第一单元 少年有梦（速记清单）【单元分析+思维导图+考点速记+素养提升+单元小结】-【期中高效复习】2025-2026学年七年级道德与法治上学期期中复习高效备考资料（统编版新教材）

第一单元 少年有梦 本单元着眼“梦想”，旨在以人生梦想引领少年发展立足“自我”，促进学生全面发展，致力于将学生培养成担当民族复兴大任的时代新人。作为初中阶段道德与法治课程的开端，本单元对学生即将展开的初中生活进行了系统阐述，是教材建构的逻辑起点，具有统领全套教材的意义。 本单元以初中学生的生活为建构基础，以“成长中的我”为原点，帮助学生解决当下的新生活适应问题，做好初中生活规划，引导学生着眼未来，从积极的、正面的角度看到新起点带来的无限可能，激励学生不断超越自我，成为更好的自己。 第一课：开启初中生活 1、初中生活对个人的发展有什么重要意义？（初中阶段的重要性） ①初中阶段对我们的人生具有（ ）。我们正处于生命成长的“ 拔节孕穗期”，这是我们（ ）（ ）价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。 ②初中阶段是人生美好的年华，也是（ ）的重要时期。这段生命旅程给了每个人自我发展的无限可能。 ③初中阶段为我们的发展提供了（ ）。 2、初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？ ①富有挑战的（ ），带领我们探索新的知识领域。 ②丰富多彩的（ ），给我们提供了更多培养兴趣的平台。 ③各种各样的（ ），为我们打开认识社会的大门。 ④在新的集体生活中，我们（ ），（ ），提升自我。 3、面对各种可能与挑战，我们应该如何去面对呢？ ①我们要（ ），把握机遇，始终把准人生方向，积极追求进步，确立更高的（ ）。 ②在担当中（ ），在尽责中（ ），努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。 4、 如何规划初中生活？ ①做好初中生活规划，应当先确定（ ）。 ②做好初中生活规划，还应当制订（ ）。 ③有了规划，我们更应当（ ），向着既定目标前进，将“ 努力” 落实在每一天的（ ）。 第二课：正确认识自我 1、 正确认识自己的重要性 ①正确认识自己，准确把握自己的（ ），有助于我们增强（ ），促进（ ）。 ②促进与他人的交往，正确处理（ ），从而更好地认识和改造外部世界。 2、 如何正确认识自己？ ①通过对（ ）来认识自己。我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己，从性格、气质、能力等（ ）来认识自己，从自己在家庭或班级中的角色等（ ）中来认识自己。 ②通过（ ）来认识自己。他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 ③在（ ）中认识自己。学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的（ ），不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。 3、如何正确对待他人评价？ ①正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要（ ）地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 ②（ ）。③注重沟通。④（ ）。⑤理性应对 4、如何欣赏自己？ ①学会欣赏自己。欣赏自己，不是（ ）、骄傲自大，而是欣赏自己的（ ）。 ②欣赏自己认真做事的态度、（ ）、（ ）等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。 5、如何接纳自己？ ①学会接纳自己。接纳自己需要接纳自己的（ ），既接纳优点又接纳缺点，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。 ②接纳自己的缺点和不满意的部分并不意味着（ ），而是需要我们以（ ）、（ ）和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。 6、如何做更好的自己？ ①要学会欣赏和接纳自己。 ②不断完善自己。我们要善于发挥自己的（ ）和（ ）并及时主动改正自己的（ ），弥补自己的不足。 ③我们还要善于向（ ）、向（ ）、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。 ④需要不断激发自己的（ ）。 ⑤做更好的自己，是在为他人、为社会带来（ ）的过程中实现的。 第三课：梦想始于当下 1、梦想的重要性（意义） ①编织人生梦想，是青少年时期的重要（ ）。能不断激发我们对生命的（ ），让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。 ②只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦（ ）。 ③人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断（ ）。 2、如何做有梦想的少年？ ①做有梦想的少年，应当树立（ ）。 ②做有梦想的少年，应当紧扣（ ）。 3、学习的重要性？(我们为什么要学习？) ①学习是（ ）的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 ②读书学习是我们现阶段的（ ），也是我们成就梦想的重要路径。 ③学习可以提升我们的（ ）和（ ），增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎（ ）。 4. 如何理解学习？ ①学习内容：初中阶段的学习内容非常丰富，既有（ ），又有（ ）、品德的培养等。 ②学习范围：学习并不局限在（ ），我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 ③学习表现：学习不仅表现为（ ），而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习：认识世界，关爱他人，遵守规则…带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 ④学习没有终点，树立终身学习的理念。 5、如何学会学习？ ①发现并保持对学习的（ ），更加（ ）、（ ）、地学习。 ②养成良好的（ ），掌握科学的（ ），提高学习效率。 ③积极参加（ ），到社会大课堂去读好“ 无字之书”，获得更多的启迪。 ④我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识（ ）、（ ），为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 【答案】 第一课：青春的邀约 1、①独特的价值 世界观 人生观 ②规划未来之路 ③新的机会 2、①课程和学习任务 ②社团活动 ③社会实践 ④涵养品格，发展个性 3、①珍视当下 发展目标 ②历练 成长 4、①个人发展目标 ②行动方案 ③持之以恒 具体行动中 第二课：正确认识自我 1、①禀赋和特性 自信 自我发展 ②个人与社会的关系 2、①自我的全面分析 心理特征 社会关系 ②他人的评价 ③生活实践 优势和不足 3、①客观冷静 ②用心聆听 ③勇于面对 4、①孤芳自赏 长处和优势 ②善于合作的品质 勤奋努力的精神 5、①全部 ②裹足不前 乐观 勇气 6、②优点 长处 缺点 ③他人学习 书本学习 ④潜能 ⑤福祉 第三课：梦想始于当下 1、①生命主题 热情和勇气 ②强大力量 ③进步和发展 2、①远大志向 ②时代脉搏 3、①立身做人 ②基本任务 ③思想品德 精神境界 ④民族的未来和发展 4、①知识的获取 能力的提升 ②学校 ③接受和掌握 5、①兴趣 自觉 主动 ②学习习惯 学习方法 ③社会实践活动 ④帮助他人 服务社会 1.进入初中，我们逐渐长大,一切事情都要自己做主。(x) 理由：进入初中，我们逐渐长大，但仍离不开父母和老师的指导和帮助。 2.初中阶段对我们的人生影响很大,决定着我们世界观、人生观、价值观的形成。( x ) 理由：初中阶段对我们的人生具有独特的价值,这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观。 3.进入初中，学习科目增多，学习是我们的唯一任务。( x ) 理由：进入初中，学习科目增多，我们要积极主动学习，同时也要积极参加社团活动和社会实践。 4.初中生活的序幕刚刚拉开，我们要珍视当下，及时享乐。( x ) 理由：初中生活的序幕刚刚拉开，我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步。，确立更高的发展目标。 5.进入初中，我们可以完全根据自己的兴趣确定自已的发展目标。(x) 理由：进入初中，我们仍是未成年人，可以在老师和家长的帮助下，结合社会需求和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标。 6.设定了合理的发展目标，就一定能成功。(x) 理由：有了合理的发展目标，还应当制订行动方案，更应当持之以恒、将" 努为" 落实在每一天的具体行动中。 7.我们中学生的主要任务是学习，能否正确认识自己并不重要。 (x) 理由：人贵自知。正确认识自己有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往等。 8.对待他人的评价，要用心聆听，勇于面对，全部接受 (x) 理由：对待他人的评价，我们要客观冷静地分析，既不盲从也不轻视。 9."以人为镜” 属于通过自我分析来认识自己 (x) 理由：“ 以人为镜” 属于通过他人的评价来认识自己。 10.东东参加“ 经典通读” 比赛前对着镜于反复练习，分析问题及时解决，她这是通过自己的生理状况来认识自己.(x) 理由：东东是通过在生活实践中认识自己. 11.做更好的自己就是要改正自己的缺点，做一个完美的人。(x) 理由：做更好的自己，要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，还需要欣赏、接纳自己，不断完善自己，不断发掘自己的潜能。十全十美的人是不存在的。 12.接纳自己就是接纳自己的长处和优点，忽略自己的不完美。(x) 理由：接纳自己需要接纳自己的全部。 也没有完全相同的两个人。每都有所不同。 13.十全十美的人是不存在的，每个人都有缺点，因此对自己的缺点不必在意。(x) 理由：每个人都有缺点，我们要及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足，做更好的自己。 14.做更好的自己需要不断发掘自己的潜能，只要能发掘自己的潜能就能成功。(x) 理由：发掘自己的潜能有助于成功。 15.梦想可以激发我们对生命的激情和勇气，有了梦想我们就一定能走向成功。(x) 理由：有梦想，就会有希望，但不一定就能走向成功。 16.做有梦想的少年应当树立远大志向,与是否紧扣时代脉搏无关。(x) 理由:做有梦想的少年应当树立远大志向，也应当紧扣时代脉搏。 17.只要有梦想就一定能够成功。(×) 改正：努力，是梦想与现实之间的桥梁。只要有梦想就有可能成功。 18.学习是我们成就梦想的唯一路径。(x) 理由：学习是我们成就梦想的重要路径,但不是“ 唯一” 路径。 19.在学校学习才是真正的学习。(x) 理由：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 20.初中阶段，学习主要表现探究、发现、体验为接受和掌握。(x) 理由：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 21.初中阶段，我们只要重视书本知识的学习就行了。(x) 理由：初中阶段，我们不但要重视书本知识的学习，而且要积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“ 无字之书”。 进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段。随着自我意识的逐步增强，我们开始主动发现和认识自己；随着学习能力的不断提高，我们对世界的认识越发深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始主动规划未来。 少年富有朝气，富有梦想。我们要坚定理想信念，刻苦学习，强健体魄，健全人格，将自己的梦想与中国梦有机结合，为实现中华民族伟大复兴时刻准备着。 1 学科网（北京）股份有限公司 $