第18课 社会主义的发展与挫折-【名师学案】2025-2026学年九年级全一册历史分层进阶学习法（统编版2016）

5.联邦德国民主德国6.北大西洋公约组织7.华沙条约组织8.两极 格局 课堂达标 1.A2.B3.C4.A5.C6.(1)变化：由合作走向对抗：原因：意识形态 对立和国家利益相悖。(2)大国利益冲突，地缘政治与战略，强烈的意识 形态色彩，自我控制机制。 第17课二战后资本主义的新变化 核心知识 1.1967欧洲共同体2.欧洲联盟欧洲一体化3.美国全球化信息 化4.扶持先进技术5.第二经济大国6.社会矛盾社会保障制度 7.基本矛盾 课堂达标 1.C2.A3.D4.A5.C6.(1)背景：第二次世界大战结束；发达国家 生产力提高；发达国家调整政策。特点：内容较全面；国家发挥重要作用；关 注（帮助）困难的人和群体。(2)影响：有助于改善低收入居民群体的生活； 促进战后资本主义社会稳定；缓和阶级矛盾；产生失业危机、财政危机等。 第18课社会主义的发展与挫折 核心知识 1.苏联经互会苏联模式2.19493.赫鲁晓夫4.(1)新政策军事 畸形发展(2)计划经济高投入5.戈尔巴乔夫社会制度议会民 主制和多党制私有化6.1991 课堂达标 1.B2.D3.A4.A5.D6.B7.C8.A 第19课亚非拉国家的新发展 核心知识 1.1955万隆2.(1)民族自信(2)万隆会议(3)和平共处五项原则 3.1960非洲年4.卡斯特罗5.1999 课堂达标 1.D2.A3.D4.B5.A6.D7.B 创新考法专练（五）世界格局的变化 (1)选择资本主义发展：凡尔赛一华盛顿体系的形成为战后资本主义经济的 发展提供了较为和平的国际环境，1924一1929年资本主义经济进入了短暂 的经济繁荣发展时期；在经济繁荣的推动下，出现了生产相对过剩的状况， 最终引发了1929一1933年的资本主义世界经济大危机：面对危机，美国通过 实施新政，加强了国家对经济的干预和指导，摆脱了经济危机。选择社会主 义发展：1917年的俄国十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命， 建立了第一个无产阶级专政的国家。1921年列宁领导苏俄实行新经济政 策，使经济得到恢复和发展，巩固了新政权。1927一1937年斯大林领导苏联 完成了两个五年计划，使苏联由落后的农业国变为强盛的工业国；1936年苏 联颁布新宪法，成为工农社会主义国家等。(2)帝国主义国家疯狂扩军备 战、美苏冷战：国家利益、国际格局、意识形态及制度、国家实力等。(3)题 目：谋求合作共赢。阐述：20世纪以来的国际关系错综复杂，面对各种危机 与挑战，人类需要加强合作，实现共赢。第二次世界大战中，面对法西斯国 家的大肆侵略，1942年，26个国家签署了《联合国家宣言》，这标志着世界反 法西斯同盟的正式形成，它成为反法西斯战争胜利的根本保证；1955年，在 万隆召开了第一次亚非会议，周恩来在会上提出了“求同存异”的方针，促进 了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作，从此，发展中 国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台；1967年，西欧国家成立 了欧洲共同体，成员国加强经济合作，并努力用一个声音在国际舞台上说 话，这促进了西欧国家经济的发展和国际地位的提高。由此可知，人类命运 休戚与共，面对发展过程中的危机与挑战，需要全世界共同努力，合作应对， 促进互利共赢。第18课社会主义的发展与挫折 分析苏联解体的直接原因和根本原因，赫鲁晓夫改革没有克服苏联模式的弊端，勃 唯物史观 列日涅夫改革更是成为苏联经济的痼疾，戈尔巴乔夫改革直接导致了苏联的解体和 苏共的垮台。T6 通过阅读相关史料，了解苏联社会主义建设中的探索与曲折；掌握赫鲁晓夫改革、 史料实证 素养 勃列日涅夫改革、戈尔巴乔夫改革及苏联解体等史实。2 目标 历史解释 分析赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革、戈尔巴乔夫改革的具体内容，了解他们的改 革对苏联发展产生的重大影响，认识到社会主义的发展是曲折的，不是一帆风顺的。 T1、T3、T4 家国情怀 通过苏联领导人三次改革的失败，认识改革需要依据本国的具体国情，坚定不移地 走社会主义道路是促进社会主义建设快速发展的根本途径。T8 》 核心知识… 易错易混 一、社会主义力量的壮大 1.苏联解体和东欧剧变， 1.背景：随着冷战局面的形成， 要求东欧国家与自己保持 只是社会主义一种已僵化模 高度一致。苏联利用 将各成员国的经济纳入苏联计 式的失败，并非整个社会主义 划经济的轨道，按照 对这些国家进行了全方位的内 运动的失败。 部改造。 2.苏联解体后，两极格局 结束，世界朝着多极化方向发 2. 年，中苏建交。1950年，中苏缔结了《中苏友好同盟互 展，不是多极化已经形成。 助条约》，加强了社会主义阵营的力量。新中国掀起了学习苏联 多知识拓展 的热潮。 图示记忆社会主义发展 二、苏联的发展与改革 的历程 3.1953年，斯大林逝世。不久 上台执政，在经济上进 马克思主 (从空想 义诞生 到科学) 行了一些改革。 第一国际 (从理论 4.勃列日涅夫改革：1964年，勃列日涅夫开始执政。 社 巴黎公社 到实践) (1)主要内容：在经济上推行“ ”,要求加速科技进步、 十月革命 (一国 苏联模式 实践) 完善经济管理体制和加强经济刺激。为了同美国展开军备 多国实践 竞赛，苏联把科技进步的重心放在 方面，国民经济呈 中国改革 曲折 开放、苏 发展) 现出 状态。 联解体 (2)评价：改革仍然没有从根本上突破高度集中的 体 名师提醒 制； 、高消耗、低效率成为苏联经济的痼疾。 “和平演变”战略是西方 三、苏联解体与东欧剧变 资本主义国家通过技术交流、 文化交往等方式影响社会主 5.东欧剧变：20世纪80年代末，受 改革的影响，东 义国家人们的心理、行为方 欧各国开始实行政治多元化， 发生了根本性变化：在 式，进而使社会主义国家的生 政治上，实行 :在经济上，实行 活方式、国家运行变成资本主 基础上的市场经济。 义式的，从而在不动声色中消 灭社会主义国家。 6.苏联解体： 年年底，苏联解体。 w十十十 助学助教优质高数108 》 课堂达标 1.苏联是世界上第一个社会主义国家。第二次 A.杜鲁门主义 B.马歇尔计划 世界大战后，东欧、亚洲和拉丁美洲等地也出 C.北约和华约 D.苏联解体 现一些社会主义国家，如：东欧的民主德国、 6.戈尔巴乔夫及其同伙上台后奉行“人道的民 南斯拉夫、波兰等；亚洲的中国、朝鲜、越南 族的社会主义”路线，全盘否定苏联社会主义 等；拉丁美洲的古巴。该材料说明 () 体制和社会主义历史，造成政治、经济、社会 A.资本主义阵营三足鼎立 和民族关系的混乱，最终导致苏联解体。我 B.社会主义力量逐渐壮大 们能从中得到的正确信息是 () C.殖民主义体系彻底崩溃 A.社会主义制度在世界范围内的崩溃 D.社会主义事业遭受挫折 B.改革要结合本国国情循序渐进 2.(2025·齐齐哈尔模拟)1956年，赫鲁晓夫指 C.解体的根源是执行错误的政治改革 出：“苏联共产党一直关心重工业的优先发 D.戈尔巴乔夫缺乏掌控大局能力 展…这就是我们党的总路线…今后也要 7.【教材改编】1991年12月25日，红旗从克里 十分坚定地贯彻。”据此可知，这一路线() 姆林宫上空降下。第二天，苏联最高苏维埃 A.调动了农民生产积极性 通过最后一项决议，宣布苏联停止存在。这 B.开始了社会主义工业化建设 ~事件的国际影响是 () C.有利于经济的协调发展 A.“柏林危机”出现 D.本质上并没有突破苏联模式 B.世界殖民体系崩溃 3.20世纪80年代，东欧各国普遍外债沉重，人 C.两极格局瓦解 民生活水平下降，面对这种困难局面，有的国 D.种族隔离制度被废除 家进行了改革但效果不佳，有的国家根本不 8.20世纪八九十年代，先后发生东欧剧变与苏 想进行改革…与此同时，苏联放松了对东 联解体；而中国在十一届三中全会后，走上了 欧国家的控制。材料主要论述了东欧剧变的 中国特色社会主义道路，取得举世瞩目的成 就，对世界社会主义理论和建设作出了巨大 () 贡献。由此可见 () A.原因B.目的 C.过程 D.影响 A.社会主义在曲折中发展前行 4.有学者曾介绍说，从20世纪70年代开始，诸 B.社会主义遭遇全面失败 如“美国之音”“BBC”等美国及其他西方媒体 C.社会主义全面战胜资本主义 就加紧进行反苏宣传，西方宣传“甚至影响到 D.社会主义阵营不够团结 戈尔巴乔夫及其他政治高层的关系”。该学 者意在阐明，苏联解体的 思维导图理脉络 A.外部因素 B.根本原因 赫鲁晓夫 勃列日涅夫 C.简要过程 D.世界影响 戈尔巴乔夫 5.美国著名的政治学家约翰·米尔斯海默曾在 苏联解体 社会主 经 《纽约时报》撰文，直言不讳地指出乌克兰危机 林 遭受 的根源在于北约东扩。冷战虽然已经结束了 式 东欧各国 东欧剧变 30余年，但是冷战思维仍然在世界上阴魂不 改革 重挫折 散。标志美苏冷战结束的历史事件是() 109九年殺历史·金一册