内容正文:
(2)(答案不唯一)取m=1,此时原方程为x2十3x=0,
(2)x1=-1,x2=-5.
解得x1=0,x2=一3.
-+厘a-1g厘
6
21.2.3
因式分解法
【知识梳理·自主学习】
3解:1五=-合4=1.(2西=-1,=5
41
1.一次式一次式降次2.一次降次
(3)x1=一3+/11,x2=-3-√1I.
【知识要点·多维突破】
1.C2.C3.3x-4-5=0
(0x=号=-3.
4解:1m=0,m:=-5.(2)a=-号=号
4.解:(1)x1=-3,x2=2.
(2)x=-1,4=是
(3)1=-1,2=5.(4)a=-2,=3
4
(3)x1=-2,2=1.(4)x1=3,x2=-1.
·21.2.4一元二次方程的根与系数的关系
5.D6.D
【知识梳理·自主学习】
7.解:(1)x1=0.5,x2=一2.5.(2)x1=4,x2=6.
(3)x1=3,x2=1.
一b£一次项二次项常数项二次项
aa
0--g
【知识要点·多维突破】
1.D2.B3.A4.A【变式】6
8.x1=0,2x2=2
【综合演练·应用提升】
5-是
1.B2.B3.24
6.解:(1)a+B=5.(2)8=-2.(3)a2+a3+g=27.
4.-3或3
7.A8.B9.A10.B
5.解:(1)4(x-1)2-9=0,
11.解:(1):一元二次方程x2-2x十k+2=0有两个实数根,
(x-1)2=9,
4
.△=(-2)2-4X1×(k+2)=一4k-4≥0,
解得k≤一1.
∴x-1=士号,
(2)存在。
=号=-
:x1,x2是一元二次方程x2-2x十十2=0的两个实
(2)(x+2)2-4(x-3)2=0,
数根,
[(x+2)+2(x-3)][(x+2)-2(x-3)]=0,
∴x1十x2=2,x1x2=b+2.
(3x-4)(-x+8)=0,
:1+1=k-2,
.3x-4=0或一x+8=0,
西=青西=8
贵=异2=2
整理,得2一6=0,
(3)y2-2y=5,
解得k1=一√6,k2=√6.
y2-2y十1=5+1,即(y-1)2=6,
又,k≤-1,∴.k=一√6.
.y-1=±6,
12.B
.y1=1+√6,y2=1-W6.
【综合演练·应用提升】
6.解:(1)B=5或1.(2)x1=3,x2=-1.
1.A2.D3.A4.A5.B6.2或-20
专题集训一
7.解:(1)当x=0时,0+0+m-2=0
一元二次方程的解法
.m=2,
1.解:(1)x1=3,x2=-3.(2)x1=-3,x2=-9.
.x2十2x=0,
(3)x1=1+2√2,x2=1-2V2.(4)x=-2,x2=-4.
x=0或x=-2,
2.解:(1)x1=3+√10,x2=3-√10.
即方程的另一根是一2.
155心新导学课时练
数学·九年级(上)·RJ
21.2.3因式分解法
(3)(x+1)2=6(x+1).
知识梳理·自主学习
◆◆
1.因式分解法的概念
先因式分解,使方程化为两个
的乘
积等于0的形式,再使这两个
分别等于0,从而实现
,这种解一元
二次方程的方法叫做因式分解法。
(4)(2x-1)2-(3-x)2=0.
2.因式分解法解一元二次方程的基本思路
将二次方程化为
方程,即
B
知识要点·多维突破签
知识点一因式分解法解一元二次方程
1.(正向)方程5x2=4x的解是()
A.x=0
B.x=4
名师点睛
利用因式分解法解一元二次方程的步骤:
C.1=0,x=5
4
D.x=0或x=
、6
(1)将方程的右边化为0.(2)将方程的左边
2.(逆向)已知一元二次方程的两根分别为
进行因式分解.(3)令每个因式为0,得到两
x1=一3,x2=一4,则这个方程可能为(
个一元一次方程.(4)解一元一次方程,得到
A.(x一3)(x十4)=0
方程的解.
B.(x+3)(x-4)=0
知识点二选择适当的方法解一元二次方程
C.(x+3)(x十4)=0
5.解方程(5.x-1)2=3(5x-1)的适当方法
D.(x-3)(x-4)=0
是()
3.(2022保定清苑期中)用因式分解法解一元
A.开平方法
B.配方法
二次方程(3x一4)2一25=0时,要转化成两
C.公式法
D.因式分解法
个一元一次方程求解,其中的一个方程是
6.解方程:①(x+1)2=3;②x2-3x-1=0;
3x一4十5=0,则另一个方程是
③2x2+2x=0.在选项给出的方法中,最为
4.用因式分解法解下列方程:
简捷的一组是()
(1)5m2=-25m.(2)(3x+1)2=9x+3.
A.①直接开平方法;②因式分解法;③配
方法
B.①因式分解法;②配方法;③公式法
C.①公式法;②配方法;③因式分解法
D.①直接开平方法;②公式法;③因式分
解法
12
第二十一章一元二次方程
新导学课时练了
7.用适当的方法解下列方程:
3.(2022张家口怀安期末)一个菱形的边长是
(1)2(x+1)2=4.5.(2)x2+24=10x.
方程x2一8x+15=0的一个根,其中一条对
角线长为8,则该菱形的面积为
4.定义符号max{a,b}的含义为:当a≥b时,
(3)(x-3)2+2x-6=0.
max{a,b}=a;当a<b时,max{a,b}=b,
如:max{3,1}=3,max{一3,2}=2,则方程
max{x,-x}=x2-6的解是
5.用适当的方法解下列方程:
(4)3x2-2√3x+1=0.
(1)4(x-1)2-9=0.
名师点睛
(2)(x+2)2-4(x-3)2=0.
解一元二次方程的方法中直接开平方法和
因式分解法较为简便,但是不适用于所有方
程,配方法和公式法可适用于所有方程,所
以先考虑直接开平方法和因式分解法,再考
(3)y2-2y=5.
虑配方法和公式法」
易错点误用等式的性质
8.方程x(x一1)=x的解是
【素养闯关】
易错提醒
方程的两边误用等式的性质,除以了含未知
6.已知整式A,B且A=x2,B=2x+3.
数的等式而漏解
(1)当A=1时,求出此时B的值.
(2)当A=B时,求出满足条件的x的值,
综合演练·应用提升
【能力提升】
1.若某三角形两边的长分别等于方程x(x一
9)十4(9一x)=0的两个实数根,则这个三
角形的第三边长可能是()
A.5
B.10
C.13
D.14
2.(2022邯郸魏县期中)已知方程x2+2x
3=0的解是x1=1,x2=一3,则另一个方程
(x+3)2+2(x十3)-3=0的解是()
A.x1=2,x2=6
B.x1=-2,x2=-6
C.x1=-1,x2=3D.x1=1,x2=-3
13