3.9辛亥革命课件-2025-2026学年统编版八年级历史上册

该初中历史课件聚焦“辛亥革命”，涵盖武昌起义背景与过程，中华民国建立及《临时约法》内容，袁世凯窃取果实与二次革命，以及辛亥革命的评价，通过材料分析、视频结合教材，帮助学生构建“武昌起义—民国成立—袁氏窃国—二次革命”时间线索，形成学习支架。 其亮点在于以史料实证为核心，通过背景分析材料、约法表格等培养辨析能力，构建时空线索强化时空观念，结合黎元洪案例、革命评价问题渗透唯物史观，助力教师高效教学，提升学生历史思维与家国情怀。

第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 课程标准：了解武昌起义和中华民国成立的史事，知道《中华民国临时约法》的主要内容， 认识辛亥革命的意义和局限性。 核心素养目标： 1.能够运用史料分析武昌起义爆发的过程，构建"武昌起义—中华民国成立—袁世凯窃取革命果实-二次革命"时间线索，分析袁世凯能够窃取革命果实的内外因素。(时空观念、唯物史观、史料实证) 2.了解中华民国的成立、《中华民国临时约法》、二次革命的主要史实。(史料实证、历史解释) 3.感受革命志士前赴后继、视死如归的爱国精神；认识辛亥革命在中国近代化中的历史地位。（唯物史观、家国情怀） 第9课 辛亥革命 武昌首义 各省响应 ——武昌起义 武昌首义 各省响应 四川保路运动 1911年5月9日，清政府下令将已准交商办的川汉、粤汉铁路收归国有，转而向外国银行借款修路。随后，又命督办川汉、粤汉铁路大臣强行接收广东、四川、湖南、湖北铁路公司。清政府的铁路国有政策损害了民间利益，激起全国人民的强烈反对，引发了声势浩大的保路运动。 结合材料及教材P52,分析武昌起义爆发的背景。 ①1911年9月，清政府调湖北新军到四川镇压保路运动，武昌空虚。 武昌首义 各省响应 结合材料及教材P52,分析武昌起义爆发的背景。 清政府训练的湖北新军约有1.7万人，但是参加革命组织文学社和共进会的，以及倾向革命的中下级官兵有6千人左右。 1911年8月，为镇压四川保路运动，湖北新军被调入川，留守武汉约8千人，形势对起义非常有利。9月，根据同盟会的指示成立领导机构，准备在武昌发动起义。 ——整理自高等教育出版社：《中国近代史1840—1949》 共进会成立于1907年8月，最初在日本东京由部分同盟会会员（如张百祥、孙武、焦达峰等）发起。1909年后，孙武等人将活动重心转移至湖北武汉，在新军和会党中发展力量。 文学社的前身是1908年成立的“群治学社”，1911年1月，由蒋翊武、詹大悲等正式定名。其成员多为湖北新军士兵和下级军官，主张从新军内部发动革命。 ②在同盟会反清革命思想影响下，湖北革命组织文学社与共进会，积极谋划起义。 1911年，湖北革命组织文学社与共进会谋划起义；起义的主要力量是湖北新军中倾向革命的士兵。 1911.10.9 孙武等在汉口租界制造炸弹时不慎爆炸，起义计划泄露，起义领导机关遭到破坏。 1911.10.10 新军工程营革命党人首先起义，夺取军械库，进攻总督衙门，一夜占领武昌。随后，汉阳、汉口新军起义响应，革命在武汉三镇取得胜利。 1911.10.11 起义军成立湖北军政府，推举新军将领黎元洪为都督。 武昌起义胜利后，各省纷纷响应。到11月下旬，全国已有一半以上的省份宣布独立，支持革命。 结合视频及教材P52-53，梳理武昌起义的过程。 相关史事 武昌起义是在领导机关遭到破坏后，由革命士兵按照原计划自发举行的。起义胜利后，湖北革命党人自认为“资望”不足，便请新军协统黎元洪出任湖北军政府都督，结果遭到拒绝。革命党人只得用枪逼迫黎元洪就位。 黎元洪 （1864—1928） 革命党人的软弱性和妥协性，革命的不彻底性。 黎元洪是清朝旧官僚，却成为革命党人的高阶领袖，这反映革命的什么问题？ 民国建立 约法颁行 ——中华民国建立与《中华民国临时约法》 民国建立 约法颁行 结合视频及教材P54，了解中华民国的建立。 时间 地点 临时大总统 副总统 国旗 机构 纪元 性质 意义 1912年1月1日 南京 孙中山 黎元洪 临时参议院 以1912年为民国元年，改用阳历 资产阶级民主共和国 南京临时政府的成立，是孙中山领导的资产阶级民主革命的重要成果。 五色旗 国旗：五色旗 汉 满 蒙 回 藏 孙中山与临时参议院议员合影 孙中山宣誓就职临时大总统 相关史事 武昌起义发生时，孙中山正在美国向华侨募款，等措革命经费。得到这一消息后，他立即绕道英、法，争取国际支持。1911年12月25日，孙中山抵达上海。1912年1月1日下午，孙中山自上海乘火车抵达南京，长江江面的军舰鸣礼炮21响。当晚，孙中山在南京宣誓就任临时大总统。 民国纪年与公元纪年换算公式 公元X年=1911+民国X年 民国X年=公元X年-1911 例1： 2025年是民国 年？ 例2： 民国100年是公元 年？ 2.参考：1911+100=2011，所以，民国100年就是2011年。 1.参考：2025-1911=114，所以，2025年就是民国114年。 南京临时政府的改革措施 南京临时政府成立后，颁布一系列革除社会积弊的法令。包括保障人权，不准刑讯体罚，禁止买卖人口、贩卖童工；强令男子剪除发辫，劝禁女子缠足；严禁鸦片，禁止赌博；提倡平等观念，革除“大人”“老爷”等称谓，代之以“先生”的称呼，废止有损人格的跪拜礼，代之以体现平等的鞠躬、握手礼等。这些政策在当时虽然未能完全执行，但体现出自由平等的新风尚，对推动社会进步具有重要意义。 知识拓展 民国建立 约法颁行 结合教材P54-55，了解《中华民国临时约法》，完成表格。 时间 内容 评价 1912年3月 ①中华民国的主权属于全体国民；②国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等；③国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利；④参议院行使立法权，国务院辅佐临时大总统行使行政权并负其责任，法院行使司法权，司法独立等。 主权在民 自由平等 分权制衡（三权分立） ①是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件；（性质地位） ②肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，是辛亥革命的重要成果，但在当时的历史条件下难有实际的约束效力。 袁氏窃国 二次革命 ——袁世凯窃取革命果实与二次革命 袁氏窃国 二次革命 民国成立之初，革命党人面临哪些威胁？ 如此形势之下，革命党人如何应对？ 清政府 任用 帝国主义 施压 旧官僚 革命党人 支持 军事威胁 镇压 湖北军政府迫于压力与袁世凯交涉，力图通过和平方式早日实现共和。 南京临时政府成立后，孙中山在重重压力下被迫表示，如果清帝退位，袁世凯宣布赞成共和，自己即行辞职，并推举袁世凯出任临时大总统。 袁氏窃国 二次革命 袁世凯逼清帝退位。1912年2月12日，宣统帝溥仪下诏退位，清朝260多年的统治结束。 袁世凯通电拥护共和。孙中山提出辞职，临时参议院选举袁世凯为临时大总统。 袁世凯在北京就任临时大总统（1912.3）。1912.4，孙中山正式辞职。临时政府迁北京。 结果：辛亥革命的成果被袁世凯窃取。 结合教材梳理袁世凯窃取革命果实的过程。 ① ② ③ 清宣统帝 溥仪像 清帝退位诏书 孙中山： ①实行内阁制； ②临时政府设在南京； ③新任大总统到南京就职等。 袁世凯： ①借口北方秩序不易维持，不肯南下； ②迫使临时参议院同意他在北京就职。 袁世凯北京就任临时大总统 袁氏窃国 二次革命 袁世凯窃取革命果实的原因？ 思考 ①帝国主义列强的支持袁世凯； ②袁世凯拥有强大的军事力量； ③袁世凯大耍“两面派”阴谋； ④国民政府中立宪派和旧官僚的拥护； ⑤资产阶级革命派的软弱性和妥协性。（根本原因） 袁世凯 袁氏窃国 二次革命 结合教材P56及材料，分析二次革命爆发的背景。 材料1：袁世凯就任临时大总统之后，南北方只是在形式上统一，但在政治上仍处于对峙状态，北方各省处于袁世凯控制之下。南方大多数省份，实际上处于同盟会的控制和影响下，袁世凯建立北洋军阀政府后，破坏临时约法，控制内阁，加强北洋军，削弱革命军，实行专制独裁统治。 ①袁世凯就任临时大总统后，公然背弃誓言，一再破坏《临时约法》。 材料2：（宋教仁说）国民党在全国的选举都已胜利，已占国会的大多数，大局已定，政党责任内阁制一定可以成功。 ——摘编自《辛亥革命回忆录（一）》 ②1912年8月，宋教仁等以同盟会为基础组成国民党，在第一届国会选举中占据明显优势。 材料3：1913年春，袁世凯以重金收买宋教仁不成，便密令国务总理赵秉钧策划将准备北上组阁的宋教仁刺杀身亡在上海火车站，即为“宋案”。经查，此案牵涉到袁世凯本人。 ③1913年春，宋教仁遇刺身亡。（导火线） 袁氏窃国 二次革命 结合教材P56，简述二次革命的经过与结果。 “宋教仁案”发生后，国民党内围绕武力讨袁问题发生分歧。 江西总督李烈钧 （国民党） 广东总督胡汉民 （国民党） 安徽总督柏文蔚（国民党） 袁世凯与外国银行团签订条件苛刻的借款合同，积极进行军事部署，随后下令罢免由国民党人担任的江西、广东、安徽三省都督，并密令北洋军南下。 爆发：孙中山和黄兴等被迫发布讨袁宣言和通电，二次革命爆发（1913）。 结果：因国民党力量涣散，二次革命很快被袁世凯镇压下去。孙中山、黄兴流亡日本。 帝制终结 思想解放 ——辛亥革命的评价 110年前，以孙中山先生为代表的革命党人发动了震惊世 界的辛亥革命，推翻了清朝政府，结束了在中国延续几千年的 君主专制制度，近代以来中国发生的深刻社会变革由此拉开了 序幕。这是中国人民和中国先进分子为实现民族独立、人民解放进行的一次伟大而艰辛探索。 1911年10月10日，武昌城头枪声一响，拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕。辛亥革命极大促进了中华民族的思想解放，传播了民主共和的理念，打开了中国进步潮流的闸门，撼动了反动统治秩序的根基，在中华大地上建立起亚洲第一个共和制国家，以巨大的震撼力和深刻的影响力推动了中国社会变革，为实现中华民族伟大复兴探索了道路。 由于历史进程和社会条件的制约，由于没有找到解决中国前途命运问题的正确道路和领导力量，辛亥革命没有改变旧中国半殖民地半封建的社会性质和中国人民的悲惨境遇，没有完成实现民族独立、人民解放的历史任务。 ——习总书记在纪念辛亥革命110周年大会上的 重要讲话（节选） 帝制终结 思想解放 结合材料及教材P57，谈谈你如何评价辛亥革命？ 历史意义： ①推翻了清王朝的统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。 ②拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕。 ③极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。 局限性：辛亥革命并没有解决近代中国社会的主要矛盾，没有完成民族独立、人民解放的历史任务，中国半殖民地半封建的社会性质没有改变。 革命功过 如何评？ 有人说：“辛亥革命有成功的一面，也有失败的一面。”你同意这种说法吗？为什么？ （1）成功理由： ①推翻了清王朝的统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。 ②拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕。 ③极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。 ④创建了中华民国，颁布了《中华民国临时约法》。 （2）失败理由： ①辛亥革命并没有解决近代中国社会的主要矛盾，没有完成民族独立、人民解放的历史任务，中国半殖民地半封建的社会性质没有改变。 ②革命成果被袁世凯窃取。 课堂小结 课堂练习 1、（东营中考）“亚东开化中华早，揖美追欧，旧邦新造”是南京临时政府颁布的《中华民国国歌》中的词句。这里的“新造”是指 （ ） A.建立兴中会　　　　　　　 B.成立中国同盟会 C.成立湖北军政府 D.建立中华民国 课堂练习 2、（盐城中考）1913年3月20日，宋教仁由上海前往北京策划组织第一届责任内阁，被刺杀于上海火车站。该案发生后，革命党人发动了时（ ） A.公车上书　 B.辛亥革命　 C.二次革命　 D.南昌起义 课堂练习 3、陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中写道：经过庚子赔款以来十年的千曲万折之后，历史在革命、改良、民变和清廷的自我挽救之间终于作出了自己的选择。这里的“选择”指的是（ ） A．洋务运动 B．戊戌变法 C．辛亥革命 D．五四运动 课堂练习 4.“是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局”，这是蔡元培先生为孙中山先生书写的挽联中的上联，其中“推翻历史数千年专制之局”是指（ ） A. 结束了中国新民主主义革命 B. 结束了民族民主革命 C. 结束了半殖民地半封建社会 D. 结束了清王朝反动统治 5.“袁氏于22日申令取消帝制……翌日，他又告令曰：‘所有洪宪年号应即废止，仍以本年为中华民国五年'”这里所说的民国五年是（　　） A．1914年 B．1915年 C．1916年 D．1917 Lavf57.83.100 $