13.1 初识家用电器和电路 同步练习--- ---2025-2026学年苏科版物理九年级上学期

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2025-2026学年度第一学期 九上物理提优训练5-13.1 初识家用电器和电路 时间：40分钟 满分：100分 姓名_________ 班级__________ 一．单项选择题（每题3分，共36分） 1．为了简单、形象地表示实际电路的情况，我们常用规定的符号表示电源、开关、导线、用电器等电路元件。下列电路元件表示不正确的是（　　） 2．如图，“盲人水杯防溢报警器”挂在杯壁上，其挂扣上有两个金属触点，当杯中水位到达这两个触点并将其接通时，报警器发出蜂鸣声提示水到达警示水位。有金属触点的挂扣相当于电路中的（　　） A．电源 B．开关 C．用电器 D．蜂鸣器 3．如图所示电路图中，正确的是（　　） 4．如图所示，林芳用铜棒和锌棒自制了一个柠檬电池，当她把一个小灯泡接入电路时，发现小灯泡发出了微弱的光，则下列说法中错误的是（　　） A．柠檬相当于电源，作用是向电路中提供电能，在此过程中将化学能转化为电能 B．铜棒和锌棒相当于电源的两极 C．灯泡是用电器，其作用是将电能转化为光能和内能 D．该电路是一个完整的电路 5．家庭电路中的电线表面都有一层绝缘的橡胶或塑料包裹着，是为了防止触电或电路短路。如果电路中出现如图所示的电线绝缘层破损，发生短路情形，这样的后果很严重，且这时的灯泡将（　　） A．不能发光 B．变得更亮 C．正常发光 D．变暗一些 6．某路灯照明系统主要由太阳能电池板、蓄电池、控制器和LED灯具，灯杆及其它配件组成。太阳能电池白天对蓄电池充电，晚上该蓄电池再对LED灯供电，这些功能均由控制器调节管理，其能量转化过程如图所示。下列说法正确的是（　　） A．甲是“光能” B．蓄电池（白天）是“电源” C．乙是“电能” D．蓄电池（晚上）是“用电器” 7．在如图所示的四个电路中，连接正确的是（　　） 8．如图是自制静电消除器，若人体带有静电，手拿该装置接触到其它物体时，静电消除器内部的锡纸球会运动，从而消除静电。该过程中，静电消除器相当于电路中的（　　） A．电源 B．用电器 C．导线 D．开关 9．陈家祠收藏了许多珍贵文物。如图甲展示的是一种具有报警功能的文物展示台，若其内部电路结构如图乙所示。开关S处于闭合状态时，文物放置在金属片B上，弹簧处于压缩状态，金属片B与A、C接触；当文物被搬离展示台时（　　） A．灯泡亮，电铃响 B．灯泡不亮，电铃不响 C．灯泡和电铃都短路 D．灯泡断路，电铃短路 10．手电筒的构造如图所示，电源为两节干电池，下列说法不正确的是（　　） A．按键相当于开关 B．灯泡工作时将电能转化为光能和内能 C．干电池供电时，化学能转化为电能 D．若按下按键灯泡不发光，一定是由于灯泡发生断路故障 11．如图所示是一种声光报警器电路，各元件均能正常工作。下列现象描述正确的是（　　） A．只闭合S1时，灯亮铃不响 B．同时闭合S1、S2，铃响灯不亮 C．只闭合S2时，铃响灯不亮 D．同时闭合S1、S2，灯亮铃不响 12．如图所示电路，闭合开关后，观察到两灯均不亮，用一根导线去检测电路故障，发现故障仅为L1断路，则检测时不可能出现的现象是（　　） A．当导线接A、B两点时，灯泡L2不亮 B．当导线接B、C两点时，两灯均不亮 C．当导线接C、D两点时，两灯均不亮 D．当导线接A、D两点时，电源可能被烧坏 二．填空题（每空2分，共34分） 13．如图所示，当开关S1、S2断开时，电路处于　 状态；当开关S1闭合、S2断开时，电路处 　 状态；当开关都闭合时，电路处于　 　 状态。 14．物理课里有这样一段情景：老师拿出一个普通灯泡，她用手接触金属螺纹壳和金属触头，灯不亮；她拿出另一个“魔术灯”如图所示，一边用手接触金属螺纹壳和金属触头，灯亮了起来，对于“魔术灯”的展示，利用所学知识可推断：老师的手相当于电路中的 　 　 ，打开灯罩，可看到另一个电路中的基本元件是 　 　 。（选填“开关”或“电源”） 15．指纹识别解锁是目前较为流行的手机解锁方式，如图甲所示手指轻轻触碰感应区，则感应区相当于手机电路中的 　 　 ；图乙为一款支持无线反向充电技术的手机，简单来说就是手机可以通过无线充电器实现充电，开启无线反向充电后，A手机可以作为 　 　 给另一部B手机进行无线充电，此时A手机把 　 　 能转化为 　 　 能。 16．某反恐小组的拆弹专家在拆除恐怖分子设置在飞机上的定时爆炸装置。如图所示，为使爆炸装置停止工作，应剪断线　 　 （选填“a”或“b”）。拆除前起爆器上　 　 （选填“有”或“没有”）电流通过，原因是导线　 　 （选填“a”或“b”）将起爆器短路了。 17．“新冠”疫情防控要求：来自中高风险地区的人员，需要隔离。为此，综合实践小组自制如图甲所示的开门报警器，电路板固定于大门，条带左端插在两电池之间、右端固定于门框。如图乙所示，大门一旦被打开，灯亮、电铃响，条带在电路中起到了电路元件 　 　 的作用，具有优异的 　 　 _________（导电/绝缘）性。某次测试发现，把大门打开，电铃响而灯不亮，故障可能是灯L处发生 　 　 。 18．在学习电学时，⽼师先让同学们观察了⼩灯泡的结构，如图甲所示；再让同学们只⽤一根导线来“点亮”⼩灯泡，同学们设计了如图⼄的三种电路，其中能让⼩灯泡发光的是 　 　 图，造成短路的是 　 　 图。（选填序号） 三．解答题 19．（10分）小明同学连接了如图甲所示的电路图进行实验。 （1）按照电学实验的基本操作规则，连接电路前，小明应该将开关 　 　 （填“闭合”或“断开”）。 （2）连接完电路后，闭合开关S，灯泡L1和L2均发光，在图乙框中画出电路的电路图。 （3）小明将开关S断开，然后把灯泡L2两端的接线柱用一根导线相连接，小明再次闭合开关S，则灯泡L2　 　 （填“发光”或“不发光”）。 （4）受上面实验现象启发，为了让两盏灯同时熄灭，小明认为可以不断开开关，而用一根导线同时连接图甲中灯泡L2左端和灯泡L1的右端接线柱即可。根据所学知识，我们应该告诉小明 　 　 _______（填“能”或“不能”）这样操作，理由是 　 　 。 20．（11分）某同学在“动手做：让灯泡亮起来”的实验中，连接了如图所示的电路。 （1）在连接导线的过程中，开关应处于 　 　 状态，连接好最后一根导线后，电路处于 　 　 __________（选填“通路”“开路”或“短路”）状态。 （2）当只闭合开关S1时，小灯泡L1　 　 （选填“亮”或“不亮”）、L2　 　 （选填“亮”或“不亮”），电路处于 　 　 （选填“通路”“开路”或“短路”）状态。 （3）当闭合开关S1、S2时，小灯泡L1　 　 （选填“亮”或“不亮”）、L2　 　 （选填“亮”或“不亮”），小灯泡L2处于 　 　 （选填“通路”“开路”或“短路”）状态。 （4）当闭合开关S、S1时，小灯泡L1　 　 （选填“亮”或“不亮”）、L2　 　 （选填“亮”或“不亮”），电路处于 　 　 （选填“通路”“开路”或“短路”）状态。 21．（9分）如图，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线。为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端，可以用图示的测通器来测试，其操作过程如下： （1）连接A和B，将测通器的m连接在D上。当n连接F时小灯泡发光，连接E时小灯泡不发光。由此可以确定 　 　 为同一导线的两端（填字母，下同）； （2）为了弄清另两根导线的两端，可连接A和C，测通器的一端必须与 　 　 相连时，另一端只需接触一根导线就能将两根导线辨别开； （3）某家庭装修时，穿过墙的一管内有三根相同颜色的线，由于水泥浇紧了，线拉不动，就不能确定哪两根头为同一根线了，请你用如图所示的测通器，用与上述（1）（2）不同的方法进行辨别。具体做法如下：让m与A相连，用n分别与D、E、F试触，观察 　 　 ，则可确定A与其中哪一线头为同一根。接着m与B相连，用n与D、E、F中余下的两端点试触，分别确定哪两个线头为同一根导线的两端。 九上物理提优训练5-13.1 初识家用电器和电路 参考答案 1． 选择题 1．D； 2．B； 3．C； 4．D； 5．A； 6．C； 7．B； 8．C； 9．A； 10．D； 11．D； 12．A； 二．填空题 13．断路 ； 通路 ； 短路 ； 14．开关 ； 电源 ； 15．开关 ； 电源 ； 化学 ； 电 ； 16．a ； 没有 ； b ； 17．开关 ； 绝缘 ； 断路 ； 18．C ； B ； 三．解答题 19．断开 ； 不发光 ； 不能 ； 电路中电流过大而烧坏电源 ； 20．断开 ； 短路 ； 亮 ； 亮 ； 通路 ； 亮 ； 不亮 ； 短路 ； 不亮 ； 不亮 ； 短路 ；21．CE ； E ； 灯是否发光 ； 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2025/10/17 11:54:47；用户：秀秀秀；邮箱：13913309497；学号：38941228 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $