15.1.1 轴对称及其性质-【夺冠百分百】2025-2026学年新教材八年级上册数学新导学课时练(人教版2024)

2025-10-27
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级上册
年级 八年级
章节 15.1.1 轴对称及其性质
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 964 KB
发布时间 2025-10-27
更新时间 2025-10-27
作者 山东仁心齐教育科技有限公司
品牌系列 夺冠百分百·初中同步新导学课时练
审核时间 2025-10-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54515161.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

■■■ 第十五章 轴对称 15.1 图形的轴对称 15.1.1 轴对称及其性质 知识梳理·自主学习 2.围棋起源于中国,古代称之为“弈”,至今已 有四千多年的历史.下列由黑白棋子摆成的 1.轴对称图形和轴对称的有关概念 图案是轴对称图形的是 (1)如果一个平面图形沿一条直线折叠,直 线两旁的部分能够互相 ,这个图形 雄找雄林 就叫作轴对称图形,这条直线就是它 的 ,折叠后重合的点是对应点,叫 作 名师点睛 轴对称图形是对一个图形而言,轴对称 (2)把一个图形沿着某一条直线折叠,如果 图形的对称轴是一条直线,不是线段或射线, 它能够与另一个图形重合,那么就说这两个 图形关于这条直线成轴对称,也称这两个图 “互相重合”是指对称轴两旁的部分全等, 形关于这条直线对称.同样地,这条直线叫 知识点二 轴对称 作 ,折叠后重合的点是对应点, 3.下列每组图形中的两个图形成轴对称的是 叫作 2.轴对称的性质 (1)成轴对称的两个图形 FF R (2)成轴对称的两个图形中,连接对称点的 A B D 线段被对称轴 名师点睛 (3)无论是成轴对称的两个图形,还是轴对 成轴对称是对两个图形而言,轴对称和 称图形,其对称轴都是其任意一对对称点所 平移一样,是一种几何图形变换,变换后图 连线段的 形的大小、形状都没有改变, 3.线段的垂直平分线的定义 知识点三轴对称与轴对称图形的性质 经过线段 并且 于这 4.如图,△ABC与△A'B'C'关于直线DE对 条线段的直线,叫作这条线段的垂直平 称,且∠C=78°,∠B'=48°,则∠A的度数 分线 为 ) B 知识要点·多维突破 知识点一 轴对称图形 1.下列图形中,不是轴对称图形的是 A.48°B.54° C.74° D.78 第十五章轴对称 新导学课时练 5.如图,△ABC与△ADC关于直线L成轴对 一个涂黑,使整个图案构成一个轴对称图形 称,若AB=CD,则下面的结论:①BC= 的方法有 种 AD;②AC⊥BD;③OB=OD;④AB⊥BC. 其中正确的结论有 ( A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 第2题图 第3题图 3.如图,正方形ABCD的边长为4cm,则图中 阴影部分的面积为 cm2. 4.如图,△ABE,△ABC和△BDC分别是关 于AB,BC边所在直线对称的轴对称图形, 第5题图 第6题图 若∠1∠2:∠3=9:2:1,则∠4的度数 6.如图,OE是∠AOB的平分线,BD⊥OA于 为 点D,AC⊥BO于点C,则关于直线OE对 称的三角形共有 对 名师点睛 无论是轴对称图形还是成轴对称的两 个图形,都有一个共同特征:沿对称轴对折 后,两部分或两个图形是全等形,对应线段 【素养闯关】 相等,对应角相等, 5.已知点P在∠MON内.如图,点P关于射 线OM的对称点是G,点P关于射线ON的 C 综合演练·应用提升 对称点是H,连接OG,OH,OP. 【能力提升】 (1)若∠MON=50°,求∠GOH的度数, 1.如图,点A在直线l上,△ABC与△AB'C (2)若PO=5,连接GH,请说明当∠MON 关于直线l对称,连接BB'分别交AC,AC' 为多少度时,GH=10. 于点D,D',连接CC',下列结论不一定正确 的是 A.∠BAC=∠B'AC B.CC'∥BB C.BD=B'D' D.AD=DD' 2.如图,在3×3的正方形网格中,已有两个小 正方形被涂黑,再将图中其余小正方形任意 43●.∴.∠CAF+∠EAG=90°,即∠EAF=90°. 第十五章轴对称 8.8 15.1图形的轴对称 (AB=AD, 9.解:在△ABC与△ADC中,BC=DC, 15.1.1轴对称及其性质 AC=AC, 【知识梳理·自主学习】 .△ABC≌△ADC(SSS).∠BAC=∠DAC, 1.(1)重合对称轴对称点(2)对称轴对称点 即AE平分∠BAD 2.(1)全等(2)垂直平分(3)垂直平分线 不论∠DAB是大还是小,始终有AE平分∠BAD, 3.中点垂直 10.C11.A12.A 【知识要点·多维突破】 【易错专练·纠错补偿】 1.A2.D3.C4.B5.C6.4 1.C2.C3.5或2.5或6 【综合演练·应用提升】 (AD=CB, 1.D2.53.84.90° 4.(1)证明:在△ABD和△CDB中,AB=CD, 5.解:(1)点P关于射线OM的对称点是G, BD=DB, ∴.∠GOM=∠MOP. ∴.△ABD≌△CDB(SSS),∴.∠ADB=∠CBD, :点P关于射线ON的对称点是H, ∴.AD∥BC. ∴.∠NOH=∠PON,∴.∠GOH=2∠MON. (2)解:设运动时间为t秒,点G的运动速度为v单位长 ∠M0N=50°,.∠G0H=100°. 度/秒, (2)由(1)可知,GO=HO=PO, 当0K1<号时,若△DBG≌△BFG, OP=5,.G0=HO=5. .GH=10,.G,O,H三点共线,.∠GOH=180°, (DE=BF,t=4-3t, .∠MON=90°. 则 DG=BG, 6-BG=BG, 15.1.2线段的垂直平分线 t=1, .v=3; (BG=3, 第1课时线段的垂直平分线的性质与判定 DE=BG,(t=BG, 若△DEG≌△BGF,则{ 【知识梳理·自主学习】 DG=BF,6-BG=4-3t, 1.(1)相等(2)相等 t=一1, (舍去). 2.(1)正好相反(2)真命题 BG=-1 【知识要点·多维突破】 当 号<≤号时,若△DBG2△BFG, 1.A2.C3.B4.13 (DE=BF,(t=3t-4, 5.证明:如图,连接AD, 则 DG=BG,6-BG=BG, ,DE垂直平分AC,DF垂直平分BA, /2, .DB=DA,DC=DA,.'.DB=DC. .u=1.5; BG=3, (DE=BG, 若△DEG≌△BGF,则 DG=BF, (t=BG 6.D . 6-BG=3t-4, 7.证明:AB=AD, t=2.5,w=1. ∴.点A在线段BD的垂直平分线上 BG=2.5, ,BC=CD,.点C在线段BD的垂直平分线上. 综上,当,点G的运动速度为3或1.5或1时,会出现△DEG ∴,AC垂直平分BD 与△BFG全等的情况. '点E在AC的延长线上,.BE=DE. 3>

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