“之”的意思是“的”，与“客之美我者”中的“之”意思不同。 D．韩愈《马说》中的“执策而临之”中“策”的意思“马鞭子”，与“策驷马”中“策”的意思不同。 58．将下面的句子翻译成现代汉语。 （1）朝服衣冠，窥镜。 （2）既而归，其妻请去。 59．中国传统文学注重通过“三”的运用，合理铺设情节，如《水浒传》的“三打祝家庄”“三败高太尉”等。请你从甲文中列举三处与“三”相关的情节。 60．【甲】文和【乙】文都与劝谏有关；【甲】文中的邹忌在面对赞美和奉承时，没有自我陶醉，反而冷静思考，并推己及人，提醒齐威王不要（1） ；【乙】文中的御之妻将晏子乘车和丈夫驾车的表现进行对比，劝谏丈夫不要（2） 。（均用自己的语言概括） （2025·河南平顶山·模拟预测）阅读下面两个语段，完成下面小题。 【甲】 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。” 令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （选自《邹忌讽齐王纳谏》） 【乙】 齐宣王为大室，大盖百亩，堂上三百户①。以齐国之大②具之，三年而未能成，群臣莫敢谏者。香居③问宣王曰：“荆王释先王之礼乐，而为淫乐，敢问荆邦为有主乎？”王曰：“为无主。”“敢问荆邦为有臣乎？”王曰：“为无臣。”居曰：“今王为大室，三年而不能成，而群臣莫敢谏者，敢问王为有臣乎？”王曰：“为无臣。”香居曰：“臣请避矣！”趋而出。王曰：“香子留！何谏寡人之晚也？”遽召尚书④曰：“书之寡人不肖好为大室，香子止寡人也。” （选自刘向《新序》） 【注释】①堂上三百户：厅堂很大，能容下三百个房间。②大：强大。③香居：齐国大夫。④尚书：官名。汉以前是小官，负责掌管殿内文书。 61．下列对两个文段中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（   ） A．“群臣吏民能面刺寡人之过者”中的“过”是“过失、错误”的意思，与“人恒过”（《生于忧患，死于安乐》）中的“过”意思不同。 B．“闻寡人之耳者”中的“闻”是“使……听到”的意思，与“陶后鲜有闻”（《爱莲说》）中的“闻”意思不同。 C．乙文中“趋而出”中的“趋”是“快步走”的意思，与“尝趋百里外”（《送东阳马生序》）中的“趋”意思相同。 D．“释”有“放弃”“消融”“排解，解除”“喜悦”等义项，根据语境推测，“荆王释先王之礼乐”的“释”是“排解，解除”的意思。 62．把甲文段中画横线的句子翻译成现代汉语。 令初下，群臣进谏，门庭若市。 63．你认为甲文最后一段齐国“战胜于朝廷”的原因是什么，请具体分析。 64．邹忌和香居在进谏时都采用了类比的方法，很有智慧，请具体分析。 学科网（北京）股份有限公司 $ 文言文21 《邹忌讽齐王纳谏》 一、作者简介 刘向(约前77－前6)，西汉经学家、目录学家、文学家。《战国策》即由刘向编订而成。《战国策》是一部国别体史书，共三十三篇。主要记述了战国时期各国政治、军事、外交方面的事。善于用寓言、故事来说明抽象的道理。它以独特的语言风格、雄辩的论说、铺张的叙事、尖刻的讽刺、耐人寻味的幽默，成为我国古代历史散文发展到一个新的高度的标志，对后世散文和辞赋的创作有重大影响。 二、问题归纳 1.表明邹忌有自知之明的句子是： 熟视之，自以为不如，窥镜而自视，又弗如远甚。 2.与“王之蔽甚矣”相照应的语句是： 令初下，群臣进谏，门庭若市。 3.邹忌以设谕类比的方法进谏的好处是： 邹忌以日常生活小事设喻，由已及君，以小见大，由家事到国事，由浅入深，生动形象，委婉含蓄，益于接受。 4.邹忌为什么时候么会劝谏成功？ 邹忌能从个人小事联想到国家大事，用设喻说理的方法讽谏齐王，他是一位责任感强，远见卓识，能言善辩的贤臣，可见邹忌大胆含蓄的进谏是成功的主要因素。另外齐王察纳雅言，知错能改，是位头脑清醒的明君，这是成功的次要因素。 5.你认为邹忌是一个什么样的人？ 有自知之明，不受蒙蔽，细致求实，精于思考，能言善辩，巧于讽谏，远见卓识，尽忠尽职，关心国家大事，是个贤臣。 6.你认为齐王是一个什么样的人？ 英明果断，胸怀宽广，明辨是非，知错能改，言而有信，广开言路，善于纳谏，是个明君。 7.请用自己的语言概括齐国是怎样实现“战胜于朝廷”的。 邹忌以生活小事喻国家大事，类比推理，大胆含蓄地指出了国家问题所在——建筑君主售受蒙蔽；齐王胸襟宽广，接受建议，广开言路，齐国因此政治清明，国势强大，使四方畏服。这样就做到了战胜于朝廷。 8.揣摩妻、妾、客回答邹忌时不同的感情色彩。 妻：热情地赞美邹忌，爱恋之情溢于言表，用的是反问句，表达一种十分肯定，不容怀疑的口气； 妾：口气比妻稍微冷淡点，但彡的仍是反问句，回答有些勉强，说话较拘谨，表现了她低微的地位和畏怯、顺从的心理。 用的是陈述句，语气更加平淡，只表示一种应酬、逢迎的态度。 9.就本文最后一段的内容或写法，写出一段译注的文字： 本段文字先写纳谏的政策，然后写纳谏的盛况。最后写纳谏的结果。作用：突出了邹忌的善谏；突出了齐王的从谏如流；突出了纳谏的重要意义，提示了文章中心。 10.齐威王设上、中、下三等奖的区别在哪里？为进谏者颁奖意味着什么？ 区别在于批评者勇气的大小。意味着齐王虚心纳谏，有改正缺点的勇气，有振兴国家的决心。 11.文中三写进谏的效果，告别是人数的变化，说明了什么？ 通过列举人数的变化，暗示弊端已经彻底根除，齐国政治日益清明。齐王广开言路，纳谏除弊取得了巨大的成就。概括出齐王纳谏除弊的深远意义。 12.、邹忌的讽谏艺术在现实生活中有什么积极意义？ 在现实生活中我们总要与别人交流，使自己的见解被别人接受，从而达到交流的目的。在生活中我们要提出自己的见解主张，如果都能像邹忌那样生动形象地说理，由小到大，由浅入深，含蓄委婉地表达自己的见解，那么定能达到预期的效果。 13.纳谏除弊的历史意义和现实意义。 历史意义：邹忌敢于善于进谏，使齐王能够从谏如流，使齐国政治清明，国势强大，齐国大治。 现实意义： 1）一个人在受蒙蔽的情况下，是不可能认识到自己的，所以要保持清醒头脑，明辨是非。 2）一个人即使是普通公民，也应该积极向有关部门和上级领导提出意见和合理化建议，正所谓“国家兴亡，匹夫有责”。 3）提出建议时要考虑方式方法，选择恰当的语言语气，抓住恰当时机，便于别人的接受、采纳，以提高建议的效果。 4）作为领导者应该介质清醒头脑，防止被表面现象迷惑，要广泛听取批评意见，及时发现和纠正自己的杀菌剂和缺点。 14.文章开头用了哪些语句描写邹忌的外貌和行动，表现他什么特点？ “邹忌修八尺有余，而形貌丽”说明邹忌外形魁梧美丽，“朝服衣冠，窥镜”说明邹忌自觉自美，流露出自我欣赏的心理。 15.原来邹忌认为自己是齐国最美的人，事实上他并不如徐公美，那么他受蒙蔽的原因是什么？ 是因为他的妻子偏爱他，他的妾惧怕他，他的客人有求于他，所以都告诉我他比徐公美。 16.本文运用了什么写作手法？这样写的好处是什么？ 类比的手法。可以把深奥的道理变得浅显，把复杂变简明，把逆耳变顺耳，委婉、含蓄而又有较强的说服力。 17.“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐”中的“之“指代什么事？ 齐王纳谏使齐国政治修明。 18.邹忌巧妙地进谏取得了怎样的效果？ 齐王欣然纳谏，并采取了有效措施。群臣争相进谏，国内政治修明。在各诸侯国中的地位有所提高，不通过武力即可战胜他国。 19.从文中可见“妻”“妾”“客”判断美的原则是什么？邹忌判断美的原则是什么？由此你在生活中应该如何看待别人对你的赞美？ 妻、妾、客：利益。邹忌：实际情况。启示：要辩证地、理智地、客观地看待别人对自己的赞美，万不可被赞美声冲昏了头脑，迷失了自己。 三、课文主题 本文写邹忌有自知之明，从生活小事领悟到深刻道理，他用切身的体会劝谏齐威王，使威王纳谏改过并取得了巨大成效。 （2025·甘肃·中考真题）阅读下面文言文，完成题目。 【甲】 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。” （节选自《邹忌讽齐王纳谏》） 【乙】 贞观初，太宗谓萧瑀①曰：“朕少好弓矢，自谓能尽其妙。近得良弓十数，以示弓工。乃曰：‘皆非良材也。’朕问其故。工曰：‘木心不正，则脉理皆邪，弓虽刚劲而遣箭不直，非良弓也。’朕始悟焉。朕以弧矢定四方，用弓多矣，而犹不得其理。况朕有天下之日浅，得为理之意②，固未及于弓，弓犹失之，而况于理乎？”自是诏京官五品以上，更宿中书内省，每召见，皆赐坐与语，询访外事，务知百姓利害、政教得失焉。 （节选自《贞观政要》卷一） 【注释】①萧瑀：唐初大臣。②得为理之意：理解（掌握）治理国家的根本道理。 1．解释下列句中加点的词。 （1）孰视之     （2）臣诚知不如徐公美 （3）朕始悟焉     （4）固未及于弓 2．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（   ） A．暮寝而思之     况朕有天下之日浅 B．皆以美于徐公   以示弓工 C．窥镜而自视    而犹不得其理 D．与坐谈        皆赐坐与语 3．用现代汉语翻译下列句子。 （1）吾妻之美我者，私我也。 （2）朕少好弓矢，自谓能尽其妙。 4．邹忌和太宗都善于从小事中获得大智慧，请结合文章内容分析。 【答案】1． 同“熟”，仔细。 的确，确实。 理解，明白。 本来。 2．D 3．（1）我的妻子认为我美，是偏爱我。 （2）我年少时就喜爱弓箭，自认为能够完全知晓它的精妙之处。 4．邹忌面对家人的赞美和客人的奉承，没有沾沾自喜，而是做了理性的思考，从“治家”中悟出“治国”的道理。太宗从工匠对良弓的解释中认识到自己对良弓认识的不足，并由此推想到对国家事务认识的不足。他们都是从小事中获得大智慧。 【导语】这篇文言文阅读材料通过两则历史故事展现了古代贤臣明君的智慧。甲文《邹忌讽齐王纳谏》以“比美”的日常小事为切入点，通过三层递进的对话，生动展现了邹忌由个人生活感悟引申到治国理政的深刻洞察力。乙文则通过唐太宗与弓匠的对话，以“良弓”为喻，揭示了治国需明察秋毫的道理。两文都体现了“见微知著”的思维方式，展现了古代政治家善于从生活细节中提炼治国智慧的特点。在艺术表现上，甲文对话生动，乙文比喻精当，共同构成了对“纳谏”这一政治智慧的精彩诠释。 1．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：邹忌仔细端详他。孰：同“熟”，仔细。 （2）句意：我确实知道自己不如徐公美。诚：的确，确实 （3）句意：从这件事中我领悟出很多道理。悟：理解，明白。 （4）句意：本来不比我对弓箭的知识掌握得多。固：本来。 2．本题考查一词多义。 A.代词，它，指代这件事/助词，的； B.动词，认为/介词，把； C.连词，表顺承/连词，表转折，却； D.相同，介词，和、同； 故选D。 3．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）美：认为……美；私：偏爱。 （2）少：年少；矢：箭；尽：完全。 4．本题考查理解文章内容。 结合甲文第一段“明日徐公来，……暮寝而思之，曰：‘吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。’”，第二段“臣诚知不如徐公美。……由此观之，王之蔽甚矣”，可知：邹忌在与徐公比美的时候，一开始，他的妻子、妾侍和客人都称赞他比徐公美，可他认真审视徐公的相貌后，自认为不及徐公美。于是他由此反思，进行理性分析，这体现他没有陶醉在家人的奉承中，进行理性分析，他从中悟出“人易受蒙蔽”的道理，并由“治家”联想到“治国”的道理。这体现他善于从小事中获得大智慧。 结合乙文“近得良弓十数，以示弓工。……得为理之意”“询访外事，务知百姓利害、政教得失焉”，可知：太宗从工匠指出良弓需“木心正直”的小事中，悟出“治国需核心正直”的道理，由此推行询访民情、纳谏的政策。这体现他善于从小事中获得大智慧。 【点睛】参考译文： 【甲】    邹忌身高八尺多，容貌美丽。有一天早晨，他穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说：“我同城北徐公比，哪个更美？”他妻子说：“您美极了，徐公怎能比得上您呢？”城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌不相信自己会比徐公美，就又问他的妾：“我同徐公比，谁美？”妾说：“徐公怎么能比得上您呀？”第二天，有客人从外边来，邹忌同他坐着谈话，又问他：“我和徐公谁美？”客人说：“徐公不如您美。”又过了一天，徐公来了，邹忌仔细端详他，自己觉得不如徐公美丽；再照镜子看看自己，更觉得远远不如。晚上躺着想这件事，说：“我妻子认为我美，是偏爱我；妾认为我美，是害怕我；客人认为我美，是想有求于我。” 于是上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公美。我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有求于我，他们都认为我比徐公漂亮。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池，宫中的嫔妃和身边的亲信，没有不偏爱您的；朝中的大臣没有不害怕您的；全国的老百姓没有不有求于您的。由此看来，大王您受蒙蔽很深啦！” 齐威王说：“好！” 【乙】贞观初年，唐太宗对大臣萧瑀说：“朕从年轻的时候就喜欢张弓射箭，自以为懂得如何识别弓箭的好坏。近来得到十几把上好的弓箭，就把它们拿给做弓箭的师傅看，弓箭师傅说：‘都不好。’我询问其中的原因，弓箭师傅说：‘木头的中心不端正，那么它的脉理就是歪斜的。这样的弓虽然刚劲有力，但射出去的箭却不直，所以不是上好的弓。’从这件事中我领悟出很多道理。我是通过战争取得天下的，所用过的弓箭非常多，而我尚且不懂得识别弓箭的要领；更何况我得到天下的时间还很短，对于治理国家的道理，本来不比我对弓箭的知识掌握得多。然而，我对弓箭的了解尚有失偏颇，更何况治理国家的要领呢？”从此以后，唐太宗定期召见五品以上的京官和中书内省的官员，每次召见，唐太宗都要赐给他们座位并与他们悉心交谈，仔细询问宫廷外面的事，以便对老百姓的疾苦和政教得失有全面详细的了解。 （2025·吉林长春·中考真题）阅读下面的课内文言文，完成下面小题。 邹忌讽齐王纳谏《战国策》 ①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” ②于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” ③王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 5．下列加点词意思相同的一项是（   ） A．邹忌修八尺有余  修心养性 B．朝服衣冠  朝思暮想 C．孰视之  熟能生巧 D．私我也  公而忘私 6．面对邹忌的讽谏，齐威王只说了一个“善”字。请你推想他此时的心理活动。 7．下面对文章内容的概括，你赞同哪一种？请说明理由。 【甲】本文写的是邹忌讽谏齐威王，使齐威王广开言路，终使齐国大治的故事。 【乙】本文写的是齐威王接纳邹忌劝谏，采纳群言，修明政治的故事。 【答案】5．B 6．齐威王庆幸有邹忌这样的贤臣（有勇气、有智慧、有语言艺术），能用家庭小事类比国家大事，把他受蒙蔽的情况分析得十分透彻；庆幸问题发现及时，并感到后怕；意识到开张视听、广开言路的必要。 7．示例一：我赞同【甲】，文章主体内容是邹忌讽谏，齐威王纳谏是邹忌进谏的结果；题目的主语是邹忌；邹忌日常生活的小事是讽谏的缘起；《战国策》一书意在突出游说之士的策谋和言论，本文主要展示的也恰是邹忌的讽谏艺术；课文的现实意义是劝说别人应该采用易于被人接受的语言和方式。 示例二：我赞同【乙】，邹忌进谏艺术只是齐威王采纳谏言的原因；齐威王纳谏，齐国大治是本文最终落脚点；课文的现实意义是虚心听取别人建议。 【导语】这篇《邹忌讽齐王纳谏》通过邹忌由生活小事悟出治国之道的巧妙讽谏，展现了古代士人的政治智慧。文章以“比美”为引，层层递进揭示“蔽甚”之理，最终促成齐王纳谏的政治佳话。其叙事简洁有力，对话生动，既体现了《战国策》的论辩特色，又彰显了“防壅蔽”这一永恒政治主题的深刻性。 5．本题考查一词多义。 A.形容词，身高/动词，修养； B.名词，早晨/名词，早晨； C.同“熟”，仔细/形容词，熟练； D.动词，偏爱/形容词，个人的，私人的； 故选B。 6．本题考查内容理解。 基于邹忌以自身“比美”经历类比，指出“王之蔽甚矣”这一讽谏内容，齐威王的心理活动需围绕对此讽谏的反应展开。齐威王作为君主，心理应体现其清醒、纳谏的姿态，既要包含对邹忌讽谏合理性的认同，也要有对自身受蒙蔽现状的反思，以及推行改革的初步决心。 第①段中邹忌以“妻私我、妾畏我、客有求于我”为由，说明自己受蒙蔽，这让齐威王联想到第②段邹忌所言“宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王”，瞬间明白自己被蒙蔽之深，既佩服邹忌以家事喻国事的智慧，又后怕长期受蒙蔽可能误国。同时，他意识到邹忌的劝谏点醒了自己，当下最该做的就是广开言路，于是立刻决定推行纳谏之令，这“善”字里藏着对邹忌的认可和改革的决心。 示例：邹忌这番话太有道理了！他以自家琐事作比，把我受蒙蔽的缘由说得明明白白——身边人因私、因畏、因求而不直言，我竟一直被蒙在鼓里。亏得他如此巧妙进言，既点醒了我，又给足了颜面。若再不觉悟，国事堪忧啊！看来必须立刻广开言路，让大家敢说真话，这样国家才能清明。 7．本题考查内容理解。 判断对《邹忌讽齐王纳谏》内容概括的甲、乙两种说法中，哪一种更恰当，并说明理由。甲强调“邹忌讽谏”是核心事件，齐威王的“广开言路”是邹忌讽谏的结果，突出邹忌的作用。乙强调“齐威王接纳劝谏、采纳群言”是核心事件，突出齐威王的主动作为。需结合文章整体内容，看文本更侧重展现邹忌的讽谏过程及作用，还是齐威王纳谏后的行动及效果，以此判断哪种概括更贴合文意。 赞同甲： 根据第①段中“邹忌修八尺有余……暮寝而思之”可知，详细写邹忌由比美小事引发思考，悟出“妻私、妾畏、客求”的道理，这是讽谏的缘起，可见文章从邹忌的生活切入，为其讽谏做铺垫。 根据第②段“于是入朝见威王……王之蔽甚矣”可知，邹忌以自身经历类比，委婉指出齐威王受蒙蔽，完整展现其“以小见大”的讽谏艺术，是文章核心部分。 根据第③段齐威王“善”“乃下令”等，是邹忌讽谏的直接结果。题目“邹忌讽齐王纳谏”也以邹忌为主语，故甲更贴合文章以邹忌讽谏为核心的内容。 赞同乙： 第②段邹忌讽谏虽巧妙，根据③段中“王曰：‘善。’乃下令……”可知，才是关键，齐威王主动纳谏并颁布政令，体现其行动力。 根据第③段中“令初下，门庭若市……皆朝于齐”可知，写纳谏后齐国由乱到治的变化，是文章最终落脚点，突出齐威王纳谏带来的成效。文章结尾“此所谓战胜于朝廷”，强调的是纳谏修明政治的结果，故乙更贴合文章聚焦齐威王纳谏治政的核心。据此回答即可。 【点睛】参考译文： 邹忌身高八尺多，容貌美丽。有一天早晨，他穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说：“我同城北徐公比，哪个更美？”他妻子说：“您美极了，徐公怎能比得上您呢？”城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌不相信自己会比徐公美，就又问他的妾：“我同徐公比，谁美？”妾说：“徐公怎么能比得上您呀？”第二天，有客人从外边来，邹忌同他坐着谈话，又问他：“我和徐公谁美？”客人说：“徐公不如您美。”又过了一天，徐公来了，邹忌仔细端详他，自己觉得不如徐公美丽；再照镜子看看自己，更觉得远远不如。晚上躺着想这件事，说：“我妻子认为我美，是偏爱我；妾认为我美，是害怕我；客人认为我美，是想有求于我。” 于是上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公美。我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有求于我，他们都认为我比徐公漂亮。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池，宫中的嫔妃和身边的亲信，没有不偏爱您的；朝中的大臣没有不害怕您的；全国的老百姓没有不有求于您的。由此看来，大王您受蒙蔽很深啦！” 齐威王说：“好！”就下了命令：“所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏；上书劝谏我的，可得中等奖赏；在公共场所批评议论我的过失，传到我耳朵里的，可得下等奖赏。”命令刚下达，群臣都来进谏，门前、院内像集市一样；几个月以后，还偶尔有人来进谏；一年以后，就是想进谏，也没什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听到这种情况，都到齐国来朝见。这就是人们所说的在朝廷上战胜敌国。 （2025·云南昆明·三模）阅读【甲】【乙】两则选文，完成下面小题。 【甲】 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （《邹忌讽齐王纳谏》） 【乙】 楚昭奚恤①为相。江乙②言于楚王曰：“人有爱其狗者，狗尝溺③井，其邻人见，欲入言之，狗当门而噬④之。今昭奚恤常恶臣之见，亦犹是也。且人有好扬人之善者，王曰：‘此君子也，’近之；好扬人之恶者，王曰：‘此小人也，’远之。然则且有子弑其父、臣弑其主者，而王终己不知也。何者？以王好闻人之美而恶闻人之恶也。”王曰：“善，寡人愿两闻之。” 选自《资治通鉴》·周纪二） 注释：①昭奚恤：楚国大臣。②江乙：楚国大臣。③溺：撒尿。④噬：咬。 8．请解释下列加点的词语。 （1）孰视之    孰：     （2）吾妻之美我者    美我： （3）面刺寡人之过者    面刺：     （4）且人有好扬人之善者    且： 9．将下列句子翻译成现代汉语。 （1）宫妇左右莫不私王。 （2）以王好闻人之美而恶闻人之恶也。 10．【甲】【乙】两文中臣子向君主进谏，都采用了 的劝说艺术。由【甲】文可知 、畏惧、有求于王，都会导致君主难以听到真话，而由【乙】文可知除了君主自身的原因之外， 也会使君主被蒙蔽。 11．【甲】【乙】两文中的君主听到谏言后都称“善”。请结合文章内容，谈谈两位君主的应对之策有何不同。 【答案】8． 同“熟”，仔细 认为我美 当面指责 况且 9．（1）宫中的嫔妃和身边的亲信，没有不偏爱大王的。 （2）因为大王喜欢听别人的优点，不喜欢听别人的缺点。 10． 类比/设喻说理 偏爱 权臣（旁人）阻挠进见（进谏） 11．甲文，齐王广开言路，通过设置上中下三类奖赏鼓励进谏；乙文，“寡人愿两闻之”表明楚王意识到兼听则明的重要性，决心改正偏听偏信的错误。 【导语】两文均以讽谏为核心。甲文邹忌以家事喻政事，劝齐王纳谏，终使齐国大治；乙文江乙以“狗溺井”设喻，谏楚王兼听善恶，避免蒙蔽。两文皆用类比说理，语言简洁，于故事中见治国智慧，体现古人讽谏艺术之精妙。 8．本题考查文言词语解释。 （1）句意：仔细地端详他。孰：同“熟”，仔细。 （2）句意：我的妻子认为我美。美我：以我为美（认为我美）。 （3）句意：当面指责我的过错的人。面刺：当面指责。 （4）句意：况且有喜欢宣扬别人优点的人。且：况且。 9．本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有： （1）宫妇，宫中的姬妾；左右，君主左右的近侍之臣；私，偏爱。 （2）以，因为；好，喜欢；恶，厌恶。 10．本题考查对内容的理解与概括。 根据甲文“今齐地方千里……王之蔽甚矣”可知，邹忌以自己受妻、妾、客偏爱、畏惧、有求而被蒙蔽的经历类比齐王的处境，指出宫妇左右偏爱王、朝廷之臣畏惧王、四境之内有求于王，这都会导致君主难以听到真话。 根据乙文“今昭奚恤常恶臣之见，亦犹是也”可知，江乙以“狗当门而噬之”设喻，说明昭奚恤常阻挠他人进见楚王，如同恶狗挡门，除了君主自身好闻人之美而恶闻人之恶的原因外，权臣（旁人）阻挠进见（进谏）也会使君主被蒙蔽。 综上，两文臣子都采用了类比/设喻说理的劝说艺术。 11．本题考查对内容的理解与比较阅读。 根据甲文“乃下令：‘群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。’”可知，齐王听到谏言后广开言路，通过明确设置上、中、下三类奖赏，鼓励群臣吏民进谏，以清除蒙蔽。 根据乙文“王曰：‘善，寡人愿两闻之。’”可知，楚王听到谏言后，以“愿两闻之”直接表明自己愿意同时听取赞美与批评，意识到兼听则明的重要性，决心改正偏听偏信的错误。 【点睛】参考译文： 【甲】邹忌身高八尺多，容貌光艳美丽。一天早晨，他穿戴好衣帽，照着镜子，对妻子说：“我与城北徐公相比，谁更美？”妻子说：“您美极了，徐公怎能比得上您！”城北徐公是齐国的美男子。邹忌不自信，又问妾：“我和徐公谁美？”妾说：“徐公哪能比得上您！”第二天，客人来访，交谈时邹忌问客人：“我和徐公谁美？”客人说：“徐公不如您美。”次日徐公来了，邹忌仔细看他，自认为不如；再照镜子看自己，更觉得差远了。夜里他思考此事，说：“妻子说我美，是偏爱我；妾说我美，是害怕我；客人说我美，是想有求于我。” 于是邹忌入朝拜见齐威王，说：“我确实知道不如徐公美。我的妻子偏爱我，妾害怕我，客人有求于我，都认为我比徐公美。如今齐国有方圆千里的土地、一百二十座城池，宫中妃嫔和近臣没有不偏爱大王的，朝中大臣没有不畏惧大王的，全国百姓没有不有求于大王的：由此看来，大王所受的蒙蔽很深啊！” 威王说：“说得好。”于是下令：“群臣官吏百姓，能当面指责我过错的，受上赏；上书劝谏我的，受中赏；能在集市街巷议论我的过失并传到我耳中的，受下赏。”命令刚下达时，群臣都来进谏，门庭若市；数月后，偶尔有人进谏；一年后，即使想进言，也没什么可说的了。燕、赵、韩、魏听说后，都到齐国来朝见。这就是所说的在朝廷上战胜别国。 【乙】楚昭奚恤担任楚国宰相。江乙对楚宣王说：“有个人喜爱自己的狗，这狗曾在井里撒尿，邻居看见，想进去告诉主人，狗却守在门口咬他。如今昭奚恤常常阻止我进见大王，就像这只狗一样。而且，有人喜欢宣扬别人的善行，大王说‘这是君子’，就亲近他；喜欢宣扬别人恶行的，大王说‘这是小人’，就疏远他。那么，即使有儿子杀父亲、臣子杀君主的事，大王终究也不会知道。为什么？因为大王喜欢听人说好话而厌恶听人说坏话。”楚王说：“好，我愿意兼听好坏两方面的话。” （2025·内蒙古呼伦贝尔·模拟预测）阅读下面古文，完成小题。 【甲】 ①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思（A），曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” ②于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚（B）。” ③王曰：“善。”…… （节选自《邹忌讽齐王纳谏》） 【乙】 赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水，蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箱①其喙。鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌。’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出明日不出即有死鹬。’两者不肯相舍，渔者得而并禽之。今赵且伐燕，燕、赵久相支②”，以弊大众，臣恐强秦之为渔父（C）。故愿王熟计之也。”惠王曰：“善！”乃止。 （选自《战国策·燕策二》） 【注释】①箱：同“钳”。②相支：相持，对峙。 12．请参考“方法提示”，解释下列句中加点词语。 文言语句 方法提示 解释 （1）私我也 语境推断 私： （2）孰视之 文言通假 孰： （3）以弊大众 词类活用（劳其筋骨） 弊： （4）今赵且伐燕 课内迁移（年且九十） 且： 13．请将“矣”“之”“也”分别还原到文中括号处。 14．请将乙文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）我孰与城北徐公美？ （2）故愿王熟计之也。 15．邹忌讽齐威王，苏代讽谏赵惠王的目的各是什么？ 16．请结合甲乙两文，简要分析邹忌、苏代讽谏的高明之处。 【答案】12． 私：偏爱 孰：通“熟”，仔细 弊：使……疲惫 且：将要 13．A：之  B：矣  C：也 14．（1）“我和城北徐公相比，谁更美？” （2）“所以希望大王仔细考虑这件事。” 15．邹忌：劝自己国君齐王纳谏，破除蒙蔽。 苏代：阻止别国赵惠王伐燕，避免秦国坐收渔利。 16．邹忌：以生活小事类比治国，由私事及国事，引导齐王自悟。 苏代：用寓言暗示利害，化抽象为具体，令赵王警醒。 【导语】这两则战国策中的讽谏故事展现了古代谋士高超的劝谏艺术。甲文通过邹忌“比美”的生活小事，以“妻私、妾畏、客求”三层递进，自然引出“王之蔽甚”的政治隐喻；乙文则借“鹬蚌相争”的寓言，以生动形象暗示赵伐燕的潜在危机。两文均采用“以小见大”的类比手法，将抽象道理具象化，既避免直谏的锋芒，又达到警醒君王的实效。文字简洁有力，对话生动，展现了战国策士“婉而多讽”的语言智慧。 12．本题考查文言实词的含义。 （1）根据甲文中“吾妻之美我者，私我也”，结合语境可知，邹忌认为妻子说自己比徐公美，是因为妻子对自己偏爱。“私我也”句意是：我的妻子偏爱我。私：偏爱； （2）根据“文言通假”的方法提示，在古文中“孰”通“熟”；“孰视之”意思是：仔细地看。孰：同“熟”，仔细； （3）根据“词类活用（劳其筋骨）”可知，“劳其筋骨”的意思是：使他身体劳累。其中“劳”是使动用法，使……劳累；据此推测，弊：使动用法，使……受弊害，使……受灾害；“以弊大众”的意思是：使百姓受到损害。 （4）依据课内迁移，“年且九十”意思是：年纪将要到90岁。且：将要。据此推测，“今赵且伐燕”意思是：赵国将要讨伐燕国。且：将要。 13．本题考查文言虚词的用法。 对于“暮寝而思（A）”，“思”是动词，这里需要一个词来补充句子结构，“之”可以作代词，在这里指代前面思考的内容，“暮寝而思之”意思是晚上睡觉的时候思考这件事，所以（A）处应填“之”； “王之蔽甚（B）”，此句表达“大王您受的蒙蔽很深了”，“矣”作为语气词，常用来表示陈述语气，强调事情已经发展到某种程度，“王之蔽甚矣”有一种感慨、强调的意味，符合句子语境，所以（B）处应填“矣”； “臣恐强秦之为渔父（C）”，这句话是说“我担心强大的秦国成为那渔夫啊”，“也”作为语气词，在这里表示判断和陈述的语气，“臣恐强秦之为渔父也”表达一种判断，所以（C）处应填“也”。 14．本题考查文言翻译。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）孰与：与……相比，怎么样？ （2）故：因此、所以；愿：希望；熟计：深思熟虑；之：代词，代指这件事。 15．本题考查内容的理解。 根据【甲】文“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣”可知，邹忌通过自己与徐公比美的经历，发现自己受到了妻、妾、客的蒙蔽，进而联想到齐王可能受到更大的蒙蔽，所以他进谏的目的是让齐威王接受群臣吏民的劝谏，从而革除弊端，使国家强大； 根据【乙】文中“今赵且伐燕，燕、赵久相支，以弊大众，臣恐强秦之为渔父也”可知，苏代是为燕国的利益考虑，担心赵燕交战会让秦国得利，所以他讽谏的目的是让赵惠王停止讨伐燕国，避免燕国遭受战争之苦。 16．本题考查内容的理解。 根据【甲】文“臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公”可知，邹忌以日常生活小事设喻；根据“今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王”可知，邹忌由自己受蒙蔽的情况推及到齐王，由个人的家事延伸到国家的政事，用生活小事来类比治国大事，这种以小见大的方式，使道理更加浅显易懂，说服力强，让齐王容易接受他的观点； 根据【乙】文“今者臣来，过易水……两者不肯相舍，渔者得而并禽之”可知，苏代用“鹬蚌相争渔翁得利”的寓言故事来喻事明理，具体形象，简单直白。根据“今赵且伐燕，燕、赵久相支，以弊大众，臣恐强秦之为渔夫也”可知，苏代让赵惠王能够清楚地明白如果不放弃攻打赵国的念头，强大秦国就会“渔翁得利”。最后，苏代成功地让赵惠王打消了动兵的念头。 【点睛】参考译文： 【甲】 邹忌身高八尺多，容貌光艳美丽。一天早晨，他穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说：“我同城北徐公比，哪一个美？”他的妻子说：“您美极了，徐公怎么能比得上您呢？”城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌不相信自己（比徐公美），就又问他的妾：“我同徐公比，哪一个美？”妾说：“徐公怎么能比得上您呢？”第二天，有客人从外面来，邹忌同他坐着谈话，又问他：“我和徐公谁美？”客人说：“徐公不如您美丽。”又过了一天，徐公来了，邹忌仔细地端详他，自己觉得不如徐公美丽；再照镜子看看自己，更觉得远远比不上人家。晚上躺着想这件事，说：“我的妻子认为我美，是偏爱我；妾认为我美，是害怕我；客人认为我美，是想有求于我。” 于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公美丽。可是我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人想有求于我，他们都认为我比徐公美。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池，宫中的姬妾及身边的近臣，没有一个不偏爱大王的，朝中的大臣没有一个不惧怕大王的，全国的老百姓没有一个不有求于大王的。由此看来，大王您受蒙蔽很深啦！” 齐威王说：“好！”……【乙】 赵国将要攻打燕国，苏代为燕国去跟赵惠王说：“刚才我来时，经过易水，看到一只河蚌正从水里出来晒太阳，一只鹬飞来啄它的肉，河蚌马上闭拢，夹住了鹬的嘴。鹬说：‘今天不下雨，明天不下雨，就会有死蚌。’河蚌也对鹬说：‘今天你的嘴出不去，明天你的嘴出不去，就会有死鹬。’它们俩谁也不肯放开谁，一个渔夫看见了，把它们俩一块抓走了。现在赵国将要攻打燕国，燕赵如果长期相持不下，老百姓就会疲惫不堪，我担心强大的秦国就要成为那不劳而获的渔翁了。所以希望大王您仔细考虑出兵之事。”赵惠王说：“好吧！”于是就停止出兵攻打燕国。 （2025·河南周口·二模）阅读下面两个文段，完成下面小题。 【甲】邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” （节选自《邹忌讽齐王纳谏》） 【乙】“臣闻‘君仁则臣直①’。大舜②之所以圣，以能隐恶而扬善③也。臣迩④者窃见陛下以南京户科给事中戴铣等上言时事，特敕锦衣卫差官校拿解赴京。臣不知所言之当理与否，意其间必有触冒忌讳，上干雷霆之怒者。但铣等职居谏司⑤，以言为责。其言而善，自宜嘉纳施行；如其未善，亦宜包容隐覆，以开忠谠⑥之路。” （节选自王阳明《乞宥言官去权奸以章圣德疏》） 【注释】①君仁则臣直：意指君主仁慈，臣子就会直言无隐。②大舜：上古传说中的贤明帝王。③隐恶而扬善：指的是隐藏别人的过错，表扬别人的优点。④迩（ěr）：近。⑤谏司：谏官的职位。⑥谠：正直。 17．下列句子中加点词语的意思，不能从相应的参考语句推断出的一项是（   ） 文中语句 参考语句 A．邹忌修八尺有余 吾十有五而志于学（《〈论语〉十二章》） B．朝服衣冠 既加冠，益慕圣贤之道（《送东阳马生序》） C．但铣等职居谏司 但少闲人如吾两人者耳（《记承天寺夜游》） D．自宜嘉纳施行 牡丹之爱，宜乎众矣（《爱莲说》） A．A B．B C．C D．D 18．把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。 窥镜而自视，又弗如远甚。 19．劝谏别人时，要讲究艺术和技巧，你认为邹忌的劝谏有怎样的艺术和技巧？请结合甲文内容简要分析。 20．君臣之间应该有怎样的相处之道？请结合甲乙两文简要概括。 【答案】17．B 18．再照镜子看看自己，更觉得远远不如。 19．①邹忌使用以小见大的劝谏技巧：邹忌首先通过讲述自己在家里的经历作为例子，来类比齐威王可能面临的类似情况，进而暗示齐威王可能受到蒙蔽。这种方式使得劝谏更加委婉，易于被接受。②邹忌保持温和而坚定的劝谏态度：在整个劝谏过程中，邹忌始终保持着尊重和礼貌，没有采用直言进谏，但态度坚定，有助于赢得对方的信任，使劝谏更容易被接受。 20．国君要开明贤达，胸怀广阔，礼贤下士，善于听取别人的意见。大臣应该用心地辅佐君王，为国家尽心尽力。 【导语】甲文以邹忌比美为喻，通过生活小事揭示“兼听则明”的治国道理。邹忌从妻、妾、客的奉承中自省，类比齐王受蒙蔽的处境，体现“以小见大”的劝谏智慧。乙文则直接引用舜的典故，强调君主应宽容纳谏，保护言官。两文共同展现古代劝谏艺术：甲文委婉含蓄，借事说理；乙文引经据典，直言进谏。核心均指向君臣关系——君主需虚怀若谷，臣子应敢于直谏，方能政治清明。 17．本题考查理解文言字词。 B. 参考句“既加冠，益慕圣贤之道”句意：成年行加冠礼之后，更加仰慕圣贤的道理。冠：动词，行冠礼。“朝服衣冠”句意：早晨（他）穿好衣服戴好帽子。冠：名词，帽子。据此可知，两句中的“冠”词性不同，用法不同，无法直接通过参考句推断其词义。 故选B。 18．本题考查翻译文言语句。翻译时应当注意做到字字落实，尤其是重点实词的翻译；其次要注意句子中缺失的成分，如主语、宾语需要补全；最后要注意语句的通顺。直译为主，意译为辅。本题中注意重点字词“窥（照），视（看），弗如（不如），甚（很）”要理解正确。 19．本题考查理解分析文章内容。 结合【甲】文“臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣”可知，邹忌先叙述了自己家中妻、妾、客蒙蔽自己的原因，然后从自己的生活小事推及治国大事，说明齐王处于最有权势的地位，因而所受的蒙蔽也最深，这样以事设喻，以小见大，从生活小事引申到治国大道理，委婉地规劝，启发齐威王看到自己受蒙蔽的严重性，从而使齐王猛醒、纳谏；在整个劝谏过程中，邹忌始终保持着尊重和礼貌，没有采用直言进谏，但态度坚定，有助于赢得对方的信任，使劝谏更容易被接受。因此，邹忌的劝谏艺术在于以小见大、设喻说理，他借助亲身经历并通过推己及人、类比的方法委婉规劝君主；尊重有礼、态度坚定地对待齐王，不直接批评，通过故事让齐王自己领悟。 20．本题考查理解概括文章内容。 结合【甲】文“于是入朝见威王”“由此观之，王之蔽甚矣”可知，邹忌通过自身经历类比朝廷现状，指出“王之蔽甚矣”，即齐威王因权力过大而被宫妇、朝臣、四境之人的阿谀所蒙蔽。他强调君主需清醒认识自身局限，鼓励臣子直言进谏，避免被片面之词误导，体现君主应保持谦逊、兼听则明的态度，心胸宽广，礼贤下士，广开言路，明察真相；而作为臣子应为国家尽心尽力，尽力辅佐君主，敢于进谏； 结合【乙】文“臣闻‘君仁则臣直’。大舜之所以圣，以能隐恶而扬善也”“但铣等职居谏司，以言为责。其言而善，自宜嘉纳施行；如其未善，亦宜包容隐覆，以开忠谠之路”可知，王阳明引用“君仁则臣直”的典故，以舜帝隐恶扬善的圣德为例，劝谏君主对言官（如戴铣）的进谏应包容对待：若言论合理则采纳，若不妥也应宽容，以维护言路畅通。这体现君主需以仁德营造直言环境，应宽容纳谏、明辨是非，善于听取意见；而臣子则应以国事为重，恪尽职守、不畏权势，直言规劝。 综上分析可知，君臣相处之道在于，君主须以开放、仁德、宽容之心接纳批评，善于听取意见，减少权威对真相的遮蔽；臣子则应以国事为重，秉持正直，敢于谏言，尽心尽力辅佐君主。二者相辅相成，方能实现政治清明。 【点睛】参考译文： 【甲】邹忌身高八尺多，而且身材魁梧，容貌美丽．（有一天）早晨（他）穿好衣服戴好帽子，照镜子，对他的妻子说：“我与城北徐公相比，哪一个美？”他的妻子说：“您美极了，徐公哪里能比得上您呢？”城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌不相信自己（会比徐公美），于是又问他的妾说：“我与徐公相比谁更美？”妾说：“徐公哪里能比得上您呢！”第二天，一位客人从外面来（拜访），邹忌与他坐着闲谈．（邹忌）问客人说：“我和徐公谁更美？”客人说：“徐公不如您美啊。”第二天，徐公来了，邹忌仔细地端详他，自己认为不如（徐公美）；再照镜子看看自己，又觉得远不如人家。晚上，（他）躺在床上想这件事，说：“我的妻子认为我美的原因，是偏爱我；妾认为我美的原因，是惧怕我；客人认为我美的原因，是有事情想要求于我。” 因此邹忌上朝拜见齐威王，说：“我确实知道（自己）不如徐公美．（可是）我的妻子偏爱我，我的妾惧怕我，我的客人对我有所求，所以（他们）都认为我比徐公美。如今的齐国，土地方圆千里，有一百二十座城池，宫中的妃子及身边的侍从，没有不偏爱大王的，朝中的大臣，没有人不惧怕您的，国内的百姓，没有不对大王有所求的。由此看来，大王受蒙蔽（一定）很深了！” 【乙】“臣听说‘君主仁慈，臣子就会直言进谏’。大舜之所以成为圣君，就是因为他能够包容缺点、弘扬美德。近来臣私下看到陛下因南京户科给事中戴铣等人上书议论朝政，特意命令锦衣卫派官差将他们押解进京。臣不知道他们所言是否合理，料想其中必定有触犯忌讳、冒犯圣怒的内容。但戴铣等人身居谏官之职，进言是他们的职责。如果所言有理，自然应当嘉奖采纳；如果所言不当，也应当宽容包涵，这样才能广开忠言直谏之路。” （2025·四川内江·三模）阅读下列选文，完成小题。 甲 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ （选自韩愈《马说》） 乙 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （节选自《邹忌讽齐王纳谏》） 21．下列句子中加点字的解释有误的一项是（   ） A．才美不外见   （见：同“现”，表现，显露） B．执策而临之     （临：面对） C．臣之妻私臣 （私：偏爱） D．闻寡人之耳者   （闻：听到） 22．下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是（   ） A．马之千里者            朝廷之臣莫不畏王 B．而伯乐不常有         学而不思则罔 C．不以千里称也          皆以美于徐公 D．骈死于槽枥之间        四境之内莫不有求于王 23．下列对文章的理解和分析有误的一项是（   ） A．两文均观点鲜明。甲文指出要识别和重用人才，乙文强调广开言路，虚心纳谏的重要性。 B．两文均说理巧妙。甲文以千里马的遭遇比喻人才的际遇，乙文以家中事类比朝中事。 C．两文均长于讽刺。甲文讽刺了统治者的愚昧专横，乙文讽刺了齐王的昏庸无知。 D．两文均语言精当。甲文中一个“不知”揭露了人才被埋没的根本原因，乙文中一个“蔽”字概括了齐国朝政的症结。 24．把下面的句子翻译为现代汉语。 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意 【答案】21．D 22．B 23．C 24．不按照（驱使千里马的）正确方法鞭打它，喂养它却不能竭尽它的才能，听千里马嘶鸣，却不能通晓它的意思。 【导语】甲文以“千里马”喻人才，借伯乐不常有批判统治者不识人才，层层递进中见愤懑；乙文邹忌以家事类比国事，巧妙劝谏齐王纳谏，语言质朴而逻辑严密。两文均托物言志（类比说理），甲文含蓄深沉，乙文生动务实，尽显古人智慧与文风之异。 21．本题考查文言词语解释。 D.句意：能使寡人听到(议论)的人。闻：使……听到。 故选D。 22．本题考查一词多义辨析。 A.定语后置的标志，无实义/结构助词，的； B.连词，表转折，却/连词，表转折，却； C.介词，凭借/动词，认为； D.介词，在/介词，向； 故选B。 23．本题考查对内容的理解与分析。 C.甲文通过千里马被埋没讽刺统治者不识人才，确有讽刺意味；但乙文邹忌劝谏齐王是基于齐王可能受蒙蔽的客观分析，齐王纳谏果断（“善”“下令”），最终使齐国强盛，文中无讽刺齐王昏庸之意，反而突出其从善如流。 故选C。 24．本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。 重点字词有：策，用马鞭驱使（名词作动词）；以，按照；道，正确的方法。食，同“饲”，喂养；尽，竭尽；材，才能、才干。鸣，马鸣叫；通，通晓、理解。 【点睛】参考译文： 【甲】世上有了伯乐，然后才会有千里马。千里马经常有，可是伯乐却不会经常有。因此即使有出名的马（即千里马），也只能在仆役的手里受屈辱，和普通的马一同死在马厩里，不能凭借日行千里的才能而著称。 日行千里的马，一顿有时能吃下一石粮食。喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。这样的马，虽然有日行千里的能力，但吃不饱，力气不足，它的才能和美好的素质也就不能表现出来，想要跟普通的马一样尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢？ 鞭策它，却不按照正确的方法，喂养它，又不足以使它充分发挥自己的才能，听它嘶叫却不能通晓它的意思，（反而）拿着鞭子走到它跟前说：“天下没有千里马！”唉！难道果真没有千里马吗？大概是他们真不识得千里马吧！ 【乙】于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公美。可是我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人想有求于我，（所以）他们都认为我比徐公美。如今齐国的土地方圆千里，有一百二十座城池，宫中的妃嫔和身边的近臣，没有不偏爱大王的；朝廷中的大臣，没有不害怕大王的；全国的老百姓，没有不有求于大王的。由此看来，大王您受到的蒙蔽太严重了。” 齐威王说：“说得好。”于是下了一道命令：“所有的大臣、官吏、百姓，能够当面批评我的过错的，可得上等奖赏；能够上书劝谏我的，得中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责议论我的过失，并能使寡人听到(议论)的人，得下等奖赏。”政令刚一下达，许多大臣都来进献谏言，宫门和庭院像集市一样热闹；几个月以后，还不时地有人偶尔进谏；一年以后，即使想进言，也没有什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国来朝见（齐王）。这就是人们所说的在朝廷上战胜了敌国。 （2025·辽宁沈阳·模拟预测）阅读下面材料，完成下面小题。 材料一： 邹忌讽齐王纳谏 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚、徐公何能及君也？”城北徐公、齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 材料二： 百里奚①之未遇时也，亡虢②而虏晋，饭牛于秦，传鬻③以五羊之皮。公孙枝得而说之，献诸缪公④、三日、请属⑤事焉。缪公曰：“买之五羊之皮而属事焉，无乃天下笑乎？”公孙枝对曰：“信贤而任之，君之明也；让贤而下之，臣之忠也。君为明君，臣为忠臣。彼信贤境内将服敌国且畏，夫谁暇笑哉？”缪公遂用之。使百里奚虽贤，无得缪公，必无此名矣。今焉知世之无百里奚哉？故人主之欲求士者，不可不务博也。 （节选自《吕氏春秋》，有删改） 【注释】①百里奚：虢国大臣，后到秦国任大夫，是秦穆公建立霸业的功臣。②虢（guó）：国名。③鬻（yù）：卖。④缪公：即秦穆公，春秋五霸之一。⑤属：意为委托，交付。 25．《战国策》相传为西汉 （人名）编订的 体史书。 26．有关两则材料，下列说法不正确的一项是（   ） A．材料一出自《战国策》，题目中的“谏”意为规劝国君、尊长等改正错误。 B．材料二“公孙枝得而说之”中的“说”同“悦”，是高兴的意思。 C．材料一“期年之后，虽欲言，无可进者”中的“期年”是多年的意思。 D．材料二“今焉知世之无百里奚哉”中的“焉”与《愚公移山》“且焉置土石”中的“焉”意思不同。 27．下列对两则材料的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．材料一邹忌面对妻、妾、客的赞美，不盲目轻信，对别人的褒奖能理智判断，并从中悟出道理。 B．材料二中百里奚之所以能成就功业，既靠真才实学，也得益于公孙枝不妒贤能，秦穆公虚心纳谏。 C．材料一中公孙枝说“夫谁暇笑哉”的目的是提醒缪公不任用百里奚会被人耻笑。 D．材料一中“受上赏”对应的主语是“能当面指责的人”；材料二中“信贤而任之”对应的主语是秦穆公。 28．下列对材料二中画线部分的断句，正确的一项是（   ） A．彼信贤/境内将服/敌国且畏 B．彼信贤境内/将服敌国/且畏 C．彼信贤/境内将服敌国/且畏 D．彼信贤境内/将服/敌国且畏 29．用现代汉语翻译下面的句子。 使百里奚虽贤，无得缪公，必无此名矣。 30．阅读两则材料，结合材料内容分析邹忌和公孙枝采用的劝谏艺术各有什么高妙之处。 【答案】25． 刘向 国别 26．C 27．C 28．A 29．即使百里奚贤能，如果没有遇到穆公，也一定没有这样的名声。 30．邹忌先讲自己的切身体会，用类比推理的方式讲出“王之蔽甚矣”。没有对威王直接批评，而是以事设喻，启发诱导齐威王看到自己受蒙蔽的严重性，从而使他懂得纳谏的重要性。他以自己的亲身经历为依据，推己及人，具有强烈的表达效果。公孙枝采用了直言进谏，肯定了君王是英明的，信任贤者，在国内将使人民服从，敌国也将畏惧。 【导语】本文由《邹忌讽齐王纳谏》和《吕氏春秋》中的两个选段组成，通过讲述邹忌和公孙枝劝谏国君的故事，凸显了劝谏的重要性和智慧。邹忌利用自己的亲身经历巧妙地指出齐威王的盲点，促使其开放纳谏；公孙枝则通过分析名望与权力的关系劝导秦穆公重用人才。两篇文言文都展现了君主纳谏的必要性，表达了知人善任和广纳贤才对于治国平天下的重要意义。 25．本题考查相关文学常识。 《战国策》，又称《国策》，相传为西汉刘向编订的国别体史书，原作者不明，一般认为非一人之作。资料年代大部分出于战国时代，包括策士的著作和史料的记载。原书名不详，书中文章作者也不知是谁，成书推断也并非一时。刘向编撰后，删去其中明显荒诞不经的内容，按照国别，重新编排体例，定名为《战国策》。 26．本题考查相关文言词语意思的理解。 “期年之后，虽欲言，无可进者”意思是“满一年以后，即使想说，也没有什么可进谏的了”。“期年”指满一年（“期年之后”指一年后），不是“多年”。 故选C。 27．本题考查理解分析能力。 从“信贤而任之，君之明也；让贤而下之，臣之忠也。君为明君，臣为忠臣。彼信贤境内将服敌国且畏，夫谁暇笑哉？”可知，公孙枝说“夫谁暇笑哉”（谁还有空嘲笑）是为了打消秦穆公顾虑，他用“君主是英明的君主，臣子是忠诚的臣子；他（如果）确实有贤德，国内都将会顺服，敌国也都会畏惧了，谁还有闲暇去耻笑呢？”这一通说理，强调任用贤能的好处，而非“提醒不任用百里奚会被人耻笑”。 故选C。 28．本题考查文言断句。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。 “彼信贤境内将服敌国且畏” 句意为：他（如果）确实有贤德，国内都将会顺服，敌国也都会畏惧。“彼信贤”是主谓短语，表示假设的情况，应在“贤”停顿；“境内将服”和“敌国且畏”呈现并列关系，表示结果，其间应当断开；故断句：彼信贤/境内将服/敌国且畏。 故选A。 29．本题考查文言翻译。注意下重点词语的意思： 使：假使；虽：即使；贤：贤能；无得：如果没有；必：一定。 30．本题考查对比阅读。 结合【甲】“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣， 臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣”可知，邹忌采用的是设喻说理的劝谏艺术。他以自身经历设喻，由己及君，以小见大，从自身“妻私、妾畏、客求”的生活小事，类比国家“宫妇私王、朝臣畏王、百姓求王”的现象，揭示齐王受蒙蔽的根源。让齐威王从自己的切身感受中明白广开言路的重要性，从而欣然接受他的建议。这种方式委婉含蓄，易于让君主接受，且具有很强的说服力。 结合【乙】“信贤而任之，君之明也；让贤而下之，臣之忠也。君为明君，臣为忠臣。彼信贤境内将服敌国且畏，夫谁暇笑哉”等内容可知，公孙枝从公正客观角度介绍百里奚，让秦穆公明白“用贤”和“为天下笑”的利害关系，从而促使秦缪公改变主意。他用摆事实、讲道理的方式，劝谏简洁明了，直切要害，通过强调任贤的益处，巧妙打消君主疑虑，促成纳贤。 总之，邹忌的劝谏艺术较为委婉巧妙，而公孙枝的则更为直接有力，他们都能根据具体情况和君主的特点，采用合适的方式达到劝谏的目的。 【点睛】参考译文： 【甲】邹忌身高八尺多，而且身材魁梧，容貌美丽。（有一天）早晨（他）穿好衣服戴好 帽子，照镜子，对他的妻子说：“我与城北徐公相比，哪一个美?”他的妻子说：“您美极了，徐公哪里能比得上您呢?” 城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌不相信自己（会比徐公美），于是又问他的妾说：“我与徐公相比谁更美?”妾说：“徐公哪里能比得上您呢！” 第二天，一位客人从外面来（拜访），邹忌与他坐着闲谈。（邹忌）问客人说：“我和徐公谁更美?”客人说：“徐公不如您美啊。” 第二天，徐公来了，邹忌仔细地端详他，自己认为不如（徐公美）；再照镜子看看自己，又觉得远不如人家。晚上，（他）躺在床上想这件事，说：“我的妻子认为我美的原因，是偏爱我；妾认为我美的原因，是惧怕我；客人认为我美的原因，是有事情想要求于我。” 因此邹忌上朝拜见齐威王，说：“我确实知道（自己）不如徐公美。（可是）我的妻子偏爱我，我的妾惧怕我，我的客人对我有所求，所以（他们）都认为我比徐公美。如今的齐国，土地方圆千里，有一百二十座城池，宫中的妃子及身边的侍从，没有不偏爱大王的，朝中的大臣，没有人不惧怕您的，国内的百姓，没有不对大王有所求的。由此看来，大王受蒙蔽（一定）很深了！” 　 齐威王说：“好！”于是就下了一道命令：“所有大臣、官吏、百姓，能够当面批评我过错的人，得上等奖赏；能够上书劝谏我的人，得中等奖赏；能够在公共场所指责议论（我的过失），（并能）传到我的耳朵里的人，得下等奖赏。” 政令刚一下达，许多官员都来进言规劝，宫庭就像集市一样（喧闹）；几个月以后，有时偶尔还有人来进谏；满一年以后，即使想说，也没有什么可进谏的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国来朝见（齐王）。这就是内政修明，不需用兵就能战胜敌国。 【乙】百里奚没有遇到有利时机的时候，从虞国出逃却被晋国俘虏，（后来又）在秦国喂牛，用五张羊皮的价格被转卖。公孙枝得到百里奚后很高兴，把他推荐给秦穆公，过了三天，（公孙枝）请求（秦穆公把）国事嘱托给百里奚（即对百里奚委以重任）。穆公说：“用五张羊皮买了他却又要把国事嘱托给他，这不是要被天下人耻笑吗？”公孙枝回答说：“相信贤人并任用他，这是君主的英明；让位给贤人并（甘愿）处于贤人之下，这是臣子的忠诚。君主是英明的君主，臣子是忠诚的臣子；他（如果）确实有贤德，国内都将会顺服，敌国也都会畏惧了，谁还有闲暇去耻笑呢？”穆公于是就任用了百里奚。（百里奚的）谋略没有不恰当的，做事情必定成功，并不是（这些）增加了他的贤德（而是他本来就有贤德）。假如百里奚虽然有贤德，没有被穆公得到，也必定没有这样的名声。如今怎么知道世上没有百里奚这样的人呢？所以君主想要寻求贤士，不可以不广泛地去寻求。 （2025·甘肃平凉·二模）阅读下面文言文，完成题目。 【甲】 邹忌讽齐王纳谏 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （节选自《邹忌讽齐王纳谏》） 【乙】 上①尝欲遣人使朔方，谕中书②选才而可责以事者。蒙正退以名上，上不许。他日，三问，三以其人对。上曰：“卿何执耶？”蒙正曰：“臣非执，盖陛下未谅尔。”固称：“其人可使，余人不及。臣不欲用媚道妄随人主意，以害国事。”同列悚息不敢动。上退谓左右曰：“蒙正气量，我不如。”既而卒用蒙正所荐，果称职。 （选自《宋史》，有删改） 【注释】①上：这里指宋太宗赵光义。②中书：官署名，中书省的简称，掌拟诏、出令之权。 31．解释下列加点词。 （1）臣诚知不如徐公美( )    （2）皆朝于齐( ) （3）上尝欲遣人使朔方( )    （4）余人不及( ) 32．下列加点词的意思和用法相同的一项是（   ） A．王之蔽甚矣   无丝竹之乱耳 B．能谤讥于市朝   皆以美于徐公 C．三以其人对     不以物喜，不以己悲 D．其人可使    其此之谓乎 33．翻译下列句子。 （1）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。 （2）既而卒用蒙正所荐，果称职。 34．阅读文章，回答下面问题。 （1）甲文段中的齐威王和邹忌，你更欣赏哪一位？请简述理由。 （2）邹忌和吕蒙正在劝谏策略上有什么不同？请结合【甲】【乙】文段简要说明。 【答案】31． 确实 朝见 出使 比得上 32．A 33．（1）所有大臣、官吏、百姓，能够当面批评我过错的人，给予上等奖赏。 （2）不久，最终选用了吕蒙正推荐的人，果然出色地完成了使命。 34．（1）[示例一]喜欢邹忌，因为他有勇气，说话讲究技巧，有自知之明。 [示例二]喜欢齐威王，因为他胸怀宽广，虚心纳谏，有富国强兵的愿望。 （2）邹忌通过类比自身经历，委婉劝谏齐王广开言路；吕蒙正则以“臣不欲用媚道妄随人主意”为由，坚持己见，直接表达观点。 【导语】这篇文言文对比阅读呈现两种劝谏艺术：【甲】文邹忌以“比美”设喻委婉讽谏齐威王，体现“讽谏”含蓄智慧；【乙】文吕蒙正“三荐一人”坚持直陈，彰显“直谏”刚正。两文通过“纳谏”“荐才”场景，揭示臣子进谏艺术与君王纳谏胸襟同等重要。文风上，甲文善排比，乙文重对话，尽显不同风格。 31．本题考查文言词语。 （1）句意：我确实知道自己不如徐公美丽。“诚”：确实。 （2）句意：都到齐国来朝见（齐王）。“朝”：朝见。 （3）句意：皇上曾经想派人出使朔方。“使”：出使。 （4）句意：其他人比不上。“及”：比得上。 32．本题考查文言虚词的意义和用法。 A.用于主谓之间，取消句子独立性，不译/用于主谓之间，取消句子独立性，不译； B.介词，在/介词，表比较，比； C.介词，表比较，比/介词，因为； D.指示代词，那、那个/语气副词，表推测，大概、或许； 故选A。 33．本题考查文言句子翻译。 （1）重点字词：群臣：各位大臣。吏：官吏。民：百姓。面：名词作状语，当面。刺：指责。过：过错。者：……的人。受：给予，这里是“得到”的意思。上赏：上等奖赏。 （2）重点字词：既而：不久。卒：最终。用：任用。所荐：所推荐的（人），“所+动词”构成所字结构。果：果然。称职：胜任职务，这里指工作很出色。 34．（1）本题考查人物形象分析。首先明确选择对象，然后从文中找出能体现其性格、品质等方面的语句进行分析，阐述欣赏的理由。 若欣赏齐威王：可从他善于纳谏的角度阐述。文中“王曰：‘善。’乃下令：‘群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。’”，齐威王在听到邹忌的讽谏后，一个“善”字干脆利落，表明他对邹忌谏言的认可，没有丝毫的犹豫和抵触。紧接着迅速下令，以明确且丰厚的赏赐鼓励群臣吏民进谏，展现出他广开言路的决心。这种不刚愎自用，能够虚心接受臣子意见，并积极采取行动改正自身不足的态度，在古代帝王中实属难得，体现出他具有从谏如流、勇于纳谏和积极改正的明君品质，所以更欣赏齐威王。 若欣赏邹忌：可从他的讽谏智慧方面阐述。文中“于是入朝见威王，曰：‘臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。’”，邹忌从日常生活中自己与徐公比美的小事入手，敏锐地察觉到妻、妾、客对自己评价不实背后的原因，即“私”“畏”“求”。然后他由此及彼，进行深刻的思考和巧妙的类比，“今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王”，将自己的经历与国家治理联系起来，以小见大，用委婉含蓄的方式向齐王进谏，既让齐王容易接受，又成功地达到了劝谏的目的，体现出他高超的语言艺术和对国家政治的深切关怀，所以更欣赏邹忌。 示例一：更欣赏齐威王：“王曰‘善’”后立即下令悬赏纳谏，从“面刺”到“谤讥”均设奖赏，足见其从谏如流、果断开明，展现明君胸怀。 示例二：更欣赏邹忌：以“妻私”“妾畏”“客求”类比“宫妇私王”“朝臣畏王”“四境求王”，从小事切入巧妙讽谏，体现其智慧善言与家国担当。 （2）本题考查对文章内容的理解和概括。解答此题，需分别梳理邹忌和吕蒙正劝谏的相关内容，对比分析他们在劝谏方式、语言表达等方面的差异。 邹忌：在【甲】文中，他先讲自己与徐公比美的经历，“臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公”，然后由此类比到齐王的处境，“今齐地方千里……莫不有求于王”，以家事喻国事，让齐王在轻松的氛围中认识到自己受蒙蔽的情况，这种方式含蓄委婉，易于接受。据此可知，邹忌通过类比自身经历，委婉劝谏齐王广开言路； 吕蒙正：在【乙】文中，“臣非执，盖陛下未谅尔。固称：‘其人可使，余人不及。臣不欲用媚道妄随人主意，以害国事。’”吕蒙正面对皇上的质疑，坚持自己的观点，直接表明自己推荐的人是最合适的，不迎合皇上，以国家大事为重，言辞坚定，态度坚决。据此可知，吕蒙正则以“臣不欲用媚道妄随人主意”为由，坚持己见，直接表达观点。 【点睛】参考译文： 【甲】于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公美丽。可是我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有事想要求助于我，（所以）他们都认为我比徐公美。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池。宫中的姬妾及身边的近臣，没有一个不偏爱大王的，朝中的大臣没有一个不惧怕大王的，国内的百姓，没有不对大王有所求的：由此看来，大王您受到的蒙蔽太严重了！” 齐威王说：“说得好。”于是下了一道命令：“所有的大臣、官吏、百姓，能够当面批评我的过错的，可得上等奖赏；能够上书劝谏我的，得中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责议论我的过失，并能传到我耳朵里的，得下等奖赏。”政令刚一下达，许多大臣都来进献谏言，宫门和庭院像集市一样热闹；几个月以后，还不时地有人偶尔进谏；满一年以后，即使有人想进谏，也没有什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国来朝见（齐王）。这就是人们所说的在朝廷上战胜了敌国。 【乙】皇上（宋太宗）曾经想派人出使朔方，告诉中书省挑选有才能可以胜任此事的人。吕蒙正退朝后把名字上报，皇上不认同。过了些日子，（皇上）多次询问，（吕蒙正）多次以这个人应对。皇上说：“你为什么如此固执呢？”吕蒙正说：“我不是固执，只是陛下您不理解罢了。”坚持说：“这个人可以出使，其他人比不上。我不想用谄媚迎合的方法随意附和皇上的心意，而妨害国事。”同僚们吓得屏住呼吸不敢动。皇上退朝后对身边的人说：“吕蒙正的气量，我比不上。”不久最终任用了吕蒙正所推荐的人，（那人）果然很称职。 （2025·河南洛阳·二模）阅读下面两个文段，完成下面小题。 【甲】 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忘不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （《邹忌讽齐王纳谏》） 【乙】 景公饮酒，七日七夜不止。弦章谏曰：“君欲饮酒七日七夜，章愿君废酒也！不然，章赐死①。”晏子入见，公曰：“章谏吾曰：‘愿君之废酒也！不然，章赐死。’如是而听之，则臣为制②也；不听，又爱③其死。”晏子曰：“幸矣，章遇君也！令章遇桀纣者，章死久矣。”于是公遂废酒。 （节选自《晏子春秋》） 【注释】①章赐死：即“赐章死”。章：齐国大夫弦章。②臣为制：即“制于臣”，受臣子控制。③爱：吝惜，舍不得。 35．下列对两个文段中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（   ） A．“吾孰与徐公美”中的“孰”是“谁”的意思，与“孰视之，自以为不如”中的“孰”意思不同。 B．“闻寡人之耳者”中的“闻”是“使……听到”的意思，与“渐闻水声潺潺”（《醉翁亭记》）中的“闻”意思不同。 C．“废”有“衰败”“停止”“残废”等义项，根据语境推测，“章愿君废酒也”中的“废”是“停止”的意思。 D．“令”有“命令”“假使”“县令”等义项，根据语境推测，“令章遇桀纣者”中的“令”是“命令”的意思。 36．把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。 吾妻之美我者，私我也。 37．有同学在学习甲文时，认为“三问答——三类比——三赏赐——三变化”的叙述过于繁琐，内容不够简洁，你同意这种观点吗？请简要说明理由。 38．臣子虽极力劝谏，但君王的反应并不完全相同，请你结合甲乙两文简要分析。 【答案】35．D 36．我的妻子认为我美，是偏爱我。 37．不同意。“三问答”铺垫邹忌类比依据；“三类比”以家事推国事，便于齐王理解；“三赏赐”“三变化”体现齐王决心与纳谏成效，层次清晰，突出主题，增强说服力，并非繁琐。 38．甲文中齐王听完邹忌劝谏后，立即下令鼓励进谏，行动果断；乙文中齐景公起初犹豫，既怕受臣子控制，又不舍弦章死，后在晏子劝说下才停止喝酒，接受劝谏更曲折。 【导语】这篇阅读材料选取了《邹忌讽齐王纳谏》和《晏子春秋》两个经典文段，通过对比展现古代臣子进谏的不同方式及君王的不同反应。甲文采用层层递进的“三问答”结构，展现邹忌由生活小事悟出治国之道的智慧；乙文则通过弦章直谏与晏子巧谏的对比，凸显劝谏艺术。两文都体现了古代政治智慧，但甲文更重说理逻辑，乙文更显语言艺术。选文具有典型性，能有效考查文言理解与思辨能力。 35．本题考查实词含义。 D.句意：假使弦章遇到夏桀王、商纣王那样的（暴君）。令，假使； 故选D。 36．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：美，认为……美；私，偏爱。 37．本题考查文言文内容的理解。 根据甲文第一段“其妻曰：‘君美甚，徐公何能及君也？’”“妾曰：‘徐公何能及君也？’”“客曰：‘徐公不若君之美也。’”可知，邹忌与妻、妾、客的“三问答”，生动展现了不同身份的人因不同心理（妻偏爱、妾畏惧、客有求）对其进行赞美，为邹忌得出“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也”的结论作铺垫，从而为后文类比推理提供依据。 根据甲文第二段“臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王”可知，通过“三类比”，将邹忌家中的妻妾客与齐王宫中的宫妇、朝廷之臣、四境之内的百姓相对应，以生活小事类比国家大事，由浅入深、由近及远，使抽象的治国道理变得通俗易懂，便于齐王理解“王之蔽甚矣”的观点。 根据甲文第三段“乃下令：‘群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。’”可知，“三赏赐”体现出齐王广开言路、虚心纳谏的决心，展现出其积极治理国家的态度。 根据甲文第三段“令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者”可知，“三变化”形象地展现出齐国因纳谏而逐渐实现政治清明的过程，突出了齐王纳谏的显著成效，有力地凸显了文章劝谏君主广开言路才能国富民强的主题，增强了文章的说服力。 38．本题考查文言文内容的理解。 根据甲文第二段“王曰：‘善。’乃下令：‘群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。’”可知，齐王在听完邹忌以家事类比国事，指出“王之蔽甚矣”后，没有丝毫推诿与犹豫，果断认可邹忌观点，并迅速颁布不同层级的进谏赏赐制度，展现出雷厉风行的行事风格，积极鼓励臣民进谏。 根据乙文“公曰：‘章谏吾曰：“愿君之废酒也！不然，章赐死。”如是而听之，则臣为制也；不听，又爱其死。’”可知，齐景公面对弦章“愿君之废酒也！不然，章赐死”的劝谏，陷入两难境地，既担心听从弦章建议会显得自己受臣子控制，又不舍得弦章死去，态度犹豫不决。再根据“晏子曰：‘幸矣，章遇君也！令章遇桀纣者，章死久矣。’于是公遂废酒”可知，齐景公是在晏子巧妙劝说之后，才最终停止饮酒，接受劝谏的过程较为曲折。 【点睛】参考译文： 【甲】邹忌身高八尺多，而且外形、容貌光艳美丽。有一天早晨他穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说：“我与城北的徐公相比，谁更美丽呢？”他的妻子说：“您美极了，徐公怎么能比得上您呢？”城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌不相信自己会比徐公美丽，于是又问他的小妾说：“我和徐公相比，谁更美丽？”妾说：“徐公怎么能比得上您呢？”第二天，有客人从外面来拜访，邹忌和他坐着谈话。邹忌问客人道：“我和徐公相比，谁更美丽？”客人说：“徐公不如您美丽啊。”又过了一天，徐公前来拜访，（邹忌）仔细地端详他，自己觉得不如他美丽；再照着镜子看看自己，更觉得远远比不上人家。晚上，他躺在床上想这件事，说：“我的妻子认为我美，是偏爱我；我的小妾认为我美，是惧怕我；客人认为我美，是想要有求于我。” 于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公美丽。可是我的妻子偏爱我，我的妾惧怕我，我的客人有事想要求助于我，所以他们都认为我比徐公美。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池。宫中的姬妾及身边的近臣，没有一个不偏爱大王的，朝中的大臣没有一个不惧怕大王的，国内的百姓，没有不对大王有所求的：由此看来，大王您受到的蒙蔽太严重了！” 齐威王说：“说得真好。”于是下了一道命令：“所有的大臣、官吏、百姓，能够当面批评我的过错的，可得上等奖赏；能够上书劝谏我的，得中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责、议论我的过失，并能传到我耳朵里的，得下等奖赏。”政令刚一下达，许多大臣都来进献谏言，宫门和庭院像集市一样热闹；几个月以后，还不时地有人偶尔进谏；一年以后，即使想进言，也没有什么可说的了。燕国、赵国、韩国、魏国听说了这件事，都到齐国来朝见（齐王）。这就是所说的在朝廷之中不战自胜。 【乙】齐景公喝酒，七天七夜还不停止。弦章劝谏说：“您打算喝七天七夜的酒，我希望您能停止喝酒！不然的话，就赐我死。”晏子进宫拜见，齐景公说：“弦章劝谏我说：‘希望您停止喝酒！不然的话，就赐我死。’像这样，如果我听从他的劝告，那我就被臣子控制了；如果不听，我又舍不得他的死。”晏子说：“弦章遇到您这样的国君，真是幸运啊！假使弦章遇到夏桀王、商纣王那样的暴君，弦章早就死了。”于是齐景公就停止了喝酒。 （2025·甘肃陇南·二模）阅读下面文言文，完成题目。 【甲】 邹忌讽齐王纳谏（节选） ①于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” ②王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 【乙】 ①伏伽①曰：“臣闻‘性相近，习相远’。今皇太子诸王左右执事，不可不择。大抵不义无赖及驰骋射猎歌舞声色慢游之人，止可悦耳目，备驱驰，至拾遗补阙，决不能也。泛观前世，子姓②不克孝，兄弟不克友，莫不由左右乱之。愿选贤才，澄僚友③之选。” ②帝④大悦，即诏：“周、隋之晚，忠臣结舌，是谓一言丧邦者。朕惟寡德，不能性与天道，然冀弼谐以辅不逮，而群公卿士罕进直言。伏伽至诚慷慨，据义恳切，指朕失无所讳。其以伏伽为治书侍御史，赐帛三百匹。” （选自《新唐书·列传·卷第二十八》）【注释】①伏伽：孙伏伽，唐初大臣，历史上有据可查的第一位状元。②子姓：子孙，子孙辈。③僚友：指官职相同的人。④帝：指唐高祖。 39．解释下列加点词。 （1）宫妇左右莫不私王     （2）时时而间进 （3）朕惟寡德         （4）而群公卿士罕进直言 40．下列加点词的意义和用法相同的一项是（   ） A．皆以美于徐公            然冀弼谐以辅不逮 B．其以伏伽为治书侍御史        若为佣耕 C．臣之妻私臣            驰骋射猎歌舞声色慢游之人 D．而群公卿士罕进直言        暮寝而思之 41．翻译下列句子。 （1）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。 （2）今皇太子诸王左右执事，不可不择。 42．阅读文章，回答下面问题。 （1）联系【甲】【乙】两文内容，分析齐威王和唐高祖这两个人的共同特点。 （2）古往今来，人们大多宣扬讽谏，贬低直谏。但苏洵却说“讽、直一也”，认为讽谏和直谏两者都一样。你是否赞同苏洵的观点？请结合【甲】【乙】两文说说你的理由。 【答案】39． 偏爱 间或、偶然 少 进谏 40．C 41．（1）所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏。 （2）如今皇太子及各位王爷左右掌管事情的人，不可以不经过挑选。 42．（1）齐威王和唐高祖都是行事果断、虚心纳谏、心胸宽广、广开言路的帝王。 （2）赞同。邹忌设喻说理，以家事类比国事，得到齐王认可；伏伽直言进谏“左右执事，不可不择”，应选贤任能，得到唐高祖的赞许赏识。在群臣罕进直言之下，伏伽真诚慷慨、情意恳切。可见，讽谏和直谏一样都能达到目的，也彰显出同样的为国之心。 【导语】两文均为劝谏典范。甲文以邹忌家事类比国事，巧妙讽谏齐王广开言路，终使齐国大治；乙文伏伽直言指陈选贤才、远小人之重要性，唐高祖纳谏并厚赏。两文体现古人以智进言、君明臣直之政治智慧，展现纳谏与善治之关联，具历史借鉴意义。 39．本题考查文言词语解释。 （1）句意：宫中的妃嫔和身边近臣没有不偏爱大王的。私：偏爱。   （2）句意：有时偶尔有人进谏。间：间或、偶然。 （3）句意：我自认为德行浅薄。寡：少。 （4）句意：而朝中大臣很少进献直言。进：进谏。 40．本题考查一词多义辨析。 A.动词，认为/连词，表目的，来； B.动词，做/动词，是； C.相同，结构助词，的； D.连词，表转折，但是/连词，表顺承； 故选C。 41．本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有：   （1）面刺，当面指责；过，过错；上赏，上等奖赏。   （2）左右，身边的；执事，侍从官员；择，慎重选择。 42．（1）本题考查人物形象分析。 根据甲文第②段“王曰：‘善。’乃下令……”可知，齐威王在邹忌讽谏后，立即颁布不同等级的奖赏制度，鼓励群臣吏民进谏，且最终使齐国“战胜于朝廷”，体现其行事果断、虚心纳谏的特点；根据乙文第②段“帝大悦，即诏……赐帛三百匹”可知，唐高祖在伏伽直言“选贤才，澄僚友之选”后，不仅立刻下诏肯定其谏言，还提拔赏赐伏伽，足见其心胸宽广、广开言路的帝王风范。两人均能迅速接纳谏言并付诸行动，展现出重视纳谏的共性。 （2）本题考查对内容的理解与谈看法。 根据甲文邹忌以“臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣”的家事类比“宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王”的国事，以委婉的讽谏方式指出“王之蔽甚矣”，最终使齐王欣然纳谏并广开言路。 根据乙文伏伽直接提出“今皇太子诸王左右执事，不可不择”，直言应远离“不义无赖及驰骋射猎歌舞声色慢游之人”，需“选贤才”，其谏言“至诚慷慨，据义恳切，指朕失无所讳”，这种直谏方式同样得到唐高祖的赏识与厚赏。 两文虽劝谏方式不同（一为讽喻，一为直言），但均以国家治理为核心目的，且都成功促使君主采纳建议。正如苏洵所言，“讽、直”本质上都是臣子为国尽忠的表现，最终皆能达成“辅君治世”的效果，故二者并无高低之分。 【点睛】参考译文： 【甲】于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公美。我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人想有求于我，他们都认为我比徐公美。如今齐国有方圆千里的土地，一百二十座城池，宫中的妃嫔及身边近臣没有不偏爱大王的，朝廷中的大臣没有不害怕大王的，全国范围内的人没有不有求于大王的：由此看来，大王所受的蒙蔽很深了。”   齐威王说：“说得好。”于是下命令：“所有大臣、官吏、百姓，能够当面指责我的过错的，给予上等奖赏；上书劝谏我的，给予中等奖赏；能在公众场所议论我的过失，并使我听到的，给予下等奖赏。”命令刚下达，群臣都来进谏，宫门前和庭院内像集市一样热闹；几个月以后，还偶尔有人进谏；一年以后，即使想进言，也没有什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国来朝见（齐王）。这就是人们所说的在朝廷上战胜别国。 【乙】伏伽说：“我听说‘人的本性相近，但习性相差很远’。如今皇太子及诸王身边的侍从官员，不能不慎重选择。大凡那些不道义、无赖以及擅长骑马射箭、沉迷歌舞声色、放浪游玩的人，只可用来愉悦耳目、供人驱使，至于弥补过失、匡正缺点，他们绝对做不到。遍观前代，子孙不孝顺、兄弟不友爱，没有不是由身边的人作乱导致的。希望陛下选拔贤才，澄清侍从官员的人选。”   唐高祖非常高兴，立即下诏说：“周、隋两朝晚期，忠臣闭口不言，这就是所谓的一句话可以使国家灭亡。我德行浅薄，不能天性与天道相合，然而希望得到辅佐来弥补不足，但是朝中大臣很少进献直言。伏伽忠诚慷慨，根据道义恳切陈言，指责我的过失毫无忌讳。任命伏伽为治书侍御史，赏赐三百匹布帛。” （2025·吉林四平·三模）阅读下面材料，完成下面小题。 材料一： 邹忌讽齐王纳谏（节选） 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 材料二： 东都平大赦天下又欲责贼支党悉流徙恶地。伏伽谏曰：“臣闻王者无戏言，今四方已定，法者陛下自作，须自守之，使天下百姓信而畏也。自为无信，欲人之信，岂可得哉？臣愚以为贼党于赦当免者，宜一切加原，则天下幸甚。”又表置谏官。帝皆钦纳。太宗①即位，封乐安县男，迁大理少卿。 （选自《新唐书·孙伏伽传》，有删改） 【注释】①太宗：唐太宗李世民。 材料三： 山坡羊·潼关怀古 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 【注释】写作背景：元文宗（元朝第八位皇帝。两次在位，共计四年。）天历二年（1329年），因关中大旱，饥民相食，特拜张养浩为陕西行台中丞去救灾。《山坡羊·潼关怀古》作于此次应召往关中的途中。 43．材料一选自《战国策》，是 时期的 （人名）组织编写的。 44．解释下列加点词的意思。 （1）臣诚知不如徐公美( ) （2）王之蔽甚矣( ) （3）时时而间进( ) （4）臣闻王者无戏言( ) 45．请用“/”给材料二中画线的句子断句。（限三处） 东都平大赦天下又欲责贼支党悉流徙恶地。 46．请用现代汉语翻译下面句子。 法者陛下自作，须自守之，使天下百姓信而畏之。 47．材料一结尾交代“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐”这一情节有什么作用？ 48．材料一和材料二两文中邹忌和孙伏伽进谏时所用的方法有什么不同？材料三中元文宗若想实现国家大治，百姓安居乐业，从材料一、二两文中可获得哪些治国方法？ 【答案】43． 西汉 刘向 44． 真正，确实 所受的蒙蔽 间或、偶然 听说 45．东都平/大赦天下/又欲责贼支党/悉流徙恶地。 46．法令是陛下自己制定的，自己必须（先）遵守它，才能让天下百姓信服且敬畏。（意近即可） 47．四国朝齐，表明齐国国力强盛，威震各诸侯国，从侧面衬托齐威王纳谏的成果之大引出“此所谓战胜于朝廷”的结论。 48．不同：材料一设喻（或类比）；材料二直接进谏。方法：（1）广开言路，从善如流；（2）以身作则，取信于民；（3）推己及人，施行仁政（答出两点即可） 【导语】这组阅读材料体裁多样。《邹忌讽齐王纳谏》以讽喻说理，展现臣子进谏与君主纳谏的互动，凸显广开言路之效；《新唐书·孙伏伽传》片段，通过孙伏伽谏言事，见其忠直及帝王纳谏胸怀；《山坡羊·潼关怀古》借景抒情、吊古伤今，以小令形式道尽历史兴衰中百姓之苦，皆具深刻思想与文学价值。 43．本题考查文学常识。 《战国策》，又称《国策》，为西汉刘向组织编订的国别体史书。资料年代大部分出于战国时代，包括策士的著作和史料的记载。原书名不详，书中文章作者也不知是谁，成书推断也并非一时。刘向编撰后，删去其中明显荒诞不经的内容，按照国别，重新编排体例，定名为《战国策》。 44．本题考查文言词语解释。 （1）句意：我确实知道自己不如徐公美丽。诚：真正，确实。 （2）句意：大王您受到的蒙蔽很深啦。蔽：所受的蒙蔽。 （3）句意：有时候偶然进谏。间：间或、偶然。 （4）句意：我听说帝王不会说玩笑话。闻：听说。 45．本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。 本句句意：东都被平定后，（皇帝）大赦天下，又打算将叛贼的余党全部流放到偏远险恶之地。 “东都平”是事件，与后文断开；“大赦天下”表意完整，断开；“又欲责贼支党”是皇帝新的打算，与“悉流徙恶地”断开。 据以上分析断句为：东都平/大赦天下/又欲责贼支党/悉流徙恶地。 46．本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。 重点字词有：法，法令、法律；作，制定；守，遵守；信，信服；畏，敬畏。 47．本题考查对内容的理解与作用分析。 根据材料一“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐”可知，四国因听闻齐国“令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者”的变化，最终选择向齐国朝见。这一情节通过其他诸侯国的反应，侧面凸显齐国在齐威王纳谏后政治修明、国力强盛的状态，印证了邹忌“王之蔽甚矣”的进言及齐王纳谏举措的有效性，进一步说明广开言路、革新政治可使国家不战而胜，为“此所谓战胜于朝廷”的结论提供了事实依据。 48．本题考查对内容的理解与概括。 第一问： 根据材料一“臣诚知不如徐公美……由此观之，王之蔽甚矣”可知，邹忌以自身“妻私我、妾畏我、客欲有求于我”而受蒙蔽的日常小事设喻，类比齐王“宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王”的治国情境，以家事比国事，委婉含蓄地指出齐王受蒙蔽的现实，让齐王易于接受劝谏。 根据材料二“臣闻王者无戏言……故曰‘天子无戏言’”可知，孙伏伽直接引用“天子无戏言”的古训，针对唐高祖“置酒为乐，顾谓群臣曰：‘此桀、纣所居，何其丽也！’”的言行，直言不讳地指出帝王应谨言慎行、取信于民的道理，以直接说理的方式进谏，态度更为刚直坦率。 第二问： 广开言路，从善如流：根据材料一“乃下令：‘群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏’”可知，齐威王通过设立明确的奖赏制度，鼓励臣民直言进谏，最终实现“期年之后，虽欲言，无可进者”的政治清明。这启示治国者需建立开放的言路机制，虚心接纳不同意见，才能及时修正弊端，凝聚民心。 以身作则，取信于民：根据材料二“法者，陛下自作，须自守之，使天下百姓信而畏之”可知，孙伏伽强调帝王须以身作则、遵守法律，才能让百姓“信而畏之”。这表明治国者需言行一致、维护制度权威，若自身不遵法度，将导致百姓对政令失去信任。正如齐威王纳谏后“战胜于朝廷”，正是因其以实际行动彰显了从善如流的态度，树立了政治公信力。 推己及人，施行仁政：材料一通过邹忌类比“王之蔽甚矣”，揭示治国需关注民生、避免因权力蒙蔽而忽视百姓诉求；材料二中孙伏伽反对“责贼支党悉流徙恶地”，隐含宽仁治民的思想。综合可知，治国者需以百姓利益为出发点，避免滥用刑罚，如齐威王广纳谏言、改善政治，本质上是以仁政推己及人，让百姓在清明政治中受益，从而实现“安居乐业”的目标。 【点睛】参考译文： 【材料一】于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公美。可是我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有事想要求助于我，（所以）他们都认为我比徐公美。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池。宫中的姬妾及身边的近臣，没有一个不偏爱大王的，朝中的大臣没有一个不惧怕大王的，全国范围内的百姓没有一个不有事想求助于大王。由此看来，大王您受到的蒙蔽很深啦！” 齐威王说：“你说的很好！”于是就下了命令：“大小的官吏，大臣和百姓们，能够当面批评我的过错的人，给予上等奖赏；上书直言规劝我的人，给予中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责议论我的过失，并传到我耳朵里的人，给予下等奖赏。”命令刚下达，许多大臣都来进献谏言，宫门和庭院像集市一样热闹；几个月以后，还不时地有人偶尔进谏；满一年以后，即使有人想进谏，也没有什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国朝拜齐威王。这就是所说的在朝廷之中不战自胜。 【材料二】东都被平定后，（皇帝）大赦天下，又打算将叛贼的余党全部流放到偏远险恶之地。孙伏伽进谏说：“我听说帝王不会说玩笑话，如今四方已经平定，法律是陛下自己制定的，必须自己遵守它，让天下百姓信服并且敬畏。自己做不到守信，却想让别人守信，怎么能行呢？我认为那些叛贼余党在大赦令中应当被赦免的，应该全部给予原谅，那么天下百姓就非常幸运了。”（孙伏伽）又上表建议设置谏官。皇帝都恭敬地采纳了。唐太宗即位后，封（孙伏伽）为乐安县男，升任大理少卿。 （2025·河南平顶山·一模）阅读下面两个文段，完成小题。 【甲】 ①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” ②于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” ③王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 (《邹忌讽齐王纳谏》) 【乙】 邹忌事宣王，仕人众①，宣王不悦。晏首贵而仕人寡，王悦之，邹忌谓宣王曰：“忌闻以为有一子之孝，不如有五子之孝。今首之所进仕者，以几何人?”宣王因以晏首壅塞②之。 (选自《战国策·齐策一》) 【注释】①仕人众：推荐许多人入朝为官。②壅塞：堵塞(人才入朝为官)。 49．下列对两个文段中词语的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．“邹忌讽齐王纳谏”中“讽”是动词，“讽谏”的意思，指用含蓄的话委婉地规劝。 B．“朝服衣冠，窥镜”中“窥镜”的意思是偷偷地照镜子，为下文不自信问其妻铺垫。 C．“王曰：‘善’”中“善”字是好的意思，写出齐威王采纳邹忌进谏的认可和行动的果断。 D．“仕人众”中“众”是多的意思，体现邹忌为齐国敢于推荐人才，毫无利己之心。 50．把甲文段中画横线的句子翻译成现代汉语。 能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 51．甲文段为什么以“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐”结尾？ 52．结合甲、乙两个文段来看，邹忌为什么能够劝谏成功？ 【答案】49．B 50．公共场所批评议论我的过失，传到我耳朵里的，可得下等奖赏。 51．示例：写燕、赵、韩、魏四国前来朝拜齐国，从侧面衬托出齐威王纳谏成果之显著，由此得出“此所谓战胜于朝廷”的结论。揭示了只有广开言路、修明政治，才能使国家强盛的道理。 52．示例：①邹忌有勇有谋、有责任担当、忠君爱国。甲文段中邹忌能够从闺房小事联想到治国大事，可见其忠君爱国；乙文段中他敢于为齐国推荐人才，毫无私心，足见其忠君爱国。②邹忌巧妙设喻，委婉劝谏，能够以小见大、由浅入深，语言委婉含蓄，具有很强的说服力。甲文段中由闺房“比美”类比治国，让齐威王欣然采纳；乙文段用多孝子敬老来类比多人才治国，委婉劝谏齐宣王，收到了良好的效果。③齐威王和齐宣王开明、有作为，能够从谏如流，知错即改。甲文段中齐威王闻过则喜、勇于改革，效果明显；乙文段中齐宣王明白了治国道理，更清楚了谁是真正为齐国担当的人。 【导语】这篇阅读材料通过《邹忌讽齐王纳谏》和《战国策》选段，展现了邹忌高超的劝谏艺术。甲文以“比美”为喻，由浅入深地揭示“王之蔽甚矣”，体现其善用类比、以小见大的劝谏智慧；乙文则通过对比手法，展现其灵活应变的政治才能。两文共同塑造了邹忌作为谋臣的形象——既深谙人性弱点，又善于把握君主心理，其劝谏成功的关键在于善用生活事例说理，采取委婉渐进的方式，最终达到“不战而屈人之兵”的效果。 49．本题考查文言词语的意思和内容的理解。 B.“窥”的本义是“从小孔或缝隙中看”，但在此处更可能是“仔细端详”的意思，“窥镜”即照镜子，没有“偷偷”的意思； 故选B。 50．本题考查文言翻译。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： 谤讥：指责、讥刺；于：在；市朝：集市、市场等公共场合；闻：使……听到。 51．本题考查句段的作用。 “燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐”意思是：燕、赵、韩、魏听说了这件事之后，都到齐国来朝见，燕、赵、韩、魏“朝齐”的表现从侧面证明了齐威王广开言路后国力强盛，对其它国家形成了强大的威慑力。从而引出后文“此所谓战胜于朝廷”的结论，表明修明内政比军事征服更能使国家强大。同时以客观事实作为结尾，极大地增强了文章的说服力，印证了纳谏策略的正确性，表明广开言路、从善如流对于国家治理的重要性。 52．本题考查内容理解和人物形象。 从邹忌的角度看： ①结合【甲】第①段“暮寝而思之，曰：‘吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。’”，第②段“于是入朝见威王”“由此观之，王之蔽甚矣”可知，邹忌能够从自己日常生活中比美的事情自觉联想到治国大事，可见他时刻心系君主和国家，可见他是个忠君爱国的人。结合【乙】“仕人众”可知，邹忌给国家推荐人才的数量很多，也可见邹忌是个爱国心切，毫无私心的大臣。也正是由于有着这份对君主和国家的拳拳之心，才能赢得君主的信任，以自己所言打动君主； ②结合【甲】第②段“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣”可知，邹忌在劝谏齐王的时候用“妻妾客谀”的生活经验类比“宫妇四境谀王”的政治现象，以小见大，由浅入深地进行劝说，【乙】文“忌闻以为有一子之孝，不如有五子之孝”可知，邹忌又以“五子之孝”类比人才举荐，委婉劝谏齐王。可见邹忌是一个善于委婉劝谏的大臣，他以生活小事进行比喻，语言含蓄委婉，容易令人接受，也极具说服力。 从君主的角度看：结合【甲】第③段“王曰：‘善。’乃下令：‘群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。’”可见齐威王能闻邹忌的劝谏之后，能够果断改革，还鼓励群臣吏民勇于指出自己的错误。【乙】文“宣王因以晏首壅塞之”可知齐宣王在听闻邹忌的劝谏之后，明白了真正的大臣是应该积极为国家推举贤才的人，也明白了邹忌的良苦用心。由此可见，两位君主都是思想开明、善于纳谏、知错即改的明君。 因此，邹忌的忠君爱国、善于劝谏加上君主的思想开明、虚怀纳谏，促使邹忌能够劝谏成功。 【点睛】参考译文 【甲】 邹忌身高八尺多，而且外形、容貌光艳美丽。早晨穿戴好衣帽，照着镜子，对他妻子说：“我和城北徐公相比，谁更美？”他的妻子说：“您非常美，徐公怎么能比得上您？”城北的徐公是齐国的美男子。邹忌不相信自己比徐公美，于是又问他的妾：“我和徐公相比，谁更美？”妾回答说：“徐公哪能比得上您？”第二天，有客人从外面来拜访，邹忌与他相坐而谈，问客人：“我和徐公比，谁更美？”客人说：“徐公不如您美丽。”又过了一天，徐公来了，邹忌仔细地看着他，自己认为不如徐公美；再照镜子看着自己，更是觉得自己与徐公相差甚远。晚上他躺在床上休息时想这件事，说：“我的妻子认为我美，是偏爱我；我的妾认为我美，是害怕我；我的客人认为我美，是有事情有求于我。”　　 于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我知道自己确实比不上徐公美。可是我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有事想要求助于我，所以他们都认为我比徐公美。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池。宫中的姬妾及身边的近臣，没有一个不偏爱大王的，朝中的大臣没有一个不惧怕大王的，全国的百姓没有不对大王有所求的。由此看来，大王您受到的蒙蔽太严重了！”　　 齐威王说：“你说的很好！”于是就下了命令：“大小的官吏，大臣和百姓们，能够当面批评我的过错的人，给予上等奖赏；上书直言规劝我的人，给予中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责议论我的过失，并传到我耳朵里的人，给予下等奖赏。”命令刚下达，许多大臣都来进献谏言，宫门和庭院像集市一样喧闹；几个月以后，还不时地有人偶尔进谏；满一年以后，即使有人想进谏，也没有什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国朝拜齐威王。这就是所说的在朝廷之中不战自胜。【乙】 邹忌侍奉齐宣王，推荐许多人入朝为官，齐宣王很不高兴。晏首地位尊贵而推荐入朝做官的人少，宣王很喜欢他。邹忌对宣王说：“我听说人们认为有一个孝顺的儿子，不如有五个孝顺的儿子。如今晏首推荐入朝做官的，有几个人？”齐宣王因此认为晏首堵塞人才入朝做官的道路。 （2025·广东·模拟预测）阅读下面的文段，完成下面小题。 【甲】 《唐雎不辱使命》（节选） 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？……若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！” 【乙】 《邹忌讽齐王纳谏》（节选） （邹忌）暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。” 【丙】 《触龙说赵太后》（节选） 左师公曰：“今三世以前，至于赵之为赵，赵主之子孙侯者，其继有在者乎？”曰：“无有。”曰：“微独赵，诸侯有在者乎？”曰：“老妇不闻也。”“此其近者祸及身，远者及其子孙。岂人主之子孙则必不善哉？位尊而无功，奉厚而无劳，而挟重器多也。今媪尊长安君之位而封之以膏腴之地多予之重器而不及今令有功于国。一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？龙臣以媪为长安君计短也，故以为其爱不若燕后。”太后曰：“诺，恣君之所使之。”于是为长安君约车百乘，质于齐，齐兵乃出。 53．下列句子中，加点词的意义不同的一组是（   ） A．臣未尝闻也/老妇不闻也 B．长安君何以自托于赵/皆以美于徐公 C．何至于此/至于赵之为赵 D．今日是也/于是入朝见威王 54．对【丙】文中画波浪线句子的断句，正确的一项是（   ）   A．今媪尊长安君之位/而封之以膏腴之地/多予之重器而不及/今令有功于国。 B．今媪尊长安君之位/而封之以膏腴之地/多予之重器而不及今/令有功于国。 C．今媪尊长安君之位/而封之以膏腴之地/多予之重器/而不及今令有功于国。 D．今媪尊长安君之位而封之/以膏腴之地/多予之重器/而不及今令有功于国。 55．用现代汉语翻译文段中的划线句子。 （1）王之蔽甚矣。              （2）恣君之所使之。 56．结合三篇文言文，简析唐雎、邹忌、触龙在劝谏策略上的异同点。 【答案】53．B 54．C 55．（1）大王受蒙蔽非常严重了。（2）任凭您把他派到哪儿去。 56．相同点：都善用言辞化解矛盾，唐雎以死相逼的威慑，邹忌以生活小事的类比，触龙以亲情打动。 不同点：唐雎刚烈直接，以命相搏；邹忌理性类比，以小见大；触龙迂回委婉，情感共鸣。 【导语】【甲】文以“天子之怒”与“布衣之怒”的尖锐对立构建戏剧张力。唐雎通过“伏尸二人，流血五步”的具象化表述，将抽象的政治威胁转化为可视的暴力场景，其语言如利剑般直指秦王心理防线。文本在“挺剑而起”的动作描写中达到高潮，展现战国策士以命相搏的谏言方式，最终“色挠”“长跪”的秦王神态变化，凸显了以暴制暴式劝谏的震慑效果。【乙】文以“窥镜”生活场景切入，通过妻、妾、客三重对比建立“美我”的认知陷阱。邹忌将个人体验升华为政治隐喻，“宫妇左右”“朝廷之臣”“四境之内”的排比递进，形成严密的逻辑链条。“王之蔽甚矣”的结论如镜面反射，使齐王照见自身处境。这种以家常事喻政事的类比手法，体现了儒家“修身治国”的劝谏智慧。【丙】文以“三世以前”的历史纵深打开话题，通过“侯者其继”的追问引导太后自我反思。文中“位尊无功”“奉厚无劳”等句揭示权力本质，将长安君处境与诸侯子孙命运并置，形成历史循环的警示。最终“恣君所使”的妥协，展现老臣以亲情为突破口、以历史经验为依托的曲线劝谏艺术，在柔性的叙事中完成政治博弈。 53．本题考查一词多义。 A.听说/听说； B.凭借/认为； C.到/到； D.这种/这种。 故选B。 54．本题考查文言句子断句。 【丙】文中画波浪线句子“今媪尊长安君之位而封之以膏腴之地多予之重器而不及今令有功于国”的意思是：现在您让长安君地位尊贵，又把肥沃的土地封给他，赐给他很多珍宝，却不趁现在让他为国立功。“今媪尊长安君之位”句意完整，可断开；“而封之以膏腴之地”说明封赐的内容，“而”常用于连接两个动作或状态，通常在其前面断句，这里凸显分封土地的具体行为；“多予之重器”进一步说明赏赐之多，“而不及今令有功于国”表转折。据此断句为：今媪尊长安君之位/而封之以膏腴之地/多予之重器/而不及今令有功于国。 故选C。 55．本题考查文言句子翻译。重点词语有： （1）王：大王；之：主谓间取消句子独立性；蔽：蒙蔽，这里指所受的蒙蔽；甚：非常；矣：句末语气词。 （2）恣：任凭；君：您，指触龙；使：排遣；之：代词，代长安君。 56．本题考查对比阅读。 相同点：由甲文唐雎“大王尝闻布衣之怒乎？……若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也”可知，唐雎通过制造紧张氛围，他善用言辞威慑秦王；由乙文邹忌“臣之妻私臣……皆以美于徐公”可知，他通过生活小事类比朝政，用委婉语言揭示真相；由丙文触龙“一旦山陵崩，长安君何以自托于赵”可知，他以亲情为切入点说服太后。据此可知，三人都避免直谏，善用言辞化解矛盾，都达到了劝谏目的。他们都能准确把握对方心理，采用最适合的沟通方式，体现了古代谋士高超的劝谏智慧。 不同点：由甲文“若士必怒，伏尸二人，流血五步”“挺剑而起”可知，唐雎采用刚烈威慑的策略直接对抗，以生命为赌注胁迫秦王；由乙文“宫妇左右莫不私王……王之蔽甚矣”可知，邹忌通过生活小事理性类比朝政，以小见大，委婉指出问题；由丙文“今媪尊长安君之位，而封之以膏腴之地，多予之重器，而不及今令有功于国。一旦山陵崩，长安君何以自托于赵”等句可知，触龙以老臣身份打亲情牌，引导太后自己得出结论。据此可以概括出不同点是：唐雎风格最为激烈，展现武士的刚烈气概；邹忌善用理性类比，体现谋士的逻辑思维；触龙则以亲情为切入点委婉劝说太后，展示长者的循循善诱，引起情感共鸣。三人的身份地位决定了劝谏方式的差异：武士、谋士、老臣各自发挥了最适合自身特点的劝谏策略。 【点睛】参考译文： 【甲】文：秦王很愤怒，对唐雎说：“您曾听说过天子发怒吗？”唐雎回答说：“我未曾听说过。”秦王说：“天子发怒，百万人横尸在地，血流千里。”唐雎说：“大王曾经听说过平民发怒吗？”秦王说：“平民发怒，也不过是摘下帽子，光着脚，用头撞地罢了。”唐雎说：“这是平庸无能的人发怒，不是有胆识有才能的人发怒。从前，专诸刺杀吴王僚时，彗星的尾巴扫过月亮；聂政刺杀韩傀时，白色的长虹穿日而过；要离刺杀庆忌时，苍鹰扑到宫殿上。这三个人都是出身平民的有胆识的人，心里的愤怒没发作出来，上天就降示征兆。(现在，专诸、聂政、要离)加上我，将变成四个人了。如果有胆识有才能的人(被逼得)一定要发怒，就要让两个人的尸体倒下，血流五步远，全国人民都要穿白色丧服，今天就是这样。”(于是)拔出宝剑站起来。秦王面露胆怯之色，直身跪着，向唐雎道歉说：“先生请坐！怎么会到这种地步！” 【乙】文：傍晚，邹忌躺在床上休息时想这件事，说：“我的妻子认为我美，是偏爱我；我的妾认为我美，是害怕我；客人认为我美，是有求于我。”于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我知道自己确实比不上徐公美。可是我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有求于我，所以他们都认为我比徐公美。如今齐国有方圆千里的土地，一百二十座城池。宫中的姬妾及身边的近臣，没有一个不偏爱大王您的，朝中的大臣没有一个不惧怕您的，全国范围内的百姓没有一个不有事想求助于您的。由此看来，大王您受到的蒙蔽太深了！”齐威王说：“好！” 【丙】文：左师公（触龙）说：“从现在追溯到三代以前，一直到赵国建立的时候，赵国君主的子孙被封侯的，他们的后代还有继承爵位的吗？”太后回答：“没有。”触龙又问：“不仅是赵国，其他诸侯国还有这样的情况吗？”太后说：“老妇没听说过。”触龙接着说：“这是因为他们当中祸患来得早的就降临到自己身上，来得晚的就降临到子孙身上。难道君主的子孙就一定不好吗？只是因为他们地位尊贵却没有功绩，俸禄优厚却没有劳绩，而且拥有的贵重器物太多了啊。现在您让长安君地位尊贵，又把肥沃的土地封给他，赐给他很多珍宝，却不趁现在让他为国立功。一旦您去世，长安君凭什么在赵国立足呢？老臣认为您为长安君考虑得太短浅了，所以觉得您对他的爱不如对燕后（女儿）的爱。”太后说：“好吧，任凭您怎样安排他。”于是为长安君准备了一百辆车，送他到齐国作人质，齐国这才出兵。 （2025·河南·一模）阅读文言文选段，根据要求回答问题。 【甲】 ①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” ②于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王；由此观之，王之蔽甚矣。” （节选自《邹忌讽齐王纳谏》） 【乙】 晏子为齐相，出，其御之妻从门间而窥其夫。其夫为相御，拥大盖①，策驷马，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念深矣，常有以自下②者。今子长八尺，乃为人仆御，然子之意自以为足，妾是以求去也。”其后夫自抑损③。晏子怪而问之，御以实对。晏子荐以为大夫。 （节选自《史记·管晏列传》） 【注释】①大盖：车上的伞盖。②自下：指无骄傲之志，甘居人下，③抑损：克制、谦逊。 57．下列对加点词语的解说，不正确的一项是（   ） A．“我与徐公孰美”中“孰”的意思是“哪一个”，与“孰视之”中的“孰”意思不同。 B．“吾妻之美我者，私我也”中“美”的意思是“认为……美”，与“徐公不若君之美也”意思相同。 C．“然子之意自以为足”中“之”的意思是“的”，与“客之美我者”中的“之”意思不同。 D．韩愈《马说》中的“执策而临之”中“策”的意思“马鞭子”，与“策驷马”中“策”的意思不同。 58．将下面的句子翻译成现代汉语。 （1）朝服衣冠，窥镜。 （2）既而归，其妻请去。 59．中国传统文学注重通过“三”的运用，合理铺设情节，如《水浒传》的“三打祝家庄”“三败高太尉”等。请你从甲文中列举三处与“三”相关的情节。 60．【甲】文和【乙】文都与劝谏有关；【甲】文中的邹忌在面对赞美和奉承时，没有自我陶醉，反而冷静思考，并推己及人，提醒齐威王不要（1） ；【乙】文中的御之妻将晏子乘车和丈夫驾车的表现进行对比，劝谏丈夫不要（2） 。（均用自己的语言概括） 【答案】57．B 58．（1）早晨穿戴好衣帽，照镜子。 （2）不久，（车夫）回到家，他的妻子请求离开（或“离婚”）。 59．三问、三答、三类比。 60． 受（被）人蒙蔽 自我满足（或“骄傲自满”“得意忘形”） 【导语】这篇文言文选段通过邹忌讽谏和晏子御妻劝夫两个故事，展现了古代劝谏艺术。甲文以“三问三答”的递进结构，通过容貌比较引出“兼听则明”的治国道理，体现了邹忌由个人体验推及政治的智慧；乙文则以御者妻子的视角，通过对比晏子的谦逊与丈夫的得意，点明“谦受益，满招损”的处世哲学。两文都善用生活细节说理，人物形象鲜明，劝谏方式含蓄而深刻，展现了古人“以小见大”的说理艺术。 57．本题考查一词多义。 B.意动用法，认为……美/形容词，指美丽； 故选B。 58．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）朝：早晨；服：穿戴；窥镜：照镜子； （2）既而：不久；归：回来 ；请：请求；去：离开。 59．本题考查内容理解。 邹忌分别问了三个人关于自己与徐公谁美的问题。根据“谓其妻曰：‘我孰与城北徐公美’”，“而复问其妾曰：‘吾孰与徐公美’”，“问之客曰：‘吾与徐公孰美？’”可知，他先后问妻子、妾、客人，这便是“三问”，通过对不同人的询问，展现邹忌对自身容貌的在意，也为后文的感悟和讽谏做铺垫。   邹忌的妻、妾、客分别给出了回答。根据妻曰：“君美甚，徐公何能及君也”，妾曰：“徐公何能及君也”，客曰：“徐公不若君之美也”可知，三人的回答虽然意思相近，但语气和背后的情感态度有所不同，妻的回答充满偏爱，妾的回答带着畏惧，客的回答则是有求于人，此为“三答”。 邹忌入朝见威王时进行了类比。根据“臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王”可知，邹忌将自己身边妻、妾、客对自己的态度，与齐威王身边宫妇左右、朝廷之臣、四境之内的人对威王的态度进行类比，得出“王之蔽甚矣”的结论，这就是“三类比”，以小见大，巧妙地劝谏威王。 60．本题考查内容理解。 （1）根据【甲】文第①段，邹忌通过“三问”得到妻、妾、客的“三答”，但他没有被这些赞美冲昏头脑，根据“暮寝而思之，曰：‘吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也’”可知，他冷静分析出自己被身边人蒙蔽的原因。根据第②段中邹忌入朝见威王，“今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王；由此观之，王之蔽甚矣”可知，他由自己的经历推己及人，以小见大，提醒齐威王不要像自己一样受身边人的蒙蔽。故填写：受（被）人蒙蔽。 （2）根据【乙】文中，“其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也”可知，描写了御者驾车时得意洋洋、自我满足的样子。根据 御之妻将晏子“长不满六尺，身相齐国，名显诸侯”却“志念深矣，常有以自下者”的乘车表现，与丈夫驾车时的表现进行对比，可知，指出丈夫只是为人仆御却如此自满，从而劝谏丈夫不要自我满足、骄傲自满，要有谦逊的态度。故填写：自我满足（或“骄傲自满”“得意忘形”）。 【点睛】参考译文： 【甲】邹忌身高八尺多，容貌美丽。有一天早晨，他穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说：“我同城北徐公比，哪个更美？”他妻子说：“您美极了，徐公怎能比得上您呢？”城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌不相信自己会比徐公美，就又问他的妾：“我同徐公比，谁美？”妾说：“徐公怎么能比得上您呀？”第二天，有客人从外边来，邹忌同他坐着谈话，又问他：“我和徐公谁美？”客人说：“徐公不如您美。”又过了一天，徐公来了，邹忌仔细端详他，自己觉得不如徐公美丽；再照镜子看看自己，更觉得远远不如。晚上躺着想这件事，说：“我妻子认为我美，是偏爱我；妾认为我美，是害怕我；客人认为我美，是想有求于我。” 于是上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公美。我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有求于我，他们都认为我比徐公漂亮。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池，宫中的嫔妃和身边的亲信，没有不偏爱您的；朝中的大臣没有不害怕您的；全国的老百姓没有不有求于您的。由此看来，大王您受蒙蔽很深啦！” 【乙】晏子做齐国的宰相，一次外出，他车夫的妻子从门缝里偷看她的丈夫。她的丈夫替宰相驾车，坐在大车盖下面，用鞭子赶着四匹马，神气十足，十分得意。不久（车夫）回来了，他的妻子请求离开（他）。丈夫问她是什么缘故。妻子说：“晏子身高不满六尺，做了齐国的宰相，名声在各诸侯国中显扬。今天我看他外出，志向和兴趣很深沉，常常表现出自己甘居人下的态度。现在你身高八尺，却给人家当车夫，然而你的样子自以为很满足，我因此请求离开你。”从那以后，车夫就变得克制、谦逊起来。晏子对此感到奇怪，就问他，车夫把实情告诉了晏子。晏子推荐他做了大夫。 （2025·河南平顶山·模拟预测）阅读下面两个语段，完成下面小题。 【甲】 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。” 令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （选自《邹忌讽齐王纳谏》） 【乙】 齐宣王为大室，大盖百亩，堂上三百户①。以齐国之大②具之，三年而未能成，群臣莫敢谏者。香居③问宣王曰：“荆王释先王之礼乐，而为淫乐，敢问荆邦为有主乎？”王曰：“为无主。”“敢问荆邦为有臣乎？”王曰：“为无臣。”居曰：“今王为大室，三年而不能成，而群臣莫敢谏者，敢问王为有臣乎？”王曰：“为无臣。”香居曰：“臣请避矣！”趋而出。王曰：“香子留！何谏寡人之晚也？”遽召尚书④曰：“书之寡人不肖好为大室，香子止寡人也。” （选自刘向《新序》） 【注释】①堂上三百户：厅堂很大，能容下三百个房间。②大：强大。③香居：齐国大夫。④尚书：官名。汉以前是小官，负责掌管殿内文书。 61．下列对两个文段中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（   ） A．“群臣吏民能面刺寡人之过者”中的“过”是“过失、错误”的意思，与“人恒过”（《生于忧患，死于安乐》）中的“过”意思不同。 B．“闻寡人之耳者”中的“闻”是“使……听到”的意思，与“陶后鲜有闻”（《爱莲说》）中的“闻”意思不同。 C．乙文中“趋而出”中的“趋”是“快步走”的意思，与“尝趋百里外”（《送东阳马生序》）中的“趋”意思相同。 D．“释”有“放弃”“消融”“排解，解除”“喜悦”等义项，根据语境推测，“荆王释先王之礼乐”的“释”是“排解，解除”的意思。 62．把甲文段中画横线的句子翻译成现代汉语。 令初下，群臣进谏，门庭若市。 63．你认为甲文最后一段齐国“战胜于朝廷”的原因是什么，请具体分析。 64．邹忌和香居在进谏时都采用了类比的方法，很有智慧，请具体分析。 【答案】61．D 62．命令刚下达，群臣都来进谏，门前、院内像集市一样。 63．示例：①齐威王执政开明，能听取意见（从谏如流）、知错能改；②臣子（邹忌）贤德，敢于劝谏（忠心耿耿，勇敢）；③善于劝谏（口才好，有谋略）。 64．示例：甲文中邹忌讽谏，以家事喻国事，以小事与国家大事相类比，将劝谏的意图隐藏于故事之中，入情入理，让对方在拉家常、听故事的过程中不自觉地就接受了观点，含蓄委婉，说服力和感染力更强。 乙文中香居巧妙借楚王（荆王）的事来作类比，目的是批评齐宜王大兴土木、劳民伤财。从而使齐宣王顿悟，于是恳切挽留香子并让尚书记录此事。 【导语】这篇阅读文章通过两个语段展示了古代臣子进谏的智慧与君主的开明。甲文段中，邹忌以自身经历类比，巧妙地指出齐威王被蒙蔽的现状，促使威王广开言路，最终实现“战胜于朝廷”。乙文段中，香居通过类比荆王的无主无臣，警示齐宣王大兴土木的弊端，促使宣王反思并停止工程。两段文字均体现了臣子善于运用类比手法，以委婉的方式进谏，而君主也能及时采纳意见，展现了古代政治中谏言与纳谏的互动与智慧。 61．本题考查一词多义和文言词语。 A. “群臣吏民能面刺寡人之过者”中，“过”解释为“过失、错误”，即群臣吏民能当面指责我的过失。“人恒过”（《生于忧患，死于安乐》）中，“过”是“犯错误”的意思，作动词，是说人常常犯错误。二者意思不同，选项正确； B.“闻寡人之耳者”中，“闻”是使动用法，“使……听到”，即让我听到。 “陶后鲜有闻”（《爱莲说》）中，“闻”是“听说”的意思，说在陶渊明之后很少有人听说（喜爱莲花的事）了 。二者意思不同，选项正确； C.乙文中“趋而出”的“趋”是“快步走”，描绘香居说完话后快步离开的动作。“尝趋百里外”（《送东阳马生序》）中，“趋”也是“快步走”的意思，指曾经跑到百里之外。二者意思相同,选项正确； D. “荆王释先王之礼乐”，根据语境，楚王抛弃先王的礼乐制度，“释”是“放弃”的意思，不是“排解，解除”的意思，选项不正确； 故选D。 62．本题考查文言翻译。完整翻译句子的基础上，把重点字词的意义和用法展现出来，注意省略句要补全，倒装句要调整语序。 令：政令。初：刚刚。下：下达。进谏：进献谏言。门庭：宫门和庭院。若：像。市：集市。 63．本题考查内容分析。 齐威王角度：从第二段“王曰：‘善。’乃下令：‘群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。’”可知，齐威王执政开明。听到邹忌的进谏后，他马上认可并积极采取行动，广开言路，制定不同等级的奖赏制度，鼓励群臣吏民进谏，体现了他从谏如流、知错能改的品质，这为齐国政治清明奠定基础。 臣子邹忌角度：第一段“于是入朝见威王，曰：‘臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里……王之蔽甚矣。’”表明，邹忌贤德且忠心耿耿。他没有直接指出齐威王的问题，而是以自己与徐公比美的亲身经历为喻，巧妙类比，由己及君，推导出“王之蔽甚矣”的结论，这种善于劝谏的方式，既让齐威王易于接受，又体现了他的勇敢和谋略，成功促使齐威王纳谏。 政策实施效果角度：第三段“令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者”，政令实施后，不同阶段的进谏情况变化，说明齐国通过鼓励进谏，不断修正自身问题，政治逐渐变得清明，国内矛盾减少，国家实力增强，所以能“战胜于朝廷”。 64．本题考查写作方法。 甲文：邹忌在进谏时说“臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王”。他以自己身边的妻、妾、客因为私、畏、有求而说自己美这件家事，类比齐国的宫妇私王、朝廷之臣畏王、四境之内有求于王的国事，将自己受蒙蔽和齐王可能受蒙蔽进行类比，让齐王明白自己所处的境地，这种以小见大、以家事喻国事的类比方式，使齐王更容易接受劝谏。 乙文：香居问宣王“荆王释先王之礼乐，而为淫乐，敢问荆邦为有主乎？”“敢问荆邦为有臣乎？”，通过询问荆王放弃先王礼乐而追求淫乐，导致国家无主无臣的情况，类比齐宣王为大室，三年不成，群臣不敢谏，从而得出齐宣王身边也如同没有臣子的结论。他借助荆王的事例，巧妙地将齐宣王的行为与荆王的不当行为进行类比，让齐宣王意识到自己的错误，达到劝谏的目的。 【点睛】参考译文： 【甲】于是邹忌上朝拜见齐威王。说：“我确实知道自己不如徐公美丽。可是我的妻子偏爱我，我的妾惧怕我，我的客人对我有所求，他们都认为我比徐公美丽。如今的齐国，土地方圆千里，有一百二十座城池，宫中的姬妾和身边的近臣，没有不偏爱大王的；朝廷中的大臣，没有不惧怕大王的；国内的百姓，没有不对大王有所求的：由此看来，大王受蒙蔽一定很厉害了。” 齐威王说：“说得真好。”于是下了一道命令：“所有的大臣、官吏、百姓，能够当面批评我的过错的，可得上等奖赏；能够上书劝谏我的，得中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责、议论我的过失，并能传到我耳朵里的，得下等奖赏。” 政令刚一下达，所有大臣都来进言规劝，宫门庭院就像集市一样喧闹。几个月以后，有时偶尔还有人进谏。一年以后，即使想进言，也没有什么可说的了。 【乙】齐宣王建造一座大宫殿，占地百亩，厅堂能容纳三百户人家居住。凭借齐国的富足来建造它，三年都没能建成，群臣中没有敢劝谏的人。香居问齐宣王说：“楚王抛弃先王的礼乐制度，制作淫靡之乐，请问楚国还有君主吗？”宣王说：“没有君主了。”“请问楚国还有臣子吗？”宣王说：“没有臣子了。”香居说：“现在大王建造大宫殿，三年还没建成，而群臣中没有敢劝谏的人，请问大王有臣子吗？”宣王说：“没有臣子了。”香居说：“我请求离开！”快步跑了出去。宣王说：“香先生留步！为什么这么晚才劝谏我呢？”急忙召见尚书说：“记下，我品行不好，喜欢建造大宫殿，香先生阻止了我。” 学科网（北京）股份有限公司 $