四川省安岳中学2025-2026学年九年级上学期10月月考历史试题

初2023级第五期第一次月考历史试题 8.13世纪的庄园法庭记录到：佃户因为没有认真耕种领主的田被罚款6便士，只要领主的 磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者被罚款20先令等。由此可以得出庄园 一、选择题（本大题共14小题，每小题3分，共42分。每小题只有一项符合题目要求，） 法庭( 1。下列选项中属于古代两河流域文明留给人类的宝贵文化遗产是( A.限制了领主的特权 B.佃户有出席的义务 A.太阳历和金字塔 B.《汉漠拉比法典》 C.维护了领主的利益 D.直接接受君主的管理 C.0到9的计数法和种姓制度 D.甲骨文和青铜器 9.1170年《英王亨利二世给予林肯城的特许状》提到“将林肯城人民在英王爱德华、威廉 2.有人认为雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”。持此观点的主要依据是( 与亨利时代所享有之自由、习惯于法律赐予彼等”，该材料反映的是() A.雅典民主制实质是封建性质的民主 A,雅典的民主政治 B.封君封臣制度 B.广大妇女能够参加城邦的公民大会 C.城市的自由与自治 D.大学的自治地位 C.城邦的实权掌握在少数奴隶主手中 10.某同学上历史课时记了这样一段笔记：“它突破了教会对思想和文化的垄断，为中世纪西 D.向雅典城邦纳税的外邦人有选举权 欧社会培养了人才，促进了科技和文化的进步。”这段话阐述的是() 3.亚历山大东征时竭力推行马其顿人与东方人融合的政策，积极倡导马其顿人与东方女子通 A.中世纪的城市 B.封君与封臣制度 婚。东征建立帝国后，埃及的宗教崇拜和巴比伦的天文学和数学知识也传入了希腊。下 C.中世纪的大学 D.西欧的封建庄园 列说法最能体现材料内涵的是( 11.《查士丁尼法典》记载：如果一匹租来的马被人偷走，租马的人该负什么样的责任？答案 A.亚历山大东征是一次掠夺性战争 B.亚历山大东征促进了欧洲经济发展 是：他必须赔偿这匹马的价钱给马的主人，因为他该好好照顾这匹马。由此可见，《查士 C.亚历山大东征促进了东西方文化交流D.亚历山大东征是一次正义性的战争 丁尼法典》() 4.认真学习历史教材是获取历史知识的有效途径之一，下列说法与教材观点相违背的() A,带有浓厚的理想主义色彩 B.注重证据的法治传统 A. 古代埃及国王给自己的陵墓取名“金字塔” C.已经具有契约思想 D.法律为皇帝专制服务 B.古代希腊是欧洲文明的发祥地 12.《全球通史》一书中写到：“他们借来了中央集权制，但是允许世袭贵族保有大地产，又 C.德谟克利特提出了“原子论” 限制了天皇的权力：他们借来了汉字，但又发展出自己的文字系统：他们借来了儒家学 D.西欧庄园中的耕地分为“自营地”和“份地” 说，但是修改了其道德标准，以满足自己的精神需求，同时还保留了神道教的存在：他 5.公历源于古罗马历法，其中August(8月)是由屋大维的拉丁语尊号“Augustus(奥古斯 们以长安为榜样，先后在奈良和京都建立了新的京城，但是无论寺院、阁楼、神龛或庭 都)”演变而来的。屋大维是( 院，都确实无误的具有本土特征。”据此判断，作者阐述的是大化改新的( A.罗马城的建立者 B.罗马共和国的建立者 A.背景 B.内容 C.影响 D.特点 C.罗马帝国的建立者 D.拉丁字母的发明者 13.12世纪，阿拉伯学者伊本·鲁世德注释的亚里士多德著作传入欧洲，被译为拉丁语后成 6.关于希腊罗马的古典文化成就描述准确的一项是( 为巴黎大学教材。这体现阿拉伯文化() A.《天方夜谭》是了解早期希腊社会的主要文献 A.创立现代科学实验方法 B.促进东西方文明的交流 B.大竞技场吸收了古希腊建筑的特点，并有所创新 C.奠定欧洲民主政治基础 D.推动印刷术技术的革新 C. 苏格拉底是古罗马伟大的哲学家 14.某历史研究性学习小组以“文艺复兴不是复古而是创新”为话题进行讨论。下面是四位 D.儒略历以古巴比伦太阳历为蓝本，一直沿用至今 同学准备的发言卡片，你认为正确的是( 7.如下图为中古时期西欧“三国时代”。该局面出现的原因是() 甲：文艺复兴不是 乙：文艺复兴 丙：文艺复兴顺应 丁：文艺复兴是当 汤欧，三周时代 古希腊、罗马文化 完全是古希册 了当时社会经济 时的人们不满足教 的复古，而是新兴 民主政治在经 发展的需要，为资 会的精神控制，试 资产阶级在思想文 过中世纪低潮 本主义的产生和 图完全恢复古希 化领域的反封建斗 以后的全面复 发展奠定了思想 腊、罗马文化的一 争。 兴。 文化基础。 场运动。 A.甲和乙 B.乙和丙 C.丙和丁 D.甲和丙 二、综合题（本大题共3小题，第15题18分，第16题20分，第17题20分，共58分。） 15.民主法制·文明奠基。(18分) 材料一 “农民们终年忙于耕耘收获，没有闲暇参与政治，而工匠、商贩或雇工却乐于 A.罗马共和国的分裂 B.阿拉伯帝国分裂 如此……所以，穷人因能得到补助而愿意从政。”“雅典各个阶层在公民大会上所占的比例似 C.罗马帝国分裂 D.查理曼帝国分裂 乎是势均力敌（的），” 一摘编自冯金明《公民社会的起源：希腊城邦制度》 初三（上）月考历史第1页，共2页 (1)根据材料一，指出雅典公民大会巩固民主政治的措施。(4分) (2)根据材料二及所学知识，分别写出图一和图二的名称(4分)并写出两个制度存在 的共同特点，(2分)为反抗图一婆罗门的特权，该地区还诞生了一个世界性宗教， 写出它的名字及其创始人，(4分)指出图二制度形成的纽带。(2分) 材料二罗马共和国建立后，执掌法律（主要是不成文的习惯法）完全被责族祭祀团所 垄新。遇有诉讼，法官徇私枉法，袒护贵族，平民备受欺凌.……贵族的专横激起了平民的反 抗，平民纷纷要求制定成文法……公元前451一450年……将制定的法律刻在板子上，公布于 材料三：15-16世纪，英国、法国、尼德兰等西欧国家和地区的农村，出现了新的经营 罗马广场，此即《十二铜表法》 一摘编自周相《罗马法原论》 方式。大地主把获得的土地，出租给富裕农民或农业家，形成租地农场。租地农场主屉人进 (2)根据材料二，简述《十二铜表法》制定的背景，(4分)结合所学知识，指出《十二 行商品化种植或养殖生产，用雇佣劳动者取代了传统的依附农民，使农场的经营具有了资本 铜表法》颁布的影响。(4分) 主义的性质。 -一齐世荣《世界史》 (3)根据材料三，概括租地农场的特点。(6分) 材料三为了稳固帝国的社会秩序，查士丁尼下令对罗马法进行系统的搜集和整理.。在 这些工作的基础上，拜占庭帝国编纂了《罗马民法大全》。查士丁尼在法典中宣传皇帝得到“天 17.思想文化的发展是推动社会进步的重要力量，阅读下列材料，回答问题。(20分) 惠”来统治人民，想要通过君权神圣化来保证皇帝的专制权力。…15、16世纪，西欧各国 材料一辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。 普遍出现了“采用罗马法”的热潮，罗马法影响了西欧大部分地区的民法法典。 一摘编自[美]杰里·本特利、齐格勒《新全球史：文明的传承与交流（上）》 (3)根据材料三，并结合所学，概况《罗马民法大全》颜布的意义。(4分) (4)综上所述材料，谈谈你对法制建设的看法。(2分) 16.世界古代文明交相辉映，这一时期亚洲、欧洲的发展颇具特点。(20分) 图 图一 图三 材料一：中世纪早期农奴制度促进了西欧主要农业组织形式采邑的发展。采邑是大型庄 (1)根据材料一及所学知识，分别写出图一、图二、图三的名称。(6分) 园，包括土地、草场等，以及束缚在土地上的农奴。由于地区性国家建立了越来越有效的政 治组织，地方上的封君和封臣管理着政治和军事事务，这一体系一般被历史学家称为封建制 度 一一摘编自杰里·本特利等《简明新全球史》 (1)根据材料一，结合所学知识指出西欧庄园的性质。(2分) 材料二：文艺复兴时期，人们重新关注古希腊罗马的文化，强调人的价值与尊严，艺术 家创作了大量以人为主题的绘画与雕塑。 一一整合《世界历史九年级上册》 (2)根据材料二，结合所学知识指出文艺复兴兴起的根本原因，(2分)及其核心思想(2 材料二：不同时期的统治者制定了该地区独特的制度 分)写出文艺复兴的先驱及其代表作品。(4分) 国王 傻罗 效忠和提供军队给于土地和保护 大封建主 材料三文艺复兴运动使书籍需求量增加，这是印刷技术不断创新的动力之一，古腾堡， 刹帝利 效忠和服兵役】哈子土地和保护 福斯特、裤佛尔三人研究改良了活字印刷术；人文学者撰写的教育力作《廷臣论》流传广泛， 吹名 小封建主门 强调上层阶级人士应娴熟音乐、舞蹈、诗作、骑术、角力、数学、口才、文笔；意大利城市 叔疗役和耕种】提供农耕土地 首陀罗 的女孩同男孩一样能接受相同教育，学习写字及古典文艺。 农奴，自由农民和城镇平民 一一摘编自林立树《世界文明史》等 (3)根据材料三，结合所学知识指出文艺复兴的影响。(6分) 图一 图二 初三（上）月等两史第2页，共2页