第12课 阿拉伯帝国-【名师学案】2025-2026学年九年级全一册历史分层进阶学习法（统编版2016）

第12课1 阿拉伯帝国 史料实证 通过史料阅读，了解阿拉伯半岛的统一和阿拉伯帝国的形成过程，了解伊斯兰教在 阿拉伯半岛统一过程中的作用。T2 素养 目标 历史解释 认识独特的阿拉伯文化，分析阿拉伯文化繁荣的原因，知道阿拉伯人对世界文化的 贡献。T3、T5、T6、T7(2) 家国情怀 通过掌握阿拉伯人沟通东西方文化，把中国的造纸术、指南针、火药传入欧洲，推 动欧洲近代化的到来，激发“恪尽兴国之责”的爱国之情。T4 >》 核心知识 易错易混 一、穆罕默德创立伊斯兰教 1.穆罕默德基本统一了 1.创立： 阐述了独尊 的宗教思想，于7世纪初 阿拉伯半岛，他的继承者（哈 里发)建立起地跨亚、欧、非三 创立了 洲的大帝国。 2.穆斯林公社建立：穆罕默德于 年率领一些信徒迁居 2.阿拉伯数字的发明者 是古印度人，改造者和传播者 ,建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团，即穆斯 是阿拉伯人。 林公社。阿拉伯国家的雏形由此诞生。 包知识拓展 比较世界三大宗教 二、阿拉伯帝国 宗教产生发源 创始 基本 3.扩张：至 中期，阿拉伯帝国的版图横跨 名称时间 地 人 主张 乔达 三大洲，是当时世界上疆域 的帝国。 公元 摩·悉 “众生 古代 平等” 佛教 前6 三、阿拉伯文化 印度 达多 “忍耐 世纪 (释迦 牟尼) 顺从” 4.数学： 改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我 忍受 基督 1世 巴勒 苦难， 们现在使用的“ ”,并创造了完整的代数学。 斯坦 耶稣 纪 死后 地区 升入 5.医学：《 》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为 “天堂” 经典。 阿拉 伊斯 7世 伯半 穆罕 独尊 兰教 纪初 默德 安拉 6.文学：《 》是阿拉伯文学的瑰宝。 岛 7.桥梁：阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发 。名师提醒 伊斯兰教的创立有利于 展作出了卓越贡献。中国的 等 阿拉伯半岛的统一，而阿拉伯 重大发明和印度的 等都是由阿拉伯人传入欧 人对外扩张又促进了伊斯兰 教的传播。 洲的。 +十“十十十十+十十“十十十十+ 》 课堂达标 1.穆罕默德建立了穆斯林公社，公社成员都以 2.(2025·六盘水模拟)“唐玄宗天宝十年(751 兄弟姐妹相待，赢得了人心。将一盘散沙的 年)，一场具有重大意义的战争打响了。由于 阿拉伯各部落熔铸成一个强大的民族统一体 葛逻禄部反叛，同大食一起夹击唐军，导致高 的纽带是 ) 仙芝战败，士卒大部死亡，只有数千人逃脱。” A.政治口号 B.经济实力 这段话描述的是 ( ) C.个人魅力 D.宗教信仰 A.阿拉伯人的对外侵略扩张 助学助教优质高数28 B.雅利安人的人侵与印度文明的发展 惯，引导阿拉伯各部落在信仰宇宙唯一之神 C.古罗马的对外侵略与征服 的基础上，突破氏族部落的藩篱，为建立统一 D.十字军东征给东方带来的巨大灾难 国家扫清思想上的障碍。 3.(2024·河南)12世纪，阿拉伯人的著作《积 一郭永胜《试论伊斯兰教的产生与 分和方程计算法》《医典》等传入欧洲，并成为 阿拉伯统一国家形成的关系》 欧洲各大学的教科书。可见，古代阿拉伯 材料二阿拉伯帝国建立以后，其文明长期 保持着很高的水平，其文学艺术、建筑医学、 A.统治疆域辽阔 B.翻译事业兴盛 天文学等文化成就，即使在帝国之后很长时 C.文化成就显著 D.大学教育普及 期内，都始终保持领先地位。帝国在文化上 4.(2024·兰州)中国的造纸术、指南针、火药等 一贯的兼容并包、兼收并蓄，大大推动了那个 重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉 时代的文学、艺术、建筑和科学各方面的进步 伯人传入欧洲的。这说明阿拉伯人() 和发展。 A.创造了独特的阿拉伯文化 材料三阿拉伯充分利用东西方文化交汇的 B.担当了沟通东西方文化的角色 地理优势，广泛吸纳两河流域、印度、希腊、罗 C.垄断了亚欧之间的商贸 马和中国等地先进的文化成果，与本民族的 D.善于学习其他民族的优秀文化 文化成就相结合，并加以创新和发展，形成了 5.《一千零一夜》又名《天方夜谭》，是阿拉伯最 辉煌的文化成就。同时，阿拉伯民族对东西 有代表性和影响最大的文学作品，以王后给 方文化的交流也作出了卓越贡献。 国王讲故事为线索，把几百个分别来自印度、 (1)材料一说明穆罕默德创立伊斯兰教的目 埃及、波斯和两河流域等地的故事串联起来。 的是什么？ 这反映了阿拉伯文化 () A.完全照抄照搬外来文化 (2)阅读材料二，结合所学知识谈谈阿拉伯在 B.善于吸收外来文化 医学和文学方面的成就。 C.促进了东西方文明交流 D.推动了西方文化的东传 6.【新考法·漫画学史】下面这幅漫画的主题应 是 ( (3)列举一例阿拉伯人对“东西方文化的交流 …是我们印度人创造了你们川 ·我们是阿拉伯数字！ 也作出了卓越贡献”的史实。 2 我们又不姓印度。 :我们的主人到底是谁？ 思维导图理脉络 A.文明交流 B.民族交融 伊斯兰 促进半 教创立 岛统一 C.习俗差异 D.国家冲突 拉伯帝国 哈里发” 8世纪中期，阿拉伯帝国的版 7.阅读下列材料，回答问题。 的扩张 图横跨亚、欧、非三洲 材料一穆罕默德创立了严格信仰一神的伊 阿拉伯 文化 数学、医学、文学，沟通东西方文化 斯兰教，就是要通过消灭偶像崇拜的传统习 29九年级历史·金一册产阶级5.大学 课堂达标 1.A2.C3.B4.D5.A6.(1)原因：社会安定，人口的增长；封建经 济的发展，商业的复兴和繁荣；王权与市民的联盟。(2)影响：①有利于商 品经济的发展；②一定程度上推动了王权的加强，为民族国家的形成奠定了 基础；③城市兴办大学，推动教育的发展。④有利于打破基督教会对思想的 束缚。 (3)中世纪欧洲城市的发展孕育了欧洲的文明；文明的发展和社会 的进步集中体现于城市之中。 第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》 核心知识 1.查士丁尼2.社会秩序专制权力3.查士丁尼法典法学汇纂法 理概要新法典4.罗马民法大全5.奥斯曼帝国6.拜占庭文化 课堂达标 1.D2.D3.C4.D5.A6.D7.(1)拜占庭帝国地处欧、亚、非三洲州 交界处；商业贸易发达，经济繁荣。(2)陶醉于已有的辉煌成就，无视西欧 城市悄然兴起的文明新因素；封闭保守的心态，不屑于学习和吸收其他文明 的优点；十字军东征；奥斯曼土耳其的扩张。(3)拥有日益增长的自治权 和政治力量。 第四单元封建时代的亚洲国家 第11课古代日本 核心知识 1.5世纪大和政权2.646唐朝大化改新3.中央集权国有土地 赋税4.中央集权制的封建国家5.天皇朝廷幕府将军6.武士道 课堂达标 1.C2.B3.B4.D5.B6.D7.(1)鉴真。大化改新。(2)仿效唐 朝政治经济制度。(3)国家想要发展进步，就不能故步自封。要学习其他 国家先进的文明成果，坚持改革创新。（言之有理即可） 第12课阿拉伯帝国 核心知识 1.穆罕默德安拉伊斯兰教2.622麦地那3.8世纪亚欧非 最大4.阿拉伯人阿拉伯数字5.医学集成6.天方夜谭7.造纸术 指南针火药棉花食糖 课堂达标 1.D2.A3.C4.B5.B6.A7.(1)为建立统一国家扫清思想上的 障碍。(2)医学：《医学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为经典。 文学：《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝。(3)改进并传播阿拉伯数字。 大单元知识整合（一） 1.A2.D3.A4.A5.D6.A7.D8.A9.C10.(1)特点：以培 养公民为目标；教育内容扩大；办学形式灵活；男女不平等。影响：促进了公 民身心和谐发展；增强了公民的民主意识等。(2)变化：世俗学校逐步普 遍；人才培养不限于神职人员，范围逐步扩大；教育思想发生转变，由“以神 为本”到更突显人的价值。原因：文艺复兴传播了人文主义思想。(3)认 识：社会发展决定了教育发展的方向和内容；教育发展推动社会进步。 创新考法专练（二）欧亚封建社会 (1)选择：①②。社会状况：政治上，形成了以土地的封赐为纽带的封君封臣 制；经济上，以封建制的庄园式自然经济为主。（选择思想层面进行作答亦 可)(2)方式：仿照中国的政治制度进行改革；派遣大量遣唐使和留学生。 (类似亦可)(3)【参考答案】尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我今天 演讲的题目是《交往·选择·发展》。罗马帝国、拜占庭帝国、阿拉伯帝国在 交往中有着不同的选择，但都客观上促进了发展。罗马帝国选择战争的方 式，给人民带来灾难的同时促进了文明的交融与发展；拜占庭帝国选择吸收 希腊、罗马的古典文化，创造出独特的拜占庭文化；阿拉伯帝国选择和平方 式，架起了沟通东西方经济文化的桥梁，促进了东西方经济文化的交流与发 展。因此，无论选择何种方式，都可促进发展。但和平交往更有利于人类的 19