3.12 大一统王朝的巩固 课件 2025-2026学年统编版七年级历史上册

该初中历史课件聚焦汉武帝巩固大一统王朝，通过观察地图、阅读教材分析汉初郡国并行制下诸侯与豪强威胁，引出政治（推恩令、刺史制度）、经济（盐铁官营）、思想（尊崇儒术）、军事（北击匈奴）等措施，构建“问题-措施-影响”的学习支架。 其亮点在于融合史料实证（董仲舒《汉书》原文研读）及时空观念（西汉疆域、河西四郡地图定位），通过具体实例（推恩令分化诸侯、河西四郡保障丝路）培养学生分析能力。学生可深化对统一多民族国家巩固的理解，教师能借助结构化内容与活动设计提升教学效率。

大一统王朝的巩固 第三单元：秦汉时期：统一多民族封建国家的建立与巩固 政治|削弱地方势力 活动：观察地图、阅读教材67页，概括汉武帝即位初期面临的问题及危害。 1、背景 一些诸侯王封地广大，势力强大 地方豪强兼并土地，欺压百姓 郡国并行制 郡县制 分封制 + “七国之乱” 这两股势力成为危及国家统一的离心力量 面临的问题 危害 政治|削弱地方势力 2、措施 推恩令 提出者： 内容： 作用： 诸侯王 嫡长子 庶子 庶子 诸侯王 嫡长子 推恩示意图 诸侯王国 诸侯王国 侯国 侯国 侯国 主父偃（ yăn ） 诸侯王可将封地分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号，划归临近的郡管辖。 侯国的数量越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小 转移矛盾、分化实力、兵不血刃 特点： 推恩令著名受害者——刘备：刘备是汉景帝刘启之子中山靖王刘胜的后裔，刘备的父亲刘弘早亡，少年刘备与母亲以织席贩履为业，生活非常艰苦。 政治|削弱地方势力 削爵、夺地、除国 酎金夺爵 元鼎五年（公元前112年），汉武帝以诸侯王所献助祭的“酎金”成色不好或斤两不足为借口而夺爵，被夺爵者达106人，占当时列侯的半数。 作用： 诸侯王从此一蹶不振 送来的酎金成色太差，不敬宗庙，不尊皇权，削爵！！！ 政治|削弱地方势力 刺史制度 相关史事：汉武帝建立刺史制度，把全国划分为13个州部。每州部派刺史一人，定期巡视，代表朝廷监察州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们横征暴敛、滥用刑罚、结党营私等。 意义：加强了中央对地方的控制 推恩令 削爵、夺地、除国 将郡国豪强迁往京师 刺史制度 针对诸侯国 将郡国豪强迁往京师 作用： 豪强原有的社会关系被打破，势力被削弱 针对豪强地主 加强中央集权 经济|加强经济管控 兴修水利工程(六辅渠、白渠） 1、生产领域 发明使用新型播种工具耧车 纺织、冶炼、酿造等手工业进一步发展 汉朝耧车（模型） 灌溉田地数万顷，提高粮食产量 大大加快了播种速度 长信宫灯 西汉提花机（模型） 经济|加强经济管控 2、经济领域 背景： 措施： 影响： 私人铸币未完全禁绝，盐铁经营权大部分掌握在豪强手中，出现了许多富商大贾。 中央对经济的掌控大大加强，国家财政状况得到很大改善，为其他政策的推行奠定了经济基础 私人铸币 盐铁经营 富商大贾 把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱 设盐铁官，实行盐铁和酒的官营、专卖 统一调配物资，平抑物价；征收车船税 目的： 加强朝廷对社会经济的控制 五铢钱 中国古代流通时间最长的货币 活动：阅读教材67页，指出汉武加强经济管控的内容。 思想|尊崇儒术 背景： 措施： 影响： 把儒家学说立为正统思想 西汉初年奉行“无为而治”的政策，社会上各种学说流行，人民的思想不统一 使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱 兴办太学，以儒家经典作为教材 培养治国安邦的人才，推广儒学 儒学成为国家的统治思想，居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远 董仲舒 “君权神授”“天人感应” “罢黜百家，独尊儒术” 思想|尊崇儒术 材料研读：说说董仲舒建议的内容。你认为汉武帝为什么会接受他的建议? 诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。 ——《汉书·董仲舒传》 内容 罢黜百家，独尊儒术, 认为这样才能使国家的纲纪统一，法令明确，百姓遵从。 原因 为了巩固大一统王朝的统治，统一人们的思想。 凡是不属于儒家六艺学科以及孔子学说的其他学说，都要断绝它们的传播途径，不要让它们与儒家思想一起发展。这样，荒谬邪僻的学说就会消灭，然后国家统一的法度和纲纪就可以确立，百姓也就知道该遵循什么了。 军事|北击匈奴 背景： 措施： ①冒顿单于统一漠北地区，不断南下侵扰 ②“文景之治”后，西汉强盛起来 汉武帝改变汉初推行的和亲政策，建立强大的骑兵队伍，开始大举反击匈奴 过程： 河南之战 漠南之战 河西之战 漠北战役 影响： ①匈奴再无力与西汉对抗，一部分匈奴人归附西汉，另一部分匈奴人开始西迁。 夺取河套 河西走廊 “益北绝幕” 漠南无王庭 ②西汉控制了阴山以南、河西走廊的大片区域，在河西走廊设武威、张掖、酒泉、敦煌四郡。 军事|北击匈奴 1、找到西汉都城的位置。 2、找到河西四郡的位置，说明其设立的意义。 西汉的疆域：东至东海，南达南海，北至长城，西达巴尔喀什湖 （1）加强了西汉政府对河西地区的控制，保障丝绸之路的畅通，巩固国家的统一； （2）促进中外经济文化的交流，推动了沿线地区的经济发展； （3）扩大了汉朝对西域政治、经济和文化的影响，促进了新疆地区统一于汉朝。 课后习题 1．汉武帝时期，人们常用“勇”“雄”“猛”“安汉”“广武”等字取名，文人、学士也多练习骑射、击剑等。与该风气的出现可能有关的是（     ） A．北击匈奴 B．光武中兴 C．楚汉之争 D．文景之治 2.汉武帝即位后，随着社会经济实力的增强，国策由“无为”转为“有为”。下列能体现其政治“有为”的是（     ） A．创立了中央集权制度 B．实施了“推恩令” C．罢黜百家，尊崇儒术 D．统一铸造五铢钱 3.《史记·孝文本纪》记载汉文帝时期的淮南王：“废先帝法，不听天子诏，居处毋度，出入拟于天下，擅为法令。”从中可以得出的认识（　　） A.汉初地方封国土地辽阔 B. 汉初中央集权空前加强 C.汉初社会秩序安定 D.汉初诸侯王势力强大 D A B 大一统王朝的巩固 政治 削弱地方势力 加强经济管控 尊崇儒术 巩固了中央集权 西汉王朝进入鼎盛时期 经济 思想 军事 北击匈奴 控制了国家的经济命脉 确立了儒学的主导地位 基本上解除了匈奴的威胁 $