4.7.2 第2课时免疫的功能及规划-【夺冠百分百】2025-2026学年新教材八年级上册生物新导学课时练（人教版2024）

第四单元人体生理与健康（二） 新导学课时练了 第2课时 免疫的功能及规划 A 自主学习·预习新知 知识梳理 导学园地 一、免疫的功能 【微点拨】 1.免疫主要有以下三个方面的功能： 1.接种疫苗注入的物 (1)清除进入体内的 质属于抗原；注射血 (2)发现和清除人体本身所产生的 的细胞。 清，血清属于抗体。 (3)监视、识别和清除体内产生的 细胞（如肿瘤细胞）。 2.过敏原相当于抗 2.艾滋病的传播途径HIV主要通过性接触、血液和母婴三个途径传播。 原，移植的器官相 二、免疫规划 当于抗原。 1.疫苗一般是用灭活或减毒的 ,或者其中的抗原性物质制成的 生物制品。接种疫苗后，人体可以产生相应的 ,从而提高对 相应传染病的抵抗力。 2.按照规定的免疫程序，有计划、有组织地进行预防接种，以提高人群的 免疫水平，控制乃至最终消灭相应传染病的方法，叫作 名师点技 典题精练·突破新知 ◆◆ 免疫规划是指有计划地进行预防接种， 免疫的功能 免疫规划即接种疫苗，可以使人体内产生相 1.免疫是人体的一种生理功能，下列哪项不是 应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗 免疫的功能 ( 力。如对刚出生的婴儿注射卡介苗、幼儿服 A.抵抗病原体的入侵 用糖丸、对幼儿注射麻疹疫苗预防麻疹都属 于免疫规划。对儿童注射甲流疫苗预防甲 B.促进人体的新陈代谢 型流感不属于免疫规划，只是在甲型流感流 C.清除体内衰老、死亡或损伤的细胞 行时实施。 D.监视、识别和清除体内异常的细胞 免疫规划 分层演练·素养提升 2.下列不属于免疫规划的是 ( A.给刚出生的婴儿接种卡介苗，预防结核病 一基础过关 B.给糖尿病人打针，治疗糖尿病 1.(教材P46正文改编)器官移植成功后还要 C.给婴幼儿服用小儿麻痹糖丸，预防小儿麻 长期使用免疫抑制类药物，下列说法不正确 痹症 的是 () D.给出生3个月的婴儿接种百白破疫苗，预 A.移植的器官属于抗原 防百日咳等疾病 B.免疫功能越强越好 27● C新导学课时练 生物·八年级（上）·RJ C.免疫不总是对人有益 A.①②③ B.①③⑤ D.免疫本质是识别自己排除异己 C.②④⑥ D.④⑤⑥ 2.下列对免疫功能的叙述错误的是 6.下图为人体注射乙肝疫苗后，体内抗原、抗 A.免疫是人体的一种防御作用 体的量随时间变化示意图，其中正确的是 B.免疫功能并非越强越好 () C.免疫功能可清除人体衰老的、死亡的、损 抗原 抗体 伤的细胞 抗体 抗原 D.免疫可修复人体的部分遗传病 时间 时间 3.免疫是机体的一种重要保护性功能，下列不 B 属于免疫过程的是 ) 抗体 抗原 、抗体 A.注射流感疫苗预防感冒 抗原 B.输注青霉素杀灭肺炎双球菌 时间 时间 C D C.皮肤接触花粉出现红斑和瘙痒感 7.（课标新要求·建模思维)下图甲、乙、丙分 D.吞噬细胞吞噬体内衰老的细胞 别表示某传染病流行期间的三类人群，其中 4.（课标新要求·真实情境)一些人对猫过敏， 甲与乙表示健康人群；乙与甲相比，主要是 研究发现猫体内存在的过敏原约有10种， 乙体内含该传染病的抗体；丙是该传染病的 其中猫唾液中的F蛋白就是最主要的一种。 患者。下列分析错误的是 ( 下列相关叙述不合理的是 （) ① A.猫的舔毛行为会增加人接触F蛋白的 甲 概率 ②L丙③ B.过敏反应是免疫功能异常导致，往往与遗 A.①过程最有效的办法是接种疫苗，属于 传因素有关 非特异性免疫 C.若有家庭成员对猫过敏，应尽量不要在家 B.丙是该传染病的传染源 中养猫 C.甲是该传染病的易感人群 D.从未接触过猫的儿童若首次接触F蛋 D.该传染病在发病初期传染性很强 白，必会引起过敏反应 8.小鼠是生理学实验常用的模型动物。将甲、 5.下图所示途径中，不会传播艾滋病的是 乙两个品系小鼠的皮肤分别移植于A小鼠 身上，一段时间后，甲品系小鼠的皮肤在A 小鼠身上正常生长，而乙品系小鼠的皮肤在 A小鼠身上肿胀潮红，最终脱落。再分别取 甲、乙两个品系小鼠的一小块皮肤，分别再 ① ② ③ 次移植到A小鼠身上，甲品系小鼠的皮肤在 男 A小鼠身上仍能正常生长，而乙品系小鼠的 皮肤比第一次更快地脱落。下列相关叙述 ④ ⑤ ⑥ 错误的是 () 028 第四单元人体生理与健康（二） 新导学课时练了 A.移植到A小鼠身上的乙品系小鼠的皮肤 小儿均应口服脊髓灰质炎减毒活疫苗进行 相当于抗体 主动免疫。基础免疫自出生后2个月开始， B.与乙品系小鼠相比，甲品系小鼠与A小 连服3剂，每次间隔1个月，4岁时加强免疫 鼠的亲缘关系较近 一次。目前国际上逐步采用脊灰灭活疫苗 C.第一次移植后，A小鼠对乙品系小鼠的皮 替代口服脊髓灰质炎减毒活疫苗进行主动 肤产生了特异性免疫 免疫，国内也有试行。 D.第二次移植后，乙品系小鼠的皮肤更快地 (1)从传染病的角度看，脊髓灰质炎的病原 脱落主要与A小鼠更快地产生了更多的 体是 。脊髓灰质炎患者属于传 抗体有关 染病传播三个基本环节中的 一素养提升— (2)脊髓灰质炎病毒没有细胞结构，由 外壳和内部遗传物质构成。 9.请阅读下面有关资料，分析并回答下列问题： (3)婴幼儿通过口服脊髓灰质炎减毒活疫苗 脊髓灰质炎是由脊髓灰质炎病毒引起 预防脊髓灰质炎，这种措施属于传染病 的严重危害儿童健康的急性传染病，脊髓灰 预防措施中的 质炎病毒为嗜神经病毒，主要侵犯中枢神经 (4)服用脊髓灰质炎减毒活疫苗后，受到刺 系统。患者多为1~6岁儿童，主要症状是 激的淋巴细胞能够产生相应的 发热，全身不适，严重时肢体疼痛，发生分布 从而提高机体对该病毒的抵抗力，这样 不规则和轻重不等的弛缓性瘫痪，俗称小儿 的免疫作用称为 (填“非特异 麻痹症。为了有效预防脊髓灰质炎，对所有 性”或“特异性”)免疫。 29●分层演练·素养提升 典题精练·突破新知 (2)为了避免偶然性，减小实验误差，确保实 第四节选择健康的生活方式 1.A2.D3.C4.C5.C 1.B2.B 验结果的准确性，小锋同学在实验中用了 6.(1)保护易感人群 分层演练·素养提升 自主学习·预习新知 10只水蚤，并且重复3次实验，然后将实验 (2)三免疫器官和免疫细胞抗体特异 1.B2.D3.B4.D5.B6.B7.A 数据取平均值。 一、1，社会适应方面 性免疫 8.A (3)根据表格数据可知，当酒精的体积分数 2.心血管糖尿病 解析：(1)控制传染病的措范有三方面：控制 9.(1)脊髓灰质炎病毒传染源 分别是0（蒸馏水）、5%、10%、15%、20%， 3.呼吸 传染源、切断传播途径、保护易感人群。有些 (2)蛋白质 对应的水蚤心率分别是33、24、21、17、死 5.神经 国家在人群中注射靓毒病菌就是接种疫苗 (3)保护易感人群 亡，则随着酒精浓度升高，水圣心率逐渐降 三、1.心情愉快 从预防传柒病的角度分析，属于保护易感人群」 (4)抗体特异性 低，直至死亡。 (2)人体的第三道防线由免疫器官和免疫细 微辨析 (5)酒精会影响人的反应速度，主要是酒精 胞（主要是淋巴细胞）组成。第三道防线属于 第三节用药与急救 1.×2.× 会使人的神经系统过度兴奋或受到抑制，从 特并性免疫，是人出生后逐渐建立起来的，只 典题精练·突破新知 而引发交通事故。 自主学习·预习新知 针对某一特定的病原体或异物起作用。疫苗 1.C2.C3.D 一、1.安全 实脸提能力一酒精对水量心率的影响 一般是用灭活或减毒的病原体，或者其中的 分层演练·素养提升 2.处方药 非处方药 (1)处方药 (2)非 抗原性物质制成的生物制品。接种疫苗所产 1.A2.A3.A4.C5.B6.C7.C 实验报告 处方药 生的抗体只对特定的病原体起作用，对其他 8.A9.D10.C11.A12.D 抑制低死亡 病原体没有作用，从而提高对特定传染病的 二，1.“120” 13.(1)对照酒精 应用提升 抵抗力。根据巴斯德的实验推论，第二次注 2.AED (2)避免偶然性，减小实验误差 1.(1)对照烟草浸出液的浓度 射强毒病菌后，人类不再惑炭疽的原因是：第 3.后仰向上 (3)水蚤心率很容易受到酒精浓度的影响， (2)控制单一变量 一次注射的脱毒病菌刺激了人体第三道防线 三L.毛细血管静脉动脉 且在一定范围内，水蚤心率会随着酒精浓度 (3)快促进 中的免疫细胞，产生抵抗炭疽杆菌的抗体：当 2鲜红近心暗红远心 的升高而逐渐降低，直至死亡 (4)吸烟能诱发呼吸系统疾病，烟会诱发心脑 第二次注射强毒病菌时，人体体内会产生大 微辨析 (4)神经 血管疾病。可见，吸烟危害人体的健康，所以 量的抗体，它与强毒病菌结合，使其失去致病 1.×2.× 请爸爸自觉拒绝吸烟 典题精练·突破新知 解析：(1)对照实验是指在研究一种条件对 性，这种免疫类型属于特异性免疫。 2.(1)贵州爬岩嫩的心脏呈圆形或椭圆形，心率 1.A2.C3.D 研究对象的影响时，所进行的除了这种条件 稳定，肉眼可以观察到心跳 第2课时免疫的功能及规划 分层演练·素养提升 不同之外，其他条件都相同的实验。本实验 (2)烟雾溶解液对贵州爬岩鳅心率有影响吗 自主学习·预习新知 1.A2.B3.D4.D5.A6.D7.B 探究的是酒精对水蚤心率的影响，该实验的 (3)形成对照烟雾溶解液的浓度 一、1.(1)抗原 8.B9.C 变量为酒精。一般，对实验变量进行处理的 (4)300抑制吸烟危害生命，为了健康请 (2)衰老、死亡或损伤 10.(1)动脉心室(2)脑干 就是实验组，没有处理的就是对照组。在该 远离烟草 (3)异常 (3)①和④心肺复苏保持呼吸道畅通 实验中，A组为对照组：B组是实验组，A组 (5)促进抑制 二、1.病原体抗体 (4)制作宜传画或电子画报，在学校和社区 和B组形成对照。本实验探究的是酒精对 (6)不可行只使用4条鱼进行实验，样本量 2.免疫规划 发布（合理即可） 水蚤心率的影响，该实验的变量为酒精。 太小，结果可能缺乏代表性和可靠性 37