第二章力与空间探索培优卷-2025-2026学年浙教版八年级上册科学

2025-2026学年浙教版科学（2024版）八年级上册 第二章 力与空间探索 培优卷 班级：________ 姓名：_________ 一、选择题（共36分，每小题2分） 1．下列情况与实际最相符的是（   ） A．人体最舒适的气温是37℃ B．成年人双脚站立时对地面的压强约为1Pa C．人正常行走速度约为10m/s D．一个中学生受到的重力约为500N 2．福建舰是我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰，采用平直通长飞行甲板，配置电磁弹射和阻拦装置，当舰载机在航母上降落时必须适时放下舰钩，钩住甲板上的拦阻索，达到强行减速的目的，这个过程中（　　） A．拦阻索对舰钩的力大于舰钩对拦阻索的力 B．拦阻索对舰钩的力等于舰钩对拦阻索的力 C．舰钩对拦阻索的力与拦阻索对舰钩的力作用效果相同 D．舰钩对拦阻索的力与拦阻索对舰钩的力是一对平衡力 3．弹力是日常生活中常见的一种力，下列关于弹力的说法正确的是（　　） A．弹力是指物体由于发生形变而产生的力 B．两个相互接触的物体之间一定有弹力作用 C．弹力的方向是竖直向下的 D．课本对桌面的压力是弹力，它是由课本发生形变而产生的 4．如图所示，小球和小车先一起在水平桌面上做匀速直线运动，一段时间后，相机先后拍下了甲、乙两图片，拍照过程中小车可能（　　） A．向西减速 B．向西加速 C．向东减速 D．向东加速 5．如图所示的各种措施中，属于增大压强的是（　　） A．切果器的刀片很薄 B．滑雪板的面积宽大 C．骆驼的脚掌宽大 D．大货车有很多车轮 6．研究影响液体内部压强大小的因素时，某同学认为图甲方案没有控制水在水平方向上的运动时间相等。提出如图乙的实验改进方案。下列说法中正确的是（　　） A．图甲中d是从a孔喷出水的落点 B．图乙中a、b孔喷出水的落点与孔的水平距离相等 C．该实验初步说明水内部压强的大小与液体的深度有关 D．该实验初步说明水内部压强的大小与液体的密度有关 7．用水平力F推放在水平地面上的木箱，F的大小与时间t的关系如图甲所示，木箱的运动速度v与时间t的关系如图乙所示。下列说法正确的（　　） A．时，木箱静止，不受摩擦力 B．时，木箱所受的摩擦力为3N C．时，木箱受力不平衡 D．时，木箱所受的摩擦力为2N 8．神舟十五号载人飞船成功发射，航天员需要在轨道舱内进行体育锻炼。下列适合航天员在轨道舱中进行体育锻炼的运动项目是（　　） A．举哑铃 B．跳绳 C．踢毽子 D．拉弹簧拉力器 9．小科同学梳理了教材中的相关力学知识，如图所示，其中分析错误的是（　　） A．图甲中，所砌墙壁与重垂线平行时，说明墙壁竖直 B．图乙中，锤柄向下撞击凳子时，锤头受惯性作用就紧套在锤柄上 C．水平行驶的汽车中，竖直悬挂的小球突然向后摆，说明汽车突然加速运动 D．图丁中，用力压或拉弹簧时，弹簧形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状 10．如图所示，人坐在吊椅（椅面水平）上静止时，下列说法正确的是（　　） A．人对吊椅的压力和吊环对吊椅的拉力是一对平衡力 B．人对吊椅的压力和吊环对吊椅的拉力是一对相互作用力 C．人所受的重力和吊椅对人的支持力是一对平衡力 D．人所受的重力和吊椅对人的支持力是一对相互作用力 11．如图所示，用一根细线拴一块橡皮甩起来，使橡皮在水平面上做匀速圆周运动，则橡皮在做匀速圆周运动过程中（　　） A．橡皮受平衡力作用 B．橡皮运动状态没有发生改变 C．橡皮抵抗运动状态变化的力是惯性 D．如果橡皮受到的力都消失，它将做匀速直线运动 12．人在行走、站立、平躺及负重等不同状态时，对水平地面的压强大小不同，如图所示，甲、乙分别表示中学生正常行走时和负重时压强p与受力面积S的情况，已知中学生的体重约为50kg，则下面根据图像判断乙中人的状态及负重物体的质量最符合实际的是（　　） A．行走 80kg B．平躺 20kg C．站立 50kg D．站立 30kg 13．如图所示的压强计，为保证它可正常测量，提出以下检查流程： 上面流程图中①、②、③的内容分别是（　　） A．①左高右低 ②左低右高 ③相平 B．①左低右高②相平③相平 C．①相平②左低右高③相平 D．①相平②左低右高③左低右高 14．搭载神舟十八号载人飞船的长征二号遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射。在轨执行任务的神舟十七号航天员乘组顺利打开“家门”，欢迎神舟十八号航天员乘组入驻“天宫”空间站。随后，两个航天员乘组面向镜头向牵挂他们的全国人民报平安（如图所示）。下列说法正确的是（　　） A．载人飞船在升空的过程中惯性增大 B．“天宫”空间站处于平衡状态 C．地球对“天宫”空间站有吸引作用 D．空间站内无法用弹簧测力计测量拉力大小 15．如图所示，往杯中匀速注水。该过程中杯底受到水的压强p随时间t变化的图像合理的是（　　） A． B． C． D． 16．将平底薄壁圆筒状的空杯放在饮料机的水平杯座上接饮料，杯座受到的压力随杯中饮料的高度变化的图象如图所示。饮料出口的横截面积，饮料流出的速度，杯高，杯底面积取。则下列说法中正确的是（　　） A．装满饮料时，杯底受到饮料的压力为 B．饮料的密度为 C．饮料持续流入空杯后关闭开关，杯对杯座的压强为 D．饮料持续流入空杯后关闭开关，杯对杯座的压强为 17．虹吸现象在自然界中非常常见。为了研究虹吸现象的形成条件，小嘉同学将一根弯管注满水，将B端（入水口）放入水箱中，当A端（出水口）处于某高度时，水会自动从A端流出，如图（a）所示。之后多次改变A、B以及水面的高度（水箱中的虚线），实验现象如（b）（c）（d）和（e）所示。下列关于虹吸现象形成条件的说法正确的是（　　） A．出水口的离地高度要小于水面的离地高度 B．出水口的离地高度要大于水面的离地高度 C．出水口的离地高度要小于入水口的离地高度 D．出水口的离地高度要大于入水口的离地高度 18．如图甲所示，某铁块吸附在竖直放置的足够长的磁性平板上，在竖直向上的力F的作用下，沿着平板面向上运动。若铁块的质量为0.5千克，受到的摩擦力为2牛，铁块运动过程中速度v的大小随时间t变化的图像如图乙所示。撤去F后，铁块运动过程中速度v的大小随时间t变化的图像最符合实际情况的是（　　） A． B． C． D． 二、填空题（共24分，第19至23题每空1分，第24至25题每空2分） 19．图1是某滑冰场地示意图，图2是运动员起跑时的场景。 (1)起跑时，运动员向后蹬地人就快速向前运动，这说明 。 (2)图1中，两名运动员分别在1、2道次，沿箭头方向从b线同时出发，并同时滑过a线。若1、2道次运动员的速度分别为v1和v2，请比较v1和v2的大小关系： 。 (3)滑过终点后，运动员由于具有 ，还会向前滑行一段距离。 20．在运动和力的学习中，我们遇到了很多的运动模型。 (1)如图甲所示，气球向后喷气时会获得向前的动力而加速，此动力的施力物体是 （选填“喷出的气体”或“球外空气”）。 (2)如图甲所示，三物块A、B、C叠放在水平桌面上，水平拉力F作用于C物体，使A、B、C以相同速度水平向右做匀速直线运动。此时桌面对A的摩擦力 （选填“大于”“等于”或“小于”）水平拉力F。 21．自行车是人们出行常用的交通工具，结构简单，方便实用。 (1)小明在骑行过程中，先后用大小相同的力F1、F2踏脚踏板（如图甲所示），F1能使脚踏板运动，而F2却不能，这说明影响力作用效果的因素是 ； (2)在骑行过沙地时，观察到图乙中所示情境；据此推测后轮受到的摩擦力方向________，说明判断的理由 。 22．我国交通事故中平均8分钟就有1人因车祸死亡。其中汽车落水、坠水等涉水事故死亡率最高，车内驾乘人员获救者不足10%。原因是汽车刚入水下沉时，车门极难向外打开。 (1)请简要分析，为什么在车刚入水下沉时，车门极难向外打开 。 (2)虽然车内灌满水后车门容易打开，但耗时较长，车内人员往往会因缺氧而死亡，所以应当用安全锤（如图），下列哪些物品制作或使用原理和安全锤头设计原理一致___________。（填字母） A．足球鞋安装鞋钉 B．书包带做得很宽 C．脚踩滑雪板滑雪 D．切菜刀磨得锋利 23．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。请回答： （1）甲、乙容器对桌面的压力分别为F甲、F乙，则F甲 F乙（填“>”、“<”或“=”）。 （2）液体对容器底部的压强分别为p甲、p乙，则p甲 p乙（填“>”、“<”或“=”）。 24．如图，在12N的水平拉力F作用下，木板A在水平地面匀速向右运动的过程中，物体B相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数为4N，则B受滑动摩擦力方向水平向 （选填“左”或“右”），B对A的摩擦力大小为 ，地面对A的摩擦力为 N。 25．如图所示，两个质量相等的实心均匀正方体A、B静止放置在水平地面上。若均沿竖直方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强pA pB（均选填“大于” 、“小于”或“等于”）；若均沿水平方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强pA pB；若均沿图中所示虚线截去上面的一半，则剩余部分对水平地面的压强pA pB。 三、探究题（共28分，每空2分） 26．科学学习小组开展了“自制测力计”的项目化学习。 【项目任务】自制测力计并用于测量力的大小； 【项目准备】提供材料如图甲，弹簧和橡皮筋的伸长量与受到拉力的关系如图乙； 【评分量规】在老师的指导下小组同学制定了评价量规，表中为部分评价指标； 评价指标 评价等级 优秀 良好 待改进 调零方式 多种方式调零 只能移动指针调零 不能调零 精确度 达到0.1牛 达到0.2牛 大于0.2牛 【项目制作】 （1）选择材料时，弹簧比橡皮筋更合适。理由是一定范围内， ； （2）选用图乙中b弹簧制作测力计，确定弹簧测力计的0刻度线和最大值刻度线后，分 成 等份，确定最小刻度后，小组同学用制好的弹簧测力计称量身边小物件的重力； 【项目评价】 （3）自制测力计“调零方式”和“精确度”指标皆为良好。实测时，挂上0.1牛的铅粒，发现测力计示数几乎没有变化，为使“精确度”指标表现更优秀，需选取图乙中 弹簧取代b弹簧制作测力计（填“a”或“c”）。 27．在“制作水火箭”的活动中，发现同一水火箭装置装有不同水量时的最大飞行高度存在一定的差别。根据这一现象，同学们提出了相关的科学问题，并进行探究。 【提出问题】水火箭竖直发射时，最大飞行高度与装置内的水量之间存在什么关系？ 【实验探究】 ①用5个相同的、容积为800mL、最大可承受10个标准大气压的塑料瓶（不同气压形变可忽略），制作成5个如图所示的水火箭装置。 ②向5个水火箭装置的动力舱中分别加入155mL、185mL、225mL、250mL、300mL的水。 ③向瓶中充气到舱内达到3个标准大气压后，同时打开排气阀竖直向上发射，拍摄水火箭的飞行视频。 ④借助视频分析软件，得到各个水火箭的最大飞行高度数据如表： 加入的水量/mL 155 185 225 250 300 最大飞行高度/m 14.2 16.1 18.9 20.1 20.5 【实验分析】 (1)当水火箭达到最大飞行高度（速度为零）时，其受力 （填“平衡”或“不平衡”）。 (2)分析本实验得到的数据，本实验可以得到的结论是：在本实验的范围内， 。 (3)如果利用本实验所用的装置，要在装同样水量的情况下飞得更高，你提出的建议是 。 28．小实用如图1的装置，探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。 (1) 实验时，小实将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使木块 做 时再读数。 (2)实验时，小实记录的部分数据如下表所示。如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，应选序号为 三组数据进行分析 序号 木块放置情况 木板表面情况 压力/N 弹簧测力计示数/N 1 平放 木板 6 1.2 2 平放 木板 8 1.6 3 平放 木板 10 2.0 4 平放 木板上铺棉布 6 1.8 5 平放 木板上铺毛巾 6 3.0 (3)小实在实验时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化。他请教老师，知道可用F-t图像表示拉力随时间的变化情况。若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图像如图2所示，v-t图像如图3所示，分析图像可知： ①要使木块由静止开始运动，至少要用 N的水平拉力拉木块； ②如果实验时木块所受的拉力是2N，则下列对木块所处状态的判断，正确的是 。 A．静止　　 B．匀速直线运动 C．静止或匀速直线运动　　 D．条件不足，无法判断 29．小科利用透明塑料管、三通管、六通管和胶圈、橡皮膜等器材制作了如图甲装置，进行液体压强特点的探究。以下是他的实验操作： ①用烧杯往图甲装置中的塑料管内倒入一定深度的水，发现各管口橡皮膜均有膨胀变形； ②继续往图甲装置中加水，观察并记录实验现象； ③后将该装置浸入盛有盐水的大烧杯中，至侧面橡皮膜变平，观察并记录容器内外液面高度。 (1)将橡皮膜捆绑在六通管剩余的5个管口，其目的是为了研究液体压强与 的关系； (2)小科分析操作②得到的现象后得出结论：同一种液体，深度越深，压强越大。请判断该步实验中小科观察到的现象是： ； (3)操作③中，当侧面橡皮膜变平时，容器内液面比塑料管中液面要 ； (4)小晶认为小科根据操作②得出的结论不严谨，于是对该实验进行如图乙的改进：在容器内倒入一定量的水后，通过自制角度调节器的调节来改变液面高度，观察并记录橡皮膜的膨胀程度，此操作是为了排除 的影响。 四、解答题（共12分，第30题5分，第31题7分） 30．如图所示，A、B是质量分布均匀的正方体物块，ρA=6×103kg/m3，A的边长为10cm，A、B边长之比La∶Lb=1∶2。将B放在水平地面上，A放在B的上面（如图甲），求： (1)图甲中，物块A对B的压强； (2)将物块A放在水平地面上，B放在A的上面（如图乙），图乙中B对A的压强大小为图甲中B对地面的压强大小的2倍，求物体B的重力； 31．血液在流经血管时会受到一定的阻力，要使血液通过血管就必须在血管两端加一定的压强差。（本题中血管视作圆柱体模型如图，不考虑血管壁厚度） （1）有一段长为L，截面积为S的水平直血管，血液以速度v匀速流动，求流量Q？（流量为单位时间内通过管道截面的血液体积） （2）血液匀速通过长度一定的血管时，受到阻力f与血液的流速成正比（即f=kv，k为定值）； ①当血管截面积为S1时，两端所需的压强差为，此时推动血液流动的压力大小 为 （用字母表示）； ②当血管截面积减小为S2时，为了维持在相同的时间内流过同样体积的血液，压强差必须变为。请比较、的大小？（写出比较过程）。 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B D C A C D D B C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 D D C C B D A B 1．D 【详解】A．人体最舒适的气温范围为23℃~28℃，故A不符合题意； B．成年人双脚站立时对地面的压强约为，故B不符合题意； C．人正常行走速度约为1m/s，故C不符合题意； D．一个中学生受到的重力约为500N~600N，故D符合题意。 故选D。 2．B 【详解】ABD．舰载机在航母上着落时，舰钩对拦阻索的拉力和拦阻索对舰钩的拉力是一对相互作用力，大小相同，故AD错误，B正确； C．战机对拦阻索作用力使拦阻索发生形变，拦阻索对战机作用力使战机运动状态发生变化，故作用效果不相同，故C错误。 故选B。 3．D 【详解】A．物体的形变分为弹性形变和塑性形变，弹力是指物体由于发生弹性形变而产生的力，故A错误； B．两个相互接触的物体之间如果不相互挤压发生弹性形变，就不会有弹力作用，故B错误； C．弹力的方向与物体发生弹性形变的方向相反，故C错误； D．课本对桌面的压力是课本发生弹性形变，恢复原状时对桌面产生的力，属于弹力，故D正确。 故选D。 4．C 【详解】由图知，以灯泡为参照物，甲、乙两图比较，小车是靠近灯泡的，所以小车向东运动；甲图中小球位于小车的左侧，乙图中小球位于小车的右侧，已知小车向东运动，而小球一段时间内从小车左侧运动到了小车右侧，可能原因是小车突然减速，小球由于惯性仍然以原来的速度向东运动造成的。综合分析可知，小车可能向东做减速运动。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 5．A 【详解】A．切果器的刀片很薄，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故A符合题意； B．滑雪板的面积较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故B不符合题意； C．骆驼的脚掌宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故C不符合题意； D．大货车有很多车轮，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故D不符合题意。 故选A。 6．C 【详解】A．由图甲可知，a处液体的深度比b处液体的深度小，由液体压强的特点可知，a处液体的压强小于b处液体的压强，因此a孔喷出水的距离小于b孔喷出水的距离，即d是从b孔喷出水的落点，c是从a孔喷出水的落点，故A错误； B．由A分析可知图乙中a、b孔喷出水的水平速度不同，落点与孔的水平距离不同，故B错误； CD．由图可知，小孔位置越低，水的深度越深，水喷出得越远，表示水的压强越大，说明液体内部压强的大小跟液体的深度有关，故C正确，D错误。 故选C。 7．D 【详解】根据F的大小与时间t的关系图可知：t=1s时，F=1N；t=3s时，F=3N；t=5s时，F=2N； 根据木箱的运动速度v与时间t的关系图可知：0~2s之间，v=0（静止）；2~4s之间，v从0开始增大（加速运动）；4~6s之间，v=4m/s（匀速运动）。 A．t=1s时，v=0（静止），但F=1N≠0；木箱静止，受力平衡，因此摩擦力f=F=1N（静摩擦力），故A错误； B．t=3s时，木箱正在加速（v-t图斜率不为零），因此摩擦力为滑动摩擦力；滑动摩擦力小于最大静摩擦力，且通常小于推力（因为加速，F>f），实际上，从t=5s时匀速可推知滑动摩擦力f=2N（因为匀速时F=f），所以t=3s时，F=3N>f=2N，摩擦力应为2N，不是3N，故B错误； C．t=5s时，木箱匀速运动（v=2m/s恒定），受力平衡（F=f），故C错误； D．t=5s时，木箱匀速运动，受力平衡，所以摩擦力f=F=2N，故D正确。 故选D。 8．D 【详解】ABC．在轨道仓内，物体处于完全失重状态，可以用很小的力举哑铃、跳绳、踢毽子，起不到锻炼身体的作用，故ABC不符合题意； D．在失重状态下，要拉开弹簧拉力器，在与正常的不失重状态下一样，需要航天员施加较大的拉力，航天员可以通过拉弹簧拉力器来锻炼身体，故D符合题意。 故选D。 9．B 【详解】A．重力的方向是竖直向下的，重锤线就是利用这一原理制成的；在甲图中，所砌墙壁与铅垂线平行时，说明墙壁竖直，故A正确，不符合题意； B．当锤柄向下撞击凳子时，锤柄由运动变为静止，锤头由于惯性继续向下运动，就紧套在锤柄上，惯性是性质，不是力，因此不能描述为受到惯性的作用，故B错误，符合题意； C．丙图中水平行驶的汽车中，竖直悬挂的小球开始随车一起运动，突然向后摆，此时车在突然加速，小球由于具有惯性会保持原来的运动状态，因此向后摆，故C正确，不符合题意； D．用力压或拉弹簧时，弹簧由于受力而形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状，故D正确，不符合题意。 故选B。 10．C 【详解】A．人对吊椅的压力，受力物体是吊椅；吊环对吊椅的拉力，受力物体也是吊椅。但人对吊椅的压力大小等于人的重力，吊环对吊椅的拉力大小等于人和吊椅的总重力，这两个力大小不相等，不满足平衡力“大小相等”的条件，所以不是一对平衡力，故A错误； B．相互作用力要求作用在两个不同物体上，而人对吊椅的压力和吊环对吊椅的拉力，受力物体都是吊椅，不满足“作用在两个不同物体上”的条件，所以不是一对相互作用力，故B错误； C．人所受的重力，受力物体是人，方向竖直向下；吊椅对人的支持力，受力物体是人，方向竖直向上。这两个力大小相等（都等于人的重力）、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体（人）上，满足平衡力的所有条件，所以是一对平衡力，故C正确； D．相互作用力要求作用在两个不同物体上，人所受的重力和吊椅对人的支持力，受力物体都是人，不满足“作用在两个不同物体上”的条件，所以不是一对相互作用力，故D错误。 故选C。 11．D 【详解】A．静止或匀速直线运动时物体处于平衡状态，受到平衡力的作用，当速度和运动方向改变时，运动状态改变。 橡皮做匀速圆周运动，不是平衡状态，受到非平衡力的作用，故A不符合题意； B．橡皮做匀速圆周运动，运动方向一直在改变，运动状态改变，故B不符合题意； C．惯性是物体的属性，不是力，故C不符合题意； D．根据牛顿第一定律，如果橡皮受到的力都消失，它将做匀速直线运动，故D符合题意。 故选D。 12．D 【详解】由图可知甲、乙压强之比为 乙受力面积为甲的2倍，所以甲为行走，乙为站立，则 中学生的质量约为50kg，中学生的重力 G=mg=50kg×10N/kg=500N 则甲对地面的压力 F甲=500N 所以乙对地面的压力 乙对地面的压力等于人和物体的总重力，负重物体的质量 故选D。 13．C 【详解】根据题意可知，手按橡皮膜时，当液面稳定后，如果U形管两侧液面相平，几乎没有变化，那么压强计漏气，如果左侧液面下降，右侧液面升高，那么压强计正常；如果压强计漏气，那么可以拆下橡皮管，此时液面相平，那么压强计正常，故C符合题意，而ABD不符合题意。 故选C。 14．C 【详解】A．惯性大小只与物体质量有关，载人飞船在升空的过程中质量大小不变，惯性不变，故A错误； B．“天宫”空间站围绕地球转动，做曲线运动，处于非平衡状态，受非平衡力的作用，故B错误； C．地球对“天宫”空间站有吸引作用，保证空间站能够绕地球做曲线运动，故C正确； D．在空间站的失重环境中，物体虽然处于失重状态，但拉力仍然可以产生，所以空间站内可以用弹簧测力计测量拉力大小，故D错误。 故选C。 15．B 【详解】据图可知，量杯的形状是上宽下窄，所以在向量杯中倒水时，相同时间倒入相同体积的水，但水在量杯中的增加的高度越来越小，所以量杯底部所受液体压强的增加量也会越来越小，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 16．D 【详解】A．由图可知，当h=0cm时F0=0.9N，即空杯对杯座的压力F0=0.9N，当h=10cm时，即杯子装满饮料时，杯对杯座的压力F1=4.5N，则杯底受到饮料的压力为 故A错误； B．杯底面积S2＝30cm2=3×10-3m2 饮料对杯底的压强为 此时饮料的深度为 由可得，饮料的密度为 故B错误； C．饮料流出的速度为v=50cm/s=0.5m/s，饮料出口的横截面积S1＝0.8cm2=8×10-5m2 饮料持续流入空杯5s后，杯子内饮料的体积为 杯子内饮料的质量 杯对杯座的压力 杯对杯座的压强 故C错误； D．饮料持续流入空杯8s后，杯子内饮料的体积为 理论上现在杯子内饮料的质量为 实际上杯子最多能盛饮料的质量为 此时杯对杯座的压力为 杯对杯座的压强为 故D正确。 故选D。 17．A 【详解】A．观察图（a）（b）（c）发现，出水口的离地高度都小于水面的离地高度，水会自动从A端流出，故A正确； B．观察图（d）（e）发现，出水口的离地高度都大于水面的离地高度，水不会自动从A端流出，故B错误； C．观察图（a）发现，出水口的离地高度大于入水口的离地高度，水会自动从A端流出，故C错误； D．观察图（c）发现，出水口的离地高度小于入水口的离地高度，水会自动从A端流出，故D错误。 故选A。 18．B 【详解】铁块的重力为 根据图乙可知，在撤去拉力前，铁块竖直向上做匀速直线运动；撤去拉力后，铁块在竖直方向上受到竖直向下的重力、竖直向下的摩擦力的作用，竖直方向上的合力为5N+2N=7N，所以铁块会向上做减速运动，当铁块的速度变为0时，铁块在重力的作用下向下做加速运动，此时铁块受到的滑动摩擦力的方向是竖直向上的；由于压力不变、接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力大小不变，此时铁块在竖直方向上受的合力为5N-2N=3N 由于7N>3N，所以铁块上升时速度减小的快，向下运动时，速度增大的慢，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 19．(1)物体间力的作用是相互的 (2)v1<v2 (3)惯性 【详解】（1）起跑时，运动员向后蹬地，给地一个向后的力，地给人一个向前的力，人就快速向前运动，这说明物体间力的作用是相互的。 （2）由题可知，两名运动员分别在1、2道次，沿箭头方向从b线同时出发，并同时滑过a线，则所用时间相同，由图可知，2道次比1道次的路程要长，根据可知，v1<v2。 （3）物体有保持原来运动状态不变的性质，叫做惯性。所以滑过终点后，还会向前滑行一段距离，是由于运动员具有惯性。 20．(1)喷出的气体 (2)等于 【详解】（1）根据力的作用是相互的，气球向后喷气，对喷出的气体有向后的作用力，同时喷出的气体对气球有向前的反作用力，使气球获得向前的动力，所以此动力的施力物体是喷出的气体。 （2）B随A一起做匀速直线运动，既没有相对运动，也没有相对运动的趋势，B与A之间不存在摩擦力，故B不受摩擦力；以C为研究对象，C做匀速直线运动水平方向的拉力F与A对C的静摩擦力fc是对平衡力，大小相等，故F=fc；以整体为研究对象，A、B、C以共同速度向右做匀速直线运动，水平方向受到桌面对A的摩擦力f和拉力F是一对平衡力，其大小相等，故F=f。 21．(1)力的方向 (2)向前 车行驶过程中，沙子向左运动，说明后轮向后运动，则后轮受到地面向前的摩擦力 【详解】（1）由题意和图示可知，F1、F2的大小相同，作用点也相同，力的方向不同，F1能使脚踏板运动，而F2却不能，即力的作用效果也不同，所以说明影响力作用效果的因素是力的方向。 （2）由图乙可知，车行驶过程中，沙子向左运动，说明后轮向后运动，由于摩擦力的方向与物体运动的方向相反，所以后轮受到地面向前的摩擦力。 22．(1)在车刚入水下沉时，水的压强较大，水对车门和车窗产生较大的压力，车内人员无法将车门推开；而在车内快灌满水时，车门内外的水的压强相互抵消，所以反而容易打开。 (2)D 【详解】（1）在车刚入水下沉时，水的压强越大，水对车门和车窗产生较大的压力，车内人员无法将车门推开；而在车内快灌满水时，车门内外的水的压强相互抵消，所以反而容易打开。 （2）用安全锤或其他尖锐物品砸玻璃时，压力相同时，受力面积小，产生的压强大，容易砸碎玻璃； A．足球鞋安装鞋钉，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A不符合题意； B．书包带做得很宽，通过增大受力面积来减小压强，故B不符合题意； C．脚踩滑雪板滑雪，通过增大受力面积来减小压强，故C不符合题意； D．切菜刀磨得锋利，通过减小受力面积来增大压强，故D符合题意。 故选D。 23． = > 【详解】（1）[1]水平桌面上，甲、乙两个容器中两种液体质量相等，容器的质量相等，根据G=mg可知二者的总重力相等，故容器对桌面的压力 F甲=F乙 （2）[2]从图中可知乙中液体的体积大于甲中液体的体积，因为液体质量相同，根据 可知 ρ甲＞ρ乙 因两容器中液体的深度相同，根据p=ρ液gh知，液体对杯底的压强 p甲＞p乙 24． 右 4N 8 【详解】[1][2]弹簧测力计的示数为4N，则弹簧测力计对B的拉力为4N，方向向左；物体B相对于地面静止，处于平衡状态，B水平方向上受拉力和摩擦力，由二力平衡可得，摩擦力与拉力大小相等，方向相反，故A对B的摩擦力大小为4N，方向水平向右；由于力的作用是相互的，所以B对A的摩擦力大小等于A对B的摩擦力大小，为4N。 [3]以木板A为研究对象，木板A受到水平向右的拉力为12N，木板A同时受到地面对它向左的摩擦力和物体B对它向左的摩擦力，木板A匀速向右运动的过程中，处于平衡状态，根据力的平衡条件可知，地面对物体A的摩擦力为f=12N-4N=8N 25． 大于 大于 大于 【详解】[1]由题意可知，A、B质量相等，则对地面的压力相等，由图可知，受力面积SA<SB，由可知，A、B对地面的压强pA大于pB；若均沿竖直方向截去一半，压力和受力面积均减小一半，由可知，A、B剩余部分对地面压强不变，则剩余部分对水平地面的压强pA大于pB。 [2]若均沿水平方向截去一半，受力面积不变，压力减小一半，由可知，A、B对地面压强均变为原来的一半，则剩余部分对水平地面的压强pA大于pB。 [3]若均沿图中所示虚线截去上面的半部分，则受力面积不变，压力减小一半，由可知，A、B对地面压强均变为原来的一半，则剩余部分对水平地面的压强pA大于pB。 26． 弹簧的伸长量与受到的拉力成正比，容易标刻度 10 a 【详解】[1]从图乙可以看出，在一定范围内，弹簧的伸长量与拉力成正比，便于标刻度，而橡皮筋的伸长量与拉力不成正比，所以弹簧更合适。 [2]弹簧测力计的最大值为2N,可将0刻度线和最大值刻度线分成10等份。 [3]挂上0.1牛的铅粒，发现测力计示数几乎没有变化，说明选择的弹簧受力时伸长量变化不明显，应选择相同拉力下伸长量更大的弹簧，所以选a。 27．(1)不平衡 (2)水火箭竖直发射时，装置内的水量越多，最大飞行高度越高。 (3)增大舱内的初始气压 【详解】（1）当水火箭达到最大飞行高度时，速度为零，但受力不平衡，速度达到最大时水火箭受力平衡。 （2）由实验数据可知，当水量在155~300mL之间是时，水量越多，水火箭的最大飞行高度越高。 （3）要在装同样水量的情况下使水火箭飞得更高，可增大舱内的初始气压，空气的内能越大，转化为水火箭的机械能就越大，飞行高度越高。 28．(1)匀速直线运动 (2)1、4、5 (3)2.3 C 【详解】（1）实验时，要测量滑动摩擦力的大小，根据二力平衡原理，当用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使木块做匀速直线运动时，木块在水平方向上受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，此时弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小。 （2）要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，需要控制压力大小和木块的放置情况相同，改变接触面的粗糙程度。观察表格数据，序号 1、4、5 中，木块都是平放（放置情况相同），压力都是 6N（压力大小相同），而木板表面情况分别是木板、木板上铺棉布、木板上铺毛巾（接触面粗糙程度不同），所以应选序号为1、4、5三组数据进行分析。 （3）①[1]由图 2 的F−t图像可知，要使木块由静止开始运动，至少需要的水平拉力大小是图像中拉力的最大值，即2.3N。 ②[2]由图 2 可知，当木块匀速滑动时，拉力大小为2.0N，此时滑动摩擦力大小等于2.0N。当拉力是2N 时，有两种情况：一是木块还没被拉动，处于静止状态，此时拉力等于静摩擦力，静摩擦力大小等于拉力2N；二是木块已经在做匀速直线运动，此时拉力等于滑动摩擦力2N；所以木块所处的状态是静止或匀速直线运动，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 29．(1)方向 (2)随着水的不断注入，水的深度不断增大，橡皮膜的形变程度越来越大 (3)小 (4)液体的重力 【详解】（1）六通管的不同管口在不同方向，则将橡皮膜捆绑在六通管剩余的5个管口，其目的是为了研究液体压强与方向的的关系； （2）小科分析操作②得到的现象后得出结论：同一种液体，深度越深，压强越大。则小科观察到的现象为：随着水的不断注入，水的深度不断增大，橡皮膜的形变程度越来越大。 （3）操作③中，当侧面橡皮膜变平时，则盐水和水的压强相等。盐水的密度大于清水的密度，则盐水的深度小于清水的深度，即容器内液面比塑料管中液面要小。 （4）由于容器的形状不规则，在容器内倒入一定量的水后，通过自制角度调节器的调节来改变液面高度，观察并记录橡皮膜的膨胀程度，此操作是为了排除液体的重力的影响。 30．(1) (2)60N 【详解】（1）物块A的边长为 La=10cm=0.1m 图甲中，物块A对B的压强为 （2）A、B边长之比La∶Lb=1∶2。则A、B底面积之比为Sa∶Sb=1∶4。 图乙中B对A的压强大小为图甲中B对地面的压强大小的2倍，则 故 31． 【详解】（1）[1]根据题意可知，流量Q是 （2）①[2]根据压强公式可知，推动血液流动的压力大小为 ②[3]因为Q不变，所以 因为 所以 因此 所以 则 因为 所以 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $