2025-2026学年八年级上册道德与法治期中检测卷（二）

2025-2026学年八年级上册道德与法治期中检测卷二（考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第一单元和第二单元。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．苟日新，日日新，又日新。社会生活是不断变化发展的。以下诗句能够体现社会生活该特点的是( ) A.春种一粒粟，秋收万颗子 B.神女应无恙，当惊世界殊 C.欲穷千里目，更上一层楼 D.采菊东篱下，悠然见南山 2．学期伊始，某中学八年级(1)班举行了题为“我的暑假社会生活”的手抄报评选活动。下列可以入选的作品是（ ） ①制作“我的社会关系网络”思维导图，配文“我与同学--地缘关系” ②粘贴“我的广州国家版本馆之行”照片，配文“观厚重历史,悟多彩生活 ③展示“我区长者食堂情况调查”报告，配文“为社区治理建言献策” ④绘制“我是学生也是子女"插画，配文“不同的人在社会关系中身份不同” A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3．课堂上，老师谈起社会生活具有公共性的特点，下面是几位同学的理解。 亮亮：公共空间、公共资源和公共设施的使用是面向全体社会成员的，而非私人所有。 丽丽：社会公共生活需要一定的规则和秩序来维持。社会成员要遵守这些规则,维护社会秩序两位同学的理解，体现了（ ） ①人们的思想观念不断更新 ②社会公共利益由大家共同享有 ③社会秩序由大家共同维护 ④人们在各自岗位上发挥作用 A. ①④ B. ②③ C.①② D. ③④ 4．如图是初中生小林对淮安市民交通出行变化的调查。图中的变化反映出（ ） ①社会不断变化发展，我们的出行条件越来越好 ②认识社会生活，就可以提高我们的学习成绩 ③社会生活是一成不变的 ④社会不断发展，我们的生活水平不断提升 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 5．在影响人的社会化的因素中，家庭是一个极为重要的社会化因素。因为儿童在家庭中生活的时间最长，约占全部生活时间的三分之二。从他们接受教育的顺序来看，也是首先受家庭环境的影响。这是因为（ ） ①人的成长阶段中，最重要的是幼儿时期 ②每个人从家庭中才能获得物质支持 ③出生后，通过家庭教育我们学会基本的生活技能 ④父母的抚育为我们的成长提供了必要的支持 A. ②③ B. ③④ C.①③ D. ②④ 6．社会关系从建立的基础可分为（ ） A.“同是长干人，生小不相识”--血缘关系 B“相知无远近，万里尚为邻”--业缘关系 C.“本是同根生，相煎何太急?”--地缘关系 D.“谁言寸草心，报得三春晖”--血缘关系 7．子女要孝敬父母；学生要遵守纪律，完成学业；朋友要忠诚、互助、互谅。这说明（ ） A.我们每个人都做到了胜任多种社会角色 B.随着场景的转变，我们所扮演的角色不变 C.在社会生活中，我们学习扮演社会角色 D.社会中的每一个人都扮演着相同的社会角色 8．“我”现在在单位中工作，扮演的是员工角色；回到家叫了一声爸爸妈妈，扮演的是儿子角色；约了几个朋友一起去吃饭，扮演的是朋友角色。每个人身上有很多种角色，每一种角色都承担了不同的任务。这说明（ ） ①我们所扮演的角色是与生俱来的 ②在社会生活中，我们学习扮演社会角色 ③参与社会生活，帮助我们胜任多种角色 ④不同角色之间一定会发生冲突，我们要学会处理冲突 A. ①② B. ②③ C.②④ D. ③④ 9．近年来，伴随着网络直播带货形式的兴起，越来越多的农户加人电商直播带货这条赛道。关于“网络直播带货”给农村带来的积极影响，下列说法正确的是( ) A.网络直播带货→极大增加农产品销量→发挥农业主导地位 B.网络直播带货→拓展了科技传播渠道→推动农村文化进步 C.网络直播带货→带动乡村产业的发展→提高农民收入水平 D.网络直播带货→消除农产品销售难题→促进当地经济发展 10.“碎片化”是短视频网络时代的重要特征。碎片化信息帮我们利用了闲暇时间，接触了更多新鲜事；碎片化信息是新时代的“拖延神器”,也让人失去了深度思考的能力。对此，我们的应对之策是（ ） A.提高媒介素养，全面拥抱网络 B.学会“信息节食”，培养深度思维 C.分析判断网络信息，不信谣不传谣 D.拒绝网络信息，不沉迷于网络 11.时下盛行的“抖音式生活”，虽点燃了众多网友记录生活的热情，但“抖音式生活”也存在诸多负面问题。在抖音的世界里建设一个清朗健康的精神家园，需要我们( ) ①随心所欲地表达自己的观点和看法 ②践行社会主义核心价值观 ③积极传播其他人发的所有消息 ④共同培育积极健康、向上向善的网络文化 A.①② B.②④ C.③④ D.①④ 12.道德与法治课上，针对过马路问题，同学们展开了讨论，有人认为：闯红灯不对。但别人闯的时候就可以跟着走；有人认为：路上没车的时候可以闯；有人认为：没人看到也可以闯。针对这些观点，老师的回应是( ) ①遵守社会规则既需要自律，也需要他律 ②我们要发自内心地敬畏规则，将规则内化于心外化于行 ③规则不是一成不变的，我们要积极改进规则 ④我们既要自觉遵守规则，也要帮助他人遵守规则 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.根据下列材料，你能悟出的道理是（ ） ◇在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离。 ◇劳动者在找工作时，会与企业签订劳动合同，明确双方的权利与义务。 〇企业在商业竞争中，要遵守反不正当竟争法，不得以不正当手段获取他人的商业秘密…… A.社会规则保障社会秩序的实现 B.有了规则，就会有良好的社会秩序 C.违反规则，必须要承担法律责任 D.道德和纪律是两种主要社会规则 14.近年来，随着文明旅游的宣传引导和国民文化素养的提高，中国游客素质不断提高，越来越受到各国欢迎，成为行走在海外的“中国名片”。这表明（ ） A.文明有礼是一个人出国旅行的物质保障 B.文明有礼体现民族尊严，展现国家形象 C.文明素质决定了一个国家的国际影响力 D.文明旅游宣传引导决定了游客综合素质 15.在甲骨文中,“友”的字形是顺着一个方向的两只手，表示二手协同或以手相助。“善”字从言、从羊，在古代是吉祥的象征。从中可见，友善( ) ①能够传递温情与爱心 ②能够化解一切社会矛盾 ③能够营造互信互助的社会风气 ④就是待人热情友好，与人为善 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16.习近平总书记指出:“只有内心尊崇法治，才能行为遵守法律。只有铭刻在人们心中的法治，才是真正牢不可破的法治。”(来源：2015年5月18日人民网)习近平总书记的讲话启示我们( ) ①制定和完善法律法规 ②发自内心地崇尚法律 ③自觉敬畏和信仰法律 ④自觉自愿地 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 17.某法学专家指出，法律是对人性的反思，是为了防止人性中的弱点和缺陷被放大。法律不是抽象的，它关乎每个人的生活，关乎每个人的尊严。这里的法律是（ ） ①一种社会规则和行为规范 ②一种约定俗成的观念准则 ③评价人们的行为是否合法有效 ④提高人们工作效率的纪律规范的准绳 A. ①② B. ①③ C.②④ D. ③④ 18.2025年2月，陈先生在超市购买了某品牌的火腿肠，食用时发现变质，他要求超市十倍赔偿，多次协商未果后，向当地消费者协会投诉，最终在消费者协会的调解下获得了赔偿。这告诉我们（ ） A.可到公安机关、人民检察院控告、举报 B.要有勇有谋地同犯罪行为作斗争 C.应该学会运用法律武器维护自身权益 D.诉讼是人们维护合法权益的重要途径 2024年9月，广州市第十六届人大常委会通过的《广州市电动自行车管理规定》(以下简称《规定》)，对电动自行车生产、销售、维修、通行、停放、充电等管理作了全面规定，对纠治电动自行车改装、超速、违章等乱象作了刚性规定。据此完成19—20题。 19.《规定》对电动自行车生产，销售、维修、通行、停放、充电等管理作了全面规定，这些规定说明（ ） ①电动自行车违法乱象日益凸显，影响城市有序运行 ②电动自行车骑行者与机动车驾驶员的权利是一样的 ③完善电动自行车管理规则是为了群众生命财产安全 ④电动自行车骑行者可按个人意愿在马路上自由行驶 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 20.《规定》强调未满十六周岁不得驾驶电动自行车上路，并细化了学校、家长对学生开展电动自行车安全教育的义务。对此，初中生应该（ ） A.发自内心地敬畏，制定规则治乱象 B.自觉地遵守电动自行车的管理规则 C.尝试改装、解除电动自行车的限速 D.驾驶电动车守规则，不超速不逆行 第Ⅱ卷 二、分析说明题（大题共4小题，共60分） 21.（16分）【学习“中国好人” 养成亲社会行为】 2025年1月15日，2024年第四季度“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动在云南省大理白族自治州举办。经过各地推荐、网友评议和专家评审等环节，共有153人(组)助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲身边好人光荣上榜。 上榜好人中，有为邻居们义务维修家电40余年的退伍老兵沙争勇；有跳入河中勇救溺水儿童的“00后”女护士马蕊；有诚信为本、带动村民共同致富的“新农人”刘明坤；有捡拾到23万元拾金不昧的环卫工刘芳艳；有照顾瘫痪丈夫40余年的“好媳妇”杨秀凤……他们以行动书写大爱，以善行温暖人心。 （1）结合所学知识，谈谈这些“中国好人”身上体现了哪些亲社会行为。(4分) （2）争做合格的社会成员，为什么要养成亲社会行为？(9分) （3）在我们的日常生活中，有很多亲社会行为。请你根据提示，举一事例。(3分) ①爱心助人：在日常生活中，个人可以养成一些小的亲社会行为。例如（ ） ②环保行为：人们为保护环境而采取的行动也是一种亲社会行为。例如（ ） ③社区义务工作：参与社区义务活动也是一种亲社会行为。例如（ ） 22.（16分）【感受网络作用 合理使用网络】 八年级学生小宽是一位善于学习的孩子，他特别热衷于搜集一些和教材知识相关的时政新闻资料，并在此基础上进行分析整理。下面是他搜集到的几则材料。 材料一：2024年10月14日,“双11”购物节正式开启,这是从2009年以来，活动周期最长的一次“网络购物节”，各个销售平台摩拳擦掌，纷纷推出各项优惠政策，政府补贴力度也在不断加大，2024年的“双11网络购物节”再创销售额度新高。 材料二：2024年10月15日，黑龙江省政府开展“征集2025年度幸福龙江建设20件民生实事建议活动”，广大公民可以在“政民互动”网站栏目留言，积极行使表达权和参与权。 材料三：到2024年，直播电商出现已8年之久，作为一种新兴商业模式和互联网业态，其发展势头迅猛，然而冷静回顾电商直播的发展历程，似乎又有些“野蛮增长”了，行业门槛不高，相关行业准则和法律还不完善，主播素质参差不齐，大额打赏、偷逃税款和消费者信息泄露等质疑声不断。 （1）请你指出材料一和材料二分别体现了网络在推动社会进步哪方面的作用。(4分) 材料一: 材料二: （2）依据材料三指出，抵制互联网直播乱象，我们青少年应怎样理性参与网络生活？(8分) （3）为营造风清气正的互联网环境，请你从不同角度提出两条合理化建议。(4分) 23.（12分）2024年2月5日，河南省新密市高二学生陈奕帆在骑电动车送外卖的路上，不慎撞上了停在路边的宝马车，导致宝马车倒车镜损坏，车身多处划伤。肇事后，他没有选择逃跑，而是写了一封道歉信，并用信包着他仅有的311元钱，粘在宝马车门的把手里。车主薛战民发现道歉信和钱后，被深深打动，选择了谅解，把311元钱退还给陈奕帆，并资助他一万元学费。 (1)陈奕帆撞宝马车道歉的故事彰显了诚信无价。请你谈谈诚信的重要意义。（6分） (2)薛战民先生为我们树立了友善的榜样。在学习和生活中，你打算怎样友善待人？（6分） 24.（16分）【增强法治意识 学会依法办事】 某班召开了一次以“增强法治意识，提高自护能力”为主题的班会，通过剖析案例，对学生进行法治安全教育。 [惊险一刻]中学生小明和小亮正骑着自行车一起去学校。突然，一辆轿车为躲避前方来车拐进自行车道，将小明碰倒在地。轿车司机下车后发现被碰倒的是一名学生，便驾车飞奔逃走。（1）面对突如其来的事故，你认为小明应该怎么做？(6分) [明辨是非]在等待的时候,针对这一事故，路人议论起来。 甲：被车撞了，司机又跑了，就自认倒霉吧。 乙：如果能够找到肇事司机，就把他的车给砸了。 丙：交警找到肇事司机后，应依法要求对方赔偿损失。 （2）请你对以上路人的看法分别进行辨析。(6分) [知法用法]经诊断，碰撞造成小明小臂骨折。交警通过查看监控视频，找到了肇事司机。肇事司机私下找到小明的家人，提出和解。小明的家人同意由交警调解，双方协商解决。但在赔偿金额方面双方产生分歧，小明及家人在律师的帮助下，将肇事司机告到人民法院。最终,肇事司机按人民法院判决承担了相应的法律责任。 （3）小明及家人运用了哪些手段维护了自己的合法权益?(4分) / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级上册道德与法治期中检测卷二（考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第一单元和第二单元。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．苟日新，日日新，又日新。社会生活是不断变化发展的。以下诗句能够体现社会生活该特点的是( ) A.春种一粒粟，秋收万颗子 B.神女应无恙，当惊世界殊 C.欲穷千里目，更上一层楼 D.采菊东篱下，悠然见南山 【答案】B 【解析】“神女应无恙，当惊世界殊”这句诗的意思是如果巫山上的神女当时还在，她看到高峡出平湖的壮丽景象，必定会惊愕于世界的巨大变化:体现社会生活是不断变化发展的，B说法正确；A句子意思是春天只要播下一粒种子，秋天就可收获很多粮食，与题意不符；C句子意思是要想看到千里以外的地方，应当再登上一层楼，与题意不符；D句子意思是在东篱之下采摘菊花，悠然间，那远处的南山映入眼帘与题意不符；故选B。 2．学期伊始，某中学八年级(1)班举行了题为“我的暑假社会生活”的手抄报评选活动。下列可以入选的作品是（ ） ①制作“我的社会关系网络”思维导图，配文“我与同学--地缘关系” ②粘贴“我的广州国家版本馆之行”照片，配文“观厚重历史,悟多彩生活 ③展示“我区长者食堂情况调查”报告，配文“为社区治理建言献策” ④绘制“我是学生也是子女"插画，配文“不同的人在社会关系中身份不同” A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】C 【解析】选项分析：①“我与同学--地缘关系”：同学关系属于业缘关系(因职业、学业产生)，地缘关系是因地域产生(如邻居)，表述错误，排除。②“广州国家版本馆之行--观厚重历史，悟多彩生活”，参观文化场馆是参与社会生活的体现，内容合理，入选。③“长者食堂情况调查--为社区治理建言献策”，参与社会调查、关注社区问题，属于社会生活，入选。④“我是学生也是子女一不同身份”；表述正确，但“学生”“子女”是家庭和学校角色，未体现“暑假社会生活”(如社区、公共场合的体验)，与主题关联弱，且①错误，故不选。结论②③正确，答案为C。 3．课堂上，老师谈起社会生活具有公共性的特点，下面是几位同学的理解。 亮亮：公共空间、公共资源和公共设施的使用是面向全体社会成员的，而非私人所有。 丽丽：社会公共生活需要一定的规则和秩序来维持。社会成员要遵守这些规则,维护社会秩序两位同学的理解，体现了（ ） ①人们的思想观念不断更新 ②社会公共利益由大家共同享有 ③社会秩序由大家共同维护 ④人们在各自岗位上发挥作用 A. ①④ B. ②③ C.①② D. ③④ 【答案】B 【解析】本题考查宪法是国家的根本法。 ①④：依据教材知识，宪法规定了国家和社会生活中最重要、最根本的问题；宪法的内容不能随意更改，故①④错误，符合题意； ②③：宪法是国家的根本法，宪法有至高无上的地位，宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的；宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，故②③正确，不符合题意；故本题选B。 4．如图是初中生小林对淮安市民交通出行变化的调查。图中的变化反映出（ ） ①社会不断变化发展，我们的出行条件越来越好 ②认识社会生活，就可以提高我们的学习成绩 ③社会生活是一成不变的 ④社会不断发展，我们的生活水平不断提升 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 【答案】C 【解析】图中展示了交通出行方式从自行车，到公交车，再到汽车、飞机、高铁等更快捷、舒适的交通工具的变化。这体现出随着社会发展，出行条件不断改善，生活水平不断提升。 选项①：社会不断变化发展，我们的出行条件越来越好。图中交通方式的升级，确实反映出出行条件因社会发展而变好，该选项正确。 选项②：认识社会生活，就可以提高我们的学习成绩。认识社会生活和提高学习成绩之间没有必然的直接因果关系，该选项错误。 选项③：社会生活是一成不变的。但图中明显体现出社会生活（交通出行方面）在不断发展变化，并非一成不变，该选项错误。 选项④：社会不断发展，我们的生活水平不断提升。交通出行方式的丰富与升级，是生活水平提升的体现，该选项正确。综上，答案是C。 5．在影响人的社会化的因素中，家庭是一个极为重要的社会化因素。因为儿童在家庭中生活的时间最长，约占全部生活时间的三分之二。从他们接受教育的顺序来看，也是首先受家庭环境的影响。这是因为（ ） ①人的成长阶段中，最重要的是幼儿时期 ②每个人从家庭中才能获得物质支持 ③出生后，通过家庭教育我们学会基本的生活技能 ④父母的抚育为我们的成长提供了必要的支持 A. ②③ B. ③④ C.①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】本题考查社会生活对个人的影响。依据教材知识可知，在父母或其他监护人的教育和指导下,我们逐渐学会说话、吃饭、走路、穿衣等基本的生活技能,父母的抚育为我们的成长提供了必要的支持,③④正确;人的成长阶段中,每个时期都很重要,①错误;每个人并不是只有从家庭中才能获得物质支持,②错误。故选B。 6．社会关系从建立的基础可分为（ ） A.“同是长干人，生小不相识”--血缘关系 B“相知无远近，万里尚为邻”--业缘关系 C.“本是同根生，相煎何太急?”--地缘关系 D.“谁言寸草心，报得三春晖”--血缘关系 【答案】D 【解析】本题考查人的主要三种社会关系。 选项A：“同是长干人，生小不相识”，意思是我们同是长干里的居民，从小却互不相识，体现的是地缘关系（因居住在同一地方形成的关系），而非血缘关系，该选项错误。 选项B：“相知无远近，万里尚为邻”，意思是彼此相互了解的人，即使相隔万里也能像邻居一样，体现的是业缘关系之外的情感联系，并非业缘关系，该选项错误。 选项C：“本是同根生，相煎何太急？”，表达的是兄弟之间的关系，属于血缘关系，而非地缘关系，该选项错误。 选项D：“谁言寸草心，报得三春晖”，歌颂的是母子亲情，属于血缘关系，该选项正确。 综上，答案是D。 7．子女要孝敬父母；学生要遵守纪律，完成学业；朋友要忠诚、互助、互谅。这说明（ ） A.我们每个人都做到了胜任多种社会角色 B.随着场景的转变，我们所扮演的角色不变 C.在社会生活中，我们学习扮演社会角色 D.社会中的每一个人都扮演着相同的社会角色 【答案】C 【解析】本题考查学生对社会角色与责任的理解，重点在于分析不同角色对应的责任，并选择最符合题意的选项。“学生要遵守题干列举了“子女要孝敬父母”纪律，完成学业”“朋友要忠诚、互助、互谅”等行为规范，这些行为分别对应了不同的社会角色。由此可以看出，每个人在社会中会承担多种角色，而每种角色都有其特定的责任和义务。 A.我们每个人都做到了胜任多种社会角色。该选项表述为“做到了”，但题干并未说明人们是否“做到了”，只是说明了“应该怎么做”，因此该选项夸大了题干内容，不准确。 B.随着场景的转变，我们所扮演的角色不变该选项明显错误，因为社会角色会随着场景和环境的变化而变化，例如一个人在家庭中是子女，在学校中是学生，在社会中可能是朋友或同事。C.在社会生活中，我们学习扮演社会角色。该选项正确。题干中提到的“孝敬父母”“遵守纪律”“忠诚、互助”等,都是人们在社会生活中通过学习和实践逐渐掌握的角色行为规范，体现了社会角色的学习过程。D.社会中的每一个人都扮演着相同的社会角色。该选项错误。社会角色具有多样性和差异性，不同人扮演的角色不同，即使同一人也可能在不同场景中扮演不同角。因此，最符合题意的选项是C。 8．“我”现在在单位中工作，扮演的是员工角色；回到家叫了一声爸爸妈妈，扮演的是儿子角色；约了几个朋友一起去吃饭，扮演的是朋友角色。每个人身上有很多种角色，每一种角色都承担了不同的任务。这说明（ ） ①我们所扮演的角色是与生俱来的 ②在社会生活中，我们学习扮演社会角色 ③参与社会生活，帮助我们胜任多种角色 ④不同角色之间一定会发生冲突，我们要学会处理冲突 A. ①② B. ②③ C.②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】本题考查学习扮演社会角色。在社会生活中,我们学习扮演社会角色;我们通过参与社会生活，学会与其他社会成员进行有效沟通和良性互动，从而胜任多种社会角色。②③符合题意。①错误,每个人所扮演的角色不是与生俱来的,而是社会化的结果。④错误,不同角色之间不一定发生冲突。故选B。 9．近年来，伴随着网络直播带货形式的兴起，越来越多的农户加人电商直播带货这条赛道。关于“网络直播带货”给农村带来的积极影响，下列说法正确的是( ) A.网络直播带货→极大增加农产品销量→发挥农业主导地位 B.网络直播带货→拓展了科技传播渠道→推动农村文化进步 C.网络直播带货→带动乡村产业的发展→提高农民收入水平 D.网络直播带货→消除农产品销售难题→促进当地经济发展 【答案】C 【解析】本题考查网络对经济发展的影响。网络直播带货能够带动乡村产业的发展，促进农村经济发展，增加农民收入，提高农民生活水平，C项正确；A项错误，夸大了农业的地位；B项不符合题意，网络直播带货与推动农村文化进步无直接关系；D项“消除”说法不符合实际。故选C。 10.“碎片化”是短视频网络时代的重要特征。碎片化信息帮我们利用了闲暇时间，接触了更多新鲜事；碎片化信息是新时代的“拖延神器”,也让人失去了深度思考的能力。对此，我们的应对之策是（ ） A.提高媒介素养，全面拥抱网络 B.学会“信息节食”，培养深度思维 C.分析判断网络信息，不信谣不传谣 D.拒绝网络信息，不沉迷于网络 【答案】B 【解析】本题考查理性参与网络生活的要求。 B:针对“碎片化信息是新时代的“拖延神器”需要我们注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，要学会信息节食，针对“让人失去深度思考的能力”，需要我们提高媒介素养、培养深度思维，故B说法正确; A:我们要合理使用网络、理性参与网络生活，不能“全面拥抱”，故A说法错误: C:材料主要启示我们要学会信息节食，并未涉及“不信谣不传谣”，故C不符合题意, D:“拒绝””说法过于绝对，我们要学会辨析网络信 息，自觉抵制不良信息，故D说法错误，故本题选B。 11.时下盛行的“抖音式生活”，虽点燃了众多网友记录生活的热情，但“抖音式生活”也存在诸多负面问题。在抖音的世界里建设一个清朗健康的精神家园，需要我们( ) ①随心所欲地表达自己的观点和看法 ②践行社会主义核心价值观 ③积极传播其他人发的所有消息 ④共同培育积极健康、向上向善的网络文化 A.①② B.②④ C.③④ D.①④ 【答案】B 【解析】本题考查传播网络正能量的相关知识。 ①网络无限，自由有限。要恪守道德和法律，而不是随心所欲地表达自己的观点和看法，故①说法错误；②④建设一个清朗健康的精神家园，需要我们合理利用网络，践行社会主义核心价值观，不断提高媒介素养，积极传播网络正能量，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，故②④说法正确；③网络信息丰富的同时，也存在许多虚假的、不良的信息，我们不能转发其他人所有的消息，要增强辨别能力，故③说法错误；故本题选B。 12.道德与法治课上，针对过马路问题，同学们展开了讨论，有人认为：闯红灯不对。但别人闯的时候就可以跟着走；有人认为：路上没车的时候可以闯；有人认为：没人看到也可以闯。针对这些观点，老师的回应是( ) ①遵守社会规则既需要自律，也需要他律 ②我们要发自内心地敬畏规则，将规则内化于心外化于行 ③规则不是一成不变的，我们要积极改进规则 ④我们既要自觉遵守规则，也要帮助他人遵守规则 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】B 【解析】本题考查遵守规则。题干中同学们的说法是错误的，遵守社会规则需要自律和他律,我们要发自内心地敬畏规则，将规则内化于心、外化于行，我们既要自觉遵守规则，也要帮助他人遵守规则，①②④符合题意;题干未涉及改进规则，③不符合题意。故选B。 13.根据下列材料，你能悟出的道理是（ ） ◇在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离。 ◇劳动者在找工作时，会与企业签订劳动合同，明确双方的权利与义务。 〇企业在商业竞争中，要遵守反不正当竟争法，不得以不正当手段获取他人的商业秘密…… A.社会规则保障社会秩序的实现 B.有了规则，就会有良好的社会秩序 C.违反规则，必须要承担法律责任 D.道德和纪律是两种主要社会规则 【答案】A 【解析】材料中分别列举了灾难中遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则、劳动者与企业签订劳动合同（属于规则）、企业遵守反不正当竞争法（属于规则）等情况，这些都体现了社会规则在保障社会秩序（灾难时有序撤离、劳动双方权利义务明确、商业竞争有序）方面的作用。选项A：社会规则保障社会秩序的实现。材料中不同场景下，规则都起到了保障秩序的作用，该选项正确。选项B：有了规则，就会有良好的社会秩序。“就会”表述过于绝对，有规则还需要人们遵守，才能有良好的社会秩序，该选项错误。选项C：违反规则，必须要承担法律责任。违反规则不一定都承担法律责任，也可能承担道德责任等，该选项错误。 选项D：道德和纪律是两种主要社会规则。社会规则主要包括法律、道德、纪律等，且材料未突出道德和纪律是“主要”的，该选项错误。综上，答案是A。 14.近年来，随着文明旅游的宣传引导和国民文化素养的提高，中国游客素质不断提高，越来越受到各国欢迎，成为行走在海外的“中国名片”。这表明（ ） A.文明有礼是一个人出国旅行的物质保障 B.文明有礼体现民族尊严，展现国家形象 C.文明素质决定了一个国家的国际影响力 D.文明旅游宣传引导决定了游客综合素质 【答案】B 【解析】题干中指出随着文明旅游的宣传引导和国民文化素养的提高，中国游客素质不断提高，越来越受到各国欢迎，成为行走在海外的“中国名片”。这表明文明有礼体现民族尊严，展现国家形象，故B正确;A错误，文明有礼不是物质保障;CD说法绝对。故选:B。 15.在甲骨文中,“友”的字形是顺着一个方向的两只手，表示二手协同或以手相助。“善”字从言、从羊，在古代是吉祥的象征。从中可见，友善( ) ①能够传递温情与爱心 ②能够化解一切社会矛盾 ③能够营造互信互助的社会风气 ④就是待人热情友好，与人为善 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】“友”的字形表示二手协同或以手相助，体现互助；“善”在古代是吉祥的象征，结合起来，友善包含互助、传递温情爱心、待人热情友好等意思。 ①能够传递温情与爱心：友善的行为能让他人感受到温暖和关爱，该说法正确。②能够化解一切社会矛盾：“一切”表述过于绝对，友善能缓解部分矛盾，但无法化解所有社会矛盾，该说法错误。③能够营造互信互助的社会风气：友善促进人与人之间的信任与帮助，有助于形成良好社会风气，该说法正确。④就是待人热情友好，与人为善：这是友善的基本表现，该说法正确。综上，①③④正确，答案是C。 16.习近平总书记指出:“只有内心尊崇法治，才能行为遵守法律。只有铭刻在人们心中的法治，才是真正牢不可破的法治。”(来源：2015年5月18日人民网)习近平总书记的讲话启示我们( ) ①制定和完善法律法规 ②发自内心地崇尚法律 ③自觉敬畏和信仰法律 ④自觉自愿地 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】D 【解析】本题考查树立法治意识。习近平总书记的讲话启示我们要树立法治意识，发自内心地崇尚法律，具体来说，要敬畏和信仰法律，自觉自愿地遵守法律，②③④符合题意；①错误,制定和完善法律不是我们青少年所能做的。故选D。 17.某法学专家指出，法律是对人性的反思，是为了防止人性中的弱点和缺陷被放大。法律不是抽象的，它关乎每个人的生活，关乎每个人的尊严。这里的法律是（ ） ①一种社会规则和行为规范 ②一种约定俗成的观念准则 ③评价人们的行为是否合法有效 ④提高人们工作效率的纪律规范的准绳 A. ①② B. ①③ C.②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】本题考查法律。法律是一种社会规则和行为规范，是评价人们的行为是否合法有效的准绳，①③符合题意；②不符合题意，道德是一种约定俗称的观念准则；④是纪律规范，不符合题意。故选B。 18.2025年2月，陈先生在超市购买了某品牌的火腿肠，食用时发现变质，他要求超市十倍赔偿，多次协商未果后，向当地消费者协会投诉，最终在消费者协会的调解下获得了赔偿。这告诉我们（ ） A.可到公安机关、人民检察院控告、举报 B.要有勇有谋地同犯罪行为作斗争 C.应该学会运用法律武器维护自身权益 D.诉讼是人们维护合法权益的重要途径 【答案】C 【解析】本题考查解决问题靠法。陈先生在食品变质事件中，通过向消费者协会投诉获得赔偿,这告诉我们应该学会解决问题靠法，运用法律武器维护自身权益，C项符合题意；题干体现的是调解的方式，A项不符合题意；题干体现的是依法维权，B项不符合题意；题干中体现的是调解的方式，没有体现诉讼手段，D项不符合题意。故选C。 2024年9月，广州市第十六届人大常委会通过的《广州市电动自行车管理规定》(以下简称《规定》)，对电动自行车生产、销售、维修、通行、停放、充电等管理作了全面规定，对纠治电动自行车改装、超速、违章等乱象作了刚性规定。据此完成19—20题。 19.《规定》对电动自行车生产，销售、维修、通行、停放、充电等管理作了全面规定，这些规定说明（ ） ①电动自行车违法乱象日益凸显，影响城市有序运行 ②电动自行车骑行者与机动车驾驶员的权利是一样的 ③完善电动自行车管理规则是为了群众生命财产安全 ④电动自行车骑行者可按个人意愿在马路上自由行驶 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 【答案】B 【解析】本题考查改进规则。分析材料可知，《广州市电动自行车管理规定》对电动自行车的生产销售等管理作了全面规定，说明了电动自行车违法乱象日益凸显，影响城市有序运行；完善电动自行车管理规则是为了保护群众生命财产安全。①电动自行车骑行者与机动车驾驶员的权利并不是一样的，②错误；电动自行车骑行者要遵守规定，不可按个人意愿在马路上自由行驶，④错误。故选B。 20.《规定》强调未满十六周岁不得驾驶电动自行车上路，并细化了学校、家长对学生开展电动自行车安全教育的义务。对此，初中生应该（ ） A.发自内心地敬畏，制定规则治乱象 B.自觉地遵守电动自行车的管理规则 C.尝试改装、解除电动自行车的限速 D.驾驶电动车守规则，不超速不逆行 【答案】B 【解析】本题考查遵守规则。 材料中《规定》强调未满十六周岁不得驾驶电动自行车上路，并细化了学校、家长对学生开展电动自行车安全教育的义务。对此，初中生应该自觉地遵守电动自行车的管理规定，B正确；初中生属于未成年人，没有制定规则的权力，A错误;尝试改装、解除电动自行车的限速是违反交通法规和安全规定的行为，会带来严重的安全隐患，是错误的行为，C错误；根据题中规定，未满十六周岁不得驾驶电动自行车上路，所以“驾驶电动自行车守规则，不超速不逆行”不符合规定要求，D错误。故选B。 第Ⅱ卷 二、分析说明题（大题共4小题，共60分） 21.（16分）【学习“中国好人” 养成亲社会行为】 2025年1月15日，2024年第四季度“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动在云南省大理白族自治州举办。经过各地推荐、网友评议和专家评审等环节，共有153人(组)助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲身边好人光荣上榜。 上榜好人中，有为邻居们义务维修家电40余年的退伍老兵沙争勇；有跳入河中勇救溺水儿童的“00后”女护士马蕊；有诚信为本、带动村民共同致富的“新农人”刘明坤；有捡拾到23万元拾金不昧的环卫工刘芳艳；有照顾瘫痪丈夫40余年的“好媳妇”杨秀凤……他们以行动书写大爱，以善行温暖人心。 （1）结合所学知识，谈谈这些“中国好人”身上体现了哪些亲社会行为。(4分) （2）争做合格的社会成员，为什么要养成亲社会行为？(9分) （3）在我们的日常生活中，有很多亲社会行为。请你根据提示，举一事例。(3分) ①爱心助人：在日常生活中，个人可以养成一些小的亲社会行为。例如（ ） ②环保行为：人们为保护环境而采取的行动也是一种亲社会行为。例如（ ） ③社区义务工作：参与社区义务活动也是一种亲社会行为。例如（ ） 【答案】（1）示例：乐于助人、无私奉献、诚实守信、拾金不昧、关心社会发展、积极承担责任等。(任答其中2个即可得4分) （2）①青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为 ②亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可 ③亲社会行为能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。(每点3分,共9分) （3）①给家庭经济困难同学捐学习用品 ②在校园内宣传节约用水③捡拾社区垃圾(3分) 22.（16分）【感受网络作用 合理使用网络】 八年级学生小宽是一位善于学习的孩子，他特别热衷于搜集一些和教材知识相关的时政新闻资料，并在此基础上进行分析整理。下面是他搜集到的几则材料。 材料一：2024年10月14日,“双11”购物节正式开启,这是从2009年以来，活动周期最长的一次“网络购物节”，各个销售平台摩拳擦掌，纷纷推出各项优惠政策，政府补贴力度也在不断加大，2024年的“双11网络购物节”再创销售额度新高。 材料二：2024年10月15日，黑龙江省政府开展“征集2025年度幸福龙江建设20件民生实事建议活动”，广大公民可以在“政民互动”网站栏目留言，积极行使表达权和参与权。 材料三：到2024年，直播电商出现已8年之久，作为一种新兴商业模式和互联网业态，其发展势头迅猛，然而冷静回顾电商直播的发展历程，似乎又有些“野蛮增长”了，行业门槛不高，相关行业准则和法律还不完善，主播素质参差不齐，大额打赏、偷逃税款和消费者信息泄露等质疑声不断。 （1）请你指出材料一和材料二分别体现了网络在推动社会进步哪方面的作用。(4分) 材料一: 材料二: （2）依据材料三指出，抵制互联网直播乱象，我们青少年应怎样理性参与网络生活？(8分) （3）为营造风清气正的互联网环境，请你从不同角度提出两条合理化建议。(4分) 【答案】（1）材料一：网络推动了生产方式的深刻变革。 材料二：网络改进了社会治理方式。(4分) （2）①提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我 ②注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力，学会“信息节食”③提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者 ④恪守道德,遵守法律 ⑤积极传播网络正能量。(每点2分，写出四点得8分) （3）①国家要制定和完善相关法律 ②政府规范网络秩序，依法严惩网络违法行为 ③全社会重视宣传“网络文明公约” ④互联网企业要诚信经营，依法自律。(每点2分,提出2点即可得4分) 23.（12分）2024年2月5日，河南省新密市高二学生陈奕帆在骑电动车送外卖的路上，不慎撞上了停在路边的宝马车，导致宝马车倒车镜损坏，车身多处划伤。肇事后，他没有选择逃跑，而是写了一封道歉信，并用信包着他仅有的311元钱，粘在宝马车门的把手里。车主薛战民发现道歉信和钱后，被深深打动，选择了谅解，把311元钱退还给陈奕帆，并资助他一万元学费。 (1)陈奕帆撞宝马车道歉的故事彰显了诚信无价。请你谈谈诚信的重要意义。（6分） (2)薛战民先生为我们树立了友善的榜样。在学习和生活中，你打算怎样友善待人？（6分） 【答案】(1)①诚信是做人的美德，是立身之本．②诚信是当今我国公民的基本道德规范．只有做到诚信，社会各个领域的合作才会顺利进行，诚信守信的良好社会风气才会形成。 (2)①理解他人；②宽容他人；③帮助他人；④尊重他人；⑤诚信做人等。 24.（16分）【增强法治意识 学会依法办事】 某班召开了一次以“增强法治意识，提高自护能力”为主题的班会，通过剖析案例，对学生进行法治安全教育。 [惊险一刻]中学生小明和小亮正骑着自行车一起去学校。突然，一辆轿车为躲避前方来车拐进自行车道，将小明碰倒在地。轿车司机下车后发现被碰倒的是一名学生，便驾车飞奔逃走。（1）面对突如其来的事故，你认为小明应该怎么做？(6分) [明辨是非]在等待的时候,针对这一事故，路人议论起来。 甲：被车撞了，司机又跑了，就自认倒霉吧。 乙：如果能够找到肇事司机，就把他的车给砸了。 丙：交警找到肇事司机后，应依法要求对方赔偿损失。 （2）请你对以上路人的看法分别进行辨析。(6分) [知法用法]经诊断，碰撞造成小明小臂骨折。交警通过查看监控视频，找到了肇事司机。肇事司机私下找到小明的家人，提出和解。小明的家人同意由交警调解，双方协商解决。但在赔偿金额方面双方产生分歧，小明及家人在律师的帮助下，将肇事司机告到人民法院。最终,肇事司机按人民法院判决承担了相应的法律责任。 （3）小明及家人运用了哪些手段维护了自己的合法权益?(4分) 【答案】（1）①要及时向公安机关报案，不能让肇事者逍遥法外。②要采用合法手段为自己讨回“公道”，不能忍气吞声。③要加强自我保护，学习一些自我保护的方法，提高自我保护能力。④注意观察司机的相貌特征、穿着打扮、轿车的颜色和车牌号等。(每点2分，答出其中3点即可得6分) （2）甲的看法错误。当我们的合法权益受到不法侵害时,如果忍气吞声，不仅不能维护自己的合法权益，还会助长违法分子的嚣张气焰。②乙的看法错误。这样做是非法报复，会导致新的违法犯罪行为的发生。③丙的看法正确。在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时,我们要主动咨询相关专业人士,充分利用能够提供法律服务的组织和机构,获得及时有效的法律帮助;我们要学会以合法的方式表达诉求,通过法律途径、运用法律武器加以解决。(其他答案言之有理也可酌情给分,每点3分,共6分) （3）①与侵权者协商 ②请求有关部门调解 ③寻求法律服务机构的帮助 ④向人民法院起诉,讨回公道。(任答其中2点即可得4分) / 学科网（北京）股份有限公司 $